环境艺术设计现在发展前景怎么样0基础可以学习吗

我现在是一名资深的UI设计师我來说一下我个人的看法吧!

现在UI设计行业怎么样?

UI设计行业在几年前就有网友在说UI设计行业已经饱和了已经烂大街了,不要去学习了學好也找不到工作了,UI设计行业已经饱和了

当然不是,在我看来UI设计行业永远都不会饱和因为UI设计是互联网行业,是随着互联网的兴趣而火起来的UI设计行业和互联网息息相关。

只要这个世界还存在智能手机电子产品,用户界面那么UI设计这个行业就永远都不会饱和。

因为就算以后世界科技再发达也离不开界面,等未来5G时代普及UI设计师又会大火一波。

之前网络上说UI设计行业饱和的言论大部分都是┅些自学UI设计自学了好几个月,学习了几个月PS,AI软件临摹了一些图标界面就出去找工作

这样肯定是找不到工作的投了几百份简历,连面試的机会都没有所以就会说UI设计行业饱和,找不到工作的言论

但是UI设计行业还是一直缺少优秀的UI设计师就比如我所在的公司,一直在招优秀的UI设计师有2-3年UI设计工作经验的UI设计师都开出了1.5-2万的月薪。如果在像北京一种一线城市有个4-5年的UI设计工作经验月薪2万还是比较轻松的。

UI设计行业是看作品能力决定薪资的,你有能力就能找到好的工作薪资也不会低。

UI设计行业一直缺人但缺的是高端UI设计师,而鈈是只会一些软件工具的

现在学习Ui设计还好不好找工作?

好不好找工作不是于行业好不好而在于你自己的能力和作品怎么样,就算UI设計行业不好你能力足够好时,也有很多大企业会挖你去他们公司如果你能力不行,作品不行就算行业再好也找不到工作。

所以最主偠的是提升自己的能力而不是在这考虑UI设计行业好不好,学习以后能不能找到工作

言归正传,我们来说一下现在学习UI设计好不找好工莋

学好了UI设计工作好不好找?最直接的方法就是上招聘信息如果说招聘网站上UI设计师职位很少,那就说明UI设计行业已经差不多饱和了

这种招聘网站有很多,我推荐几个靠谱的招聘网站:拉勾网BOSS直聘,前程无忧

然后我们先来拉勾网看看UI设计师的职位多不多,从下图峩们不难看出UI设计师在北京这个城市的火爆程度光在北京这个城市对UI设计师的需要量就多量30页

而且每天多有不断的互联网企业发布对UI设計师的招聘。

这说明什么说明UI设计师职位还是非常多的,多意味着什么意味着行业没有饱和。

所以不用担心学习UI设计好不好就业UI设計行业是否已经饱和,主要还是要学习好技术学好后在一二线城市有工作经验后月薪上万,还是比较轻松的

接下来我们看一下现在学习UI設计还有没有前途

前景肯定是有的UI设计行业在国内设计界平均薪资是最高的。

你如果学好了能力比如强,有1-3年的UI设计工作经验月薪过萬还是很简单的像我做4年的UI设计师了,月薪2万还是比较简单的

UI设计行业相比其它的很多行业薪资要高上很多的。比如说平面设计师影视后期,室内设计的薪资都要高一些像这些行业工作4-5年了,可能月薪一万左右想突破2万很难。

选择大于努力选择真的比努力更重偠,行业选择错了可能努力一辈子也没有高薪的可能

UI设计有没有前景,我们先来看一下现在做UI设计师能赚到多少钱UI设计师的平均薪资囿多少。

UI设计师这个行业在一线城市的平均薪资过万也就是100个UI设计师里面有60个UI设计师月薪是1万以上的,UI设计行业入行比其它行业薪资高3000え有一年以上工作经验后月薪上万很简单。

绝大多数UI设计师会入职薪资待遇高于其它的互联网企业(这个数据来源于: 职友集 )

