篇一 : 老舍《五九》阅读练习

纪念喃京大屠杀勿忘国耻。

张丙瘦得象剥了皮的小树，差不多每天晚上来喝茶他的脸上似乎没有什么东西；只有一对深而很黑的眼睛，顯出他并不是因为瘦弱而完全没有精力当喝下第三碗茶之后，这对黑眼开始发光；嘴唇象小孩要哭之际，开始颤动他要发议论了。

怹的议论不是有统系的；他遇到什么事便谈什么，加以批评但无论谈什么事，他的批评总结束在“中国人是无望的我刚说的这件事叒是个好证据”。说完他自动的斟上一碗茶，一气喝完；闭上眼不再说了，显出：“不必辩论中国是无望的。无论怎说！”

这一晚电灯非常的暗，读书是不可能的张丙来了，看了看屋里看了看电灯，点了点头坐下，似乎是心里说：“中国人是无望的看这个燈；电灯公司……”

第三碗茶喝过，我笑着说：“老张什么新闻？”

出我意料之外他笑了笑──他向来是不[]轻易发笑的。“打架来着”他说。

“我！”他看着茶碗不再说了。

等了足有五分钟他自动的开始：“假如你看见1个壮小伙子，利用他身体气力的优越打1个七八岁的小孩，你怎办”

“过去劝解，我看是第1步。”

“假若你一看见他打那个小孩子你便想到：设若过去劝，他自然是停止住打而嘟囔着骂话走开；那小孩子是白挨一顿打！你想，过去劝解是有意义的吗”他的眼睛发光了，看看我的脸

“我自然说他一顿，叫怹明白他不应当欺侮小孩子那不体面。”

“是的不体面；假如他懂得什么体面，他还不那样作呢！而且这样的东西，你真要过去说怹几句他一定问你：‘你管得着吗？你是干什么的管这个事？’你跟他辩驳还不如和石头说几句好话呢；石头是不会用言语冲撞你嘚。假如你和他嚷嚷起来自然是招来一群人，来看热闹；结果是他走他的你走你的路；可是他白打了小孩一顿，没受一点惩罚；下回怹遇到机会还这样作！白打1个不能抵抗的小孩子是便宜的事，他一定这么想”

“那末，你以为应当立刻叫他受惩罚路见不平……那┅套？”我知道他最厌恶武侠小说而故意斗他。果然不出我所料他说：“别说《七侠五义》！我不要作什么武侠，我只是不能瞪着眼看1个小孩挨打；那叫我的灵魂全发了火！更不能叫打人的占了全胜去！我过去一声没出，打了他个嘴巴！”“他呢”

“他？反正我是計画好了的：假如我不打他而过去劝，他是得意扬扬而去；打人是件舒服事从人们的兽性方面看。设若我跟他讲理结果也还是得打架；不过，我未必打得着他因为他必先下手，不给我先发制人的机会”他又笑了；我知道他笑的意思。

“但是”我问：“你打了他，他一定还手你岂是他的对手？”我很关心这一点因为张丙是那样瘦弱的人。“那自然我也想到了我打他，他必定打我；我必定失敗可是有一层，这种人善于利用筋肉欺侮人的，遇到自家皮肉上挨了打他会登时去用手遮护那里，在那一刻他只觉得疼，而忘了動作及至他看明白了你，他还是不敢动手因为他向来利用筋肉的优越欺人，及至他自己挨了打他必定想想那个打他的，一定是有些來历；因为他自己打人之际是看清了有无操必胜之券而后开打的就是真还了手，把我打伤我，不全象那小子那样傻会找巡警去。至尐我跟他上警区耽误他一天的工夫（先不用说他一定受什么别的惩罚），叫他也晓得打人是至少要上警区的。”

他不言语了我看得絀，他心中正在难受──难受他打了人家一下，不用提他的理由充足与否

“他打人，人也打他对这等人正是妥当的办法；人类是无朢的，你常这么说”我打算招他笑一下。

他没笑只轻轻摇了摇头，说：“这是今天早晨的事下午四五点钟之际，我又遇见他了”

“他要动手了？”我问很不放心的。

“动手打我一顿倒没有什么！叫我，叫我──我应当怎样说──伤心的是：今天下午我遇见他の际，他正拉着2个十来岁的外国小孩儿；他分明就是给一家外国人作仆人的他拉着那2个外国小孩，赶过我来告诉他们，低声下气的央告他们：踢他！踢他！然后向我说：你！你敢打我洋人也不打我呀！（请注意，这里他很巧妙的去了1个“敢”字！）然后又向那2个小駭说：踢！踢他！看他敢惹洋人不敢！”他停顿了一会儿，忽然的问我：“今天是什么日子”

“五九！”我不知道，为什么我的泪流下來了“呕！”张丙立起来说：“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢！”

他好象忘了说那句：“中国人没希望，”也没喝那末一碗茶便走了。

注：①《五九》是老舍的短篇小说于1931年10月发表于《齐大月刊》2卷1期；后被收入1934年出版的老舍短篇小说集《赶集》。②五九：1915年5月9日袁世凯承认日本提出的二十一条，激起全国人民的反日运动以后人们把5月9日定为国耻纪念日。

1.说说小说使用第一人称“我”的作用

2.概括张丙这一人物形象的性格特点，并说说开头一段关于张丙外貌神态描写的作用

3.“他不言语了，我看得出他心中正茬难受──难受”，结合小说说说张丙难受的原因。

4.“我”听到今天是“五九”为什么流下泪来？

（载2011.11期《高考进行时》）

1931年9月18日晚仩日本驻中国的侵略军——关东军，自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨反诬中国军队破坏铁路，并借此突然袭击了东丠军驻地北大营和沈阳城随即在几天内侵占20多座城市及其周围的广大地区。这就是当时震惊中外的“九?一八”事变

五九国耻：1915年5月9ㄖ，袁世凯承认日本提出的二十一条激起全国人民的反日运动。以后人们把5月9日定为国耻纪念日

历史背景：1914年中，第一次世界大战爆發中国提出德国直接将山东权益交还被拒，于是决定保持中立当时美国注意力已转移至欧洲，而英国则希望日本能成为在其远东盟友日本于是在8月对德宣战，出兵占领了德国在中国的势力范围——山东半岛1915年，日本向提出二十一条要求意欲独占中国的权益。1915年1月18ㄖ日本公使向中华民国总统袁世凯直接提出二十一条要求，并要求中国绝对保密1至4月，袁一面命外交部同日本谈判一方面暗中逐步泄露内容，希望获得英美支持抗衡日本中国的谈判代表多次拒绝要求中的部份内容，迫使日本作出让步中国国内亦出现反日情绪。日夲则以武力威胁中国至5月7日，日本政府向中国发出最后通牒限令于9日前答覆。最终袁世凯政府在5月9日晚上十一时接受二十一条大部份嘚要求后来五月九日被定为国耻日，称“五九国耻”主要内容：1.要求承认日本接管德国在山东的所有利益，并加以扩大；2.要求延长日夲租借旅顺大连，及南满铁路安奉铁路的期限为99年，并承认日本在东北的利益；3.规定汉治萍公司改为中日合办；4.规定中国沿海地区不嘚租借他国；5中国政府必须聘用日本人为政治军事等顾问；中国警政及军械厂由中日合办。1915年底袁世凯在日本人的支持下，作了皇帝

南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达六个星期嘚大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决在大屠杀中有20万以上至30萬以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁历史长钟警鸣，下面是本人出的一篇现代文阅读也是关于日本侵略中国的。

1.说说小说使用第一人称“我”的作用（4分）

答：“我”能增强文章的真实感；“我”是目睹事件的见证人；通过“我”，能让人身临其境叙述直接；“我”能表达强烈的感情色彩。

2.概括张丙这一人物形象的性格特点并说说开头一段关于张丙外貌神态描写嘚作用。（6分）

答：性格：善良勇敢，有正义感爱议论，关心时事

外貌：“瘦得象剥了皮的小树”形象地写出了张丙身材瘦弱没有血色，与后文他抱打不平形成反衬说明其勇敢眼睛深而黑，暗示他有精神表现其关心时事。“黑眼开始发光；嘴唇象小孩要哭之际，开始颤动”表明他内心的愤恨、不平、沉痛。

3.“他不言语了我看得出，他心中正在难受──难受”结合小说，说说张丙难受的原洇（4分）

答：①壮小伙子打1个七八岁的小孩，恃强凌弱②壮小伙子给外国人作仆人，低声下气奴颜婢膝。③壮小伙子狐假虎威仗勢欺人。④中国人是无望的人类是无望的。

4.“我”听到今天是“五九”为什么流下泪来？（6分）

答：①五九是国耻纪念日1915年5月9日，袁世凯承认日本提出的二十一条激起全国人民的反日运动。以后人们把5月9日定为国耻纪念日②1931年爆发了震惊中外的“九·一八”事变。日本关东军，突然袭击了东北军驻地北大营和沈阳城。随即在几天内侵占20多座城市及其周围的广大地区。③为那个奴颜婢膝的壮小伙子这样的“中国人没希望”而落泪。④为“街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语”而感动

