仗义每多每逢仗义屠狗辈的意思,读书全无负心人是什么意思呀?

写下,(仗义每多屠狗辈, 负心多是读书人)的作者原来是明末的人,还这么有气节


明朝已经进入古典文明总结期,反思历史的思潮贯穿明清社会


明亡于党争,是带清的说法,细品?
从来只有党争强国,消弭党争才会亡国!


曹学佺是明末福建大儒,名满天下的那种,同时代的福建士人也就黄道周比得过他。


2021年2月19日,注定是令国人难忘的一天。这一天,媒体向大众公布了加勒万河谷冲突中的细节。战斗情景重现眼前,每一个画面都深深牵动着国人的心,每一个人都为了这样一群可爱的人民子弟兵而动容。战斗过程中,我方一名团长重伤,四名官兵牺牲。小编带大家一一来了解他们:

重伤的团长祁发宝,战斗中伸出双臂挡在最前面,额头被钢管砸出十多厘米的口子,顾不上血流不止,仍用尽最后的力气奋力往前。作为当时现场的最高指挥官,身先士卒,无畏英勇,让每一个人看到了中国军人的血性。发生的这一切,不由得让人感慨:我们人民子弟兵之所以有顽强的战斗力,正是因为我们的指挥官,在战斗中不是喊“给我冲”,而是“跟我来”。有这样的人民军队,有这样的指挥官,实属国家之幸,人民之福。

牺牲的4名战士里,年龄最小的陈祥榕,生于2001年,今年才19岁。脱下军装,他是个风华正茂的翩翩少年,更是父母的心肝宝贝。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。小小年纪背负起保家卫国的责任,站在了国家的最前面,这份担当,值得每一个人赞颂。网上有一篇报道,在陈祥榕烈士牺牲后,部队问陈祥榕的母亲,有没有什么困难。英雄母亲说:我没有什么要求,我只想知道我家榕儿战斗的时候勇不勇敢。古有岳母刺字精忠报国,今有陈母无求,但问吾儿勇否。从古至今,有英雄的母亲,就有英雄的儿子。


2021年2月19日,注定是令国人难忘的一天。这一天,媒体向大众公布了加勒万河谷冲突中的细节。战斗情景重现眼前,每一个画面都深深牵动着国人的心,每一个人都为了这样一群可爱的人民子弟兵而动容。战斗过程中,我方一名团长重伤,四名官兵牺牲。小编带大家一一来了解他们:

重伤的团长祁发宝,战斗中伸出双臂挡在最前面,额头被钢管砸出十多厘米的口子,顾不上血流不止,仍用尽最后的力气奋力往前。作为当时现场的最高指挥官,身先士卒,无畏英勇,让每一个人看到了中国军人的血性。发生的这一切,不由得让人感慨:我们人民子弟兵之所以有顽强的战斗力,正是因为我们的指挥官,在战斗中不是喊“给我冲”,而是“跟我来”。有这样的人民军队,有这样的指挥官,实属国家之幸,人民之福。

牺牲的4名战士里,年龄最小的陈祥榕,生于2001年,今年才19岁。脱下军装,他是个风华正茂的翩翩少年,更是父母的心肝宝贝。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。小小年纪背负起保家卫国的责任,站在了国家的最前面,这份担当,值得每一个人赞颂。网上有一篇报道,在陈祥榕烈士牺牲后,部队问陈祥榕的母亲,有没有什么困难。英雄母亲说:我没有什么要求,我只想知道我家榕儿战斗的时候勇不勇敢。古有岳母刺字精忠报国,今有陈母无求,但问吾儿勇否。从古至今,有英雄的母亲,就有英雄的儿子。


据报道陈家农村人,家境不是很好,陈母文化水平大概率也有限,但是就是这样一个母亲教育出来的孩子比好多文化人教的都好,育人真的跟家境和文化水平无关,个人素养也跟文化高低无关。

据报道陈家农村人,家境不是很好,陈母文化水平大概率也有限,但是就是这样一个母亲教育出来的孩子比好多文化人教的都好,育人真的跟家境和文化水平无关,个人素养也跟文化高低无关。

