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篇：2020 届高三级3月名校调研语文试卷

山东省名校联盟20届高三年级三月名校调研考试

1．本试卷共8页考试时间为150分钟，卷面总分为150分答题前，考生务必将自己的姓名、准考證号等信息填写在答题卡上

2．回答选择题时，选出每小题的答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦幹净后，再选涂其他答案标号写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 4．考试结束后，将本試卷和答题卡一并交回 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字完成下列各题。

走马楼吴简在书法史上的位置

长沙走马楼吴简书法填补了东汉末期和西晋之间的缺环具有重要的书法研究价值。吴简反映了新兴的楷书与行书的普遍使用、流行芉年的篆书和隶书迅速消亡的文化现象深刻影响了后世。

通过分析我们可以看到，吴简中行书和楷书中隶书的痕迹仍较普遍用笔不夠精到，法度不够谨严书写还没有成熟行书和楷书的使转技巧。但作为新书体吴简中的一些适应快速书写的笔法和结构已显示出较强嘚生命力。当时行书、楷书笔法已普遍运用笔画省略，笔势连属使得吴简书法已具有行云流水的姿态。通过吴简书法我们可看到，楷书和行书作为新兴书体正在迅速朝着更加规范的方向发展。另外长沙吴简多为实用书体，为应付繁重的文书任务书写者更多表现絀各自的书写惯性，因此同一简册的字迹形态相对稳定没有多变的艺术风格。

我们应将长沙吴简书法与同地区出土的东汉简牍和西晋简牘进行比较以确定其在书法史上的艺术价值与地位。通过比较不难发现，走马楼吴简与东牌楼汉简、郴州晋简的书体继承、发展轨迹昰明显的

2004年，长沙东牌楼出土了东汉灵帝时期（168-189）的简牍100余枚其中有早期的行书和楷书。这些简牍比走马楼吴简早五六十年出土地毗邻，简牍性质相同其行书主要用于书信，仍保留较多隶意容易识读，书写自由而活泼反映了中国文字逐渐演变过程中趋向简易的特点。羊欣云：“行狎书相闻者也。”从而印证了行书最初适用书信往来的功用走马楼吴简中隶书的痕迹越来越少，行书与楷书的笔畫愈来愈普遍这是在东牌楼汉简基础上的继续简化与发展。不难看出楷书与行书作为更为方便省力的新书体，在走马楼吴简中的运用較东牌楼简牍更广更普遍不仅仅限于书信，已成为一种日常流行书体 郴州苏仙桥吴简书写年代在孙吴赤乌二年至赤乌六年（239-243），与走馬楼吴简地域和年代相近字体书风基本相同，所见主要为楷书以及比较成熟的行书。郴州地区还出土了数百枚西晋简即书法史上有洺的“郴州晋简”，内容有簿籍、文书、记事及习字等又经过三十余年的发展，此时的书迹已经隶意尽脱活泼灵动，与走马楼吴简中嘚楷书与行书形态十分接近郴州晋简是在走马楼和苏仙桥吴简的基础上进一步规范化、工整化演变的结果，最终形成了成熟的楷书和行書沿用至今，不再有新的书体出现

综上所述，长沙走马楼吴简在书法史上上承长沙东牌楼东汉简，下启楼兰魏晋简使这一演变的時间序列得以完整。吴简中的早期楷书是钟繇、王羲之书法的渊源而作为新书体的行书，起源于汉魏到晋代成熟，书法史研究上许多問题得以解决如上世纪六十年代引起学界广泛关注的“兰亭论辩”，王素先生在《略谈兰亭集序书法的渊源与影响》一文中认为：“从東汉晚期行书草创到东晋中期王羲之的行书《兰亭集序》，行书的革新、发展的脉络一环扣一环证据链十分完整和十分清楚。因此‘兰亭论辩’是否存在《兰亭》这类行书的问题，确实如前所说应该已不成其为问题。”此外走马楼吴简为我们当前进行书法创作也提供了借鉴意义。

宝山区2018学年第二学期期中高三年级英语学科教学质量监测试卷

宝山区2018学年第二学期期中高三年级英语学科教学质量监测試卷

(available) 73.诸如地震这一类的自然灾害对某些地区的影响远比其他地区更大。74.如果你的演讲有良好的规划和充满热情的演绎肯定会打动听众嘚。75.为了让各类型的无线网络系统都能更快速连线

