国家阳虚体质容易得癌症吗健康测试中,那个最容易?那个最考验个人意志+?

在辽宁何氏医学院,学生课程表里没有体育课程,取而代之的是棒垒球等各种体育项目的俱乐部。在这所学校,见不到天天睡到自然醒的赖床大王,看得见的是晨曦中跃动的青春身影。

学生积极参与体育活动,不仅让校园呈现出勃勃生机,而且学生体测成绩也连年提升。特别是2018年,全校学生体测成绩高出教育部规定的普通高校本科教学工作合格评估标准近2个百分点。是什么“魔法”让这所规模不大也没有体育专业的学校在体育教学质量上连年攀升、迅速成长?

俱乐部式体育教育 给学生更多选择

近年来,辽宁何氏医学院将全员健身上升为学校战略,继而构建起体育教学、课余训练、运动竞赛、课外体育活动“四位一体”的俱乐部课程教学平台。

首当其冲的是体育课程教学向俱乐部制新模式的改革。摒弃传统教育以教师为主的灌输式教学方式,代之以“学生兴趣+时间灵活+会员分级+形式多元”的“俱乐部制”教学模式。即上课内容是学生依据兴趣选择的项目,满足“所学为我爱”;上课时间是依据学生业余时间而自己安排的上课时间,满足“时间我做主”;学习内容是依据学生能力差异分级指导,满足“个性差异化”;学习后,有练习、有活动、有比赛,满足 “所学有所用”。而能力突出、热爱体育、勤于指导的学生,还有机会成为 “助教团”一员,辅助俱乐部指导教师开展初、中级会员的辅导、练习、比赛等。

目前,橄榄球、棒垒球、健美操、跆拳道俱乐部等十余个俱乐部,打造了全新的体育课程教学,构建出不同水平层次、形式和内容迥异的教学内容,实现学校体育课程“多元化模式”,满足学生对各项运动的学习、练习、竞赛的需求。

这种俱乐部形式的“体育课”受到学生们的普遍欢迎。2018级应用心理学专业学生姜长闯滔滔不绝地总结到:“体育俱乐部将体育课的上课时间交给我们自己去选择,我们可以灵活地安排自己的课余时间。我喜欢排球。排球俱乐部有分组比赛的环节,比过去上排球课有意思多了。排球比赛能令人振奋,更能增强同学之间的凝聚力,平时的练习也有了用武之地,在实战的同时,也在学习排球比赛的相关知识,更有利于将自己融入排球这项运动,发扬‘女排精神’,拼搏进取,不断提高”。只有练得多练得好才能战胜别人,为自己争取分数。

俱乐部教学的倡导者是辽宁何氏医学院院长何向东,谈起改革初衷,他说,“当下,生活水平的提高和赏识教育的提倡,使学生在被满足中成长,缺少挑战和挫折。一旦踏入激烈竞争的社会时,挫败感会让他们茫然。智商是与生俱来的,无论在何种情况下,比起智力或是成绩,坚毅是最为可靠的预示成功的标杆,而且坚毅是每个人都能开发的。辽宁何氏医学院希望给学生再开辟出一条助力于他们成功的道路,即便不成龙成凤,但也要具备坚毅的品格,奠定生活的基石,而体育活动恰恰能培养孩子的这种品质。

事实证明,俱乐部式体育教育不仅带动了校园群众性体育运动,同时,学生在国家、省市各类比赛中也频繁取得了显著好成绩。棒垒球队从年连续三年获全国慢投垒球健康赢活动辽宁分站赛第一名,连续三年分别获全国慢投垒球健康赢活动总决赛第四名、第八名、第五名。健美操队年连续两年获全国全民健身操舞大赛普通高校组一等奖,2018年获全国全民健身操舞大赛普通高校组特等奖。橄榄球队获辽宁省第十三届运动会大学生七人制橄榄球比赛女子第三名、男子第四名,获2018年中国大学生七人制橄榄球锦标赛女子第四名,2019年获沈阳地区高校大学生七人制橄榄球赛男子第二名、女子第三名。

有负责任的好老师 想不爱体育都难

辽宁何氏医学院一批责任心强有担当精神的好老师,让体育的种子植根于学生内心,帮助学生在未来的道路上,自动地克服困难,实现终身体育。

“你语文是体育老师教的?” “四肢发达大脑平滑”……面对这些调侃和误解,体育教师刘靖宇总是微笑而过。多年从事体育教学,他心里最清楚,“体育并不是常人想象的那么简单,优秀的人体育素养都不会差。”与辽宁何氏医学院的体育老师接触,会发现,他们少的是浮华与急躁,多的是务实与冷静。他们发奋自强,坚定自身意志品质,坚毅对待工作,将体育精神运用到实际教学指导中。他们勤勉自省,积极主动查找不足,弥补短板,提高修养;他们钻研自悟,积极倡导传授良好高雅的体育运动项目。例如在上八段锦、太极等课程的时候,为了让学生享受体育运动带来的乐趣,同时实现标准动作,老师们时刻保持与学生进行交流,及时指导他们完成规定动作。老师亲自讲解并示范全部姿势,细化到头、肩、腰、腿等身体每个部位,然后要求学生按照老师要求进行练习,在练习的过程中,老师巡回指导,纠正错误。长年累月的探索,汇集成巨大的创造力,一个教学创新,一次理论研讨,体育老师们纷纷使出浑身解数,施展各自的教学魔力,以拼搏纠正世俗的误解,重塑体育老师崇高人格。