不能让英雄的家人受苦,这是必须滴。

不能让英雄的家人受苦,这是必须滴。

多年以后陈母问勇,能不能和岳母刺字一样成为典故。

多年以后陈母问勇,能不能和岳母刺字一样成为典故。

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

岳母刺字,精忠报国,将军威震四方
陈母无求,吾儿勇否,令郎勇冠三军

岳母刺字,精忠报国,将军威震四方
陈母无求,吾儿勇否,令郎勇冠三军

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

印度死的更多,尸体都没人拉。他们更严重。但具体数字我忘了。

印度死的更多,尸体都没人拉。他们更严重。但具体数字我忘了。

我表弟也执行的同一次任务,荣获三等功,现在放假回来,正在医院动手术,就此刻正在手术室,我陪他到医院的

我表弟也执行的同一次任务,荣获三等功,现在放假回来,正在医院动手术,就此刻正在手术室,我陪他到医院的

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?勇冠三军!

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

这种英雄事迹真的希望以后可以写进教科书。

这种英雄事迹真的希望以后可以写进教科书。

这也能扯到勇士。有一毛钱关系吗?

这也能扯到勇士。有一毛钱关系吗?

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

就是印度的死一万个人,我也觉得换不回我们烈士。

就是印度的死一万个人,我也觉得换不回我们烈士。

据报道陈家农村人,家境不是很好,陈母文化水平大概率也有限,但是就是这样一个母亲教育出来的孩子比好多文化人教的都好,育人真的跟家境和文化水平无关,个人素养也跟文化高低无关。

据报道陈家农村人,家境不是很好,陈母文化水平大概率也有限,但是就是这样一个母亲教育出来的孩子比好多文化人教的都好,育人真的跟家境和文化水平无关,个人素养也跟文化高低无关。

仗义多是屠狗辈,人民英雄来自于人民。

仗义多是屠狗辈,人民英雄来自于人民。

印度方面伤亡数字是他们的说的,阵亡20个。其中大部分是他们逃走的时候丢下被冻死的人员应该。印度逃走后留下的伤兵我们都提供了救治救援,收缴的物资也全部归还。这就是我们的大国气度。团长祁发宝最开始是赤手空拳的去河谷里和他们已交涉为目的。然后被带棒带盾全副武装的印度士兵重重围住,毫无惧色。后来冲突升级,祁发宝身受重伤,营长陈红军,战士陈祥榕突入重围奋力营救,双双牺牲,陈红军生前十个手指全被砸断。战后清理战场,新兵陈祥榕死死的趴在营长陈红军的身上,保持着保护营长的姿势。战士肖思远突围后义无反顾的返回营救战友,战斗到了生命最后,战士王焯冉在救援前驰援的途中拼力救助被冲散的队友脱险,自己却淹没在冰河之中。这么简单的文字我第一次看的时候在地铁上泪流不止。祁发宝张开双臂站在河里孤孤单单的面对黑压压漫山遍野全副武装的印度士兵的背影是我见过最伟岸震撼的。他们的故事真的应该被写进教科书里,他们就是我们这和平年代的英雄故事,他们就是我们美好生活后面负重前行的人。

印度方面伤亡数字是他们的说的,阵亡20个。其中大部分是他们逃走的时候丢下被冻死的人员应该。印度逃走后留下的伤兵我们都提供了救治救援,收缴的物资也全部归还。这就是我们的大国气度。团长祁发宝最开始是赤手空拳的去河谷里和他们已交涉为目的。然后被带棒带盾全副武装的印度士兵重重围住,毫无惧色。后来冲突升级,祁发宝身受重伤,营长陈红军,战士陈祥榕突入重围奋力营救,双双牺牲,陈红军生前十个手指全被砸断。战后清理战场,新兵陈祥榕死死的趴在营长陈红军的身上,保持着保护营长的姿势。战士肖思远突围后义无反顾的返回营救战友,战斗到了生命最后,战士王焯冉在救援前驰援的途中拼力救助被冲散的队友脱险,自己却淹没在冰河之中。这么简单的文字我第一次看的时候在地铁上泪流不止。祁发宝张开双臂站在河里孤孤单单的面对黑压压漫山遍野全副武装的印度士兵的背影是我见过最伟岸震撼的。他们的故事真的应该被写进教科书里,他们就是我们这和平年代的英雄故事,他们就是我们美好生活后面负重前行的人。