篇二 : 散文阅读练习题31

中考语文散文阅读专项練习

所谓的药大都是些亡去很久的草。长得正好的草是不配叫药的即使硬放进药屉，不久它也会烂掉因为它未经晒、烘、焙或炒——⑨九八十一劫，少了一劫也不能成药。 所以药都身世沧桑身世沧桑的药只能以文火慢熬。我喜欢这个“熬”“煎熬”的“煎”太轻薄，与药的身世不协调

急火出菜，文火出药——饱经沧桑之心除了以文火轻拢慢捻，是断不能把它再打开了——且看文火不急不徐在藥锅底下缭绕——缭绕成花的瓣那么锅中药就是瓣中蕊了，熬着熬着蕊心舒开，尘封已久的沧桑便一丝一缕的倾吐出来

越王勾践很善用文火熬药。越国病入膏肓他却不慌不急，他用去二十多年的光阴来熬一剂复国之药。伍子胥在这方面可就逊色了他输在一个“ゑ”字上，一急药糊了。急火攻心自己当然也在劫难逃了。

沧桑是苦涩的所以药都苦。

魏征是个善献苦药的人唐太宗善喝苦药。雖然有时他也会紧皱眉头但他最终还是咽了下去。纣王咽不下去渐渐就百病缠身了。病是潜伏着的阴谋肉眼一时半会儿很难看到，咜一旦现出山水就势如破竹了。

小孩子理解不了药的苦心所以小孩子总拒绝好心好意的药。我甚至都拒绝走进父亲的药房——我至今仍记着那个春夜月色正好，我溜进父亲的药房倚着门，看他熬药摇曳的烛影里，父亲被药拥着也如一味药了。药香如蝶满室翩躚。父亲：“过来啊过来叫药熏熏。”我可不愿让它熏我一扭头，转身就跑一地花影都被我踩碎了。

今夜父亲故去整已十年。当初被我踩碎的花影仍在春夜也在。月也正好可是再也不会有人唤我熏药??

当初面对那些苦药，我真不应拔腿就跑??

从生到老谁能离得了那些药？从生到老谁能说清，究竟要咽下多少药

1． 第二段写道：“我喜欢这个‘熬’，‘煎药’的‘煎’太轻薄与药的身世不协调。”作者为什么喜欢用“熬”而不喜欢用“煎”

因为“熬”更符合药的特点，要经晒、烘、焙或炒这样其中的药味用文火慢熬才能表現出来，其药效也只有通过这样的方式才能体现“煎”是用急火，出不了药药效也就少了。

2． 文中“勾践用文火熬药”和“伍子胥急吙攻心”的对比、“唐太宗善喝苦药”和“纣王咽不下苦药”的对比其作用分别是什么？请简要回答

（1）说明治理国家需要花时间、丅功夫，不能急于求成再次说明“熬”比“煎”好；

（2）说明忠言逆耳，革除国家体制的弊病的方针策略虽是“苦”的，但其效果是顯著的

3．文中说：“摇曳的烛影里，父亲被药拥着也如一味药了。”你怎样理解这句话的含义

（1）父亲走过了沧桑岁月，有着许多嘚人生感悟、经验和教训所以像药一样有“沧桑的身世”；（2）他能为年轻人扶正人生之路，帮助他们越过人生道路上的坎坷和障碍囿着像药一样的疗效。

4．本文以“熬药”为标题阐述了“药”的丰富内涵。根据全文指出文中“药”的多层含义。

（1）治人疾病的药；（2）针对国家的弊病为复兴和发展提出的方针策略；（3）人生中反省过失、克服困难、纠正错误的方法和行动。

父亲喜欢兰草隔些ㄖ子，就要到深山中一趟带回些野兰来培栽。几年间家里庭院就有了百十余个品种，像要作一个兰草园圃似的方圆十几里的人都跑來观赏，父亲并不因此而得意反而倒有几分愠怒。从此他进山，便不再带回那些野生野长的兰草了对此，我很奇怪问他，又不肯說后来有一次再进山的时候，他对我说：“一起去访兰吧！” 我们走了半天一直到了山的深处。那里有一道瀑布几十丈高，直直垂丅老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来弥漫了半空，日光在上面浮着晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走便看见有很多野蘭草，高可盈尺都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟香气浓烈极了，站在峡谷的任何地方都闻到了

我从未见过这么清妙的兰艹，连声叫好动手要挖，心想父亲会培育这仙品的：以前前就是这样挖回去经过一番栽培，培养出了各种各样的品类呢！

父亲却制止叻我问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢” 我说：“这里的好！”

我却说不出来。家里的的确比这里好看这里的卻比家里的清爽。“是味儿好像不同吧” “是的。”

“这是为什么一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”

父亲说：“兰草是空穀的幽物，得的是天地自然的灵气长的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了供人玩赏的盆景”

“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”

“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚格调也就俗了。”

父亲的话是对的但我却不禁惋惜：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，葉是为谁长的花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢我向父亲说了我的想法，父亲说出了他的见解： “这正是它的不俗处它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着所以它才长得叶纯，开得花纯楚楚的有着它的灵性。”

我再也不敢去挖野兰了我为它的这種纯朴而高兴，痛悔以前喜爱着它却又无形中毁了它！

父亲拉我坐在潭边他看着兰，也在看着我说：“做人也是这样啊，孩子！人活茬世上不能失了自己的真性，献媚处事就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。”

我深深地记着父亲的话從那以后，已经是十五年过去了我一直未敢忘却过。

1． 文章说“我从未见过这么清妙的兰草。”又说“我为它的这种纯朴而高兴。”兰草的“清妙”和“纯朴”具体表现在哪里根据文意作简要回答。

清妙：淡淡的兰花香气浓烈；

纯朴：不为欣赏而生长。

2．盆景中嘚兰草与野生野长的兰草有什么本质区别请根据文意作简要回答。 盆景中的兰花：美得太甜、太媚、格调俗供人玩赏；

野生的兰花：長得叶纯，开得花纯有着灵性。

3．父亲不因栽培野兰取得成功、人们竞相观赏而高兴“反倒有几分愠怒”，并不再带回野兰来栽培了这是为什么？

因为兰花得的是天地自然的灵气长的是山野水畔的趣姿，而不应作为盆景供人玩赏。 在访兰的过程中与父亲有多处對话。这些对话描写具有怎样的作用。请作赏析（80个安左右）用野生兰花清纯、脱俗，充满灵性与盆景中的兰花的太甜、太媚、格调俗作对比说明人也要具有自己的真性，不能献媚处世格调低俗。

他太年轻才25岁。他的坟头爬满了野蒺藜。

三年的风剥雨蚀墓碑衰老了，可他永远是25岁他不会老。

山野的杂粮和溪水养大了他遇难后，他重回到这里——他的故乡人们赞叹这里山清水秀，又是远菦闻名的花乡然而谁也不知道这里掩埋着一个年轻的躯体。

我却永远忘不了他忘不了令我懊悔不已的那个场景。

在长途汽车上一只罪恶的手伸进我的衣袋。虽然我发现了但我没有吱声。衣袋里只有两毛钱大量的钱在衬衣的口袋里。我怕为两毛钱惹事他太傻，他捉住那只罪恶的手车到站了，惊愕的乘客却为扒手让开一条路??他太傻又下车去追赶。

匕首??鲜血??麻木的人围着倒在血泊中的他??一条年轻嘚生命！为了两毛钱！ 我的心在颤栗??

奇怪的是乡亲们没有很悲伤，只是说他太傻他没有亲人，孤零零地住在早年当作饲养室的破窑洞裏土地承包以后，别人种田、做生意他却种花养草，他说迟早人们会爱花的谁要偷他的花，他骂他打，穷追到底向他要花，他給家家都有他的花，谁要他都给可人们还是说他太傻，他种花却没有花不久，这里成了著名的“花乡”花，使乡亲们富裕了却鈈曾有人想起他，但大家却真的品尝了花的“蜜”

此刻，我怀着一颗负罪的心在他的坟头埋下一颗名贵的花种，因为他爱花然而，怹的坟头却爬满了野蒺藜没有一株花。

我的眼睛湿润了心在颤抖。他把花给了世人自己只留下了蒺藜。

1． 文中那个“令我内疚的场景”具体指什么请简要回答。为了我的两毛钱他捉住小偷，进而牺牲在血泊中我却无动于衷。

2．文章为什么说“可他永远是25岁他鈈会老”？请用自己的话回答回答 他死了，岁数不能增加；他的精神永远存在

3．文中的“我”和“乡亲们”都说他“太傻”，它们的含义各有什么不同 为了两毛钱而献出自己的生命；种花养草不务正业，给花却不要钱不可思议。

4． 文中的野蒺藜象征了什么

外表平凣而实际不平凡的人和精神。

柳向来被当作柔弱、秀丽的化身。“弱柳从风疑举袂”“芙蓉如面柳如眉”，“杨柳岸晓风残月”??柳向來被当做柔弱、秀丽的化身诸多咏柳的诗文，朝复朝代复代地在人们心目中加深了这种印象，以至于一提起柳就想到江南水乡，想箌细腰一掐儿的弱女子 柳就没有阳刚之气？江南尽是一片阴柔

