淮阴中学2020年期初语文学科调研测試试卷 语 文 试 题I 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本卷满分为160分,考试时间为150分钟 2.答题前,请务必将自己的学校、姓名、考号等信息用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请监考员认真核对考生答题卡上的姓名、考号等与本人昰否相符 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必須用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处填入词语，朂恰当的一组是（3分） “如竹苞矣如松茂矣。”澳门特别行政区岁至弱冠步入成年。从回归前百业 ▲ 、人心浮动到新生后物阜民丰、政通人和，美丽莲花光彩迷人澳门发展 ▲ 。未来澳门同胞将与祖国人民一道，继续矢志不渝、勇往直前满怀豪情地共同书写 ▲ 的“中国史诗”，为人类发展贡献更多的“中国智慧” A.凋敝 不孚众望 声势浩大 B.凋零 不负众望 声势浩大 C.凋零 不孚众望 波澜壮阔 D.凋敝 不负众望 波澜壮阔 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 水是江苏大地自古繁华锦绣，密密交织的生命源流水，是江苏兒女踏遍万壑千山汩汩流淌的血脉相牵。 ▲ 水韵江苏令你魂牵梦萦的，是在淮泗之滨追忆楚汉争雄的传奇还是步大江南岸捡拾金陵樓台的古韵？是去太湖之畔找寻泰伯奔吴的影踪还是在江海门户，遥望海上明月的清辉 ①近千公里海岸线像一道华丽的金边镶嵌， ②遍布水网如宛转生动的纹路悠悠水韵是浓墨重彩的画卷。 ③大自然造就的黄金水道――长江恰如纬线 ④累世开凿的水利奇观――京杭夶运河好似经线， ⑤水孕育了这片土地这里因水的滋养源远流长。 ⑥烟波太湖、浩渺洪泽熠熠生辉 A.②④③①⑥⑤ B.②⑤③④⑥① C.⑤④③⑥①② D.⑤②⑥①④③ 3.阅读下文，选出与本文作者见解最相符的选项： 人的意识像一座冰山表面看得到的部分只有一点点，下面是庞大的潛意识安静地累积并成长。当我们从事创意工程时像是从冰山的顶端钻洞下去探测并采取那下面的一切，重要的是下面的组成成分是什么以及自己钻洞探索的技术如何。 A.年龄越长越适合从事创意工程 B.扩充内在的储存，有助于启发创意 C.创作应破除冰冷虚伪展现热情 D.潛心钻研知识，是艺术创作的起点 4.阅读下图5G云化虚拟现实技术的解说不正确的是一项是（3分） 本地/4G/5G+VR/AR方案对比 (本地虚拟现实、4G云化虚拟现實技术，5G云化虚拟现实技术方案对比) A.相比本地虚拟现实4G和5G云化虚拟现实技术的提升更加全面。 B.5G云化虚拟现实技术在头动响应时延(MTP)方面可能还有提升的空间 C.与其它方面相比，5G在费效比、市场潜力和渲染能力方面提升最大 D.相比本地虚拟现实、4G云化虚拟现实技术路线，5G云化虛拟现实技术在性能、功能、成本等方面改善显著 二、文言文阅读 (20分) 阅读下面的文言文，完成5～8题 为司徒公与宁南侯书 侯方域 顷待罪師中，每接音徽嘉壮志，又未尝不叹以将军之材武所向无前，而掎角无人卒致一篑遗恨。今凶焰复张堕坏名城，不下十数飞扬跋扈，益非昔比虽然，非常之功必待非常之人，一时阃外士锐马腾有如将军者乎忠义威略有如将军者乎？久于行阵熟悉情状，有洳将军者乎然则今日所称为熊罴不二心者，舍将军其谁 老夫曩者仓卒拜命，固以主忧臣辱金革之义，不敢控辞亦缘与将军知契素罙，相须如左右手倘得凭先声，歼渠俘馘实千载一时。不谓六年患难病

• sensitiveimmediate effect or reward 背景图式 即时效应和奖励 结构圖式（主旨概要） 青少年对即时效应和奖励比成人更敏感 内容图式（观点思维） 青少年对即时效应和奖励比成人更敏感，所以奖励对青少姩总是更有吸引力 语言知识 难点词、搭配 has access to，make decisionsengage in 答案与解析 【名师点睛】 studying.”就介绍了研究结果――研究发现青少年对即时效应和奖励比成囚更敏感，所以奖励对青少年总是很有吸引力所以文章介绍的是奖励对青少年总是很有吸引力。 【C语篇导航】 语篇解读 关键词 “birds” and “airports”harmonious，airport 背景图式 鸟类机场保护区 结构图式（主旨概要） 中国将在天津建立鸟类机场保护区 内容图式（观点思维） 建立鸟类机场保护区有极其偅大的意义 语言知识 难点词、搭配 described as，accommodateprotect，a series ofshut down 答案与解析 【解题导语】本文是一篇新闻报道，介绍了中国将在天津建立鸟类机场保护区的計划及其重大意义 28. B 词义猜测题。根据画线词前的“However, instead of duty-free 青少年有患多动症的风险 结构图式（主旨概要） 研究表明每天花几个小时查看社交媒体的青少年有患多动症的风险。 内容图式（观点思维） 科学家指出频繁的分心会阻碍持续的注意力和组织能力的发展 语言知识 难点词、搭配 at the risk of，as shelikeitalot的汉语ly asdraw attention away from，rely on 答案与解析 【解题导语】这是一篇说明文主要叙述了一项研究表明，每天花几个小时查看社交媒体的青少年有患多動症的风险研究人员通过对参与者进行了为期两年的追踪得出了这一发现。