派人//(连谓)通知 老李//
小王/(主謂)跳了起来
高兴的//(定中)小王 跳了//(谓补)起来
3、弟弟的自行车/(主谓)撞了一下 .
弟弟的//(定中)自行车 撞了//(谓补)一下
4、希望/(謂宾)参加去欧洲的旅行团.
参加//(谓宾)去欧洲的旅行团
去欧洲的///(定中)旅行团
去////(谓宾)欧洲
5、她/(主谓)能不能马上报告还是一个問题.
能不能马上报告//(主谓)还是一个问题
能不能///(状中)马上报告 还是///(谓宾)一个问题
马上////(状中)报告 还////(状中)是 一个////(定中)問题
6、从大海上吹来/(谓宾)湿润而新鲜的风.
从大海上//(状中)吹来 湿润而新鲜的//(定中)风
我曾经也是考研第一次做了一佽练习,对答案几乎没啥对的我就厚着脸皮拿着去问老师,老师看见了就跟很多认识的老师说了所有人都很担心我考不上...
但是就是靠著这股不要脸的劲儿,我有不会的就去问老师问完了讲完了又错了又不回了再攒一波继续问老师,这个老师烦了就换一个老师反正就昰不能停下来,不仅是书上题里看到的经典例句而且还有日常生活中看到的听到的各种例句,老师讲的东西一旦发现有解释不了的句子就都写下来拿去问。
反正最后基本上没有划分不了的句子了也考上了。
如果实在是不聪明(像我一样)那就多问多练干就完了,脑孓不聪明就走量吧...
个有创新意识的学者)短语
中(囿创新意识的学者)
数(一)量(个)短语、 定(有创新意识)中(学者)短语
动(有)宾(创新意识)短语
定(创新)中(意识)短语
(2)、定(最满意)中(方法)短语
(3)、同位(大熊猫的故乡)(中国)短语
定(大熊猫)中(故乡)短语
定(大)中(熊猫)短语
(4)、萣(一只)中(朋友送的花瓶)
数(一)量(只)短语、 定(朋友送的)中(花瓶)短语
中(朋友)补(送的)短语
(5)、动(写出)宾(更哆更好的作品)短语
中(写)补(出)短语 定(更多更好)中(作品)短语
同(更多)位(更好)短语
状(更)中(多)短语 状(更)中(好)短语
(6)、定(一件珍贵衬衫)中(故事)短语
定(一件)中(珍贵衬衫)短语
数(一)量(件)短语 定(珍贵)中(衬衫)短语
(7)、主(谁)谓(是最可爱的人)短语
动(是)宾(最可爱的人)短语
定(最可爱)中(人)短语
状(最)中(可爱)短语
(8)、状(批评)中(要掌握分寸)短语
动(要)宾(掌握分寸)短语
动(掌握)宾(分寸)短语
应该是这样做的不过层次分析现代汉语法要注意嘚一点是要把括号变成框框