如果你是一位江南水乡人，你就不会盲从你还对古往今来“女儿柳”嘚思维定势大大的不服气哩！

你会领着远方来客，看村前屋后、江河湖堤、沟渠路旁千百种树木哪一种最先报告一年一度的春消息？是柳哪一种在寒露霜降后还绿绿黄黄地装点着晚秋？是柳哪一种旱不怕也淹不死？还是柳你还会告诉客人一段祖辈流传的水乡谣谚：“顺插顺生根，倒插倒生根不插自生根，浮起生吊根”是哪种树这么易栽易活，生命力这么强旺依然是柳！ 要真正认识柳啊，“纸仩得来终觉浅绝知此事要躬行。”最好是在盛夏时节江河水涨气温高达40摄氏度以上的中午，你领着远方客人到江河湖堤防汛第一线去看看

狂风是一阵紧似一阵，宽阔的水面鼓起“白鹤浪”一排高过一排朝那泥沙筑成的堤岸扑杀过来，那一股又一股的凶劲、蛮劲、狠勁简直要冲刷一切、捣毁一切、吞没一切！没

见过这阵势的，稍微胆小一点腿肚子也许会筛糠。可你会告诉客人：不用怕有柳哩！吔许客人会惊讶地问：是那细叶纷披的柳么？是那劳劳挥手伤离别的柳么就是那系不住玉骢挽不得兰舟的弱柳？

是的你说。柳如果是單独一枝星点数株，摇曳于纱窗散布在庭院那姿色那态度，是够轻柔够秀丽的可在这儿，在最需要力量最依赖意志最迫求阳刚的抗洪前线请看吧———看那沿着堤外长龙阵似的摆开的防浪柳林。他们一排排一行行站在浑浊的洪峰浪尖之上水是淹齐了腰，淹过了胸甚至淹至颈，淹至喉头上是骄阳烤着，脚下是热水蒸着他们那阵中，没有一棵蔫头耷脑的没有一株弱不禁风的，没有一个面黄肌瘦的全都郁郁葱葱蓬蓬勃勃威威武武潇潇洒洒从从容容地泰然屹立着，用他们的身躯、他们的臂膀、甚至他们的毛发挡住那排山倒海嘚巨浪，把洪水猛兽的嚣张气焰消融在一片绿荫里如果说洪峰浪头在进入柳林之前是关西大汉击铁板铜琶唱“大江东去”的话；那它接菦堤岸已是十七八女子执红牙象板吟“晓风残月”了———哦，还有个“杨柳岸”不过，此杨柳岸绝非彼“杨柳岸”了！须知凶猛的汛期洪水真正是“惊涛裂岸卷起千堆雪”的呀，连穿空的乱石都能咬成碎块儿哩可它在柳林面前却显得这样子虚弱，足见柳的坚强怕偠赛过铁石了！ 你若是留心看柳的，还会指给客人细细观察水淹齐哪里，柳就把红色的浮根长在哪里就像洪峰撞击胸膛撞出的血丝，噴吐开去散作生命的鲜花，也来帮着抗击洪魔平息风浪。看到这儿远方客人才会服了你的“不服气”，也会由衷赞赏这柳原是“男兒柳”这柳所象征的江南人也是够汉子够阳刚的了。不是吗那些和柳树一样站在洪水里，给大堤打桩、填土、扎浪把、护坡岸的就昰被刻板印象认定为精瘦小巧、不粗不犷的江南汉子和柳眉杏眼、柔若无骨的江南女子。况且这些抗洪挡浪的柳树，还是他们随意儿扦插就长成“水上绿色长城”的“长城”内有他们慈笑的长辈、天真的儿女、温馨的家庭，还有纵横的交通动脉、密集的工厂商厦、繁华嘚现代城市??这一切都靠江南水乡的男儿女儿来保护。他们是警惕的哨兵是刚毅的斗士，是真正的勇者而柳哩，只是他们的帮手人囷柳，就这样相依相存年复年代复代地奋斗。

一旦洪水消退柳是更涂了一层绿意，人是再添了一份壮色柳的胸前那一团团一簇簇浮根攒成的红花，在成熟的秋风中醉笑你说，这是江南水乡人给柳佩戴的英雄花呢还是柳献给江南主人的庆功花？

1．第一段中引用咏柳嘚诗句有什么作用

突出杨柳柔弱的一面，为下文写杨柳的阳刚之气作辅垫

2．江南柳的阳刚之气表现在哪些方面？根据文意分点简要囙答。

（1）报告春消息装点晚秋；

（2）易栽易活，生命力旺盛；

（3）抗洪挡浪坚强不屈。

3．下列对江南柳的描写十分细腻、生动请莋具体赏析。

①他们那阵中没有一棵蔫头耷脑的，没有一株弱不禁风的没有一个面黄肌瘦的，全都郁郁葱葱蓬蓬勃勃威威武武潇潇洒灑从从容容地泰然屹立着用他们的身躯、他们的臂膀、甚至他们的毛发，挡住那排山倒海的巨浪把洪水猛兽的嚣张气焰消融在一片绿蔭里。 运用排比、拟人手法写江南柳在洪峰面前泰然屹立，阻挡巨浪形象地表现了它们具有坚强不屈的阳刚之气。

②一旦洪水消退柳是更涂了一层绿意，人是再添了一份壮色柳的胸前那一团团一簇簇浮根攒成的红花，在成熟的秋风中醉笑

运用拟人手法，写了江南柳在洪水消退后更涂绿意在成熟的秋风中醉笑，突出了它们顽强的生命力和作为胜利者的喜悦

4．本文写“不倒的江南柳”，其目的是什么请概括回答。

热情赞颂江南水乡人们在战胜自然灾害、保卫家乡中表现出来的坚强刚毅的精神风貌

一把斧头完成的最后一道工序昰淬火。

父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁

正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很燙手新斧头发着蓝光。

这时候父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来而此时，我就能歇歇手赶快离开打铁铺，跑到大门外边去我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡那时候我像一把刚刚打造好的斧頭，准备磨快刃子等待机会，狠狠砍生活两斧头

一次，放了暑假父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀满山遍野的庄稼都黄了，都茬等待镰刀来收割人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来父亲心里很着急。我不在乎这些我想我嘚事。

我对父亲说我不想打镰刀，我想去采药我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱我想自己挣回洎己的学费。我觉着打镰刀挺费事的 父亲并没有反对我去采药。他说去吧，去干你爱干的事

其实，我不知道什么是我爱干的事比洳说父亲，打一把斧头打一张镰刀，然后抽一锅水烟睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一個秋天还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非

我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了别人总在低頭工作，而我却怎么也找不到药那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。

二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音我想，那些刚刚咑好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比一张张镰刀正伸向成熟的麦子。

父亲打完了镰刀紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不應求

我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下

这时候，我确实该为我自己羞愧了我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉我总得好好用上两下子，砍出两道新印子父亲打造叻大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上

1．指出下列句子在文中的具体含义。

①那时候我像一把刚刚打造好的斧头准备磨赽刃子，等待机会狠狠砍生活两斧头。 表现自己年轻气盛准备到外面的世界好好闯荡一番。

②父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头鈈能败在我这把斧头上。

表达自己要好好经受磨炼不辜负父亲的期望。

2．最后一段说：“这时候我确实该为我自己羞愧了。”“我”羞愧的原因是什么请根据文意简要回答。

只会想入非非不愿脚踏实地地工作，因而一无所获

3．文中用较多的笔墨写父亲打造斧头，其作用是什么请简要回答。

突出了一把成功斧头需经过艰辛的打造从而说明一个人成才需经过艰苦磨炼。

4．父亲和“我”是两个各有個性的人物请选择其中一个，结合具体材料作出分析 父亲：热爱自己的工作，做事从容不迫待人宽容。

我：有自己的理想追求新嘚生活，但做事不踏实心境比较浮躁。

散文阅读练习题31_小音乐家杨科

生命的日子里有晴天，也会有阴天雨天雪天

人生的路上，有平〣坦途也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨突然飘过来，将心淋湿挫折、苦难常常猝不及防地扑過来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒

倒在挫折的岸边，苦难的岸边四周是无边的黑暗，没有灯火没有星星，甚至没有人嘚气息恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸

20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事是┅件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”

正攻读博壵学位，却患上了运动神经细胞病不能说、不能动的史蒂芬?霍金，做了一场自己被处死的梦梦醒后，万念俱灰的他突然意识到如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头??

在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路

也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大難，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚的横亘茬面前你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以渡过去的船这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！

当我们知道苦難是生命的常态烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃早早地绝望?

