工作积极性能力重要吗?

  • 作者:王雪冰丨大企·北京影响力联合创始人;大企·北京影响力副总裁;百家企业高级管理顾问。

管理最重要无非做好三件事——管人、管事、管财物。只要把这三点管好,理好,管理基本上就可以做到位了。

但我们要去考虑一个问题:事和物的背后是什么?

就是人,只要把人盘活,其它一切就会随之而来。

关于“人”的问题,网上对“能力和态度”的讨论一直很热:

忠告:所谓的能力问题,全都是态度问题!

你的态度,决定了能力的边界!

这种强调“态度”的论调颇受欢迎,但讨论能力和态度必然要讨论它们与行为绩效的关系。

过分强调态度,在职场上无法带来真正的高绩效。

职场上大多数问题得以解决,靠的不是态度,而是能力。

“身能行之、口能言之,国之宝也;身能行之、口不能言,国之器也;身不能行、口能言之,国之用也;身不能行、口行恶之,国之妖也”。这段话是儒学思想家荀子在几千年前对人才的定义。

我们经常会听到一些让人热泪盈眶的口号:热爱人民、团结群众;爱司如家、爱岗敬业;奋发图强,回馈父母......

基于以上,我在思考一个问题:除了这些口号,我们实际能做的是什么?

正如荀子所说,我认为,行动是语言最好的证明。创造成绩,获得成功才是意义所在。

就像很多企业喊着要成为一家伟大的企业,为国家尽一份力。

但如果不能盈利获取利润,无法给国家上缴利税,无法为国家创造更多的就业机会,这样的企业存在的意义何在?

一个员工天天说热爱企业,忠于组织,却无法为组织作出贡献,提供成果,创造价值,那么此刻这种语言是无力的。

可见,对企业来说衡量员工贡献的是绩效,直接完成绩效需要的是能力,态度要通过能力起作用,态度要转化为能力才有用。

如果一个企业无法承担社会责任,无法解决就业问题,就是浪费社会资源;

如果一个员工无法为企业创造价值而占用公司财产,就成为负债型员工,这也是不道德的一种体现。

所以,在企业中,只有你的能力和业绩才能证明你存在的价值。

1.没有功劳,苦劳就是“白劳”

企业要的是成果,而不是苦劳。

员工不管多么辛苦忙碌,如果缺乏效率,没有做出业绩,那么一切辛苦皆是白费,一切付出均没有价值。

所以,最贵的就是最便宜的,最便宜的往往最贵。为什么?因为企业虽然给到优秀的员工丰厚的薪酬待遇和福利,但是他给企业做出的贡献也是巨大的。

虽然给到平庸员工低的薪酬待遇和福利,但是他几乎未给企业创造任何的价值和成果,甚至侵占了公司资源及浪费了公司成本。

态度是一个员工最基本的职业必备素质要素,态度问题是选人用人的门槛值。

长期态度有问题的人是不应该存在于团队中的;除非是公司机制和领导方式有问题。

而态度的最高评分标准是“不怕死”,简单的说就是为了完成工作,不畏惧牺牲。

可是如果我们用徒手来将一颗钉子钉进实木的桌子里面,必然会导致手破血流。

如果考核给这样的人打高分,公司最后一定会让有能力的人非常难过。

关心态度还是关心能力是一个非常重要的问题,如果不能够正确对待能力和态度的关系,过多关注态度,让态度好的人得到肯定,结果导致大家关心态度,而不愿意真正地用能力说话。

杰克·韦尔奇说过:“给予给公司创造价值的员工机会、平台及不可议的薪水,并赋予他们尊严,淘汰那些无法给公司创造价值且不思改变的员工,他们应该去他们该去的地方!公司作为一个经营实体,必须靠利润去维持发展。而要发展,便需要公司中的每个员工都贡献自己的力量和才智。员工证明自己的唯一法则就是业绩。无论何时何地,如果你没有做出业绩,你迟早是一枚被弃用的棋子。”

业绩是企业的生命线,企业要承担社会责任,就要解决就业,依法纳税,创造利润,这也是企业经营的底线。

这就要求员工要创造成果,做出业绩,做资产型员工,不要做负债型员工。

反过来讲,业绩的载体是人,人是企业最宝贵的资产,任何组织效益的增长不会快于承载他人的数量和能力的增长。所以,人才培养要成为公司发展的核心关键。

要坚持先人后事,根据公司发展目标确定公司组织架构,同时设定岗位人员,再确定岗位人员应具备的能力和素质,然后再去选择合适的人。再给予其知识、技能方面的相关培训,这就是取长之后的补短。

作为上级(老板)更多应该关注到员工的能力问题,不断培养人才,让员工能够跟上企业发展步伐,持续为企业创造新价值。

你以为有了比别人高的学历就ok了?

你以为工作能力超强就不会被老板炒鱿鱼?

学历和工作能力都很重要!

没错!现实就是这么残酷!强者生存的道理从古至今一直都是铁律。

学历是任何工作的敲门砖。

如果你想考编,每个地区对学历的要求是不一样的。

比如沿海经济发达地区,会要求你是211 985毕业的学生。而沿海地区重点中学还要求你是研究生学历,有的还要求你是教育直属的六所师范大学之一。

本来你是雄赳赳气昂昂地想着自己肯定是有希望拿下其中的几个0ffer,结果你直接在简历这一关就被pass了。就是说你的教学实力根本没有机会展示,就已经被拒之门外了。

今年,我有亲戚的孩子研究生毕业出来找工作,因为也是汉语言文学毕业,以后出来当老师,所以跟我联系的就比较多。

这孩子本身就很优秀,保研到985高校。读研期间也很努力地在找实习,加上本科阶段也去实习了,在教学方面的能力算是锻炼得比较多的。按理说她的学历和能力都是不差的,但就是这样也经常遭到拒绝。学历直接被筛掉,还是自己硬着头皮希望老师能给个面试机会才进去的。当然老师也只是给个面子,最后选谁,早已经在学历这一关就定好了人选。

所以,你看看学历重不重要。我知道很多人的能力不差,但是学历差点。这都是没办法的,我们社会的选拔机制就是这样:学历是第一步,能力再是接下来要看的内容。

当你拿到某门面试的通行证之后,并不代表你就可以高枕无忧了。因为和你一起竞争的对手,他们在学历这一点上不会比你差。

那么走到这一步了,我们比的是什么呢?

我们比的是同等学历下,我们各自的实力是怎样的。

这是招聘方在选拔人才时的基本逻辑。

比如说,在教师招聘会上,有两位男生都进入了面试环节。在试讲的时候,有一位男生的普通话相对来说是不太好的,那么面试老师肯定就更倾向于选择另一个普通话更好的男生。这就是能力,有时候就体现在这种小地方。

活到老,学到老。提升能力千万不要停。

当你找到一份工作之后,工作能力就显得比你的学历重要多了。因为跟你一起工作的同事在学历方面应该是和你不相上下的,那么怎么能够在职业发展道路上越来越好呢?那自然是不断地提升自己的工作能力了。不要以为你找到一份好工作就可以高枕无忧了。你在任何时候都不要忘记提升自己的核心竞争力,因为你没有永远的铁饭碗,随时都面临着被被人顶替的风险。

因此,学历和工作能力都是同等重要的。只是在我们的职业发展道路的不同阶段中,他们的地位和重要程度稍微有一点不同而已。

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