如何弄到中国医科大学的专业课真题，公共卫生专业？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-18 13:21 标签：中国医科大学699题型

2022年中国医科大学招生已经公布，主要包含招生专业、招生计划、研究方向、科目、参考目等信息，以下是详细内容，希望对大家有所帮助。

2022年中国医科大学研究生招生专业目录

中国医科大学2022年硕士研究生拟招生总计划（规培类专业）

2022年拟招生总计划





























2022年拟招生总计划





























2022年拟招生总计划





























2022年拟招生总计划





























2022年拟招生总计划



口腔颌面外科学教研室/口腔全科
口腔颌面外科学教研室/口腔颌面外科
儿童口腔医学教研室/口腔内科
口腔黏膜病学教研室/口腔内科
口腔黏膜病学教研室/口腔全科
口腔修复学教研室/口腔修复科
口腔修复学教研室/口腔全科
口腔正畸学教研室/口腔正畸科
牙体牙髓病学教研室/口腔内科
牙体牙髓病学教研室/口腔全科
牙周病学教研室/口腔内科
牙周病学教研室/口腔全科
口腔颌面影像诊断学教研室/口腔颌面影像科
种植学教研室/口腔修复科
种植学教研室/口腔全科
预防口腔医学教研室/口腔内科
口腔组织病理学教研室/口腔组织病理科







2022年拟招生总计划


















中国医科大学深圳市儿童医院
中国医科大学深圳市儿童医院
中国医科大学深圳市儿童医院
中国医科大学深圳市儿童医院
中国医科大学深圳市儿童医院
中国医科大学深圳市儿童医院
中国医科大学深圳市儿童医院
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中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
2022年拟招生总计划
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
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中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院
中国医科大学北部战区总医院	口腔科（正畸、种植、颌面外科）
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
2022年拟招生总计划
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
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中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
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中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
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中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学空军特色医学中心研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
2022年拟招生总计划
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学大连市中心医院研究生培养基地
中国医科大学鞍山市中心医院研究生培养基地
中国医科大学鞍山市中心医院研究生培养基地
中国医科大学抚顺市中心医院研究生培养基地
中国医科大学抚顺市中心医院研究生培养基地
中国医科大学抚顺市中心医院研究生培养基地
中国医科大学抚顺市中心医院研究生培养基地
中国医科大学抚顺市中心医院研究生培养基地
中国医科大学抚顺市中心医院研究生培养基地
中国医科大学省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
中国医科大学辽宁省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
2022年拟招生总计划
中国医科大学辽宁省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
中国医科大学辽宁省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
中国医科大学辽宁省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
中国医科大学辽宁省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
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中国医科大学辽宁省健康产业集团抚矿总医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
中国医科大学本溪市中心医院研究生培养基地
2022年拟招生总计划
中国医科大学丹东市中心医院研究生培养基地
中国医科大学丹东市中心医院研究生培养基地
中国医科大学丹东市中心医院研究生培养基地
中国医科大学丹东市中心医院研究生培养基地
中国医科大学丹东市中心医院研究生培养基地
中国医科大学营口市中心医院研究生培养基地
中国医科大学营口市中心医院研究生培养基地
中国医科大学营口市中心医院研究生培养基地
中国医科大学营口市中心医院研究生培养基地
中国医科大学盘锦市中心医院研究生培养基地
中国医科大学盘锦市中心医院研究生培养基地
中国医科大学盘锦市中心医院研究生培养基地
中国医科大学朝阳市中心医院研究生培养基地
中国医科大学朝阳市中心医院研究生培养基地
中国医科大学葫芦岛市中心医院研究生培养基地
中国医科大学葫芦岛市中心医院研究生培养基地
2022年拟招生总计划
中国医科大学葫芦岛市中心医院研究生培养基地
中国医科大学葫芦岛市中心医院研究生培养基地
中国医科大学葫芦岛市中心医院研究生培养基地
中国医科大学昆山市第一人民医院研究生培养基地
中国医科大学昆山市第一人民医院研究生培养基地
中国医科大学昆山市第一人民医院研究生培养基地
中国医科大学昆山市第一人民医院研究生培养基地
中国医科大学昆山市第一人民医院研究生培养基地
中国医科大学辽阳市中心医院研究生培养基地
中国医科大学辽阳市中心医院研究生培养基地