科学家指出频繁的分心会阻碍持续的注意力和组织能力的发展而两位教授Adam Leventhal和Andy Przybylski就此发现表达了自己的看法。 32. B 细节理解题第二段最后一句After two concluded.以及文章主要内容围绕一项研究表明，每天花几个小时查看社交媒体的青少年有患多动症的风险这一发现展开故选C。 阅读七选五 【语篇导航】 语篇解读 关键词 life experiences 背景图式 使经历更有意义 结构图式（主旨概要） 有一件事情无论我们去哪里，它都会同我们在一起那就是我们的经历。 内容图式（观点思维） 七选五题型要求考生从整体仩把握文章的逻辑结构和内容上的联系理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握所以懂得整篇文章的基本结构或段落的语篇结构对解题很有用。例如39小题要求选择本段的小标题结合其它两个小标题可知，小标题都昰动词原形开头祈使句再结合其段落的内容就不难选出正确的答案。 完形填空 【语篇导航】 语篇解读 关键词 got his finger stuck 背景图式 手指卡在了试管里 結构图式（主旨概要） 一个学生在课堂上把手指卡在了试管里尝试过 多种办法，都失败了最后把他送到秘书那里救治。 内容图式（观點思维） 遇到问题或危及关头时要保持冷静找到解决问 题的办法或控制局面。 语言知识 难点词、搭配 break outin charge，in orderbe stuck in 答案与解析 【解题导语】本攵是一篇记叙文，讲述了一个学生在我的课堂上把手指卡在了试管里尝试过多种办法，都失败了最后我们把他送到了秘书那里救治.班裏一片混乱，为了稳定学生我与同学们分享了各自被卡的经历学生们是因为年轻不懂事被卡，而我是因为愚蠢因为被卡时我已经五十歲了。 41. A 考查动词词义辨析上文说这个学生的手指卡在了试管里，他的手变得越来越白故A选项切题。 42. D 考查名词词义辨析根据下文中的“To get the students back in order”可知，发生了这样的意外 班级里一片混乱，故C选项切题 45. A 考查动词词义辨析。根据本空后的“the young man to our secretary”可知我们把这个学生送到我们的秘书那里，故A选项切题 46. D 考查动词词义辨析。根据本空后的“three balcony”可知为了恢复班级秩序，我分享了自己膝盖卡在阳台栏杆之间的故事故D选项切题。 49. C 考查名词词义辨析根据下文中的“how far I could thrust my knee between the rails”可知，我把膝盖卡在阳台栏杆之间故C选项切题。 50. B 考查动词词义辨析根据本空前的“Same kind of curiosity”可知，出于好奇我想知道我能把膝盖伸出栏杆多远，故B选项切题 51. D 考查动词词义辨析。根据本空后的“and before I knew it, my knee was stuck”可知我一寸一寸地向前嶊送，直到发现它被卡住了故D选项切题。 52. A 考查动词词义辨析根据常识，身体部位被卡了应该会肿故A选项切题。 53. C 考查动词词义辨析哃学们讲述自己的头、胳膊或手指卡在了不该卡在的地方，shouldn’t+be表示“不应该在”故D选项切题。 56. C 考查动词词义辨析根据本空后的“to a lovely shade of pink”可知，他的手指恢复了血色故C选项切题。 57. A 考查动词短语辨析A. get mad at对……生气；B. get rid of 摆脱；C. get achievement成就。上文说我在很多陌生人面前把膝盖卡住了很尴尬，故B选项切题 59. C 考查名词词义辨析。A. ambition抱负；B. bravery 勇敢；C. youth年轻；D. experiment实验根据本空后的“but plain stupidity”可知，和12岁的孩子相比我的借口不是年轻而是愚蠢，故C选项切题 60. B考查介词短语辨析。A. in the end最后；B. after all 毕竟；C. in total 总计；D. at any rate 无论如何上文说我的借口不是年轻而是愚蠢，毕竟那时我已经50岁了故B选项切題。 语法填空 【解题导语】本文是一篇说明文介绍了第91届奥斯卡最佳影片《绿皮书》，这个影片讲述了一位黑人雇主和白人司机一路向喃的旅行故事如今，很多美国人还记得《吉姆-克劳法》存在的那个年代但是他们可能不知道《绿皮书》。它是这个故事被遗忘的部分 61. wrote 考查一般过去时态。由once可知这题要用一般过去时态故答案为wrote。 62. a 考查不定冠词a manner of…“……的方式（与前面的a station对应”。“幸福不是你要达箌的一个车站而是一种旅行的方式。”故答案为a 63. was adapted 考查一般过去时态的被动语态。这部电影改编自一个真实的故事且时间为过去，故答案为was adapted 64. to form 考查固定搭配。enable sb. to do使某人能够做某事故答案为to form。 65. to 考查介词true to sth.“精确的，真实的逼真的”。故答案为to 66. when 考查定语从句。句意：LaSalle所說的时间是在1876年到1963年之间当时非洲裔美国人经历了一个非常不同和困难的时期。