一字谜,谁能帮忙解答呀?

口语交际课是一种新的课型,对于学生和老师来说,都具有一定的难度。尤其是低年级,学生的表达能力、交往能力相对较弱,在进行教学设计时,我依据课标对第一学段口语交际的目标要求和第五单元的目标要求,在教学中根据学生的语言发展情况进行适时的引导和指导用普通话与别人交流,态度自然大方,从而达到规范学生的口头语言,使学生养成良好的学习习惯,激发学习兴趣,提高想象能力。同时鼓励学生积极参与讨论,敢于发表自己的意见,树立与人交往的自信心。进而激发学生学生喜爱汉字的情感。

《猜谜语》是一年级下册语文园地五中口语交际的内容,是通过猜谜语进行口语交际。猜谜语的范围,可以是字谜,也可以是其他谜语。活动的目的是激发兴趣,开发智力,扩展识字,提高想象力、判断力、表达力及识字能力,进而激发学生喜爱汉字的情感。

1、规范学生的口头语言。

2、培养学生良好学习的学习习惯,树立与人交往的自信心。

学生根据“识字五”课后布置的要求,收集一则谜语。

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