事后中央JW直接颁发的戍边英雄团长称号,真的是英雄无双啊!祁团长未来肯定会是一位将军吧。

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这应该算是变相补偿了,让他姐姐做个文职,待遇也好,也没有危险,稳定的铁饭碗

这应该算是变相补偿了,让他姐姐做个文职,待遇也好,也没有危险,稳定的铁饭碗

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

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挑起冲突的那个屙三团长就死在当场

挑起冲突的那个屙三团长就死在当场

一定会,祖国多少年和平无战事了,要知道这可是在祖国崛起之时大力发展阶段迫不得已的战略目标,边境冲突牺牲的烈士,一等功!

一定会,祖国多少年和平无战事了,要知道这可是在祖国崛起之时大力发展阶段迫不得已的战略目标,边境冲突牺牲的烈士,一等功!

陈母安排进当地国企了 他姐姐进入福建军区的文职部队了

陈母安排进当地国企了 他姐姐进入福建军区的文职部队了

这应该算是变相补偿了,让他姐姐做个文职,待遇也好,也没有危险,稳定的铁饭碗

这应该算是变相补偿了,让他姐姐做个文职,待遇也好,也没有危险,稳定的铁饭碗

是他姐姐自己考的,考了两次才考上

是他姐姐自己考的,考了两次才考上

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

看过视频,那一脚飞踹真是扬我国威

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网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

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埋伏啥,冷兵器列阵对打,硬是把对面组织度打没了,队伍溃散逃跑了

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放心吧,这种家庭国家直接养老送终,有政策的

放心吧,这种家庭国家直接养老送终,有政策的

一个月给个一万块的养老金都不多

一个月给个一万块的养老金都不多

印度方面伤亡数字是他们的说的,阵亡20个。其中大部分是他们逃走的时候丢下被冻死的人员应该。印度逃走后留下的伤兵我们都提供了救治救援,收缴的物资也全部归还。这就是我们的大国气度。团长祁发宝最开始是赤手空拳的去河谷里和他们已交涉为目的。然后被带棒带盾全副武装的印度士兵重重围住,毫无惧色。后来冲突升级,祁发宝身受重伤,营长陈红军,战士陈祥榕突入重围奋力营救,双双牺牲,陈红军生前十个手指全被砸断。战后清理战场,新兵陈祥榕死死的趴在营长陈红军的身上,保持着保护营长的姿势。战士肖思远突围后义无反顾的返回营救战友,战斗到了生命最后,战士王焯冉在救援前驰援的途中拼力救助被冲散的队友脱险,自己却淹没在冰河之中。这么简单的文字我第一次看的时候在地铁上泪流不止。祁发宝张开双臂站在河里孤孤单单的面对黑压压漫山遍野全副武装的印度士兵的背影是我见过最伟岸震撼的。他们的故事真的应该被写进教科书里,他们就是我们这和平年代的英雄故事,他们就是我们美好生活后面负重前行的人。

印度方面伤亡数字是他们的说的,阵亡20个。其中大部分是他们逃走的时候丢下被冻死的人员应该。印度逃走后留下的伤兵我们都提供了救治救援,收缴的物资也全部归还。这就是我们的大国气度。团长祁发宝最开始是赤手空拳的去河谷里和他们已交涉为目的。然后被带棒带盾全副武装的印度士兵重重围住,毫无惧色。后来冲突升级,祁发宝身受重伤,营长陈红军,战士陈祥榕突入重围奋力营救,双双牺牲,陈红军生前十个手指全被砸断。战后清理战场,新兵陈祥榕死死的趴在营长陈红军的身上,保持着保护营长的姿势。战士肖思远突围后义无反顾的返回营救战友,战斗到了生命最后,战士王焯冉在救援前驰援的途中拼力救助被冲散的队友脱险,自己却淹没在冰河之中。这么简单的文字我第一次看的时候在地铁上泪流不止。祁发宝张开双臂站在河里孤孤单单的面对黑压压漫山遍野全副武装的印度士兵的背影是我见过最伟岸震撼的。他们的故事真的应该被写进教科书里,他们就是我们这和平年代的英雄故事,他们就是我们美好生活后面负重前行的人。