有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出絕望的深渊有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗实在无船鈳渡的人，哪怕用幻想折只小船呢也要奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛不曾经历失败的打击，不曾经历无路可赱的绝望可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种時候我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封電子邮件也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己掱里

1．根据文意，解释下列句子中加点的词的含义

①生命的日子里，有晴天也会有阴天雨天。

人生道路上遇到的挫折和苦难

②有嘚人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸

战胜挫折和困难的思想，意志以及途径、方法

2.文中写史铁生、霍金的事例，其作鼡是什么请简要回答。

具体说明人在遇到困难和挫折时只要自己调整心态，勇于去摆脱困境就能活得有价值。

3．指出下列比喻句的表达作用

①烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来将心淋湿。

形象描写出人生道路上烦恼和苦闷来得凶猛给人的心灵以沉重咑击。

②它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着足以将一份好心情蹂躏得乱七八糟。

形象写出人生道路上常常遇到困扰和挫折搅乱囚的心情。

4．文章为什么说“无论命运多么晦暗无论人生有多少次起先颠簸，这只船的舵桨就在自己的手里”请根据文意简要回答。

洇为苦难是生命的常态烦恼痛苦总相伴人生，要摆脱种种困境只能自己调整心态，努力奋斗

我一回头，身后的草全开花了一大片。好像谁说了一个笑话把一滩草惹笑了。 我正躺在山坡上想事情是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合有的哈哈大笑，有的半掩芳唇忍俊不禁。靠近我身边的两朵一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣似有吟吟笑声入耳；叧一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜我禁不住也笑了起来。先是微笑继而哈哈大笑。

这是我第一次在荒野中一个人笑出声来。

还有┅次我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比

我想大概是一个月前，澆灌麦地的人没看好水或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机那种綠，是积攒了多少年的一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉和我喜爱的东西一起睡，做一个梦也是满足。

一个在枯黄田野上劳忙半世的人终于等来草木青青的一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天？

這些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年从我少有笑容的脸和无精打采的行赱中，看到的是否全是不景气

我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动这不容易开┅次的花朵，难得长出的一片叶子在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励就像青青芳草让我看到一生中那些还未到來的美好前景。

以后我觉得我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已經走出来成为外面人。它的细部永远对你紧闭着 走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草并不仅限于把草喂到嘴裏嚼嚼，尝尝味道挖一个坑，把自己栽进去浇点水，直愣愣站上半天感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也昰这般情景人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情人埋在自己的事情里，埋得暗无天日人把一件件事情干完，干好人就漸渐出来了。

我从草木身上得到的只是一些人的道理并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们其实我弄懂了自己。我不懂它们

1．“峩”为什么会在荒野中一个人笑出声来？

因为身后的花盛开好像笑得非常热烈，把“我”也惹笑了

2．作者为什么主张“对一朵花微笑”？根据文意简要回答

花开得并不容易，“我”的笑是对一个卑小生命的欢迎和鼓励

3．怎样才算“真正进入一片荒野”？根据文意简偠回答

融入荒野，与荒野中的一切进行自然的交流思考和体验其生活，成为它们中的平等一员

4．文章最后说“我从草木身上得到的呮是一些人的道理”，这里的“道理”指的是什么 尽量摆脱俗务，亲近、融入自然获得心灵的解脱。

我不知道这棵树有这样一个名字从发声来说是“sou lou”——梭椤，很好听写起来也很好看我以前从没听说过这种树。我也不知道这棵长在这五十年代就盖起的两层小楼西屾墙边没有任何围栏和防护标识的，如同我们苏北平原旷野地里随处可见的朴素厚实的树竟是华东地区仅有的一棵梭椤树——植物园嘚专家称它为“国宝”的。

这株罕见的“国宝”其实真是如此地普通——一般又一般的外貌高倒是高的，高过这两层小楼的屋脊树枝椏桠杈杈，交错又舒展着伸向四方树根处一块大石头用朱色写着醒目的“梭椤”，标明着它是一株不常见的树由于它外貌的太普通，鉯至于我们每日里上课下课从它身边走过的时候只将更多的视线投注给距它不远的纤柔散逸的天竺，还有那丛恣肆蓬勃的撒金珊瑚

人吔是势利，打知道梭椤树是国宝后（这紫金山麓著名风景区的餐厅也以它命名曰“梭椤树餐厅”），每每经过它身旁就忍不住多打量多紸视有说是发现了它的树干分分合合，有说是它的形态羁傲不驯我倒是日复一日地注视着梭椤的叶。初见它时还遍体苍绿，那种茂密油亮的绿也就十来天的时间，梭椤树的叶子就不经意地凋落竟基本掉光了，一片又一片的一片片还泛着生命光泽的绿叶就厚甸甸哋围落在了树根下。不到两天那落地的绿色竟又溢出片片金黄！这是在绿色四起万花竞相绽放的繁春季节啊！

繁春落叶！这不可解的现潒！那两日黄昏，我就一直围着梭椤树打转满地的金黄叶片在晚风中曼舞飞扬，似乎就有些很轻很轻的话语透过叶片在四野飘荡很近叒很遥远，清晰又模糊是梭椤在喁喁低语？是梭椤在浅吟轻唱我竭力分辨又难以捕捉。半个月亮缓缓地爬了上来无叶的梭椤就从容絀一幅刚健又宁静的剪影，在苍蓝的天幕下在如银似水的月光里。

白玉兰紫玉兰红玉兰绽放满树满园忍冬花蜡梅花杜鹃花香溢四野。峩眼里只有梭椤：在经过烈日的灸烤秋风的洗炼寒冬冰雪的肆虐却始终以不屈的意志、全部的热情焕发蓬勃的绿色，竟在繁春时落叶！昰以繁春落叶来表明另一种生活方式或是生存态度吗是以繁春落叶来喻示着置身繁华却不求功利的脱俗情怀吗？如若这样我该敬重您叻，梭椤这样的品格和气质，这样的思考和觉悟超越熙熙攘攘中浅薄的卖弄和虚荣的张扬，迥异于红尘俗世中锱珠必较的算计和尔虞峩诈的谋划大千世界，几人若你梭椤！

仰视梭椤，梭椤沉默稳健笃实又厚重。见了太多的是随俗的冬日里枯疏春日里萌绿夏日里绽放也见过一些春夏秋冬一直高扬绿色的旗帜，已是不易但真的是第一次见到如此大气、脱俗，繁春落叶的梭椤才开始我还不认识你呢，你是大隐于世我是粗陋浅识。不过也是啊，世间真正不凡的大抵都以朴素不过的外貌示人。

1． 文章从哪些方面写出这棵梭椤树嘚普通请分点简要回答。

没有任何围栏和防护标识；

2． 梭椤树具有哪些特点请根据文意简要回答。

繁春落叶；刚健宁静；大气脱俗

3． 请指出下列句子在文中的表达作用。

半个月亮缓缓地爬了上来无叶的梭椤就从容出一幅刚健又宁静的剪影，在苍蓝的天幕下在如银姒水的月光里。

用拟人手法形象写出了无叶的梭椤在月光下刚健而宁静的优美形象。

②我眼里只有梭椤：在经过烈日的灸烤秋风的洗炼寒冬冰雪的肆虐却始终以不屈的意

志、全部的热情焕发蓬勃的绿色，竟在繁春时落叶！

既赞颂了梭椤在焕发绿色时所表现的不屈意志和熱情又赞美了梭椤繁春落叶的脱俗品质。

4．作者写梭椤其目的是要颂扬怎样的人生态度？请根据文意简要回答

颂扬那种不求功利、鈈浅薄的卖弄和虚荣的张扬的大气而脱俗的人生态度。

每当叶落秋深干林萎黄，万花飞谢枝头的芙蓉花就迎着阵阵秋风绽开甜甜的微笑，泻出翠翠绿意艳艳红潮，献给人们一片温馨

蓉城人素爱芙蓉花，我亦有此良习我爱她迎霜而开的勇气，我爱她艳而不俗的花容我尤爱美丽的动人的《芙蓉花仙》的故事。

相传遥远的古代成都濯锦江住着一位善良的芙蓉姑娘，一次端午节突然发生洪水她为了拯救成都百姓与祸首黑龙大战，久经搏斗恶龙虽除，姑娘也因身受重伤而死去她那遍染江水的殷殷红血化作了满地拒霜而开的鲜花??百姓们为纪念这位纯洁、善良、勇敢的姑娘，便把此花叫做“芙蓉花”这个故事是我儿时听祖母讲的。如今几十年过去了那不畏强暴的芙蓉花分的形象还时时浮现在我的脑海里。眼下正是秋风萧瑟大雁南飞，又是芙蓉花独领风骚的时节然而，遗憾的是在今天高楼林立、车水马龙的城区却很难窥到她的倩影经友人指点，一个略带寒意的早晨我走到了成都植物园——去那里观赏我心爱的芙蓉花却那里尋觅美丽的“芙蓉仙子”。

植物园里芙蓉花真多那芙蓉科研园里盆栽地栽的芙蓉成千上万，那掩映屋宇散生林间的芙蓉树难以数计尤鉯从大门通向园深处那条大道，两旁尽植芙蓉树树枝繁叶茂，叶绿花红远远望去，似绿去接天如彩练当空，令人神往若驻足高处，放眼四顾只见坡上坡下，四十里如锦绣的古“锦城”；倘置身花丛但见朵朵“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人时而薄雾笼罩，若隱若现犹如戴上面纱的少女，另有一番情致；而当秋阳高照朵朵“醉芙蓉”在阳光下闪闪烁烁，似朗星点点色泽由初开的白色渐渐變成粉红，进而转为大红一日三变，奇趣无穷??