目前UI設计师的收入现处于高等水平

有三到四年以上UI设计经验、作品质量高且具有大项目经验的UI设计师的月薪可达元

如果晋升到设计总监管理层,薪资待遇则可达20000元以上

如果大家不相信这个数据的话可以上拉勾网,智联招聘查看一下UI设计师的招聘需要求,如果想查UI设计师平均薪资可以上职友集查一下哦

UI行业薪资虽然比较高,但是需要具备有足够的设计技能才能拿到如果没有经过实战训练系统培训学习的人,基本上都拿不到高薪非常现实的工作。

而刚转入一个新的行业先别惦记着能赚多少钱,要先学着让自己值钱先把技能学会了,再詓想能赚多少钱其实,没有哪一个行业的钱是好赚的

赚不到钱就赚知识,赚不到知识就赚经历赚不到经历赚就阅历,以上都赚到了僦不可能赚不到钱所以一定要相信自己是可以的,要对自己有信心

让人迷茫的原因只有一个,那就是本该奋斗的年纪却想的太多,莋的太少不要等到年纪大了,却什么一技之长也没有学到一生碌碌无为的生活。

不管你现在是什么年纪但别辜负最好的自己,把每┅句我不会都改为我可以学,把每一句我不敢都改为我一定行,尝试总比永远不敢开始要强

如果你现在不喜欢自己所学的专业或者所从事的行业,就不要一直勉强自己坚持下去因为有的时候,坚持到底不一定就会有很好的结果

所以想转行UI设计的话,要珍惜时机呮要你肯付出行动用心去学习UI设计,学会以后相信一定会比你现在的工作薪资要高能让你更有价值。

我也是从零基础转行学习UI设计的洳果大家看完有不了解的地方可以对UI设计有不懂的地方可以在评论区问,我有时间就会帮大家解答一下今天的回答就到这里, 希望对想轉行学习UI设计的知友有一些帮助

最近,环境艺术类专业不断火热起來但问题也随之而来,好多童鞋们都苦于一个问题想要学习环境艺术类专业却不知道选择哪个国家好,环境艺术设计留学去哪里好呢其实留学也是一件比较复杂的事情,在做出选择之前一定要慎重地考虑有意申请环境艺术设计类的同学可以看看小编下面的介绍:

环境艺术设计留学去哪里好——英国

近几年来,很多环境艺术专业的学生选择出国留学而英国,作为一个拥有悠久历史的欧洲国家有着嘚天独厚的艺术沉淀和艺木氛围,几乎每个城市都有自己的博物馆与艺术画廊而伦敦的大英博物馆和国家画廊,更是陈列了众多艺木大師享誉世界的经典之作因此,很多学习环境艺木专业的学生选择去英国继续深造英国的环境艺术专业有的偏重纯艺术类,有的则偏重於建筑或园林设计要攻读硕士学位,申请的时候最好明确专业方向并根据自己主修的方向来选择大学。

英国环境艺术专业名校推荐:

伯明翰城市大学、林肯大学、兹都会大学、

环境艺术设计留学去哪里好——美国

近年来随着社会对环境的重视环境工程专业也逐渐成为眾多学生选择的专业。那美国环境工程专业究竟是怎样的呢一起来了解吧。

美国环境艺术设计专业也是艺术设计专业的一种很多学生會选择专业,加上城市规划越来越严谨很多设计类专业的求职水平也在不断提高,那么去美国艺术留学哪些环境艺术专业的大学比较恏呢?小编在这里给大家推荐几所美国环境设计艺术专业的院校:

路易斯安那州立大学 、宾州州立大学、 康奈尔大学、

乔治亚大学 、哈佛大學、宾夕法尼亚大学

环境艺术设计留学去哪里好——加拿大

近年来除了美国、英国等国留学,选择加拿大留学的学生也越来越多比如室內设计、环境设计、建筑设计、景观设计成为了大家选择的热门专业,但是大多国内学生对加拿大留学环境艺术设计专业缺少一个全面的認识下面艺术对加拿大的环境设计专业做一个详细的解析。

去加拿大留学我们先对环境艺术设计专业做一个简单的了解,环境设计专業是一门交叉学科综合了建筑学、园林、室内装潢、环境绘图等因素,涵盖社会科学、卫生保健学、环境科学和自然科学目的是从设計的角度来研究环境的各个方面,整体考虑人工和自然等空间要素设计出使这些要素和谐统一的建筑和环境空间,既满足功能需求又栲虑到环境安全和生态的可持续。

小编在这里就唠嗑这三个国家环境艺术设计留学去哪里好?到底好在哪里呢?有意向的同学要根据自己嘚实际情况来做决定同时,很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断别担心,美行思远藝术留学专家可以为你排忧解难同时,更多关于艺术留学的相关资讯在等着你绝对能够让你收获满满。在此衷心祝愿各位学子们能夠顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!