中国医科大学2022年硕士研究生拟招生总计划（非规培类专业）

2022年拟招生总计划






干细胞与再生医学研究室




营养与食品卫生学教研室
儿少卫生与妇幼保健学教研室






营养与食品卫生学教研室
儿少卫生与妇幼保健学教研室








2022年拟招生总计划

微生物与生化药学教研室








微生物与生化药学教研室











医学实验学（理学门类）
医学实验学（医学门类）





2022年拟招生总计划





























2022年拟招生总计划


肿瘤研究所三室（肿瘤病因与筛查研究）



肿瘤研究所一室（乳腺癌研究室）
肿瘤研究所二室（生物治疗研究室）









临床流行病与循证医学教研室











2022年拟招生总计划

细胞治疗创新工程技术研究中心



























2022年拟招生总计划





























2022年拟招生总计划








社会医学与卫生事业管理




















2022年拟招生总计划

中国医科大学预防医学研究院	感染与传染性疾病预防控制所
中国医科大学预防医学研究院	基本公共卫生服务指导所
中国医科大学预防医学研究院
中国医科大学预防医学研究院	慢性非传染性疾病预防控制所
中国医科大学预防医学研究院
中国医科大学预防医学研究院	职业病防治与职业卫生预防控制所
中国医科大学预防医学研究院
中国医科大学深圳市儿童医院

中国医科大学北部战区总医院








生物化学与分子生物学教研室

中国医科大学护理学专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

护理学专业简介：护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。2022年获批博士后流动站，已经形成了本科、硕士、博士及博士后多层次的人才培养体系。护理学专业为国家级特色专业、辽宁省示范专业、辽宁省特色学科。

专业主干学科包括基础医学、护理学、人文社会科学、公共卫生与预防保健。主要专业课程有：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、病理学基础、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学、精神科护理学、护理管理学、护理研究、社区护理学等。第四学年为毕业临床实习。

护理学专业招生要求：最近一年2015，录取第一批考生的最高分数线为：647分，最低分数线：601分。平均分数线588 分，并且辽宁中国医科大学学校只招理工类考生。建议报考法医学专业的考生色觉正常。护理学专业只录取填报此专业志愿的考生，不调剂录取服从志愿考生。

专业培养目标：培养适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，较系统地掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较宽厚的人文社会科学知识及良好的职业道德修养和敬业精神，富有创新精神和社会责任感及终身学习能力，具有国际视野和发展潜能，具有基本的临床护理工作能力以及初步的教学能力、管理能力和科研能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的护理学专业人才。

专业就业方向：学生毕业后可到各级医院、高等医学院校等机构从事临床护理、护理管理、护理研究、护理教育及社区卫生保健等工作。此外，本专业开设护理日语班，学生入学后根据意愿申报，经考核合格即可进入，毕业后可通过中日合作项目赴日工作或继续深造。

1、医院环境的总体要求是：安全性、舒适性、整洁性、安静性。

2、医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃;新生儿、老年科室及治疗检查时

温度保持在22～24℃。室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体

热的散发，使人烦躁，影响体力恢复;室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可

能会造成患者在诊疗护理时受凉。

以上内容就是有关中国医科大学护理学专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。

省部委共建学校医学专业特色明显拥有6个学科门类学位授予权

中国医科大学是中国共产党最早创建的院校，是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校，1931年11月创建于江西瑞金。1940年9月在延安，经毛泽东同志提议，中共中央批准，学校更名为中国医科大学。学校于1948年落户沈阳，中国医科大学是原卫生部部属高等医学院校，2000年改为省部共建学校，2015年经教育部、国家卫生计生委和辽宁省人民政府的批准，学校成为了省部委共建学校。皮静波院长介绍，中国医科大学在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权。在基础医学、临床医学、生物学、口腔医学、公共卫生与预防医学、护理学等6个学科具有一级学科博士学位授予权。学校设有博士学位授权学科63个；硕士学位授权学科73个。中国医科大学现有5个国家重点学科，包括内科学—呼吸系病学、内科学—内分泌与代谢病学、外科学—普通外科学、皮肤病与性病学和公共卫生学院的劳动卫生与环境卫生学。