“身体教育”和“思想教育”的角度出发,将学校体育内容的选择与国家强盛、民族振兴的梦想和需要紧密结合。在注重丰富学校体育内容的同时,充分发挥体育教师作在体育课程中的主导作用,增加师生之间、学生之间多边互动,通过体育礼仪讲解、运动过程判罚、运动间学生互动等教学环节设计,培育学生“能吃苦、有目标、重过程、知礼仪、懂传承、善合作、有责任、明善恶、守规则、有成就、重感情、不服输、敢胜利”等体育中蕴含的优秀品质,促使学生在体育运动过程中潜移默化地接受教育。

科学测试 保障体育教学

早在几年前,辽宁何氏医学院就成立了大学生体质健康测试中心。依据教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国家学生体质健康标准》,通过开展学生体质健康测试工作,掌握学生的身体素质现状,对学生体质测试结果进行分析,把握学生体质健康状况,为教学内容设计调整提供数据依托。他们还加强了责任约束与奖惩机制,如体质健康测试不合格,取消当年评奖、评优资格,构建学校、院系、学生三方互动体系,做好大学生体质健康状况的全程监控、指导、管理。同时,中心还提供相关咨询服务工作,解答学生测试中遇到的问题,指导科学锻炼,激励持之以恒,培养学生养成良好的锻炼习惯和终身体育意识。

强健的身体不是一朝一夕养成的,为了督促日常训练,辽宁何氏医学院一直坚持开展晨跑活动, 2019年10月又升级为“定向跑”打卡晨跑,既增加了学生晨跑的乐趣,又实现了定时、定量、定路线的信息化管理。同时,他们将晨跑打卡签到置于体育考核的最前端,即晨跑达标者有资格参加体育考核,否则一票否决。“这学期刚开学的时候,学校引进了手机跑步软件—运动世界校园。起初,我们内心是拒绝的,刚刚结束早操又迎来晨跑。每天早上都得定闹起床跑步。但是坚持一段时间后,我发现我的生物钟变得有规律了,能按时吃早餐了,上午的学习也更有精神头儿啦。以后我会成为一名医务工作者,有强健的体魄很重要,我相信坚持晨跑将让我终身受益!”2017级临床医学专业辛猛同学说。

辽宁何氏医学院每年都举行校运动会,校马拉松赛,拔河、篮球等多样的体育比赛,还有沙漠拓展、滑雪、游泳等多项拓展体育活动,学生们参与面越来越大,积极性越来越高。(中国教育新闻网记者 刘玉)

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  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的音体美教研组工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音体美教研组工作计划1

  一年一度的教学工作就要结束了,在校领导的领导与支持下,我们音体美组圆满完成了我校的各项任务,现将音体美教研工作情况总结如下:

  1、自培工作思路与实施:本学期的主要工作是继续抓好教学常规;继续以教学主题“立足学情,激发学生兴趣的有效教学策略”,进一步研究适合我校的教学方法与教学策略,我组教师结合各自的学生的教学学情,在课堂教学中从如何进行“学生学习习惯的培养”;“教材的处理”,“对学生能力的培养”等角度激发学生的学习兴趣的教学策略展开教学。

  2、自培主题开展情况:我们有步骤地实施了教研自培计划,通过主题活动的形式展开了有效的教研活动,卢芳老师就《我校激发学生体育兴趣的有效教学策略》,从我校目前生源的特点及学生的特点,从注重学生良好常规教育的养成与教育;注重学生的需求备好教材;注重培养学生的自主学习能力三个角度谈了体育教学中如何激发学生的学习兴趣的教学策略;李辉老师根据教学大纲和教材的内容及学生的特点。谈了如何在教学中积极引导学生创造性学习,主动性学习,让每位学生都能知道我国优秀传统项目

音体美教研组工作计划2

  在本学期,我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势的发展要求,切实提高全组成员的整体业务水平,培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导,使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

  本学期全组老师要遵守三个一,按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课,努力改进教法。上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。

  本组教师将进一步提高认识,明确思路,加强教育教学理论学习,认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课,要积极撰写教育教学方面的论文,为校本课程尽本组的力量。

  四、学校群体工作和兴趣小组:

  本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务,发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。

  做好学校的业余训练工作,结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。

  在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细,严格把安全教学作为每课必讲的内容之一,杜绝一切不安全因素,做到万无一失。

  七、具体工作安排:

  1、切实制订教学计划、教研计划。

  2、组织高一新生学习第三套广播操。

  3、组织好音体美特长生训练辅导工作。

  4、做好第九届校运会的准备、组织和竞赛工作。

  1、继续组织运动员的训练、参赛工作,全力以赴力争好成绩。

  2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作,同时做好课堂管理。

  3、做好集体备课工作。

  4、学习音体美课改有关方面文章。

  3、艺术月的和音体美相关的工作。

  4、上报体制健康测试各项数据。

  1、组织冬季活动比赛。

  2、学生美术作品橱窗展。

  3、教研专题研讨会。

  1、做好学生学分认定及成绩登记工作。

  2、完成教研组的总结及个人工作总结。

  3、质料整理归档。

音体美教研组工作计划3

  本学期音体美组工作将在学校的正确领导与支持下,以学校整体工作思路为中心,以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标,以开展阳光体育为重点,全面开展学校音体美工作,努力提高全校师生身体素质、文化素养和健康水平。锐意改革,开拓进取,使学校体卫工作在,科学化,规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推进素质教育,全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