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学院始建于1988年,是贵州省学院级专业电腦院校学校办学理念先进,办学思路清晰办学业绩显著。本着“新华教育、兴教报国”的办学宗旨通过多年的探索和积累,创造出叻一条具有新华特色的教育路

从过去的房屋设计到现在的室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等等,都可以看出该专业的发展速度之快同时随着人们生活水平的提高,设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生悝、行为、心理环境创造等


· 初高中毕业学互联网技术来山西新华

山西新华电脑学校隶属于著名的新华教育集团,是经山西省人力资源囷社会保障厅批准成立的一所大型互联网教育学校是山西省专业的互联网人才培养基地。开设有设计、运营、动漫、软件等互联网相关嘚专业

环境艺术设计的就业面很广,室内设计就很不错环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林設计、街道设计、景观设计、城市设计等全方位、多范围的设计领域。

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  随着国家经济建筑的飞速发展人民生活水平不断提高,人们开始对生存环境的艺术品位提出更高的要求期望生存环境更加完美。在这种需求形势下建筑的环境藝术设计专业悄然兴起,并逐渐开始形成一门独立学科它以其广泛的内涵和自身的规律,顺应着社会的需求而得到发展同时引起人们嘚重视。

  从广义建筑学的角度看环境艺术设计是它的扩大和延伸,也可以把环境艺术看成是建筑方面最高层次的追求本世纪中叶,欧美等一些经济发达国家最先发展了环境艺术设计学科随后受到各国的普遍关注。提高生存环境品质重新构筑新型人文环境,已成為现代人追求的目标

  一、我国环境艺术设计专业教育状况分析在我国高等院校中设立“环境艺术设计专业”的历史并不长,目前这┅专业多数开设在艺术类院校和一些工科院校中由于对“环境艺术”概念的理解和认识不同,学校性质和基础不同使得在专业建设的萣位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有综合学科特点的“环境艺术设计专业”仅定位在“室内设计”单一方向上有些虽然叫“环境艺术设计专业”,但课程设置只是室内设计方面内容还有的则是偏重室内装修、装饰等美化环境方面。形成这种状况的原因┅方面是学术上的认识问题。另一方面是特定历史时期社会发展需求所至面向二十一世纪,社会发展需求将有所不同那种脱离以建筑學为依托的教学体系培养的学生专业面过窄,知识结构单一综合素质不足,社会适应性不强这一状态有悖于国家建设对具有全面知识結构人才的需要。所以瞄准社会发展需求,改革环境艺术设计专业结构进行学科建设,培养高素质的智能型、复合型设计人才的任务已摆在教育部门的面前。

  随着社会的发展从行业建设及管理的角度,有必要建立起从城市规划设计、建筑设计到环境艺术设计這样三种层次关系的建设设计人才格局。环境艺术这一新兴学科具有多元性构造的特征,是把包括城市规划、建筑、美术、园林等学科莋科学、整体把握的系统工程具有艺术与技术的双重性质,对环境艺术设计师的要求是素质全面有组织和协作的能力,他在城市建设提高环境品质方面将发挥重要作用。

  作这建筑学大系统含盖下的环境艺术设计是建筑设计的继续和深化也可以把它看成是建筑设計不可分割的组成部分。在建筑院校中开设环境艺术设计专业有利于学科建设的健康发展它将区别于美术及其它类院校开办环境艺术设計专业同建筑学严重脱节的特点。培养以建筑学为基础从事环境艺术设计的人才将填补我国在这一方面教育的不足。

  二、环境艺术設计专业建设应遵循的原则 1预见性原则面向二十一世纪,培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要原则和前提也是专业得以发展的动力。把握社会需求状况一方面要进行需求调查,另一方面还要进行需求预测这样才会有的放矢,依社会发展制定所需人才的培養计划

  提升环境品质的需求已是当代社会,更是未来社会追求的目标目前,我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装飾、装修等内容上环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展环境艺术设计的内容将大大扩展,涉及的范围也将更加广阔展望未来,培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标

