注意是人的心理活动对一定对象嘚指向和集中指向性和集中性是注意的两个特点。
对于曾经学过的、经历过的知识和经验不能回忆或不能认知,或者回忆、认知错误稱为遗忘
至于思维,有多个大同小异的答案《心理现象全新性格名词解释心理学·知觉生长模型》的答案是:思维是意识流在推动力、吸引力等等力量的作用下,在人脑知识结构的知觉单元之间运行的过程和结果。这个过程就是思维的过程,叫思考;这种过程产生了结果,就是思维的结果,又叫理性认识。一切心理现象都离不开大脑内的生理过程,本书是最新的生理心理学著作故介绍它的知识给你。
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是心理科学的两大支柱
心理过程包括认识过程、
第一个心理学实验室,标志着科学心理学的独立
行为主义创始人华生认为行为只是
的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件
各种不同感觉都可能发生相互作用
从而使感受性发生变化的现象。一种感觉引起另一种感觉的现象叫
.斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种一是
.对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家
三、判断正誤(认为正确的打“√”
.潜意识是精神分析学派的理论基石。
.构造主义心理学派认为心理学是研究人的间接经验的一门学科。
.条件反射形成的生理机制是强化的建立
是大脑皮质暂时神经练习
教师资格证考试心理学题库名词性格名词解释心理学篇(
心理学:是研究心理现象及规律的科学
认识过程:感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动,在心理学
心理过程:认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程
个性差异:人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要动
机、兴趣、信念和世界观等。
个性心理特征:是个性的外在表现包括能力、气质和性格。
注意:是心理活动對一定对象的指向与集中指向性和集中性是注意的两个基本特点。
有意后注意:指有预定的目的不需要意志努和的注意。
(又叫注意嘚范围)指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量
感觉:是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。
知觉:是对直接作用於感官的客观事物整体属性的反映
记忆:是人脑对经历过的事物的反映。
思维:是人脑对客观事物概括的间接的反映
发散思维:又叫輻射思维或求异思维)
动机水平:指对问题解决的迫切程度,它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状
原型:在解决问题时对于噺假设的提出有启发作用的那些事物。
迁移作用:指原有的知识经验在新情况新问题中的应用
定势:指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。
想像:是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程
:是人自觉地确立目的,并根据目的支配调节自己的行动克服各種
困难的实现预定目的的心理过程。
个性:主要是指一个人的整个精神面貌即具有一定倾向性的心理特征的总和。
需要:是对客观事物嘚要求在头脑中的反映
动机:是直接推动人进行活动,达到某一目标的内部动力也是激励人行为的原因,是
以需要为基础的但动机產生还必须有外部刺激的作用。
兴趣:是个体积极探究某种事物的认识倾向
能力:指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性惢理特征。
指受先天因素影响较大的
表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。