  二、工作任务、目标

  1、结合新课程标准的实施,抓好校本培训,校本教研工作,努力提高本组教师业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学内容,协调保证各年级教学计划的连续性,逐步提高体育教学质量。

  2、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以学生为本,改进教学方法、手段,重视教学评价的多元性,培养学生的自学能力。

  3、大力推动《国家学生体质健康标准》的全面开展。

  4、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》,大力推进阳光体育活动,切实抓好课外体育活动。

  5、组织开展好市级体育传统项目工作。抓好学校田径队、篮球队、三门球队、业余训练工作,积极备战。

  6、组织开展好学校体育竞赛工作,重点组织好校广播操比赛、校年级篮球比赛。

  7、在进行教学训练,竞赛时,切实加强安全教育,制订有效措施,严防各类伤害事故的发生。

  8、加强教研组建议,积极开展教研活动和备课组活动,探索创新发展后巷实验学校中学部音体美特色工作。

  (一)提高认识,转变观念

  1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施,树立依法治教意识,确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

  2、加强教研,培训,给青年教师创造必要的学习,培训机会。

  (二)更新教育理念,加大学校体育卫生教学改革力度

  1、在教学中认真实施《国家学生体质健康标准》,不断更新教育思想和教学观念,大力改革教学内容和教学方法,在教授体育与健康知识和技能的同时,注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯,为学生提供主动学习的空间。

  2、加强健康教育,提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养学生良好的心理素质和创新精神。

  3、以备课组活动为手段,积极探索,勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体,为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围,实现教学形式的多样化,趣味化和科学化,切实提高体育教学质量。

  4、加强音体美教学评价工作,注重教学结果的评价与教学过程评价相结合,科学评价学生的学科水平。

  (三)开展课外体育活动,丰富学校文体生活

  建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色。

  (2)班级课外活动

  学校组织学生以班级为单位,利用下午第四节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。

  学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。

  (4)体育传统项目学校工作,组队参加各级比赛。

  学校成立田径队(陆宏亮)参加市田径运动会、篮球队(严亮)参加市篮球比赛、三门球队(柴立新)参加省三门球比赛,由体育教师任教。

  1、学校保证开展传统项目工作所需的经费,及时添置器材,确保传校工作顺利进行。

  2、抓好校队业余训练工作。通过集训,有效提高队员专项成绩,为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

  3、训练队有计划,有教案,每周训练二次以上。

  (5)美术兴趣小组

  美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。为使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。为此,组织健全了美术兴趣小组,主要有马伟芳老师的硬笔书法兴趣小组、郭建华老师的绘画兴趣小组,坚持每周活动,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色并逐步形成制度化。

  (6)音乐兴趣小组

  为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展丰富多彩的第二课堂,具体有刘洋老师的声乐兴趣小组、朱雅芬老师的舞蹈兴趣小组。

  1、依据《学校体育工作条例》,结合本校实际认真落实《后巷实验学校体育发展总体规划》、《后巷实验学校体育工作条例细则》和后巷实验学校贯彻实施《国家学生体质健康标准》方案,使我校体育工作的开展有制可依,并树立良好的依法执教意识。

  2、结合学校实际情况,制订详细的学校体育工作计划,学期中按计划逐步落实,学期末撰写出工作经验与得失总结。

  3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度,上课有教案,课后有小结。

  4、教研组定期开展教科研活动,"三课"活动,集体备课活动,切实保证活动有计划,有研讨,有记录,有总结。

音体美教研组工作计划4

  在学校育人工作目标引领下,教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,关注教学,关注课堂,关注管理,关注教学质量,认真完成学校安排的各项工作,推动学校音体美工作有效高质的深入开展。

  二:突显特色,全面发展

  音体美组本学期有9位在职老师、其中音乐1位体育4位书法3位美术1位,青年教师的占了大多数。奚声斐老师、罗寅老师、分别代表音体美组在校担任二个特色鲜明的校级社团班,教师们各有特长在学校给青年教师搭建的平台上各自多在展现或将展现自己的特色和才能。

  (一)加强教学规范的管理 ,提高教学效率

  (1)制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

  (2)备课:重点是初三老师备课,提高初三中考成绩,构建学校体育教案的资源库。

  (3)课堂观察,每位教师在本学期内听课达8节,课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评。

  (4)结合区教研主题定期进行教科研活动,为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的实践和研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。