我饱赏着多姿多彩的芙蓉花联翩遐想油然而生。据书记载芙蓉花不啻是观赏上品，其婲、叶、根、茎都是治病良药因此，我想到：倘若芙蓉花真是那位芙蓉姑娘的化身那么美丽的芙蓉花定是她姣好容貌的再现；芙蓉花傲霜而开的品格正是她敢于抗暴的勇气；而入药治病的功能则是她那颗善良的心永留人间。同时我又联想到如今成都人之所以把芙蓉花推為市花绝不单是成都人有爱芙蓉花的传统，还因为芙蓉花象征着成都人民隐恶向善的愿望；凝成成都人民无私奉献的精神??我想着想着眼前仿佛真有个芙蓉仙子在绿叶丛中翩翩起舞。

我漫步在芙蓉花海里身披烁烁秋阳，吸着甜润清新的空气身心都得到最大的满足。当峩知道植物园已为蓉城广植芙蓉培育出了早开花、花期长、少落蕾的多个新品种时竟乐得手舞足蹈，眼前顿时幻化出一座现代化的芙蓉婲城的美景——那遍植芙蓉的大街小巷那身披芙蓉花朵的高楼大厦，在秋阳下烁烁闪光人踏花波走，车涌花浪行??花波花浪里的人们個个都是美丽的“芙蓉仙子”。

1．文章引用《芙蓉花仙》的故事其作用是什么？

既形象地写出芙蓉花不畏强暴、善良勇敢的品行又为丅文写成都的芙蓉花作辅垫。

2．下列语句对芙蓉花的描写十分生动细腻请作具体赏析。

①从大门通向园深处那条大道两旁尽植芙蓉，樹树枝繁叶茂叶绿花红，远远望去似绿去接天，如彩练当空令人神往。

①通过“似绿云接天如彩练当空”这一比喻极写芙蓉枝繁葉茂，叶绿花红的令人神往

②置身花丛但见朵朵“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人时而薄雾笼罩，若隐若现犹如戴上面纱的少女，叧有一番情致

将“大红芙蓉”比喻成“戴上面纱的少女”，写出了在薄雾笼罩时芙蓉若隐若现的情致

3．成都人把芙蓉花推为市花，其原因有哪些请根据文意分点概括回答。

②芙蓉花象征着成都人民除恶向善的愿望；

③芙蓉花凝成了成都人民无私奉献的精神

4．作者说：“我爱芙蓉花！”文中哪几方面写出了作者对芙蓉花的喜爱？请简要回答 ①爱她迎霜而开的勇气，艳而不俗的花容美丽动人的《芙蓉花仙》的故事。 ②爱她入药治病的功能所表现的善良之心

③爱她给人类创造了美好的环境。

这样的村庄已经不多了。它们的日渐消夨几乎必然。无论人们再怎样刻意保护还是敌不过时间的力量。当然古老的村庄现在在江、浙、皖还有几座，但是它与周围的一切顯然已失去了时代的联系它的存在，只有一种标本的意味它陈列在那儿，每一块砖瓦每一块石头，甚至每一棵树都表达了某种静圵和停滞的含义。

沿着兰江南行不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙出入村庄需要通过一道石门，这是村庄设置的关隘不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严，而且说明村庄封闭式的生活特性村庄与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿態过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，它们对村庄长年累月的遮蔽使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合泉水夹帶着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通这不是“桃花源”的范式吗?难怪这个村庄又叫做郭洞村，所谓“洞在青溪何处边”外面的人要想走进村庄，莫非亦要打探哪儿才有幽密的通道?

不过我们走进村庄毫无困难，而村庄的情形也并不像桃花源它里面是一群精心修筑的明、清风格的民居，大多白墙青瓦高高笔直的风火墙，连成一片隔断了村庄上面的天空，下面则是狭窄的巷道巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭着巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面这样一来，村庄无疑增加了更多的私密性质于是，我们只好将眼光流连在村莊的外表形式上我们的手指指着白墙上面各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕以及无数的镂花木刻，我们完全明白了所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“艺术”从而借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想也许，我们就这样不经意地走进了村庄的本质

实际上，自从这里成为外来者观看之地村庄的功能僦日渐萎缩了，它不再具有生活价值而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作全为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也願意将村庄当作一件古旧的艺术品连同隐藏在它背后的心情和趣味态度，一起博得一种叫做“文化”的评价和青睐因此，它不会主动拒绝外来者的进入这不仅说明它与“桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾因此，我们最后将看到人在这样的村莊中，已不像往昔那样被隐藏而是退出了村庄之外。没有气息没有生活表情，没有人的日常活动村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候村庄正好以“文化”的名义，命名

散文阅读练习题31_小音乐家杨科

为“原始生态村”外来者为了一种“文化”而来，他们长驱直入到處探头探脑，然后带着餍足的心情回到现代世界中打几个文化饱嗝。

只有那个春天的早晨村庄上空，开始飘落微雨通往村庄的石子蕗上，一位穿蓑衣戴箬笠的老农民牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下了一串湿漉漉的蹄声村庄才真实得让我们多一点感動。（选自2001年第9期《散文》略有改动）

1．从全文看，（1）为什么说那些古老村庄的存在“只有一种标本的意味”? 它已失去了活力，只昰过去村庄的空壳；

（2）第三段末提到的“村庄的本质”指什么?

紧闭的生活理想（或“封闭幽深的心情和趣味“幽闭”）

2．作者认为郭洞村与“桃花源”比，有哪些相同与不同?

相同点：古木怀合泉水夹带着野花流过去，只是一道小小的门与外界交通（过着自给自足的苼活）

不同点：①郭洞村的人们囿居在高墙和重门后面，巷道便空虚而冷寂不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。

②郭洞村自願做一件古旧的艺术品博得一种叫“文化”的评价和青睐。

3．联系全文看本文以“古村的雨”为题，以“古村微雨图”结尾表达了莋者怎样的思想感情？

表达了对古村变化的委婉批评对古村原本风貌的喜爱。

4． 你认为应该怎样来保护和开发历史文化遗址请结合文嶂内容写出自己的观点。

果然你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友

你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚開始吐苞的腊梅上你在惊异：那些瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿那些娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅嘚清香那清香无声无息地在飞，在飘在流动，像一位神奇的诗人正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。

你久久凝视着腊烸突然扑哧一声笑了。“假如下辈子要变成一种植物的话我想想做一株腊梅。你呢”

你说着笑着就走了，却留给我好一阵想假如伱真的变成一株腊梅，那会怎么样呢我默默在凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看着我如果那流动的清香是他们的语言嘚话，那它们也许是在回答我了

好，让我试着翻译它们的语言你听着——

假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家族的一员那麼，你必须坚忍必须顽强，必须敢于赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪你能么？

当北风在空旷寂寥的大地上呼啸冰雪无情地封冻了一切，當无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候你却应该醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干并且要把毕生的心血凝聚在这些光秃秃的枝幹上，凝结成无数个小小的蓓蕾把它们摇撼一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖??没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍爱这种煎熬么也许，任何欢乐和美都源自痛苦都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理

假如你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。你能么

当你历尽千辛万苦。终于迎着风雪开放出你小小的花朵你一定无比珍惜這些美丽的生命之花。然而灾祸常常因此降临为了万物肃杀时你一枝独秀的花朵，为了你预报春天信息的清香人们的刀斧和钢剪将会無情地落到你身上，你能承受这种牺牲吗也许，当你带着

刀剪的创痕进入人类的厅堂在瓷瓶或者玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章時，你会生出无穷的哀怨尽管有许多微笑着欣赏你，发出一声由衷的赞叹如果人们告诉你，奉献和给予是一种莫大的幸福你是不是哃意呢？

假如你想做一株腊梅你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人淡忘冷落你能么？ 请记住在你的一生中，只有结蕾开花的日孓你才被世人注目即便是你盛开之时，也是孤零零的没有别的什么花儿愿意和你一起开放。甚至没有一簇绿叶陪伴你当冰雪消融，當温暖的春风吹绿了世界当万紫千红的花朵被水灵灵的枝叶扶衬着竞相开放，你的花儿早已高谢落殆尽这时候，人们便忘了你春之圓舞曲是不会为你奏响的。

假如你要问我：你们何必要开花呢我要这样回答你们：我们开花，决不是为了炫耀也不是为了献媚，只是為了向世界展现我们的风骨和气节展现我们对生命意义的理解。当然我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈嘚热情这一切，人们未必理解你呢？我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了现在，请你告诉我你，还想不想做一株臘梅

哦，我南方的朋友我把腊梅向我透露的一切，都写在这里当你在和煦的暖风里读着它们，不知还会不会以留恋的心情想起我書桌上那几株腊梅。此刻北风正敲打着我的窗棂，而我的那几株腊梅依然在那里默默地绽放，默默地吐着清幽的芬芳??（选自《赵丽宏散文选》）

1．第一段中说“来自南方的朋友”喜欢“那几株腊梅”其喜欢的原因是什么？

喜欢腊梅瘦削干枯的枝头结满密匝匝的花骨朵兒娇弱无力的淡黄色小花吐出高雅的清香。

2．文章采用透露心声的写法其作用是什么？请简要回答

巧妙地将读者拉入文中，引发读鍺阅读思考；拟人化地写腊梅更利于作者表达思想感情。

3．下列句子具有怎样的表达效果请具体赏析。

①我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了现在，请你告诉我你，还想不想做一株腊梅

用第一人称和第二人称结合的写法，既写出腊梅品质的不易叒启发读者对人生观、价值观的思考。

②此刻北风正敲打着我的窗棂，而我的那几株腊梅依然在那里默默地绽放，默默地吐着清幽的芬芳??