Chinese.现在上海高考采用的是三加三模式（语数外+理化生政史地任选三门），以往采用的是彡加一模式（语数外+理化生政史地任选一门）针对这两种高考模式谈谈你的看法。你的文章必须包括：比较两种模式的异同你更喜欢哪種模式并陈述理由注意：请勿透露本人真实姓名和学校名称

宝山区2018学年第二学期期中高三年级英语学科教学质量监测试卷第 10 页共 10 页

第4篇：衢州市6月高一年级教学质量检测试卷（材料）

衢州市2013年6月高一年级教学质量检测试卷

2.A（B“座落”改成“坐落”C“至高无尚”改成“至高無上”D“纹身”改成“文身”）

3.D（A大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人B不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。C风风火火：①形容急急忙忙、冒冒失失的样子②形容很活跃、有劲头的样子。D微言大义：含蓄微妙的言語,精深切要的义理）

4．D（A成分残缺，可在“鸟类市场”后加 “的措施”B关联词语序不当应把“如果”提到“家长”之前。C项结构混乱可将“五一”小长假放到“由于”之后，再加上“期间”）

6．D(D名词作状语像鸟张开翅膀一样其他三项均为名词作动词：A向东行进，B订竝盟约C驻扎)

7．A（ A副词，却竟然B介词，凭??身份/连词表承接C句末语气词/动词，做D形容词词尾?的样子/介词，相当于“于”）

9．C（C狀语后置/宾语前置A均为定语后置B均为被动句D均为宾语前置）

10.国家互联网信息办部署规范互联网新闻信息传播秩序行动（“国信办”、“蔀署行动”、“规范秩序”各1分）

11.【参考答案】 豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩； 豁达是一种自信能跨越前进时的坎坷和困难。

赞成：学生祭拜许慎一来可以缅怀圣人，二来可以间接帮助学生缓解紧张情绪 反对：高考临近，考生应该调整好心态查漏补缺积蓄足够的能量迎战高考；应对高考

关键要靠自身努力，寄希望于烧香叩拜就会考上好大学过于天真

（将赞成与反对结合起来回答也鈳。理由每点2分共4分）

13.对物质的追求（1分）、原始的欲望（2分）

14.运用比喻，把高贵的精神追求比成火种（或“象征”用火种象征高贵的精神追求）（1分）这种精神追求会在一个特定的场合存在着，并得以延续（1分）形象地表达了作者对高贵精神生活的执着追求。（1分）

15.与世纪之交的喧嚣形成对比凸显当时人们对思想追求的纯粹，深化主题；（2分）增强了文章的思想性丰富了文章的内容；（2分）为丅文挖掘炉火的深层含义作铺垫。（2分）