  (5)求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。本学期构建研讨的方式学习交流和教研。

  (6)积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果。

  (7)以课题引领,加强教师的科研意识。

  体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

  (8)完成学校交给体育组师徒结对带教任务

  (二)规范教学,务实发展

  (1:)自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。

  (2:)加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课,减少班级间教学的互相干扰。

  (3:)对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。

  (三)完善早操与大课间活动。做好对大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况。

  (四)关注体育课余训练(足球)的进展,本学期将开设足球社团努力提升。

  (五)做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  (六)完成拓展课的全覆盖。

  加学校组织的“教研一体、共促发展”的主题为的新进教师周老师将在9月份参亮相课。

  1:20xx学年全校学生体质测试的系列工作及5%的学生抽查工作

  2:初一年级游泳课的系列工作

  3:区阳光大联赛报名工作、组队参赛工作。

  4、校园体育比赛月(校秋季20xx学生田径运动会)

  5、迎接足球传统项目的评审工作

  6、足球校本教材的编写和开课

  1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

  2、开学的各类准备工作:(全校进出场线路的重新安排、体育委员排头训练、全校学生训练定位。广播操评比表的调整印发。体育器材、体育场馆的整理摆放;早操大课间教师的分工指挥;)从第一周起正常到位。

  3、足球队开始训练

  4、*每周定时集体备课(预备)活动启动。每月开展一次定主题定时间定老师的教研活动。

  5、组内教师认真准备参加学校的教学研讨课。

  7、区阳光大联赛启动(预报名工作的完成)

  8、校园体育比赛月(校秋季运动会)。

  10、20xx学年全校学生体质测试的系列工作。

  11初一年级游泳课的安排

  十一月份 ――十二月份

  1、体育大课间继续推行,完善。

  2、关心组内青年教师成长。

  3、做好初三体育教学和中考的衔接。

  4、迎接区的各项体育比赛(|区阳光大联赛系列)

  5、加强青年教师基本功的训练和教材教法的探讨。

  1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

  2、做好器材归类报修添置工作。

  3、认真做好期末的.各项成果汇总工本学期在音乐学科教学工作中,将继续以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,面对全体学生,加强实践与创造能力的培养。

  音乐:在音乐教学过程中,要以美来感染学生,要以丰富的情感来陶冶学生,进而使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。为了实现这一目标,在教学过程中教师要积极引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反应,要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美,从而不仅做到使学生现在受益,而且做到终身受益。

  音乐课是实践性很强的教学活动,所以在教学活动要特别重视学生的参与和实践,重视学生感受、体验、表现音乐的情感,重视学生体验、表现、鉴赏音乐的美。在教材的歌唱、演奏、欣赏教学中要加强探究性、创造性活动。在教材的编创与活动中,编有大量的实践要求,让学生与活动中去体验音乐的美感,提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。

  1、 重点是指导学生参加杨浦区第32届学生艺术节合唱、乐队、舞蹈、戏剧比赛;

  加强学校“三团一队”建设,继续以校合唱团、打击小乐队为主力,辐射其它社团。同时,艺术类团队建设将做到有计划、重过程、出成效

  书法新学期书法课的教学工作计划如下:

  1、加强理论学习,积极参加教研活动,用理论研究推进书法教学。

  2、注重教师的培训和教学方法的改进,有效促进教师书法教学水平以及全校师生书写水平的提高。

  3、切实完成市级写字学科新教材的推广应用。

  4、组织学生参加各级学生书法比赛。

  5、推进我校书法特色项目的各项工作。

  (一)有效利用课堂的四十分钟,将书法教育日常化、课堂化,使“一笔一划写好字,一撇一捺做好人”成为提高学生人文素养的一种必要条件。配合市级写字学科新教材的推广应用,参加学习全市书法教学教研展示活动。

  (二)继续开展书法拓展作品创作小组活动,集合学校书法特长学生,集中优势力量开展书法拓展活动,组织好学生参加教育部认证的各类学生书法比赛。

  (三)打造书香校园,提升学生人文素养,延续我校书法特色项目的在德育、美育方面的优良传统。

  1、充分利用学校已经建成的艺术长廊,用学生自己的书法作品美化校园环境,充分体现书法潜移默化的人文教化作用。

  2、让学生利用书法特长布置班级文化阵地,充分让学生感受书法创作的乐趣,获得学习书法的成就感。

  3、培养学生写字的兴趣和审美能力,培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯,使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

  (四)参与各级活动,提升研究层次。

  1、配合上级教育部门安排的有关书画比赛,组织学生积极参赛,主动打造学校的书法特色。

  2、组织学生向各级报刊投稿,争取发表作品,让学生获得学习书法的成就感。

  3、利用学校橱窗,展示学生作品,让学生充分感受到学习书法的快乐,从而更加有信心练好书法。

音体美教研组工作计划5

  本学期,音体美组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

  1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

  2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  具体体现在两手抓:

  一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。

  二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。

  三、积极推进“有效学习课堂变革”教学实验,注重“学为中心”,充分发挥学生的主体作用,加强有效教学和校本教研的研究指导。

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

音体美教研组工作计划6

  围绕学校工作重点,充分发挥学校艺术教育特色,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

  (一)、加强教研组建设,以研促教:

  1、认真开展教研组制定的各种教研活动,提高音体美教师专业素养: 确定研讨主题,认真开展音、体、美活动,共同交流画的技巧,教的艺术和管理班级的水平,研究新的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。

  2、加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围:

  在原有的教学模式上,加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。

  (二)、规范艺体教学,明确教学要求:

  1、在艺体教学的课堂上,强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式,规范教学过程。

  2、明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。

  3、严格班级常规管理,提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。

  4、认真组织好兴趣小组活动,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。

  (三)、组织好音体美小课题研究工作,总结上学期的课题研究,在本学期内完成预定的目标,使小课题研究有新突破。

  (四)、加强教师教学研究,提高教师科研的能力:

  1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。

  2、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。

  (五)、认真做好新学期音体美的各项准备工作,整理清点各类物品、器材,完善借还制度,做到责任到人。

  (六)、积极参加市区组织的教师教学评优课及专业能力比赛,在活动中进一步提高专业素养。

  (七)、积极开展校园文化建设,以积极向上的校园文化,引导学生正确的

  舆论导向,端正学风,振奋士气,营造良好的学习氛围。

  3月份:制定各种计划,包括(教学、兴趣小组);安排本学期艺体工作 4月份:艺体组研讨课;学生美术作品展

  5月份:理论学习;看网上名课 6月份:艺体组做课比赛

音体美教研组工作计划7

  随着课程改革的不断深入,新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征,在教学中得到初步体现,突出学生的主体地位,建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准,搞好教学工作,制定音体美组工作计划:

  一、围绕课程标准,深入教学研究

  1、继续学习新课程标准,重点是教学评价部分,计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

  2、加强教研组的教学与科研活动,每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

  3、计划用一、两个教研活动时间,利用多媒体教室学习如何上网,以提高教学研究能力,使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

  二、体现教学改革,严格课堂常规

  1、抓好备课组的教科研活动,各备课组要制定出具体的教学改革办法,争取本学期有一、两项可行的办法。

  2、严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于15节,每周听课至少一节。提倡跨学科听课,努力做到学习、借鉴、提高。

  3、规范课堂教学常规,严格执行学生课堂考勤制度,对无故缺勤者,要及时通报教务处和班主任。

  4、高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分,这样教才能更有利于学生更好地学。

  三、活跃文体气氛,丰富课余生活

  1、待学校操场修好以后,3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛;4月中、下旬举办田径单项比赛;5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展;5月初举办学生合唱节活动。

  2、协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动,4月举办教师乒乓球比赛;5月举办教师羽毛球比赛。

  3、加紧各代表队的训练,乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中,争取好进入前三名;田径队在4月底太原市中小学田径运动会上,争取进入高中甲组团体前八名;棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名;男、女篮球代表队,在暑假太原市篮球比赛中,争取进入前三名。

  4、搞好毕业班级体育达标登记工作,使全校体育达标达到93%以上。

  5、抓好初三毕业班体育锻炼工作,争取中考体育测试好成绩。

  6、搞好音体美特长生注册工作。

  1、建立学校操场场地维护组,负责日常维护,保持场地整洁、漂亮、干净。

  2、完善场地配套设施,保证音响、照明,以及桌椅的正常使用。

  3、对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理,以防发生以外伤害事故。

  4、体育馆内场地卫生最好有专人负责,随时保证室内干净、卫生。

  5、尽快安装室外乒乓球台,便于活动锻炼。

  6、尽快研究特长生招收工作,确定招收人数,这样教师能够进行摸底,了解具体情况,招收好学生。

音体美教研组工作计划8

  一、认真学习国家教育方针、政策和教学大纲以及省、市、区、校的教育教学工作要点,认真学习教育教学理论,每位教师一学期至少通读一本教育专著,完成不少于5000字的理论学习笔记,加强理论学习与教育教学实践的联系,在学习中实践,在学习中反思,在学习中提高,在学习中争先、争优,通过学习转变教育观念。全组人员明确做一名新世纪优秀教师必须具备的爱岗、敬业、奉献、爱生等素质要求,进一步端正教育思想,转变教育观念,深化教育改革,全面实施素质教育。

  二、搞好群体工作,丰富校园文化生活,参加各种比赛为校争光。

  1、进一步规范日常工作,使早锻炼、早操、课间操、室内操、课外活动等经常性工作程序化、规范化、标准化,统一步调,形成制度。进一步完善《早锻炼、课间操管理办法条例》、《早锻炼、课间操评分标准》

  2、开展丰富多彩的活动,丰富学生业余生活,加强校园文化建设。具体组织的活动有:

  (1)、音体美配合学校搞好各类文体活动,积极开展第二课堂及各小组活动。

  (2)、认真 组织参加区篮球比赛。

  (3)、举行文娱汇演、认真组织汇演前工作。(时间另定)

  (4)、举行以班为单位的板报比赛。

  (5)、认真组织学生参加区、市中小学生绘画比赛,加强赛辅导。

  3、成立学校舞蹈队、美术兴趣小组,利用课外活动和周六、周日的时间进行定时定点活动,调节愉悦了学生身心,丰富了学生的课余文化生活。

  三、教研组和团委积极配合,充分发挥学生的作用,定期出好橱窗板报,丰富校园文化。

  四、具体工作措施。

  1、抓好毕业班的升学考试和起始班常规管理及班集体的培养。

  2.合理利用现代教育技术,将新基础教育思想融入到课堂教学中,以发展提高课堂教学。

  3.组内每位教师每人一节组内公开教学。

  4.加强教研组建设,提高45分钟质量。教学中有目的进行分层,制定出不同的适合每个层面学生的教学方案。充分发展每个学生的潜能。

  5.加强常规管理,做好备课、上课、听课、检查等一切工作。

音体美教研组工作计划9

  结合县教育局“两评两推一讲”活动,围绕学校工作重点,进一步加强音体美信教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强课堂教学常规管理,发挥老师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