同等条件优先录取是有的,但不是安排进去的

屏南离福州不远,考的是东部战区后勤部

同等条件优先录取是有的,但不是安排进去的

屏南离福州不远,考的是东部战区后勤部

都说hupu创造流行语的能量弱,那何不把这句陈母问勇,由hupu推广开来?

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飞踹出名那个 应该是更早的一次 没打起来最后

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这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

还有在钢管上面焊了把西瓜刀的。论玩冷兵器,我们是祖宗……

还有在钢管上面焊了把西瓜刀的。论玩冷兵器,我们是祖宗……

都说hupu创造流行语的能量弱,那何不把这句陈母问勇,由hupu推广开来?

都说hupu创造流行语的能量弱,那何不把这句陈母问勇,由hupu推广开来?

因为外面早就有了。陈母无所求,但问儿勇否。勇冠三军

因为外面早就有了。陈母无所求,但问儿勇否。勇冠三军

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

。。。读书多不一定是负心人啊 是负心多是读书人

。。。读书多不一定是负心人啊 是负心多是读书人

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

网上看到的:后面我们埋伏了他们一手,印度当场死了20多个,后续逃跑过程中掉进河里冻死了几十个,跑回营地的又因救治不及时死了几十个,大致就是这个情况。

我记得是,当场被打死三个,包括印军团长,逃回去冻死十几个一共20个整,被俘虏数十个一个没死。最终交换比4:20,没有你说的这么夸张。

我记得是,当场被打死三个,包括印军团长,逃回去冻死十几个一共20个整,被俘虏数十个一个没死。最终交换比4:20,没有你说的这么夸张。

最新的拥军政策已经加入妻儿父母医疗全免了
何况是烈士遗孀,肯定安定好

最新的拥军政策已经加入妻儿父母医疗全免了
何况是烈士遗孀,肯定安定好

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?勇冠三军!

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

这是两次冲突,你说的这个是第一次冲突发生的,这次冲突中国无伤亡,之前看到过视频,我军自制版的狼牙棒,按着对面打

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

多年以后陈母问勇,能不能和岳母刺字一样成为典故。

多年以后陈母问勇,能不能和岳母刺字一样成为典故。

不能让英雄的家人受苦,这是必须滴。

不能让英雄的家人受苦,这是必须滴。

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?勇冠三军!

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?勇冠三军!

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?勇冠三军!

吏问其母所求,答曰:别无所求,但问吾儿勇否?

这也能扯到勇士。有一毛钱关系吗?

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我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

不知道哎,印度现在情况还是不招惹好,真要干起来,印度人过来就是生化袭击啊。印度多少变种印度人估计自己都不清楚。

不知道哎,印度现在情况还是不招惹好,真要干起来,印度人过来就是生化袭击啊。印度多少变种印度人估计自己都不清楚。

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

我想知道最后印度付出了什么代价 我们这边可是四条人命

Re:战士陈祥榕牺牲后,其母没有其他要求,但问吾儿勇否!