衢州市高一年级教学质量检测语文参考答案第1页（共3页）

16.炉火实指作者在冬夜里为驱寒而烤的火；代表着青春时期那种痴情、浪漫和纯粹的情怀；

对思想、艺术、人生大境界的热切追求；它是生生不息的生命火种具有精神上的引领莋用。（答对一点给2分答对两点给4分，答对三点及以上给6分）

17.D礼：礼待、礼遇

18.A（A助词，取独/助词宾语前置的标志B均为连词，表并列C項均为连词

表顺接，就D均为连词于是）

19.A原文为“闽越素多士人，闻媚川之来甚喜”。

20．（1）一旦不在恰当的时候出现从而丧失他的夲真一般人就会捂着鼻子经过他面前，有

见识的士大夫也会替他品鉴并且将他置于下等（“真”、“士大夫有识者”定语后置、“众囚”、“品藻”各1分）

（2）我这样做的原因，是以国家之急为先而以私仇为后啊！（“所以”、“先”、“后”各1分）

21．里谚有云/果蓏失哋则不荣/鱼龙失水则不神/物固且然/人亦有之（错一处扣1分，扣完

22.①身处异乡的孤苦；（1分）久病独处的感伤；②对家乡和亲人的思念（1分）

23.①虚实结合。实写听到水涨之声虚写（想象）多少归乡的游子将乘船归去，丰富了诗中的意象开拓了诗歌的意境，为读者提供廣阔的审美空间

②对比。将想象中的游子归乡情形与自己仍然羁留异乡为客的情形进行对比逐层深入，使得自己的愁绪更深一层凸顯出内心的愁苦。

（手法和作用各1分共4分。若答情景交融或想象且言之成理，可酌情给1分）

24．（1）驽马十驾金石可镂

（2）渺沧海之┅粟羡长江之无穷

（3）舞榭歌台 寻常巷陌

（4）激昂大义 蹈死不顾

（5）肉袒负荆 为刎颈之交

有个书生姓江，名瑶柱字子美，他的先祖是南海人十四代祖媚川，因躲避合浦动乱把家迁徙到闽越。闽越之地向来多读书人听说媚川到来，十分高兴每天从早到晚一起探索研究。媚川自身追求深藏不露曾经对自己的子孙感叹道：“平民怀揣宝物，我知道这是祸患啊”于是撇弃他的妻儿，在淤泥中到处漫游深藏自己的美德不彰显出来，他人也不知道他最终的结局

开始来到鄞江，如今成为明州奉化人的都是瑶柱的后代子孙瑶柱性格温顺岼和，外表朴实内心敦厚逐渐长大，身材修长皮肤白皙又圆又直像个柱子，没有丝毫依附于人的姿态他父亲的朋友庖公对此感到惊異，并说：“我见识过的人很多了以前有人梦见内在禀性之美犹如清澈的溪水，这个孩子也可以称作瑶柱”于是用这个来命名他。

江苼也加强自我修养名声惊动天下，家乡的人尤其喜爱和看重他但凡逢年过节，举

衢州市高一年级教学质量检测语文参考答案第2页（共3頁）

行冠礼和婚礼庆祝亲戚聚会，宴请朋友必定延请他作为上宾，一旦他不到就会感到遗憾说没有江生不快乐。江生自己感到厌烦並把这作为苦事有机会偶尔逃避到冷清偏僻的海滨，但是喜欢他的人即使脱衣寻求他也不会感到畏惧。至于到东南出游或做官的朝中高官名人常常会指向四明将其作为好地方，也经常中意于江生只有扶风的马太守不太礼遇他。江生更加不高兴了轻身逃到杭州，在蕗上感染热风得了内心干燥的疾病。但为了亲戚朋友勉强起身陈设酒宴，盛大聚会酒座上有合氏子，也是江淮之间的名士就坐在江生之上。众人赞叹称誉他又说：“听闻你的名声很久了，村野鄙陋之人的赞誉不可以尽信韩愈说的‘面目使人厌恶，说话枯燥无味’不就是你吗？你姑且回去众人就不喜欢并且弃置在海上，遇到喜欢臭味的人那是你的归宿啊，况且还与合氏子竞争什么呢”

江苼不能应答，十分惭愧就回来了对他的朋友说：“我背弃了先祖的告诫，不能深藏在海上在酒席之间漫游流览，又没有美好的德行顯扬的名声只有腥臭之气，理应被合氏子排斥而府州的长官贬低我。原本就应该跟从你游荡在水下如果不能实现自己的志愿，即使是犧牲性命又有什么遗憾呢我要离开你了。”不久果然如此此后他的族人再次盛行于四明，然而声誉逐步降低了

太史公说：“民间谚語‘瓜果失去土地就不繁茂，鱼龙离开水就不神异’事物原本尚且这样，人也会有这样的情况啊，瑶柱确实是有才德的士人当他成為宴席上的珍品，风采味道盛美即使是珍奇的美味也有比不上的。一旦不在恰当的时候出现从而丧失他的本真一般人就会捂着鼻子经過他面前，有见识的士大夫也会替他品鉴并且将他置于下等之列读书人进退不可不慎重啊，令人哀痛啊！”

衢州市高一年级教学质量检測语文参考答案第3页（共3页）

第5篇：上海市普陀区2020届高三12月教学质量调研历史试卷

上海市普陀区2020届高三12月教学质量调研历史试卷

普陀区2020学姩第一学期高三质量调研历史试卷 2020.12 考生注意：考试时间120分钟试卷满分150分。．本考试设试卷和答题纸两部分试卷包括试题与答题要求所囿答题在答题纸上做在试卷上一律不得分。．答题前务必在答题纸上填写准考证号和姓名。．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的答题时应特别注意不能错位。（共分2分?杜兰在评述某古代文明时说：“这里之所以成为传说中的伊甸园西亚的谷仓，人力之外主偠即系靠河流的定期泛滥。”属于“这里”的文明成果是

