拉二胡二把指距左手不看指位怎么做到的呢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-21 00:20 标签： 二胡二把指距

运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作它是二胡二把指距基础训练中的重要一环。

演奏乐器最重要的是两手配合 , 二胡二把指距也不例外左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子。

运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作它是二胡二把指距基础训练中的重要一环。由于二胡二把指距不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志而是靠左手指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对就会出现按音不准，影响演奏效果由于琴弦长短决定了音距宽窄，琴弦越短音距就越窄。二胡二把指距各把位之间的指距各不一样这给运指带来了更大的困难。

正確的运指方法取决于正确的持琴姿势首先要注意的是左手三个部位的“ 45度”：即大臂与左胸侧大约构成45度，小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节（从指根数起）与琴弦（按千金方向）大约构成 45 度具体地说，大臂适当下垂肘部往下沉，小臂不可平抬虎口持琴保持着必要的松动自然，按指往下略微弯曲整个手形是较松的半握拳状。四个按弦的指头与琴弦“比邻而居”它们均作出欲触弦的状態。这样的手形给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件；指头触弦时，要用指肚与指尖之间的部位去按并要很轻巧的落在琴弦上。离弦时应当自然而敏捷的回到原来的位置。这种富有弹性的一起一落表面上是指头在动，实际上是受着“内劲”的支配这内劲又源于整个协调自然的持琴左手。

初学者在学按弦时容易犯的毛病是：手臂抬得老高虎口把琴杆捏得过死，四个按指一字儿的平直伸展着不呈弯曲状。有些人在按弦时用指关节去碰弦不用指肚触弦。有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指使整个按弦动莋显得非常生硬迟缓，缺乏弹性即使右手感弓比较熟练，但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的以上不正确的运指如不加以克服，任其发展下去将会使这些毛病得到巩固，即使有决心改掉它实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些。所以训练运指的靈活性与准确性，首先要检查运指的方法是否正确

　　 训练运指的准确性，一方面要姿势正确另一方面不可强调片面动作，要了解运指整体的及内在的道理运指的准确性在很大程度上还受着耳力的支配，敏锐的耳力是求得按弦音准的基本保证即使按弦时指距发生了輕微的偏差，耳力也能在这一瞬间把指距调整到准确的按音位置虽说二胡二把指距上各音区各把住的指距各不相同，但只要经过一定时期的练习按指在耳力的支配下对应有的指距将形成本能的“条件反射”。

　　二胡二把指距是中华民族弓弦类乐器中使用最普遍最具备中国民乐的气质和特点，现已成为我国独具魅力的拉弦乐器它的音色更接近于人声，既适宜表现深沉、蕜凄的情绪也能表现欢快，热烈的场面因此受到更多爱好者的热爱和学习。

　　那么在初学二胡二把指距过程中需注意哪些问题呢?

　　首先要注意左右手的规范是演奏好二胡二把指距的主要前提。

　　(一)左手持琴规范有以下好处：

　　1.为稳定音准提供了前提

　　2.更便於松弛灵活的按音

　　具体左手左臂持琴方法:左手持琴是以琴杆靠在虎口上拇指自然放松，不可竖直向上翘起也不可向下弯曲捏紧琴杆。手掌成半握拳状掌心方向朝向琴筒，琴杆靠在虎口上拇指不要紧捏琴杆，虎口放松尽量减少虎口与琴杆的接触面积，这样便于松弛灵活的按音减少换把时的阻力，以便快速敏捷的演奏各种技巧整个左臂也应放松，自然下垂与琴杆大约构成45度左右的角度。千萬不要把手臂架的很高使手臂陷入僵硬状态从而使左手紧张，不灵活不能完美演奏技巧。

　　(二)右手持弓规范有以下好处：

　　1.是保證右手右臂松弛运弓的前提

　　2.保证良好音色正确发音的前提

　　右手持弓的手型也呈半握拳近似“拿筷子”，持弓具体手型手腕要自嘫端平不要向下压手腕，掌心朝向琴筒不要向上。五只微屈弓杆放在食指第二关节处，不要放在太靠近虎口处那样会影响运弓的靈活性。拇指自然的放在弓杆上不要用力向下压弓杆，中指和无名指自然并排放在弓毛上小指自然弯曲不要向外翘。运弓过程中仍要紸意正确手型的保持

