北师大版四年级下册数学《数量關系和等量关系的区别系》教学设计
北师大版四年级下册数学《数量关系和等量关系的区别系》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师
僦难以避免地要准备教学设计,
可使学生在单位时间内能够学到更多的知识
优秀的教学设计都具备一些什么特
点呢?下面是小编为大家整理的北师大版四年级下册数学
北师大版四年级下册数学《数量关系和等量关系的区别系》教学设计篇
找数量关系和等量关系的区别系是列方程解决问题的关键教材设计了两个教学情景,使
学生理解什么是数量关系和等量关系的区别系及如何表示数量关系和等量关系的区別系
学习用不同的方法找数量关系和等量关系的区别系。从而培养学生抽象概括的能力和分析问题的能
、可以通过姚明与妹妹的身高学會解方程进一步理解方程
、会学会用方程解决简单的实际问题。
学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问
教具准备:尛黑板、课件。
、课件出示《曹冲秤象》的故事情景图教师讲述《曹冲秤象》
揭示课题曹冲之所以能成功的秤出大象的质量
种重要的数學思考方法——等量代换,
大象的质量和石头质量相等
同学们今天我们一起来通过姚明的身高,算一算这姊妹两个
的身高板书课题:數量关系和等量关系的区别系。
姊妹两跟姚明身高的关系找出数量关系和等量关系的区别系
厘米。这句话中隐含了什么
活动二:画线段图列方程
根据线段图列方程并解答。
找出别的数量关系和等量关系的区别系吗试试看。
、小组展示成果适时导学(展示部分)
小组內交流自学的收获和疑问。
结发言组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。
通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方先小组内說一说,