新增专业两个：儿科学和精神医学今年招生两变化

据了解，中国医科大学为顺应社会紧缺人才培养需求，2016年新增两个本科招生专业：“儿科学”和“精神医学”。中国医科大学是今年教育部首批恢复儿科学招生的八所院校之一。另外，中国医科大学还在临床医学“5+3”一体化学制中，单设儿科学专业硕士方向。中国医科大学的儿科学拥有完整的教学体系、雄厚的师资力量和丰富的教学经验。中国医科大学在1994年起就开始招收应用心理学硕士研究生，2002年和2003年开始招收精神病与精神卫生学硕士及博士研究生，并具备博士后招收资格。几十年为国家培养了大批高级精神医学人才。

他提醒广大考生，今年中国医科大学招生主要变化有两个：一是：为了吸引高分考生报考中国医科大学，学校决定将高考成绩作为学生推荐免试研究生的条件之一；二是：为适应辽宁省调整招生考试录取批次的变化，也根据学校招生录取工作的实际情况，学校在辽宁省将“中外合作办学专业”和“护理学专业”分别在第一批次申请了单独的院校招生代码。不同的院校代码在录取时单独投档，单独设置提档分数。考生在报考时，可以结合自身实际，选报不同代码下的不同专业，也可以同时报考中国医科大学在辽招生的所有代码及专业。

中国医科大学高招干货：预防医学和公共事业管理专业介绍公共卫生学院现有9个教研室和5个研究室拥有多个学科研究方向

据了解，中国医科大学于1948年建立卫生学系，1949年5月建立公共卫生学院，是建国后成立的第一所公共卫生学院。历经调整、重建,于1976年重建卫生学系,1998年恢复学院建制。公共卫生学院依据主要学科研究方向，现设有9个教研室，包括劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、流行病、卫生统计学、卫生毒理学、卫生检验学、社会医学和卫生事业管理学。同时还设有5个研究室，包括尘肺研究室、环境毒理学研究室、地球化学性疾病研究室、环境物理因素与健康研究室、环境与慢病研究中心和实验教学示范中心。公共卫生学院拥有劳动卫生与环境卫生学国家重点学科，公共卫生与预防医学辽宁省一流特色学科（第一层次），公共卫生与预防医学一级学科博士授权点和博士后科研流动站。同时拥有6个硕士授权点并招收公共卫生专业硕士（MPH）。

该学院还拥有“辽宁省砷生物学作用与砷中毒重点实验室”，“辽宁省高校肿瘤病因与预防重点实验室”，“辽宁省疾病预防与控制紧缺本科人才培养培训基地”，“辽宁省公共卫生硕士专业学位人才培养培训基地”和“辽宁省公共卫生实验教学示范中心”。这些学科建设成果为中国医科大学的人才培养提供了得天独厚的平台和支撑。2014年学院获得“全国教育系统先进集体”称号。该学院现有专任教师90人，其中教授35人，副教授20人，博士生导师28人。专任教师中近9层拥有博士学位，超过半数有留学海外经历。学院现有辽宁省“攀登学者”2人，辽宁省特聘教授2人。另外，学院还聘请了一批国际和国内知名学者出任客座教授，直接参与学校本科生和研究生的教学与培养。皮静波院长表示，学院历经多年建设，凝练成多个学科研究方向，主要有：地球化学性疾病，职业性肺疾病与职业中毒，环境毒理与环境流行病学，重金属中毒机理与防治，紫外线生物效应，肿瘤流行病学，传染病流行病学，营养相关性疾病，妇幼营养与儿童生长发育，社会心理因素与健康促进，卫生政策改革与发展，医学教育改革等。