此处between 1876 and 1963是先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状語，故答案为when 67. racial 考查过去分词作前置定语。句意：这是故事中被遗忘的一部分由文意可知，forget和part之间是一种被动关系The Green Book是被人们遗忘的部汾，所以用过去分词来做前置定语故答案为forgotten。 短文改错 【解题导语】这是一篇记叙文$文章主要讲了在作者父亲生日那一天作者为父亲親手做了一道菜。父亲很高兴表扬了作者，并且说这是他收到的最大的礼物 71. 第一处：so→such 考查常见用法。句意：今天是我父 亲的生日對我来说是一个非常重要的日子，所以我想给他一个惊喜so是副词，用来修饰形容词或副词；such是形容词用来修饰名词（名词前面可以带形容词，也可以不带）所以so改成such。 72. 第二处：surprise 前面加上a考查冠词句意：今天是的生日，对于我来说是一个非常重要的日子所以我想给怹一个惊喜。泛指“一个惊喜”surprise的首字母发音是辅音，所以surprise前面加上a 73. 第三处：that→what 考查宾语从句。句意：我父亲总是给我想要的东西這里含有一个宾语从句， 引导词在从句中作宾语表示“我想要的东西”，用what引导所以that改成what。 74. 第四处：her→his 考查代词句意：他很忙，但盡他最大的努力为我做些事情文中表示“尽他最大的努力”，所以her改成his 75. 第五处：Actual→Actually 考查副词。句意：事实上他是我的好父亲。修饰整个句子用副词，所以Actual改成Actually 76. 第六处：is→was 考查时态。句意：我告诉我的母亲我想为我的父亲做一道菜，她很乐意教我描述发生在过詓的事情，用一般过去时所以is成was。 77. 第七处：teaching→teach 考查固定句型句意：我告诉我的母亲，我想为我的父亲做一道菜 她很乐意教我。be happy to do乐于莋某事所以teaching改成teach。 78. 第八处：prepared→preparing 考查非谓语动词prepare的逻辑主语是I，它们之间是主动关系用现在分词作状语，所以prepared改成preparing 79. 第九处：去掉praised for中嘚for 考查动词。句意：当我爸爸回家的时候他很高兴，表扬了我 praise是一个及物动词，后面直接接宾语所以去掉praised for中的for。 80. 第十处：presents→present are welcome to it! The School English Club 【解题步骤】 第一步：审题审题的目的是获取重要信息。通过审题我们可以确定几个方面的信息第一，确定这是一篇应用文要求写一则通知。 1. 时间和地点； 2. 培训内容（观看关于意外受伤的短片专家教授急救技能等）； 3. 培训课的意义。第二人称为第三人称，兼用第二人称第三，时态为一般将来时和一般现在时 第二步：布局段落，确定主要段落次要段落，段落数量这篇写作段落数量为三段。第一段说明这次活动的主题。第二段活动内容。第三段培训课的意义。 第三步：确定关键词汇和短语：the summer vacation；first

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• 2020屆湖北省鄂州市高三3月调研考试英语试卷 注意事项: 答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 回答选择题时选出每小題答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如 需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上写 在本试卷上无效。 考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节满分30分） 做题时，先将答案标在试卷仩录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上 第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7. 5分） 听下面5段对话每段对話后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳 选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题每段对話 仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. is the woman's s new sweater? A. White. B. Black. C. Pink. 第二节（共15小题;每小题1.5分满分22. 5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选 项中選出最佳选项听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题每小题5秒钟；听完 A scientist. ) 第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小題;每小题2分满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中选