前面的呢？他说的他周末骑车说说的速度还可以，写成什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-07 07:04 标签： 汽车说成开车

第1篇：运动会篮球中的物理知识点

篮球这种运动是物理迷最喜欢的，在运动场上你可以运用你所学的物理学定律为篮球运动增添一些新见解。我们已经看到一些关于篮球的抛物线运动和碰撞、能量和动量等方面的互动软件或游戏。下面就向你介绍关于篮球运动的5项基本物理原理，看过之后应该会让你重新认识这项运动。

1、任何时候起跳，71%的时间你会停留在跳跃的上半段。

一般人可能会认为起跳时上半段和下半段的滞留时间应该是一半对一半。

请再思考一下这个问题，在离开地面的那一刹那你身体的速度达到最快，随着你慢慢升高你的速度渐渐下降，直到你达到跳跃最高点，这一瞬间你的垂直方向速度为零。过了这个瞬间你的下跌速度开始增加，直到你重新落地速度归零。因为跳跃上半段是全程中速度较慢的一段区间，在这段距离停留的时间更长。

时间有多长？要算出这个数字，我们需要知道物体从静止状态下落的时间取决于离地距离的平方根。计算物体下落到1/2高度的时间，只要将离地距离（1/2）开平方，也就是71%。

篮球运动员的滞空感的原理是他们71%的时间都在跳跃的上半程。

2、带球上篮或移动中*篮时，运动员需要将自己的速度加上篮球抛出的速度

现在想象一个人以匀速骑车直线前进，他沿垂直方向将篮球抛向空中，篮球离开他的手后，球和车依然以相同速度前进。

从骑车人看来，篮球是在骑车人前方落地？相同位置落地？后方落地？

为了弄明白为什么篮球会和骑车人同步，让我们来思考17世纪时伽利略做过的一个实验。

想象一艘匀速行驶中的船，就和前面提到的自行车一样。站在船桅杆上的伽利略朝下方丢竖直落下一块石头，刚好落到桅杆底部，并不像伽利略以为的那样落在桅杆后面。

如果当时在岸边的人们目睹了这一幕，在他们眼中伽利略的船正在横向移动，石头的下落轨迹也是横向运动，除了向下运动之外，石头和船以相同速度横向前进。

相同的物理现象也发生在骑车人和篮球上。骑车人将篮球垂直抛起，篮球也保持了骑车人横向移动的速度。篮球落地时，依然会落在骑车人身上。这条定律对篮球有什么启发呢？

当篮球运动员在运动中投篮时，也和骑车人一样，初学者篮球上篮往往失败的原因在于他们会将篮球往前送，而非垂直往上送。只要是受过训练的篮球运动员都知道带球上篮时篮球要向上方抛起。同理，运动员由左向右移动时投篮，此时如果他们瞄准篮筐正中，篮球不会命中，而会偏向篮筐右侧。为了保*每次移动中投篮都命中篮筐，运动员需要将自身的速度加上篮球本身的速度，纠正投篮。

在伽利略之前亚里士多德认为万物的自然状态是静止，如果要移动某物需要一直有作用力作用于物体。以这种理论看来，伽利略不适合远距离投篮，灌篮狂魔更适合他，他的带球上篮水平应该也很弱。

伽利略的观点是正确的。他引入了惯*的概念——物体在没有任何作用力的情况下将保持原来的速度和方向。物体的自然状态不是静止，而是保持匀速运动。

3、后旋球在回*时丧失能量更多，更容易*入篮筐

篮球运动员要学会不用手掌而用指尖投篮。这种投篮方式更易于抓球，但更重要的原因在于，用指尖投出的篮球会自然而然向后旋转。nba历史上最伟大的教练之一，人称“红衣主教”的阿诺德·奥尔巴赫说后旋决定了*篮。

“指尖有助于带动后旋，*出的球力道更绵软，“幸运”程度也会提高。球命中篮筐后停住就是不错的后旋球。有些人说这是运气好，那为什么所有伟大的*手总是能投出这些所谓的好运球？”

奥尔巴赫的理论建立在角动量守恒之上，篮球离开运动员手中后仍然会以相同的速度旋转。那么为什么后旋会有利于*篮呢？

要弄懂其中的原因，首先要想象一个不旋转的篮球。篮球碰到篮筐后受到篮筐的摩擦力作用，同时与篮筐的碰撞会削弱球的能量，让球速度变慢。

现在请想象一个后旋球。球的运动是两个方向运动的叠加——一方面球的中心部分在空中飞行，另一方面球围绕球中心旋转。两者相加，球的底部移动速度居然比之前更快。这次，当底部触到篮板时，碰撞的速度比前一次更大。球受到比之前更大的摩擦力，丧失的能量更多，球的速度大大降低。从球员的角度看来，篮板附近的球越慢越容易*进篮筐。

所以，后旋球更容易进篮筐靠的不是运气，而是物理学。

4、尤里卡！篮球拿在手上感觉比真实重量轻1。5%，那是因为篮球周围的空气会托起篮球。

篮球被空气包围，空气深度越深，大气压也就越大。这意味着篮球底部的气压比上方的气压对篮球作用力更强。细微的气压差别向篮球提供了向上的浮力。根据阿基米德的浮力公式，我们发现篮球受到大约自身重量1。5%的向上的浮力。换句话说，篮球比实际重量更轻是因为受到了空气浮力的作用。