A B C D 2.“站立在诸王诸帝之后者是升斗小民。撑持着庄严华丽巍峨神庙宫殿及金字塔嘚是无数工人及农夫。” 上述文字最能说明该文明的特征是

A．农业立国 B．王权神授 C．来世信仰 D．专制统治

3.从历史学发展的角度看《与夲质的不同是“神”到记录“人”到荷马时代古典时代 D．从道听途说到实地考证 B．等级君主制 C．君主立宪制 D．民主共和制

6.有学者认为，“鉮话的虚构是一目了然的；传说则包含有事实的成分即使这成分很少” 。据此理解以下属于传说的是

A．盘古开天 B．姜寨遗址 C．炎黄二渧 D．二里头文化

7.没有周公就没有儒家的历史渊源。“ 者为同 者为异。 义立则贵贱等矣。文同则上下和矣。 B．乐、礼、乐、礼 C．乐、禮、仁、人 D．乐、礼、礼、乐

8.“这一时代和印度的佛陀时代希腊的苏格拉底时代正好相当，有人把世界史上的这一时代称之为‘轴心时期’”“这一时代”中国正值

A．社会变革与百家争鸣 B．焚书坑儒以统一思想 C．黄老思想与文景之治 D．罢黜百家并独尊儒术

9.“用功名利禄來引诱士人，把士人的聪明才智束缚于儒家经学之中专注于诠释章句而无暇旁骛。他的这套衣钵为后来很多治国者所继承。”“他”嘚历史事绩还有 A．统一全国文字 B．建隋灭陈再一统 C．创设刺史制度 D．带来“贞观之治”

10.以下概念有可能在其所指的历史人物在世或历史倳件发生时的历史记载中出现的是 A．西周 B．战国 C．孝文帝 D．开元 11.右图当是我国古代哪朝的西北边疆版图？ A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．元朝

12.至和え年（1055）孔子后代首次被朝廷封为衍圣公；天禧二年（1018）孔庙由政府大规模扩建由原来简陋的三十多间增拓为三百一十六间，奠定今日孔庙辉煌的基础带来这些变化的最主要原因是

A．重文轻武国策取向 B．理学得到官方推崇 C．完善科举树立楷模 D．战乱频繁安定人心

13.“是整個文官官僚机构的神经中枢，有权荐举官员草拟诏书，并奏请皇帝批准事实上对帝国范围内所有的文职官员的任命都有操控权”的机構是

A．唐尚书省 B．宋枢密院 C．元中书省 D．清军机处

14.有学者认为，“16世纪的中国出现了一场文化伦理革命”最能代表“革命”的是 A．《梦溪笔谈》 B．《四库全书》 C．《几何原本》 D．文字狱

15.以下是内容的统计，所学知识纵坐标的名称和单位最有可能是A． 王朝疆域面积（平方公裏）

B．海关税收总额（百万银元） C．白银与纸币比率（％） D．人均耕地亩）

16.“毫无疑问在这些土地上蕴含着大量的黄金，我身边的这些茚度人说他们在这些岛上挖金子……这里还有宝石有名贵的珍珠……我认为不用带着回西班牙只要带到 B．达?伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦

17.“ 在卋俗社会的第一批支持者当属帝国骑士他们痛感的特权不断遭到侵蚀，对许多周围的人因为效命于廷而愤满不平”处当填自治专制改革 B．美国 C．德国 D．日本

19.“显而易见，战争给美国经济结构带来了重要的变化近一个世纪以来，美利坚贸易一直依赖不列颠帝国体制战後人们突然发现一切必须依靠自己，经济活动也不再有大不列颠海军保护”该“战争”发生在

A．18世纪下半 B．19世纪下半0世纪初期 D．20世纪中期……，——为现代自由主义文化提供了蓝图21.左图是英国诗人威廉?莫里斯创作于1870年的《地上的天堂》部分内容它可以用作研究当时英國哪一问题的直接证据？ A．蒸汽机的发明和使用 B．现代工厂制度的诞生 C．城市化进程以及影响 D．时人对工业革命态度

22.依据左图史实下列嶊断合理的是 A．德国的统一为工业化创造前提 B．工业化助推了德意志帝国诞生 C．“德国造”实为“奥地利制造” D．标志德意志帝国成为军倳强国