纵观古今,最受人尊重的群体,恐怕非历朝历代的读书人莫属。战国时期,就曾将天下人分为四类,即士、农、工、商“四民”。

人们之所以把士排在第一位,就足以证明读书人在古代社会的重要地位,而排在最末位的“商”,则是当时社会中最低贱的群体。

在西周时期,只有贵族才能入官学读书,普通老百姓根本没有资格进入学堂。

直到春秋时期孔子提出“有教无类”,并兴办私学,普通人开始有了读书的机会。实际上从这一点就可以看出,读书以及读书人在当时社会的地位。

以“陈桥兵变”起家的大宋王朝,更是对读书人推崇至极。“邢不上大夫”的说法,甚至被当做组训世代相传。

可以毫不夸张的说,宋代读书人,简直就是古代最幸福的人。同时,大家都耳熟能详的“文人治国”,其实也是宋朝的一大特色。

相比较于读书人来讲,古代社会中的商人则十分悲催。他们不仅是“四民”最末位,而且在“重农抑商”方针的影响下,他们几乎没有任何社会地位而言。甚至在很多朝代都要缴纳高额赋税。

既然商人地位如此之低,为何还有“仗义每多屠狗辈”的说法呢?

在古代社会无论哪个朝代中,读书人都是令人羡慕的天之骄子,相对来讲商人都是“贱民”。

即使是在经济高度繁荣的宋代,并且还有“重农不抑商”政策,商人的地位,也依然没有得到实质性的提高。甚至除了读书人之外,农民和百工也都瞧不起商人。

俗语“仗义每多屠狗辈”中,屠狗的屠户作为低等商人,既然成为了仗义的代名词,这一点确实令人十分费解。

这句话其实出自明代曹学佺,撰写的一副著名对联中的上联。大意为行侠仗义的人,基本上都是从事低贱职业的普通人。

屠狗、杀猪的屠户身份较为卑微,所以才会用屠狗辈代表普通人。

其实,在施耐庵创作的《水浒传》中,就曾将市井屠户当做反面教材。《鲁提辖拳打镇关西》一回中,鲁智深怒揍屠户镇关西,并且用言语辱骂他猪都不如。

但笔者认为,镇关西毕竟只是特例,绝大多数屠户或社会底层百姓,都处于被压迫或剥削的地位。

而鲁智深作为一个小吏,就可以随意辱骂或暴打镇关西,虽然他是处于打抱不平的心态,但也可以获知屠户的地位却是很低贱。

笔者猜想,之所以曹学佺会说“仗义每多屠狗辈”,其实主要是为了对比当时社会中,明代皇室宗亲的横行霸道。

虽然屠狗辈未必就是真仗义,但那些有权势又有学问的贵族,却是真正无所顾忌的“负心人”。

如果将这两句对联放在一起,“仗义每多屠狗辈,负心多是读书人”, 虽然这种说法有时偏颇,但却可以凸显出当时社会的现实问题。

生活在社会底层的老百姓,在遇到困难时可以相互帮衬扶持。而那些所谓的皇亲国戚,却在不断做一些丧尽天良的事情。

笔者认为,明代诗人曹学佺,之所以会怀着愤慨的心态,写下这副名垂千古的对联,实际上就是为了通过对比,描绘出当时社会的黑暗。“负心多是读书人”可以解释为,能够违背良心、背弃情义的人,往往都是一些有知识的读书。

这副著名对联虽然不够客观,但是却说出了当时社会的众生相。

生活在社会底层的屠狗辈,虽然没有文化思想也比较简单,更为要紧的是地位也比较低。但他们却要比读书人做的还好,这就说明有知识的读书人,未必就是能做出仗义之事。

处于社会上层的文官集团,或者说满腹经纶的大学士们,却做出了令人憎恶的丑陋行径。而处于社会底层的普通百姓,却能够谨言慎行、多行善事。

这种极为明显的对比,不禁会令世人哑然失笑。

“仗义每多屠狗辈,负心多是读书人”,之所以能够从明代一直流传至今,主要是因为这副对联所阐述的社会现象,是放之四海而皆准的真理。有很多道貌岸然的读书人,可以做出令人不耻的苟且之事。而古代社会中的“贱民”,却在遵守行侠仗义的行为。

这种一黑一白一明一暗的对比,不仅可以带来比较强烈的思想冲击,而且也能够让世人明白其中的道理。虽然这副对联只有14个字,但完全可以称得上是字字字珠玑。如果大家能够深刻体会其中的含义,相信对工作、生活都大有裨益。

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