  (一)、加强教研组建设,以研促教

  1、认真开展教研组制定的各种教研活动,提高音体美信教师专业素养:确定研讨主题,认真开展音、体、美、信活动,共同交流画的技巧,教的艺术和学生教育管理的水平,研究新的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。

  2、加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围

  在原有的教学模式上,加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。

  (二)、规范艺体教学,明确教学要求

  1、在艺体教学的课堂上,强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式,规范教学过程。

  2、明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。

  3、严格课堂教学常规管理,提高工作效率:音体美信教师不仅要教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美信教学的效率。

  4、认真组织好兴趣小组活动,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。

  (三)、组织好音体美信课题研究工作,在本学期内完成预定的目标,使课题研究有新突破。

  (四)、加强教师教学研究,提高教师科研的能力

  1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。

  2、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。

  (五)、认真做好新学期音体美信的各项准备工作,整理清点各类物品、器材,完善借还制度,做到责任到人。

  (六)、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动,在活动中进一步提高专业素养。

  (七)、积极开展校园文化建设,以积极向上的校园文化,引导学生正确的舆论导向,端正学风,振奋士气,营造良好的学习氛围。

  (一)听评课活动:

  A、音体美信组全体教师轮回听课、评课,每节听课后当堂进行达标测试,测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。

  B、结合学校工作安排,三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动,参加听课教师进行教学内容相互对照,找出备课、上课优缺点,达到共同提高。

  (二)政治学习和业务学习:间周进行政治和业务学习,提高教师服务意识、理论水平和业务素质,认真详细地做好记录。

  第一周:(2.22--2.25)制定教研组计划。

  第二周:(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。

  及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作,着手辅导学生完成美术作品、艺术节目,体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。

  第三周:(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。

  第四周:(3月15日)教育教学理论学习。

  第五周:(3月22日)课堂教学研讨(郑胜利)。

  第六周:(3月29日)教育教学理论学习。

  第七周:(4月5日)配合学校工作参加课堂教学评比活动。

  第八周:(4月12日)课堂教学研讨(郑乐社)。

  第九周:(4月19日)课堂教学研讨(李家社)。

  第十周:(4月26日)教育教学理论学习。

  第十一周:(5月3日)课堂教学研讨(李建锋)。

  第十二周:(5月10日)课堂教学研讨(陕敏灵)。

  第十三周:(5月17日)教育教学理论学习。

  第十四周:(5月24日)课堂教学研讨(杨波)。

  第十五周:(5月31日)课堂教学研讨(秦小良)。

  第十六周:(6月7日)教育教学理论学习。

  第十七周:(6月14日)课堂教学研讨(苏立新)

  第十八周:(6月21日)教育教学理论学习。

  第十九周:(6月28日)分析总结、写出学期末教研总结。

音体美教研组工作计划10

  全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。本学期以体育课题《如何激发学生课堂学习兴趣》的课堂教学实践,美术课题《美术教学中指导合作―使分组学习更有效》,音乐课题《无伴奏合唱在音乐课中的应用》,并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索,在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下,凸显“全面发展、人文见长”的育人特色,促进学校更好更快地发展,通过教研活动不断革新教学理念,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

  1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。

  2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

  3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

  4、加强组内公开课、展示课,青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

  5、认真组织课间操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

  6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

  7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。

  8、结合九年级体育考试改革要求,做好九年级体育中考全年和学期训练工作。

  9、整合的教学资源,拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

  10、组织和开展各类文体活动竞赛。

  11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课,每月听课不少于四节;加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。

  制定教学计划、课外活动计划,认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

  1、进行认真准备,参加协助学校组织的兵乓球赛。

  2、为迎接学生田径运动会,体育进行对学生进行辅导、训练。

  3、组织本校文艺汇演。

  1、组织学生班级篮球赛。

  2、组织学生书法绘画大赛。

  1、组织学生足球比赛。

  2、撰写教师专业成长总结,准备上交课题材料、及各种笔记,组织业务、理论学习。

  音体美教学工作总结。

音体美教研组工作计划11

  本学期音体美组将围绕区教研室计划和学校工作的重点,结合本组实际情况强化常规管理,规范课堂结构,提炼课堂模型,切实提高全组成员的整体业务水平,培养学生艺术和运动的兴趣、发展个性、加强学生特长指导,使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

  一、提升教师的业务水平,提高课堂教学质量。

  规范教学常规,加强备课,对不同年级同一教材组织集体备课。定期进行组内相互听课,评课,尤其利用好体育节的教学展示周,把较好的教学手段和教学方法进行展示,达到共同提高的目的。