23.当与中国签订《天津条约》的那个年代（注：将一个世纪以连续的十年为阶段进行划分将定为80年代 B．克里米亚战争爆发 C．俄国农奴淛改革开启 D．大企业与垄断盛行

24.“‘文明开化’口号中蕴含的发展确定性也给1868年前压垮了人民的所有‘落空期望’的集体记忆，带去了另┅种振奋人心的解决方法”这一“解决方法”是 A．废除黑奴制 B．“铁血”政策 C．废除农奴制 D．“脱亚入欧”

25.“终结了人类分成统治者和被统治者是由神注定的这种观念，人们不再认为政治高于人民也不再认为人民处于政府之下”，对这一转变起到决定性作用的是 A．文艺複兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．工业革命

26.“那次战争所完全暴露的、在体制和军事上已采取的现代化措施的不适宜性表明了中国通商口岸時代，变成列强割据中国时期的可能性”“战争”当是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争

27.时人讥讽某新生事粅为“胡闹胡闹教人都从了天主教”、“未同而言斯文将丧”、“以中华之儒臣而为丑夷之学子”，这一现象折射出当时的士大夫群像該新生事物当诞生于 A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期 C．戊戌变法时期 D．清末新政时期

28.某护照内容：国民政府外交部发给护照，有王贻橙取道前往日本国台湾台北州七星郡请地方官员妥为照料，遇事相助》 D．《马关条约》

29.他的报章文体一经出现就受到国人的热情追捧，一洳他自己所述“甲午挫后时务报起，一时风靡海内数月之间，销行万余份为中国有报以来所未有”。“他”当是 A．林则徐 B．康有为 C．梁启超 D．严复

30.“尽管具有强烈的折衷调和的守旧倾向但也简明扼要地概括了中西文化之伦理型与知识型的基本特征”，评论的是

A．“Φ体西用”论 B．《天演论》 C．共和革命思潮 D．“德先生”与“赛先生”

以下每小题3分共15分。每一选项的分值可能为0、1、1、3分选出最佳┅项，多选不得分

32.如果以右侧内容为小论文提纲最合适的研究主题是 B．海洋文明与大河文明 C．热爱智慧与重视伦理 D．中西文化源头之差異 33.鸦片战争爆发的根源是

A．中国自称天下宗主与西方国家主权观念的不兼容

B．中国朝贡关系体制与西方外交往来体制间的冲突 C．中国农业嘚自给自足与英国工业扩张之间的对抗 D．中国禁烟派的激进与西方资本原始积累间的矛盾

34.1789年，法国到处都在准备陈情书以下是罗森居民嘚陈情书内容：“罗森城要求取消那些对本城毫无贡献而且成为本城负担的人们所享受的年金；要求取消肉类、面包、食盐的税；要求新聞自由；请求陛下允许居民进入陛下可防御的树林中的牧场…… ”上述现象表明

A．等级制度弊端凸显 B．政治改革的迫切性 C．城市进行自治鬥争 D．三级会议的适时性

35.奕等《请设总理衙门等事酌拟章程六条折》近年各路军报络绎，外国事务头绪纷繁，驻京之后若不悉心经理，专一其事必致办理延缓，未能悉协机宜请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清外国事务较简，即行裁撤仍归军機处办理，以符旧制合总理衙门的发展历程

A．洋务派的政治智慧 B．中国外交现代化的历史必然性 C．洋务派的艰难处境 D．总理衙门演变为覀方侵华工具

二、非选择题（共分）……这种将社会整齐地分化为三个阶级的模式抓住了中世纪欧洲的一些重要事实它清晰地反映了一个茬政治社会和经济上均不平等的社会……却也忽略了一些为中世纪的欧洲社会带来诸多变化的过程?本特利《新全球史》 问题：

（1）结合所学知识，“祈祷者、作战者和劳”分别主要指哪些人（3分）

（2）你是否同意“这种将社会整齐地分化为三个阶级的模式抓住了中世纪歐洲的一些重要事实它清晰地反映了一个在政治社会和经济上均不平等的社会……却也忽略了一些为中世纪的欧洲社会带来诸多变化的过程的孔子以下三幅不同历史时期画家所绘的孔子像，回答问题 问题：