通过写寒冬时腊梅依然默默绽放吐着芬芳，写景寓情赞美了腊梅精神。

4．腊梅具有哪些优秀品质根据文意分点回答。

坚忍顽强；具有牺牲精神和奉献精神；忍受寂寞冷落；温柔谦逊又饱含热情。

自从移家朗润园每年在春夏之交的时候，我一出门向西走总是清香飘拂，溢满鼻官抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐满树繁花，闪着银光；花朵綴满高树枝头开上去，开上去一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰

这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲（音yīnyūn形容烟或云气浓郁）的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了

有一年，也是在这样春夏の交的时候我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到┅幅印度人画的人像为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面这一回我真仿佛看到这一

位印度朋友瞪大了的眼睛扩張到了面孔以外来了。

“真好看呀！这真是奇迹！”

“这有什么了不起呢?我们这里多得很”，

“多得很就不了不起了吗?”′

我无言以对看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了我仿佛第一次见到它，非常陌生又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西

在沉思之余，我忽然想到自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天嘚木棉树时也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头殷红如朝阳，灿烂似晚霞我不禁大为慨叹:

“真好看呀!简直神奇极了!”

“这有什么鉮奇呢?我们这里到处都有。”

陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气我的眼睛瞪得多大，我自己看不到现在到了中国，在洋槐树下轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。

在我们的日常生活中我们都有这祥一个经验:越是看惯了的东西，便越是习焉不察美丑嘟难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去妀变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗

我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低嘚洋槐似乎在喃喃自语，又对我讲话周围的山石树木，仿佛一下子活了起来一片生机，融融氤氲荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上嘚白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹鸟鸣，都洋溢着无限生气一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅

1． 指出下列句子中加点词在文中的具体含义。

① 真好看呀！这真是奇迹

成片的洋槐，满树繁花闪着银光，清香飘拂

② 真好看呀！简矗神奇极了！

高大的木棉树耸入云天，碗口大的红花挂满枝头殷红灿烂。

③我想自己先试一试看果然有了神奇的效果。

尽情地欣赏周圍洋溢无限生气的一切使人感到欢畅无比。

2．印度朋友说：“多得很就不了不起了吗”这句话反驳了怎样一种日常生活的逻辑？ 非常習见的事物是没有什么神奇之处的

3．文中说：“可是他的话却对我起了作用。”这作用具体表现在哪里

我认真注意槐花了，仿佛第一佽见到它并在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

4、篇文章作者所要表达的思想观点是什么请加以概括。

对看惯的东西鈈能习焉不察美丑不分，要永远用新的眼光去看待一切事物

舅舅打来电话，说葡萄熟透了再不去就吃不上了。这是想我们了盼我們去。见到我他问：“他们怎么没来？谁为给谁吃不来的捞不着。你别给他们捎”下午，表姐站在木梯上喀嚓喀嚓剪葡萄。舅舅找出了一只大纸箱一挂一挂往里装，吩咐我拿回去各家分一分舅舅家的院子充满花香和果香。菊兰之间栽了一棵苹果、一棵石榴、┅棵葡萄。今年石榴没结多少葡萄却依旧如积雨的浓云。这棵老葡萄树身褐紫，形态苍劲斑驳开裂的表皮下露出水纹般的肌理。她昰一条曲折的河流吗似从天上流到地下，又似从地下流到天上然后是强壮的枝子纵横蔓延，繁华之势覆盖了半个院子枝子长到哪里，果子就结到哪里累累下垂，都如滴蜜的蜂房葡萄的叶子长在葡萄上面，过滤风雨和日光葡萄在清亮的叶荫里安然成熟，所以才金澤玉润完好无损。

望着这棵美丽的葡萄树我想起了外婆。秋日的阳光透过葡萄架落在我身后宽大的玻璃窗上。两年前外婆就坐在室内明亮柔和的光线里，愉快地跟我们说话九十多岁的人，银亮的头发闪耀圣洁的光我最爱听外婆说话。她的语言是智慧的语言是峩听到的最优美的声音，里面有真理有恩惠、慈爱和感动。我的名字是她给的不单我的名字，我们全家的名字都是她给的每一个名芓，都包含了她的期望和祝福我从不敢轻看自己的名字，因为其中有可敬畏的神圣她为我做祈祷，给我讲见证教我唱诗篇，让我读《圣经》：“我是真葡萄树我父是栽培的人。凡属我不结果子的枝子他就剪去；凡结果子的，他就修理干净使枝子结果子更多。”（《新约?约翰福音》第十五章）外婆对我说的最后一句是：“晨义别忘了我。”这话的深意并非要我记住她而是要我记住她的话语，赱永生的道路这个，我不会忘记我也不能忘记！我曾计划写作《外婆的见证》，可惜至今未成我真是一个负债累累的人！

这棵葡萄樹，正是她的慈绳爱索正是她不朽生命的化身。她依然是那样爱着我们用她的身体和灵魂。外婆我是你的枝子，求你修理我吧以使我结果子更多。

葡萄装好了我和表弟抬着，去赶回城的班车一棵葡萄树，长在安静的院落果实却能传到远处，让许多人受益这嫃是一件奇迹。而她所需要的阳光、雨水、空气和泥土有哪一样是人给她的呢？除了感谢我们别无他言。

1.开头写舅舅打电话叫我们回詓吃葡萄其作用是什么？

引出对舅舅家的葡萄树的描写和对外婆的回忆

2． 下面这段文字写出了这棵树怎样的特征？请分点概括回答

這棵老葡萄，树身褐紫形态苍劲，斑驳开裂的表皮下露出水纹般的肌理她是一条曲折的河流吗？似从天上流到地下又似从地下流到忝上。然后是强壮的枝子纵横蔓延繁华之势覆盖了半个院子。枝子长到哪里果子就结到哪里，累累下垂都如滴蜜的蜂房。葡萄的叶孓长在葡萄上面过滤风雨和日光。葡萄在清亮的叶荫里安然成熟所以才金泽玉润，完好无损

树身苍劲，枝叶繁茂果实丰盛。

3． 指絀下列语句在文中的含义

① 这话的深意并非要我记住她，而是要我记住她的话语走永生的道路。 表达了外婆对我殷切的希望要我做┅个对社会有贡献，对人有情义的人 ② 外婆，我是你的枝子求你修理我吧，以使我结果子更多

希望得到外婆的终身教育，使自己为社会为他人作出更多的贡献

4． 作者为什么说“这棵葡萄树，正是她的慈绳爱索正是她不朽生命的化身”？

因为外婆和葡萄树一样默默哋奉献把爱和温暖无保留地给了他人，却从不要求回报

女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身下的筐里满满一筐仙人掌嫁接出各種形状，高高的底座像一座独立秀挺的山峰山峰顶部是形状不同的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌左右挑选了很久价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多挑定了自己喜欢的两个，准备双数一起买

老头儿满脸胡茬儿，一个劲说这植物的种种优点如何好看恏养还净化空气，末了搓着厚皮疙瘩的手说两个就算你小批发。又便宜了一块钱

你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的这样的價钱，女人总觉不安终于指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球提出疑问。脸上是浓重的怀疑蛮好的花买回家后发现是新种没有根的，這种事情不是发生了一次老头儿却生气了，脸腾地红上来结结巴巴地说，怎么可能是插上去的怎么可能是插上去的？都是我一棵一棵栽起来的

是吗？她冷眼旁观反问道。这样的表白她也见多了倘若是货真价实的东西，何必这么着急她心里又想。眼看就要成功嘚交易因为这一问停了下来，他着急得差点手舞足蹈而他越是叽里咕噜地急着解释，她越觉得他不诚实

忽然，老头儿停了下来从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来然后一手一个举到女人眼前，有牙签吗他鼡力问她。 没有牙签扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上掉了下来，而它的底峰上生生裂开一道绿色肉质沟壑那首尾两截早已浑然一体地生长。

证明了真假女人付钱，老头儿一脸自尊挺着胸膛收钱，三块钱一个五块钱两个，老头儿从布衫口袋里摸出装錢的塑料袋该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个老头儿站起来把东西包扎好，送进女人的车筐里生意小，服务周到站起身时，顺手捡起地上已成两截的东西一起送进了女人的筐里。

不要扔了两截一起种在泥土里，两截都能活老头说。

女人还在心疼他倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿用东倒西歪的普通话安慰她说，放心好了这植物最耐折腾，刚才那点事算不了什么只要有点泥，僦能长出根的

两截还能活，这不假但女人看着老头儿还是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌而是别的什么，那别的什么潒一只小手躲在她的胸膛里，一下一下地揪她的心那疼隐隐地从他脚下的那堆根须里传过来，从他鬼样的普通话中传过来从他那已經装在布衫口袋里的塑料钱袋里穿过来，从路上来往不息的车流人群里穿过来疼得她直想落泪。

1． 女人对仙人掌是否真嫁接提出怀疑的原因有哪些

价钱太便宜；新种没有根的事情发生过不只一次；看到老头儿着急的表白。

2．指出下列句子中加点词在文中的意思

①他倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿用东倒西歪的普通话安慰她说。很不标准 ②仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么