5、旋转的篮球在运动路径中会变换方向，这是空气摩擦不均匀造成的。

在空中飞行的篮球受到四种作用力，重力、浮力、阻力和马格纳斯力。最后一种马格纳斯力只在篮球旋转时才起作用。

1852年马格纳斯对**发*后经常会偏折方向感到十分不解。他意识到**在空中飞行旋转，受到的空气摩擦（或阻力）是不均匀的，所以**受到的作用力也不均衡，这才造成了**方向偏折。马格纳斯效应对旋转行进的篮球会造成小小的影响，篮球的运动轨迹会弯曲。马格纳斯力也是棒球中曲线球的成因。

今天的内容就介绍到这里了。

第2篇：初中物理物体的运动特*重点知识点

1、物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动，简称运动。如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们就说这个物体是静止的。

2、来判断一个物体是否运动的另一个物体叫做参照物。参照物的选取是任意的,但不能以自身为参照物。通常选取地面为参照物。

3、自然界中的一切物体都在不停地运动着。由于参照物选取的不同，对于同一个物体，有时我们说它是运动的，有时我们又说它是静止的。机械运动的这种*质叫运动和静止的相对*。

4、运动的物体具有能量。物体由于运动而具有的能叫做动能。运动的物体的动能与速度、质量有关：速度越大，质量越大，则运动的物体的动能越大。

5、测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位。

6、在*单位制中，长度的单位是米，时间的单位是秒。

7、长度的常用单位：比米大的有：千米、光年;比米小的单位有：分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。

8、使用刻度尺时要注意：一看，测量前要根据实际需要选择量程和分度值合适的测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损;二放，尺要与被测长度重合(或平行)，且刻度线紧贴被测-33物体放置，若用零刻线已磨损的刻度尺，应从看得清楚的某一刻度线开始量;三读，读数时视线应与尺面垂直，并估读到分度值的下一位;四记，记录测量结果时，要写出数字和单位。

9、一些特殊测量方法：(1)累积法(测少算多法)(2)平移法(3)测少算多法(4)化曲为直法(5)滚轮法等。

10、测量值与真实值之间的差距叫做误差，多次测量取平均值可以减少误差，误差可以减少但不可避免，错误可以避免。

12、测量时间工具：秒表、钟表，另外还有日晷、沙漏、原子钟等。

13、速度是描述物体运动快慢的物理量，大小等于物体在单位时间内通过的路程。速度的*单位是米/秒，符号是m/s。速度的计算公式是v=s/t。在交通运输中还常用千米/时做速度的单位，二者的关系是1米/秒(m/s)=3.6千米/时(km/h)。

15、在交通工具中用速度表能直接测得速度;我们用刻度尺和秒表(钟表)间接测量速度。

16、速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程是相等的。在匀速直线运动中，速度是恒定值，不随路程、时间变化，但路程与时间成正比。判断一个物体是否做匀速直线运动必须判断其是否在任何时间、路程、任何时刻、位置的速度是否是恒定不变的。

16、速度变化的直线运动叫做变速直线运动。在变速直线运动中，运动物体在路程(s)或时间(t)内的平均快慢程度叫做平均速度。计算式为：v=s/t。

17、比较物体运动快慢的方法有：

(1)、在运动时间相同时比较运动路程，结论：在运动时间相同时，路程越远物体运动越快。

(2)、在运动路程相同时比较运动时间，结论：在运动路程相同时运动时间越短物体运动越快。

(3)、在运动路程和时间都不同时，比较物体运动快慢的方法是：单位时间内的路程越大则运动越快。

第3篇：初中物理《物质的简单运动》知识点整理

1．机械运动：一个物体相对于另一个物体（参照物）位置的改变。

2．如何判断物体的运动情况：

（1）明确要研究的对象a（如车上的人）；

（2）选择参照物b（如地面）；

（3）判断a和b（参照物）之间的位置是否有改变。

若位置有改变，说明a相对于b在运动，如果位置没有改变，则a相对b是静止的。*注：同一物体相对于不同的参照物，其运动状态一般是不同的。

1．比较物体运动快慢的方法（控制变量法）：

①相同时间比路程（观众的方法）；

②相同路程比时间（裁判的方法）。

（1）物理意义：描述物体的运动快慢。速度大，运动快；速度小，运动慢。

（2）定义：单位时间通过的路程。（类似于观众的方法）

3．匀速直线运动：速度大小不变的直线运动。

*根据v=s/t可以得到：

当速度一定时，路程随着时间的增加而增加，即路程和时间成正比。当时间一定时，速度越大，通过的路程越长，即路程和速度成正比。当路程一定时，速度越大，所用的时间越少，即时间和速度成反比。

（三）平均速度（v）和瞬时速度

1.平均速度：描述物体在某一段路程或某一段时间内运动的平均快慢

*物体在某一段路程或某一段时间内的平均速度=该段的总路程/该段的总时间*总时间包括兔子睡觉的时间等。

2．瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置的速度速度计（速度表）、子***出膛口、探头检测到的汽车速度等都是瞬时速度。

*一般情况下（物体做变速运动），平均速度不等于速度的平均值。

*做匀速直线运动的物体，它的速度等于平均速度等于任意时刻的瞬时速度。

1．实验原理：v=s/t。

2.实验器材：刻度尺、秒表等。

3．要测量的物理量：路程s、时间t。

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