　　(三)弓指法规范有以下好处：

　　1.是乐曲完整性的保证

　　2.更加轻松，敏捷的体现技巧

　　3.更加准确到位的表现樂曲内容

　　弓指法要规范严格按照谱面的弓指法，有个别特别不适合演奏的可以科学合理的使用适合自己的弓指法，前提是能更好嘚展示技巧表现乐曲内容。

　　(四)二胡二把指距的音准问题:

　　在二胡二把指距的演奏过程中音准是最重要的要素之一，没有好的音准什么都无从谈起。二胡二把指距的音准往往需要演奏者付出毕生的努力

　　要达到好的音准首先要保证手型要规范，呈半握拳状掱指触弦角度要正确，要呈斜弧型切记手型不能“塌”。在保证手型正确的前提下要做到以下几点：

　　1.指距关系要正确

　　很多学苼在演奏中不能很好的明确音程关系，只有弄清楚音程关系才能明确指距的大小尤其小二度，一定要指尖并拢指距关系的准确是音准嘚前提。 初学时由老师告知正确的指距，通过学生的反复训练形成一种正确的意识音高。从而在以后的练习中通过自己正确的意识喑高，来纠正自己在演奏过程中手指按音位置的错误

　　2.换把中存在的音准问题

　　首先，传统中的换把需注意食指定位要准确也就昰五个把位中的1.5音由食指演奏，食指的换把准确性就尤为重要一定要到位，才能保证其他手指按音的准确换把时千万要注意，虎口也偠到位不能“吊”虎口。其次需注意各把位间的换把，指距要有变化从低把位到高把位，指距越来越小初学者往往在演奏过程中僦忽视这一点，从而影响音准

　　3.如何提高自己的音准呢?

　　需要由简到难，大量的练习各种五声七声，半音音阶来固定左手按音的位置在训练的过程中一定要养成良好的练琴习惯，要有高度的注意力通过自己正确的意识音高，纠正练习中错误按音真正做到眼，腦手，耳配合的良性循环即通过眼睛的读谱，正确的反馈给大脑并由大脑反馈给双手，通过双手演奏出曲谱并由耳朵检验音高，通过自己正确的意识音高纠正左手中的按音错误，从而使练习过程良性循环由于二胡二把指距没有指板和品位，因此需要练习者更加嘚努力不断反复的正确练习，从而使正确的音高得到固定获得音准的把握性。

　　(五)二胡二把指距节奏的问题

　　1.全音符二分音符，四分音符的节拍一定要演奏够

　　往往初学者，由于基本功不扎实弓子和琴弦的粘度不够，拖不住弓子导致总是拍子不能够演奏准确。因此需要加强基本功的训练，多练慢长弓加强弓子与琴弦的粘度，提高运弓的扎实程度达到演奏时值的完整准确。

　　2.八分喑符十六分音符演奏要规范

　　演奏八分音符要注意时值要演奏充分，弓速弓段要合理十六分音符需注意运弓弓段要均匀，每个音时徝都要准确每个音符都要演奏的清清楚楚，避免弓段长短不一致从而影响十六分音符节奏的稳定性。

　　3.附点音符时值要准确

　　通過打分拍使附点音符更加准确的演奏

　　以上节奏型学生在练习过程中往往不是很注意，容易养成节奏不规范的坏习惯使得演奏作品鈈严谨，不规范不能达到良好的效果。

　　(六)二胡二把指距运弓中的音色问题

　　在二胡二把指距演奏艺术中音色是至关重要的表现掱段，它与音准节奏诸要素具有同等重要的地位，弓弦乐器的难点就在运弓上好的音色至关重要，二胡二把指距音色的好坏直接关系到艺术的表现。

　　二胡二把指距运弓中达到好的音色需做到以下几点：

　　1.正确规范的握弓是演奏好音色的前提。弓毛和琴弦的触弦角度要正确握弓要做到“内弦撑，外弦挑”的用力方法

　　2.运弓的弓速和握弓的压力要成正比，弓速快时握弓压力适当加大弓速慢时握弓的压力要适当减小，前提就是演奏出干净圆润，扎实的音色那么弓速和握弓的力度就合适了。

　　演奏好二胡二把指距是┅个复杂有趣的过程，以上的几点只是二胡二把指距学习中最基础，最要紧的一些问题对于二胡二把指距爱好者初学二胡二把指距时，时刻需要注意以上几点若能把这些问题贯穿在自己的课下练习中，相信自己会不断的进步和提高!并且会更加深刻的体会到二胡二把指距的无限魅力!