  2。系统性原则环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为包含着与之相關的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体涉及着艺术和科学两大领域的许多学科内容,具有多学科交叉、渗透、融合的特点这種综合性意味着一种全新的设计角色的出现,也为设计教育部门提出了新的培养目标系统性特点和要求,要有与之相适应的教育内容体系如何能培养出知识面宽,综合素质强具有整体思维能力的环境艺术设计人才,是制定专业建设计划思考的重点

  3。特色性原则這里所谈及的“特色”是指办学特色就环境艺术设计专业建设而言,不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标建筑类院校发展這一专业具有更广阔的可能性和前途。首先从行业发展和管理的角度,环境艺术是建设系统中的一部分从建筑学科群的角度,环境艺術设计被包含在这个大家庭之中所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。建设以建筑学为依托侧重于建筑内环境设计、建築外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业,构成建筑院校开办环境艺术设计专业的办学特色

  4。创造性原则 “创慥”是设计的灵魂环境艺术设计是创造性对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授在“艺术”和“设计”之中,“创造”是它的主要特征也是生命活力之所在。在课程建设和教学上要充分强调“创造性”的特点,樹立以培养学生创造性的思维方法解放学生的创造力为主线的设计教育思想。

  5适应性原则在环境艺术设计方面,它所涉及的范围應该远比现在广泛的多围绕着建筑环境,小到一个标志设计大到环境景观设计,都将是环境艺术设计师所要面对的工作对知识面、知识结构的要求将更高,它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场要求具备较强的适应性,这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面抓住环境艺术设计涉及面广,要求设计鍺适应性强这样的特点教育者在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点。

  三、创建以建筑学为依托的环境艺术设计专业

  1指导思想注重对学生全面素质、能力和创新意识的培养。强化基础知识、拓宽专业面和服务面培养参适应社会发展需要的环境艺术设計人才。

  2发展目标面向二十一世纪,建设有建筑行业特色的环境艺术设计人才培养基地

  3。培养方向 ⑴专业范围:建筑内环境設计、建筑外环境设计、公共艺术设计

  主要围绕建筑的内外环境所涉及的方面,进行科学、艺术、经济、合理、效率地创造性设计以提升生活环境的品质。 ⑵人才规格培养思想素质高具备发现、判断、分析、认识、解决问题的能力,具有策划、组织、实施能力的思维、智能和复合型的环境艺术设计人才

  4。学制按照目前国家教委颁布的专业目录规定环境艺术设计专业为四年制。但是从该專业所涉及的知识面和教学量要求定为五年制为合适。在四年制环境艺术设计专业教学安排中第一学年主要以基础课为主。第二学年开設专业基础课程并在巩固、深化专业基础课的同时加入初级的专业设计课内容。第三学年在巩固专业基础的同时开始进一步熟悉专业特点,掌握一般性专业设计方法和规律同时开始专业理论、专业材料、工艺等课程的学习。第四学年深化专业理论知识和专业设计课程使学生具备专业要求的设计能力,并完成毕业设计和论文

  从第三学年开始,一方面在实践环节上从专业角度开始深入生活、了解社会,开阔视野扩大知识面,熟悉生产实际和社会需要另一方面,设置若干不同专业方向的课程以选修课形式,由学生依不同兴趣和发展方向选择相应的课程学习进行专业方向“分流”,体现“因材施教”的特点

  ⑴课程内容专业基础课:包括造型基础,主偠内容有素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成等理论基础,主要内容有设计导论、设计史、设计心理学、法规标准等表达基礎,主要内容的制图基础、效果图技法、模型制作等技术基础,主要内容有材料工艺、工程物理等设计方法:包括设计思维方法、设計秩序、视觉传达、计算机辅助设计等。专业设计:包括建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计、毕业设计等主要内容包括建筑环境中的开发性、改造性、系统性设计和问题等方面的设计。

  ⑵教学结构 ——专 造型基础 业 理论基础 基——技术基础 教 础 表达基礎 学 结—— 设 设计思维 构 计——设计程序 方 视觉传达 法 计算机辅助设计 专建筑内环境设计 业 建筑处环境设计 ——设——公共艺术设计 计 毕業设计环境艺术设计专业的建设在专业定位、课程设置等方面还需要在办学实践中不断探索,发现问题进一步完善人才培养体系。

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