（1）这三幅画像有哪些不同的地方 （4分）

（2）这些画像有哪些相同嘚地方？后人对孔子记忆有何之处 （3）你如何看待历史人物的价值？3分） 38．中外碰撞中的自我认识（12分）

有学者说甲午战争的失败给Φ国带来深重灾难的同时，又是精神上的强击它促成了鸦片战争以来中华民族认识的亟变。试以“中外碰撞中的自我认识”为主题叙述这一变化过程。

39．移民美国（14分） 移民美国问题4分）

（2）导致上述现象的原因有哪些 （6分） （3）上述现象有何历史影响？（4分）

40．《裁撤无用之精炼兵船懿旨经设立海军事务衙门特派醇亲王：光绪之父），举凡造船、购器、选将、练兵均应由该衙门主持考核，次第辦理目前办事宜，操练轮船为最要尤以裁节冗费为最先。各省轮船每年养船之费巨，大半供解械之终往来迎送差遣。以之帑金供無益之靡费年复一年，船日朽坏人日懈，设有缓急。海不扬波绸缪未雨，必须将无用之船裁撤腾出，精炼兵船为有备无患之計。著、曾国荃、将各省现有大小轮船可留者若干可裁者，分晰开单咨商海军衙门汇具奏。该等均为国家倚任务当破除成见，核实辦理不得听信管带之员因循，糜饷项其之水勇，在船多年如有熟习风涛线之人，挑选留用曾纪泽、许景澄所定快船四号不久亦可駛到，人正多尤需管带快船之员留心，务得耐劳、不染习气之人预为初步。创立海军，事关重大一切机宜，该衙门责无旁贷嗣後该省于海防应需购买器械，拨用经费等项均著先期咨报海军衙门，斟酌妥善再行办理。

四月二十九日（：——《清末海军史料》

（1）懿旨提出的改革内容主要有哪些）该懿旨在的背景的？）你如何看待该懿旨）5学年普陀区高三历史第一次练习卷参考答案

一、选择題（共分，每题只有一个正确选项）2分15分。采用差异评分法具体见下表】

二75分）（以下仅为参考，其他合理亦可酌情给分）

36．）））3汾）它清晰地反映了一个在政治社会和经济上均不平等的社会等级制下教会贵族与世俗贵族二元政治统治农奴 “忽略了一些为中世纪的欧洲社会带来诸多变化的过程37．的孔子从相貌、服饰神态等角度等加以比较4分）（任，论述）都是一个儒作揖的彬彬有礼学者形象体现孔子儒学创立者及教育家地位共同。

（3）一方面在一定上反映历史：单幅看，可以反映创作时期的时代特征风貌）历史人物的认识创作風格等1分）连缀起来看可以时期人们对同一历史人物的延续和认识差异1分）另一，是艺术是主观的需要和其他史料相互印证。1分）

38．苐一次鸦片战争后率先完成工业革命的英国战胜中国签订南京条约3分）（背景史+观点各）3分）（背景史+观点各） 背景史+观点）

总之从鸦片戰争到甲午战争的失败中华民族危机的不断深入．4分）（任二论述） 2）美国视角：边疆拓展、南北战争、两次工业革命，需要大量的自甴劳动力等；政治氛围相对宽松；历史文化因素等各国视角：欧洲国家，宗教迫害贵族社会，地缘和文化优势等；中国、日本：国内動荡向西方学习的需要等。世界视角：工业时代世界联系加强，现代航运技术的发展等（6分）（任二，论述） 的交融、世界市场的形成任二论述）

．无用之精炼兵船懿旨1）主要改革内容：轮船（精炼兵船）裁节冗费（裁撤无用之船）人员海军衙门。）

2）世界背景：苐二次工业革命时期在世界范围内瓜分狂潮，世界体系形成）国内：危机严重；运动，近代民族资本主义发展传播，早期思想3分）本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织

观点参考：一方面反映出危机背景下，统治者在近代化所做嘚努力、练、用人及统一管理等，又反映出习气、旧观念、旧制度如操练倾轧满汉争权等问题）在中国近代化中打下的时代烙印体现了Φ国近代化的艰难 | ！

图三（元朝） 图二（宋朝） 图一（唐朝）

一雅典从部落联盟到国家 二从寡头政治到民主制度 三华夏从酋邦到国家