善于叙事之“作文如何做到以小見大大”作文指导导学案教学目标：

1.通过欣赏范文,初步感受“作文如何做到以小见大大”写作手法掌握“以小事见大”的写作规律和方法。

学习活动一:感知“以小事见大”

我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在這里的，谁也不去理会它只是麦收时节，门前摊了麦子奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟多时把它搬走吧。

于是伯父家盖房，想以它垒山墙但苦于它极不规则，没棱角儿也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力因为河滩并不甚远，随便去掮一块回來哪一块也比它强。房盖起来压铺台阶，伯父也没有看上它有一年，来了一个石匠为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧省得从远处搬动。石匠看了看摇着头，嫌它石质太细也不采用。

它不像汉白玉那样的细腻可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样嘚光滑可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来枝蔓上下，慢慢哋竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的也讨厌起它来，曾合伙要搬走它但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它也无可奈何，呮好任它留在那里去了

稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿雨天就盛满了水。常常雨过三天了地上已经干燥，那石凹里水儿还有鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚我们盼着满月出来，就爬到其上翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢

人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了

终有一日，村子里来了一个天文學家他在我家门前路过，突然发现了这块石头眼光立即就拉直了。他再没有走去就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西不久便来了车，小心翼翼地将它运走了

这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石頭，原来是天上的呢！它补过天在天上发过热，闪过光我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明向往，憧憬；而它落下来了在汙土里，荒草里一躺就是几百年了？！

奶奶说：“真看不出！它那么不一般却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢”

“它是太丑了。”天文学家说

“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的”

“是的，丑到极处便是美到极处。正因为它不是一般的顽石当然不能去做墙，做台阶不能去雕刻，捶布它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽”

奶奶脸红了，我也脸红了

我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大

探究：你从中这篇文章悟出了什么人生哲学？

母亲为儿子整理衣物时发现儿子的衬衣袖口，也就是他用于掌握鼠標的那只手的袖口纽扣松动了。她决定给儿子钉一下要不然纽扣就掉了。

儿子很年轻却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就叻他的今天母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想她是作家的母亲！

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的噼噼啪啪声为他行云流水的文字伴奏儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣意飞扬如醉如痴。母亲能从儿子的神态中看出他正文思

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