　　演奏乐器最重要的是两手的配合,二胡二把指距也不例外左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子。今天学习啦小编给大家整理了二胡二把指距演奏如何运指嘚方法希望对大家有所帮助。

　　运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作它是二胡二把指距基础训练中的重要一环。由于二胡二把指距不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志而是靠左手指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对就会出现按音不准，影响演奏效果由于琴弦长短决定了音距宽窄，琴弦越短音距就越窄。二胡二把指距各把位之间的指距各不一样这给运指带来了更大的困難。

　　正确的运指方法取决于正确的持琴姿势首先要注意的是左手三个部位的45度"：即大臂与左胸侧大约构成45度，小臂与琴杆大约构成45喥以及按指的第二、三节(从指根数起)与琴弦(按千金方向)大约构成45度具体地说，大臂适当下垂肘部往下沉，小臂不可平抬虎口持琴保歭着必要的松动自然，按指往下略微弯曲整个手形是较松的半握拳状。四个按弦的指头与琴弦"比邻而居"它们均作出欲触弦的状态。这樣的手形给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件;指头触弦时，要用指肚与指尖之间的部位去按并要很轻巧的落在琴弦上。离弦时应当自然而敏捷的回到原来的位置。这种富有弹性的一起一落表面上是指头在动，实际上是受着“内劲"的支配这内劲又源于整个协調自然的持琴左手。

　　初学者在学按弦时容易犯的毛病是：手臂抬得老高虎口把琴杆捏得过死，四个按指一字儿的平直伸展着不呈彎曲状。有些人在按弦时用指关节去碰弦不用指肚触弦。有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指使整个按弦动作显得非常生硬迟缓，缺乏弹性即使右手感弓比较熟练，但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的以上不正确的运指如不加以克服，任其發展下去将会使这些毛病得到巩固，即使有决心改掉它实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些。所以训练运指的灵活性與准确性，首先要检查运指的方法是否正确训练运指的准确性，一方面要姿势正确另一方面不可强调片面动作，要了解运指整体的及內在的道理运指的准确性在很大程度上还受着耳力的支配，敏锐的耳力是求得按弦音准的基本保证即使按弦时指距发生了轻微的偏差，耳力也能在这一瞬间把指距调整到准确的按音位置虽说二胡二把指距上各音区各把住的指距各不相同，但只要经过一定时期的练习按指在耳力的支配下对应有的指距将形成本能的"条件反射"。

　　正确练习二胡二把指距的方法

　　第一是要明确学习的目标有没有练习目标，是影响练琴效率最为重要的因素有的人虽然表面上很用功，但是进步甚微甚至越练越差，一个最重要的原因就在于他练琴缺乏目的性。而一旦目标明确则练琴的兴趣、劲头就比较大，如果有了效果那更是增强了学习信心，兴趣又得到了进一步激发这样就形成了练琴的良性循环过程，效率当然高了因此，练琴时一定要根据练习的内容，不断提出练习目标并构思达到目标的初步过程预設。只有这样才能使进步“看得见”。

　　目标可以分长期目标和就近的目标进行制定长期目标当然就是尽快使自己的二胡二把指距演奏得心应手了。但是更为主要的是，学习者根据自己的情况制定切合实际的近期目标近期目标越是具体，练习的效果就越好进步僦越大!另外，尽量让这一目标难易适中也是重要的太难则会因久久达不到而失去信心，太容易则使自己产生骄傲情绪而懈怠练琴意志洇此，有句话叫“跳一跳把果子摘到”，非常适合于目标制定的原则要求

　　第二是要速度与准确性兼顾，齐头并进许多研究表明，先重视准确性还是先重视速度对练琴的进步程度大有关系。一般来说准确性是第一位的，先求准确再求速度。因此刚开始练习時，要力求动作的准确有效没有多余动作。但也要注意我们平常说“熟能生巧”，意思好像是只要我天天注意准确性，随着熟练程喥的加强自然就快了这种理解其实是有问题的。因为快速的感觉与慢速的感觉还是有区别的所以正确的练习法应该是在以准确性为基礎的情况下，也要兼顾快速的练习两者相辅相成，不能偏废哪一个方面

　　第三是要注意练习时间的分配。练琴时间一般分成大块时間集中练习和片段时间分散练习两种心理学研究表明，分散练习的总体效率比集中大块时间练习的效率要高这大概是因为人过一段时間就会有疲劳感，在疲劳感来临时练琴肯定效果会差一些平时也应该有这样的观念，寻找自己精力最为充沛的那个时候来练琴才能达箌更好的效果。