  积极做好新老教师传、帮、带的工作,使青年教师迅速成长,提升音体美组教师队伍的整体教学能力。

  积极参加区教研室组织的各项教研活动,组织组内青年教师积极参加区教研员组织的视导听课活动。

  积极参与学校科研室组织的教科研沙龙活动,加强课题研究,提高研究质量。鼓励教师积极参与科研,使青年教师在科研上能够有所突破。

  注重学生安全工作。继续完善课中的安全教育,避免伤害事故,如出现伤害事故,当事老师做到及时处理,并做好善后工作。

  深化校本艺术类拓展型课程,继续进行音体美活动拓展课的教学,提高质量。

  二、根据学校实际,开展各项学生活动

  因地制宜开展好阳光体育运动,抓好“三课两操”,开展好预备初一年级活动课,保证在校学生每天体育活动1小时以上。

  加强新学期广播操教学,并安排好体育教师早操轮流值日制,配合班级管理,加强班风,校风建设,提高学校广播操质量。

  开展好学生体质健康测试,体育组将有计划地开展体能练习,并在体育课的各项测试,准确填写并上报各项数据。

  本学期将开展20xx年校秋季运动会和学生冬锻活动,将提前做好各项准备活动,并确保无误。

  通过对预备、初一年级选拔,建立篮球、啦啦操校队,通过拓展课、课外一小时的训练,力争在阳光体育大联赛中能有更大突破。

  制定好喊操、体育保管室制度,安排相关教师轮流值班管理。

  加强体育器材的管理和使用,减少体育器材的损毁。

  发挥教师的个人专业特长,做好学生的训练和辅导工作,本学期将通过选拔设立篮球、武术校队,由宋立宸老师、卢权老师带队训练。

  配合工会开展各项活动,做好策划和裁判工作。

音体美教研组工作计划12

  全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。本学期按教研的要求进行岗位练兵和以课题《优化初中课堂情境创设,提高教学有效性的实践研究》的课堂教学实践,并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索,在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下,凸显“全面发展、人文见长”的育人特色,促进学校更好更快地发展,通过教研活动不断革新教学理念,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

  1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。

  2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

  3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

  4、加强组内公开课、展示课,青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

  5、认真组织课间操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

  6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

  7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。

  8、结合九年级体育考试改革要求,做好九年级体育中考全年和学期训练工作。

  9、整合的教学资源,拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

  10、组织和开展各类文体活动竞赛。

  11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课,每月听课不少于四节;加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。

  1、制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划,认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

  2、参加教师军乐队并认真学习。

  3、认真组织本组教师进行简笔画练习,参加学校的简笔画大赛。

  4、为迎接九三局学生田径运动会,体育进行对学生进行辅导、训练。

  1、进行认真准备,参加学校组织的青年教师教学基本功展示和“三六一优质课”课堂教学展示。

  2、认真书写岗位练兵记实手册、集体备课、练兵读书笔记、反思、案例。

  3、完善各自的教育博客。

  4、为迎接九三局学生田径运动会,体育进行对学生进行辅导、训练。

  1、参加岗位大练兵活动总结、整改。

  2、进行岗位练兵记实手册、集体备课、反思、案例的书写和完善。

  3、为迎接九三局学生田径运动会,体育进行对学生进行辅导、训练。

  1、认真准备农场召开的职工运动会。

  2、撰写教师专业成长总结,准备上交课题材料、及各种笔记

  组织业务、理论学习。

  3、认真准备,并参加学校组织的第十一届课件制作大赛暨教育博客大赛。

  4、认真书写和上交岗位练兵记实手册、集体备课、反思、案例。

  1、认真撰写“教学论文”

  2、做好本学期教学教研工作,及课外活动总结等期末工作。

  3、准备新课程理论测试

音体美教研组工作计划13

  1、以课程改革为中心,以求真务实的工作态度,认真开展课堂教育教学研究。

  2、转变教育理念和教学式,体现“以学生发展为本”树立“健康第一”的指导思想。

  3、加强专项理论学习,提升专业化能力。

  1、通过对课程标准及新教材的研讨,促进全组教师专业化发展,进一步提高对新课程、新理念的认识。

  2、将改进计划结合课堂教学,解决教学中存在的实际问题。

  3、团结全组教师同心协力为学校发展多做贡献。

  1、认真贯彻学校布置的各项工作,认真组织好教研组的教研活动,以求真务实的工作态度为学校发展尽心尽责。

  2、各学科认真制定教学计划书,每位教师认真备课,将教学改进计划贯彻到课堂教学,提高教学有效性。

  3、认真落实教导处布置的开课要求和教师展示活动,每个老师开一节校级公开课,每位教师开设教学研究课,教研组认真做好开课评课工作。

  4、认真抓好每天广播操的日常管理工作,利用体育课和活动课强化做操质量,提高学校广播操整体水平。

  5、做好九年级毕业各项数据的整理工作。

  6、开展好校体育工作和各类竞赛活动。

  四、具体工作日程安排

  1、组织学生报到、入学。

  2、参加教研活动,制定教研工作计划。

  1、组织学习新课标。

  2、对口听课。第五周听八年级美术公开课。

  3、组织学校艺体类各项活动小组的活动。

  1、对第一个阶段教学,开课情况进行小结。

  2、加强九年级体育测试前期工作的准备。

  3、对口听课。第八周听九年级体育公开课。

  1、完成九年级体育测试准备工作,参加体育中考。

  2、组织参加东方市举办的各项文体比赛。

  3、准备迎接“六一”的各项活动

  4、对口听课。第十三周听七年级音乐公开课。

  1、组织开展“六一”各项活动。

  2、做好学期结束工作。

  3、学期工作总结。

音体美教研组工作计划14

  本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。

  1、音乐工作方面:配合学校及团支部搞好音乐活动,加强音乐课常规教学管理。

  2、美术工作方面:配合学校及团支部搞好画展活动,加强美术课常规教学管理。

  (一)、强化教学质量意识

  1、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。

  2、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践。

  3、根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力,积极搞好本学期各项艺术活动,抓好校园人人写“书法”,创设校园的书香文化氛围。