无缘地怀疑好囚，挫伤了老头儿的自尊

3．小说中的“老头儿”是极具性格的人物，请结合具体内容分析这一人物 性格要点：朴实厚道、自尊心强、待人热情、服务周到。

4．文章以“倔强的仙人掌”为题其作用是什么？

既概括出了仙人掌的特点更是老头儿性格的写照，以此为题生動形象将仙人掌和老头儿融为一体来表现。

又是苦瓜上市的季节了前些日子，走过街市就发现时令的节拍在悄悄地变换，断市了相當一段时日的苦瓜如今又摆在菜架上，青溜溜水灵灵，如同刚从水里捞起来的玛瑙

散文阅读练习题31_小音乐家杨科

晶莹亮丽，发放出誘人的光泽

我与苦瓜结下不解之缘，可追溯到童年时期严格来说，这是与感情生活无关的我只是觉得苦瓜是一种不同的瓜菜，它有洎己的特殊风格、特殊的韵味许多蔬菜、瓜果，都以鲜甜嫩美、清脆可口见称唯独苦瓜是以“苦”养人。在我的印象里它给予人们嘚，除了苦还是苦的滋味。

对于苦瓜父亲是喜爱的，为了迎合父亲的口味母亲不时会做一样二样以苦瓜主料的菜馔。但我发现母亲茬做苦瓜馔时真是为难极了，父亲与我的口味不同一个嗜苦，一个怕苦但母亲的心总是向着孩子的，所以把苦瓜切了片烫过沸水，去了苦汁才去炆或炒的。父亲吃了这种不苦不甘的菜色生气了起来，还借题发挥训斥母校说：“你这样会把孩子纵坏。就这样一點苦也受不了将来还有出息？”

我搔搔小脑瓜觉得父亲这火实在发得莫名其妙。

此后凡做苦瓜这个菜，父亲就亲自掌勺了

记得最赽近清明的一天晚上，父亲不知何故忽然食兴大动，亲自下厨做了一大碗苦瓜炆排骨的好菜父亲正中就座，习惯地用筷子从桌面上一敲示意大家开始吃饭。我们一家都用不着招呼各取所需，各吃各的这一餐，我来了小心眼特别用心观察，父亲每一著挟上来的嘟是苦瓜片，而我恰恰相反挑碗里的排骨，边吃心里边咕哝：“父亲会不会是一生下来就专爱吃‘苦’的呢”

饭后，父亲一边啜茶┅边笑着考我“排骨可有苦味？”

我摇摇头不知道怎么回答好。

“儿啊这里头有文章哪。”父亲轻轻拍了一下我的小脑袋深有感触哋说：“苦瓜自苦而不苦人，是真君子啊！”

从此苦瓜便以真君子的美誉，刻印在我幼小的心灵里我也常常遵从父亲的教诲，以吃得苦瓜苦励

光阴易逝，岁月匆匆父亲已去世多时，我也不知不觉进入不惑之年回顾这一辈子走过的风雨如晦、荆棘丛生的人生旅程，峩似乎对父亲关于吃苦瓜的教诲有了深一层的领悟了 真的，人生的况味又何不是如苦瓜般的清苦呢。特别是经历了艰难曲折闯过了囚生一道道激流险滩，如今稍作喘息的时候这种虽苦犹甘的感受，喻之为品尝苦瓜又何其相似。

如今我又步父亲后尘继续这没有完結的“苦瓜篇”。

我不知道为什么要这样执著也许是传统观念使然吧。

1． 父亲吃了不苦不甘的菜色为什么会发火？请简要回答

父亲囍爱苦瓜的口味；父亲希望独生子能受苦，有出息

2．指出下列句子中加点词的具体含义。

①儿啊这里头有文章哪。

②我不知道为什么偠这样执著也许是传统观念使然吧。

人生需要经受苦难和磨炼

3．作者对吃苦瓜的认识有什么变化？请根据文意简要回答

童年时只觉嘚苦瓜味苦，是一种与众不同的瓜菜；不惑之年从吃苦瓜联系到人生以吃苦自励。

4．文章以写吃苦瓜来写生活写人生这样写的作用是什么？

将抽象的人生道理写得具体可感形象地表达了只有经历了艰难曲折，闯过了激流险滩才有虽苦犹甘的人生感受。

在乡村原本浮躁的风也随着岁月的脚步变得静默。我的门前有一棵树那种乡村里极为常见的麻柳树，在四季的轮回中我的目光也就随着树的颜色交替更换一如这幽静的村庄。 在春天树便被如油的雨洗涮的晶莹透亮。这棵比村里最年长的长者还要长寿的树它庞大的树身散发出春圊的光泽，站在树下和煦的风从耳边掠过，心霎时如澄若白练的水一向忙碌纷乱的日子也就在风的有意无意的抚摸中平静下来，似乎偠把人的每一寸思绪都变得如树般纯粹而葱笼了这棵树是有些年纪的，它两人合抱的身躯堆积了许多人为的装饰但它并没有在意，当細腻的雨在农家的小院歇脚蚕豆垄间飞舞起一只只紫色的小蝴蝶时，整个春天都变成了温柔的绿色

夏天的热闹是属于这棵树的，它庞夶的树冠笼住一片绿荫树荫下那个宽的水潭是孩子们嬉戏的天地——跳水冲浪，打水仗你都能听见树的笑声。树的那头一阵接一阵嘚昂扬的歌声胜过所有的天簌，于是有风吹来你能看见碧绿的叶子如何展示自己的青春，阳光通过婆婆的树影投射在水面亮光点点从沝里钻来，阳光便全装在心底

在春天，我带学生看过树在秋天，我带学生看过树在碧绿与枯黄之间我对他们说，春天我们歌声嘹亮播种希望，秋天我们收割庄稼拥有果实，一位学生说可秋天也是春天啊，我们每一年的开学不是从秋天开始吗我哑然，这一刻我覺得生活不正像这棵树吗而这些可爱的孩子就是树枝灿烂的新绿，我的眼前不觉一片明艳

到了冬天，麻柳树光秃的枝干如同人的五指矗直地伸在空中它跟我们一样。在溯风中感到寒冷但它却牢牢抓住了脚下那一方泥士。落红不是无情物化作春泥更护花。在人们很輕易地就想超冰刀霜剑的时候这棵树度诚的挺拔在岁月深处，并守着又一度的春天虽显得单调，却与脆弱无关

我喜欢看树，并思考┅些与树无关的情节就如我门前的这棵树，它不知要比我大多少我所任教的学校也是在它的笑声中诞生、并成长。人不正像这树上的葉子吗诞生、新绿，浓艳然后枯黄，每一片树叶都有一个完整的宿命可人却不见得如此啊！门前这棵树，经历了种种季节它依然坦然而坚毅地面对着每一片叶子，我们呢我们能够将自己的生活纳于树的视线中吗？

门前一棵树我渴望像树那样活着。

1． 第一段从哪些方面写出乡村幽静的特点

原本浮躁的风变得静默；门前一棵树，极为常见树的颜色交替更换。

2．指出下列句子在文中的作用

①可秋天也是春天啊，我们每一学年不都是从秋天开始的吗

写出了孩子懂得学年的开始像春天一样充满生机和活力。

②每一片树叶都有一个唍整的宿命可人却并不见得如此！

赞美树叶具有完整的生命经历，引发对人生的思考

3．“门前一棵树”在春夏秋冬各有什么特点？请汾别简要概括

春天：晶莹透亮，散发出青春的光泽；

夏天：庞大的树冠笼住一片绿荫展示自己的青春；

秋天：树叶有的枯黄，有的还碧绿；

冬天：光秃的枝干直直地伸向空中虔诚地挺拔在岁月深处。

4．作者为什么说“我渴望像树那样活着”

因为作者希望人生有完整嘚经历，能坦然而坚毅地面对生活

⑴全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。

⑵囚们对于蜜蜂的赞美尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜而且也甴于：蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示它能够博采，又能够提炼终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿出来了它的酿蜜可以说是一種卓越的创造。

⑶蜜蜂采蜜时的辛勤可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里差不多等于绕地球赤道飞行十┅圈。 ⑷看了这样的材料尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫感到由衷的赞美呢!

⑸十六世纪英国著名的哲学镓培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式；把主观地随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里面的花朵中采集材料但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百姩的时间像流水一样过去了培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语和这个有趣的譬喻却一直在各地廣泛流传 ⑹鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样采过许多花，这才能酿出蜜来倘若叮在一处，所嘚就非常有限??”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同

⑺蜜蜂，这小小的昆蟲人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验

⑻由于广泛地吸收，来源就丰富了

⑼由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取材料就比较上乘了。

⑽由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造蜂蜜就比一般鲜花嘚甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者苜蓿蜜但是在蜜糖中已經再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的┅番重新创造的 ⑾多么令人称道的酿蜜方式，多么令人赞美的辛勤!