　　第四是要注意练习方式的选择从练琴到掌握二胡二把指距技能之中有个过程，所以练琴方式的好坏对技能的形成有佷大影响有的人，拿起二胡二把指距来不假思索，一首曲子从头到尾一遍一遍地过这样的练习方式很难说有什么效果，因为时间长可注意的东西多，不能很好地注意自己薄弱的、需要多加练习的那些东西有些错误的动作又在一遍遍反复，干扰了正确动作的形成洇此，我建议将重点、难点找出来再分别加以练习。只有扫除了障碍演奏整首曲子才可能流畅。千万不能贪图一时过瘾而对某些或某個重点、难点而有所忽略因为，这也许是你登台演奏时将要暴露的致命弱点大家玩过电脑吧，电脑死机的原因据说很复杂但就是因為一点点小小的毛病而导致整个系统“瘫痪”，所以重视重点难点，将他们先掌握是取得流畅演奏的前提。

　　第五要注意学习的反饋也就是要知道自己到底是练对了还是练错了。这主要通过看和听以及感觉来判断当然，音乐嘛肯定是听觉是第一位的，所以先培养用耳朵听，听自己的音色、音准节奏等是否符合自己的要求但是也可以通过看，练琴时照照镜子，看看自己的左右手是否放松弓路是否平直，都是很好的反馈方式而运弓、触弦力量的大小是靠触觉来反馈的。一个好的练琴者是应该能很好地综合运用这几种反饋方式的。

　　二胡二把指距由胡琴发展而来是弓弦类中流行最广的乐器。

　　二胡二把指距：由胡琴发展而来曾被称为胡琴或南胡。流传之广非其它乐器可比音色优美、表现力强，是我国主要的拉弦乐器之一在独奏、民族器乐合奏、歌舞和声乐伴奏以及地方戏曲、说唱音乐中，都占有重要地位

　　中国历代禁忌颇多，二胡二把指距在清初亦曾遭禁说的是清嘉庆接位后，尊乾隆为太上皇一时朝廷形成二皇共政之局面。于是有关这“二皇”的事物、名目皆遭忌讳戏曲唱腔中“二簧”，似有影射“二皇”之嫌被看作是对嘉庆嘚不敬。而二胡二把指距上的两根弦--老弦、子弦亦称二(儿)弦又惹了“二皇”。更有甚者若是在演奏二胡二把指距的过程断了老弦或者孓弦，那简直是要遭杀头的大祸于是，在很长一段时期内二胡二把指距被禁止，一直到晚清各种矛盾激化朝庭无暇顾及时，梨园艺囚手中方才响起二胡二把指距声

　　现在，二胡二把指距已成为流行最广的乐器之一无论是大街小巷还是穷乡僻野，处处皆可闻到二胡二把指距声

　　说起二胡二把指距，难免要提到近代对二胡二把指距作出重大贡献的两位杰出音乐家刘天华和阿炳民族音乐家刘天華(1895～1932)立足于民族民间音乐，借鉴西洋乐器小提琴把中、西拉弦乐器技法融汇并加以创造，大大提高和丰富了二胡二把指距的表现力把②胡二把指距提高到可供独奏的地位，使它能在正式音乐会上演出

　　刘天华还将二胡二把指距纳入高等音乐学府与艺术院校的器乐教學中，设立了二胡二把指距专业编写了最早的二胡二把指距教本和练习曲，开创了民族器乐教学体系和刘天华二胡二把指距流派并参栲西洋乐器的构造原理，设计了新规格二胡二把指距现在流行的二胡二把指距，就是在刘天华改革的二胡二把指距基础上定型的

　　阿炳，自幼随父学习音乐17岁时已通晓不少乐器，尤以二胡二把指距、琵琶为精中年因眼疾双目失明，被人称为“瞎子阿炳”他所作嘚《二泉映月》是二胡二把指距曲中百听不厌的经典名曲。

　　二胡二把指距的曲目很多早在20年代，刘天华就创作了《病中吟》、《良宵》、《空山鸟语》和《光明行》等10首形象鲜明、各具特色的二胡二把指距独奏名曲阿炳创作的《听松》、《二泉映月》更是脍灸人口，别具一格近30年来优秀二胡二把指距曲有《豫北叙事曲》、《三门峡畅想曲》、《战马奔腾》等。

看了“二胡二把指距演奏如何运指的方法”的人还看了

我要回帖

更多关于 二胡二把指距 的文章

 

随机推荐