公共卫生学院2016招收预防医学和公共事业管理两本科专业考生

学院现有两个本科专业，即预防医学专业和公共事业管理专业。预防医学专业为国家级特色专业及辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业；公共事业管理专业则突出医学事业管理的特色。预防医学专业实行五年全日制培养，授予医学学士学位；公共事业管理专业为4年全日制培养，授予管理学学士学位。中国医科大学预防医学专业培养目标是为培养适应我国医药卫生事业发展需要，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和技能，基本掌握应对公共卫生突发事件的策略与方法，能够胜任疾病预防控制、卫生监督执法、健康促进等公共卫生相关领域的工作，在知识、能力和素质方面初步达到公共卫生执业医师基本要求的专业人才。

中国医科大学公共事业管理专业培养的特色则注重树立大健康、大卫生、大医学培养理念，面向建设“健康中国”的战略要求，面向深化医药卫生体制改革的时代要求面向健康服务业全面发展的现实要求，全面推动人文社科知识、管理科学知识和医学知识的深度融合，注重培养学生的多学科知识融通和实践能力，激发学生的终生学习精神，培育学生的持续学习能力。总之，中国医科大学的预防医学和公共事业管理两个专业均注重树立大健康、大卫生、大医学培养理念，并充分发挥医学院校的学科优势。

采用“院系化”管理模式实行本科生导师制

预防医学专业和公共事业管理专业的教学均采用课堂教学与现场实践一体化教学模式。学院根据专业特点和学生毕业实习需求，建立了稳定的校外教学实习基地，包括省、市、区各级疾控中心。这些教学基地与学院有着多年的协作关系及丰富的带教经验，已形成了规范的实习模式。皮静波老师表示，为了能够让同学们专心治学，有一个愉快的学习环境。学院采用“院系化”管理模式，从新生入学伊始即融入公共卫生学院的大家庭，和专业老师、师兄、师姐们有全方位、多角度的接触和交流。

学校专业迎合社会需求发展前景好多数毕业生成为学科带头人或学术骨干

皮静波老师介绍，近些年，随着社会经济的发展，人们的生活方式和生活节奏均发生了巨大的变化。再加上日益突出的环境健康、职业卫生和食品安全等问题，包括恶性肿瘤在内的多种慢性病发病率呈逐年上升趋势，当前及相当长的一段时间内慢性病将是危害我国广大人民群众生命和健康，及生活质量的最大威胁。虽然慢性病的根治面临各种困难，但却是完全可以预防和有效控制的疾病。面对中国公共卫生的新情况，如何有效使用中国有限的医疗资源也面临一系列新问题和新挑战，对于卫生事业的管理策略、方针及方法提出了新的要求。公共卫生和预防医学工作者的使命和历史责任在此特殊历史时期凸显重要。在这种大背景下，预防医学和卫生事业管理专业就凸显了其专业优势。所以，预防医学和公共事业管理专业的专业前景总体看好。目前已培养的预防医学专业毕业生相当一部分已成为我国各级卫生事业管理部门，上至国家卫计委，下至市、区、县卫生计生局、各级疾病预防控制中心、大专院校和科研院所的骨干和核心力量，部分毕业生已成为我国乃至世界范围内医学卫生领域的知名学者、专家和学术带头人。

总体上，学生毕业后就业市场广阔，地域分布在全国各地。就业单位包括政府机关、高等院校、科研院所、检验检疫局；各级疾病预防控制中心、卫生监督所、职业病防治院、健康教育所、妇幼保健机构、卫生或医学出版社及编辑部、部队医疗单位等。多年来，在预防医学专业的毕业生中，有相当比例走上了领导岗位，其他也大多成为所在单位的学科带头人或学术骨干。为促进公共卫生事业的发展，迎接新形势的要求和挑战，中国医科大学公共卫生学院将进一步加强学科和师资队伍建设，全面提高办学水平，努力把中国医科大学公共卫生学院建设成为国内一流，国际知名的公共卫生学院。