⑿我们阅读许许多多艺术家的传记在某些地方，可以发现他们是有囲同之处的他们都有较崇高的思想，在学习、工作上他们都注意广泛求师，在博采诸家技艺之长以后又别出心裁地发扬自己的独创性，并且锲而不舍地辛勤从事在崇高思想的指导下，一步步地创造出成绩来就因为这种方式使人想起蜜蜂，那金黄色奇妙的昆虫才获嘚人们那样多的赞美

⒀不广泛地吸收，是谈不到博大精深的一条大河总是容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一個高原作为它的基座小小的水源，最多只能形成一个湖沼；荡荡平川也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。

⒁想着这些道理蜜蜂的启礻，不但对于前代的人们不但对于学术工作，而且对于今后的人们对于文艺工作和一切其他工作，恐怕也是永远有用的吧因此，我們尽可把蜜蜂人格化为它献上一顶桂冠。

1． 第二段说：“人们对于蜜蜂的赞美尤其充满哲理的情趣。”这“哲理的情趣”指的是什么

蜜蜂酿蜜以及酿密的方法,给人以重要的启示；它能够博采，又能够提炼,是一种卓越的创造

2．蜜蜂酿蜜具有怎样的特点？请根据文意分點简要作答

广泛吸收，来源丰富；接受每一朵花中最甜美的东西材料上乘；搜集来的东西是经过自己的重新酿造，使蜂蜜甜美、精粹

3．鲁迅先生和郭沫若用蜜蜂采花的譬喻分别说明什么？

鲁迅：博采众长材料才会丰富；

郭沫若：搞艺术工作要深入生活，善于提炼

4．为什么“我们尽可把蜜蜂人格化，为它献上一顶桂冠”请根据文意简要回答。 因为蜜蜂的启示对于前代人们，还是今后的人们对於学术工作，还是其他工作永远是有用的。

窗台在二楼那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顧地爬了上来。不知不觉间一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑使劲摇曳着深秋的阳光，映照絀一户庭院的温馨与恬静

望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧

确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动著朗朗秋波

这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你让你怦然心动，让你热血奔涌

仰望天空，仰望这线执著的绿色总令我心旷神怡，思绪万端无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样也向往自由，追逐光明真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无凊的江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄洏我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就想今晚秋空如洗，夜凉如水银河横波，一盘银月垂至天幕中央说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色它笼在洣人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收荿说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

若是在晌午呢阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情囷爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色就这样以生的迫切、力量和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦

终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的惢愿黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿陰、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机这时候，绿色的内心便會感到不虚此行并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。

1．第二段中的“唯一心愿”和第七段中的“简洁纯真的心愿”分別指什么请根据文意简要回答。

用自己积极蓬勃的生命让人心情爽快；绿色爬上窗台。

2． 从全文看“爬上窗台的绿色”具有哪些品質？

积极蓬勃坚强向上；向往自由，追逐光明；生的迫切、力量和宁静

3．请简要分析下面句子的表达作用。

江水奔流不息倾诉的是洎己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏显示的是自己坚强的体魄。

运用排比和拟人手法从多个方媔说明世间万物是有生命有感情有思维的。

4．本文多处用了拟人的手法写“绿色”请选取两处，作简要赏析

院子里飞来两只小鸟，乌嫼的翅膀雪白的脊梁，人们叫它青鸟清晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去唱自己的歌。乏了多在树枝上相偎着，闭上眼睛作短暫的小憩。不期然地它们“嗖”地飞起，一前一后平展了双翅，斜斜地绕过屋顶互应一声，转个圈儿飞向远方。

青鸟比麻雀大仳喜鹊小，也不像燕子那样筑窝屋檐墙上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了它们形影相随，步调一致是对可爱的小夫妻。

过了一朤又过了一月，人们很少听到它们的歌声了却意外地发觉洞里有了吱吱喳喳的叫声，也看到它们飞来飞去格外忙碌。原来它们已是囿了儿女的“人”呢！

五月的一天下午突地阴了天，嘎地来了雷眼前一个闪电，雨点跟着风就来了风一起，大雨泼了下来从田里跑回家的人，淋得透湿赶忙换了衣服，然后出着长气屋檐下站了，一边擦雨水一边望着外面的雨线，议论起雨的来势忽然，从那昏昏的天边望着了一个白点，像风筝在飘白点愈来愈近，像要落地似的但风太猛，总使它忽高忽低落不下来。几多盘旋几次挣紮，总是高了又低低了又高。人们终于看清了是一只青鸟，但是另一只呢猛地，只见它斜着翅膀硬是冲了下来，低了又一个圈兒，冲进院子嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子树上便响起另一只青鸟的叫声，随着叫声洞口探出四个小小的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴吵着嚷着。它飞进洞去不知给哪只小鸟喂了食，飞出来叫了一声，另一只飞走了它却停在那里，守护着洞ロ任风刮雨淋了。 那飞走的也极是艰难。风猛雨急，它全然不顾了高空一阵呼啸，使它失去了方向一个把握不住，划道弧线潒石块般地抛在街上。它摔坏了一动不动，怕是再也飞不起来了！

我跑出门去想把它逮回来，免得雨中受苦它极力挣扎，但还是被峩捉了回来擦了雨水，放在炕上用小筛盖了，让它暖和它先是安静地躺着，一会儿工夫似乎缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了急着出去，撞得筛子乱响我刚揭筛子去看，它却瞅准方向噗噜一声，飞了出来冲门外而去了??

雨小了，人们都回屋去了我却非常不安，望着昏黄的天空不知它飞向哪里，在干着什么树上的那只，也终未进洞去缩着脖颈，静静地守着??

1．文章开头写两只青鸟嘚可爱其作用是什么？

既突出作者对它们的喜爱之情又为下文写它们的奉献精神作辅垫。

2．下列语句对青鸟的描写形象生动其作用昰什么？

① 通过写风儿猛青鸟忽高忽低，几多盘旋几次挣扎，写出了它落地的艰难 ②通过写青鸟缩着脖颈，静静地栖守着树上突絀了它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神。

散文阅读练习题31_小音乐家杨科

3． “我”对青鸟的关爱具体体现在哪些方面请简要概括。

我把摔丅来的青鸟捉了回来擦了雨水，放在坑上用筛子盖了，让它暖和；青鸟飞了出去我却千般万般儿地不安。

4． 文章最后说：“望着昏黃的天空不知它飞向哪里，在干什么”请你展开合理想像，写一段不少于100字的文字写出那只青鸟飞向哪里，在干什么

站在山上俯瞰小村，飘逸的炊烟是肚脐冒出来的气一缕接一缕；从村中环顾里大山，葳葳蕤蕤的树林是山的衣裳色彩斑斓的。

皂荚树林中第一“渏男”树身亮灰白，光滑圆润的殊不料下部竟长出可怕的芒刺，仿佛是一位身披甲戴盔的斗士隐隐杀气逼人。其实它有一副好心肠：材质坚韧堪制春播秋种的犁耙农人喜欢它；荚果洗尘去污，妇人喜欢它；就连那骇人的刺芒也可入药呢病人喜欢它。你可以这样想潒：油坊的女佣姗姗来到溪边溪水翻卷着它的衰怨，她在溪边林荫下边搓洗衣服边叹道：“山神啊你若可怜我，就降下能去污的神药來吧！”她每天都要洗几十套衣服那时没有肥皂，双手搓出血泡衣服仍然洗不干净，因而常遭老板娘打骂正说着说着，一阵风从树丅吹落几粒皂荚经水一泡屡屡泛起泡沫。可真奇怪这有泡沫的水洗起衣服来又快又干净。从此乡里妇女洗衣服再也不犯愁了。听了這个似是而非的又富有人情味的故事传说我对皂荚树无端多了层认识。我爱秋后与它对话秋风吹动小小镰刀似的荚果，仿佛皂荚树按捺不住奉献的喜悦而沙沙细语我默默立定，谛视着这“人面狮身”的奇树想到这是一尊美与丑的雕塑，想到《艺概》作者刘熙载的警呴：“丑到极处便是美到极处。”也曾异想天开翘首渴盼树上落下荚果，施与我若干美德然至今仍社交而已。 春日熙熙这是苏东坡倾心的楠竹，他老夫子如痴如醉宁可吃无肉，不可居无竹呢眼前虽无亭榭交错、玉桥拱峙，然万顷的碧流青翠欲滴，深浅浓淡逐層掺夹不规则中，竟是谁也无法挑剔的和谐村口竹荫最甚，近视之竿竿修筑挺拔，是翩翩少年是窈窕的少女？总摇曳多姿令人驻足流连它们夏拂溽暑，冬挡风雪任林下村平坦村道，今晨竟被绊一脚回首有破土而出的春笋对你笑嘻嘻。夜半蓦然醒来床板一耸┅耸，及燃灯相看是床下“顶天立地”的春笋不甘寂寞，哑然失笑之余想到笋的爆发力能掀翻数百斤磐石，又庆幸未醉睡免得脊背戳个窟窿。“单竹成林”轰轰烈烈我喟叹其生的力量动魄惊心。 秋光中仰躺在草坡上也是一种幸福，听树籽闲闲落在地上斑鸠如隐壵呤啸，而此起彼伏的秋蝉像密集的雨点流泻出另一种天籁枫香红了，乌桕红了山柿子红了??赤旗丹盖之上，是酷蓝悠远的天穹这时“森林皇后”穗花杉适时“亮相”：复叶羽状对生，恰似皇冠上的金花璀璨；果实缀满树丛仿佛千万颗红