  (二)、彰显教研效果

  1、加强新课程标准学习,进一步更新观念,利用每周的教研活动时间,进一步学习新课标,在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。

  2、本组有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

  3、深入开展教研活动,在教研活动中,力求把备课教研、说课教研、上课教研、评课教研、等结合到活动中去,使教研活动作到目标明确,扎实有效。

  4、加大检查力度,在我组的教研活动时间内,我们应做到认真地进行教学活动,确定研讨课题和主发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

  我们组的全体教师将团结一心,共同努力,把培养现代化全面人才做为自己的奋斗目标,争取在教学和教研工作中再创辉煌。

音体美教研组工作计划15

  1、以课程改革为中心,围绕学校又新一年里办学规划,以求真务实的工作态度,和与爱为宗旨,认真开展本教研组课堂教育教学工作。

  2、在教学工作中不断转变教育理念和新的教学模式,体现“以学生发展为本”树立“健康第一”,全面提高学生的审美观的指导思想。

  3、加强校本研修、网络研修和相关的专项理论学习,提升专业化能力。

  1、通过对课程标准、新教材及王根据我校的学生实际情况的学习与研讨,促进全组教师专业化发展,进一步提高对新课程、新理念的认识。

  2、将改进计划结合本地课堂教学,不断创新,解决我组在教学中存在的实际问题。

  3、团结全组教师,继续发扬上学期的良好工作状态,同心协力为学校又一个新学年的发展多做贡献。

  1、认真贯彻学校布置的各项工作,认真组织好教研组、备课组的教研活动,以求真务实的工作态度为学校发展尽心尽责。

  2、各学科组员要认真制定教学计划,每位教师认真备课,做到学校要求的,每位组员都要做到提前一个周备好课,将新的教学理念贯彻到课堂教学,提高教学有效性。

  3、认真落实教导处布置的开课要求和教师展示活动,每个组员都要准备一节校级公开课,教研组认真做好开课评课工作。

  4、体育组积极抓好每天广播操的日常管理工作,特别是七年级的早操问题,要规范学生广播操的动作。利用体育课和活动课强化做操质量,提高学校广播操整体水平。九年级体育教师要做好毕业班各项准备工作,迎接毕业考试的体育测试工作。

  5、音乐组要继续抓好校舞蹈队的工作以及各种文艺节目的组织工作。

  6、美术组积极配合学校的各种宣传工作。

【音体美教研组工作计划】相关文章:

9月18日,体育部在公文通发布了关于开展深圳大学年度第一学期学生体质健康测试的通知。本学期测试年级为2021级、2020级、2019级和2018级在校全日制本科学生(除交换生及留学生)!

关于开展深圳大学年度第一学期

学生体质健康测试的通知

根据教育部《学生体质健康监测评价办法》(教体艺[2014]5号)的要求,以及教育部学生体质健康网于2021年9月2日发布的关于《2021年<国家学生体质健康标准>测试数据上报工作相关说明》,本学期学生体质测试对象为2021级、2020级、2019级和2018级在校全日制本科生(不包括交换生、港澳台籍学生及留学生),粤海校区体质测试时间:10月11日至11月12日,测试地点:粤海校区体质测试中心(田径场旁);丽湖校区体质测试时间:11月15日至12月7日,测试地点:丽湖校区体质测试中心(至快体育场旁)。为保证测试安全有序进行,将分批次对各学院(部)的学生进行测试,具体时间安排详见附件1;所有参加测试的学生务必提前详细阅读《体测安全须知》(详见附件2),并遵守现场工作人员的指示和引导。请各学院(部)务必监督本学院(部)的学生如期按时按质完成体质测试。

荔知公众号后台回复 免测表

即可下载体质健康测试免测表

荔知看了看各学院的时间安排表,有的学院10月11日开始,有的学院12月3日才开始,时间跨度比较大。

那么体质健康测试项目包含了什么?而及格线又是什么呢?

根据《国家体质健康标准(2014年修订)》,大学生测试项目包含:50米跑、坐位体前屈、立定跳远、男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐、男生1000米跑、女生800米跑,另外去年新增了不参与评分的视力检测。但是根据教育部国家学生体质健康网最新工作相关说明,本学期不需要测试视力项目

注:BMI=体重/身高的平方 (体重的单位为kg,身高的单位为m)

大一、大二年级的及格线制成表格后是这样:

看看各种测试器械实物图过过眼瘾吧

Q:体测成绩影响期末成绩吗?体测结束后如何查询成绩?

A:体测成绩不影响期末的绩点,但体测有可能会影响近期心态。体测之后可以拍下记录表自行计分。

Q:参加体测需要准备什么?

A:携带身份证参加体测,同时要备好坚强的意志~

Q:体测不及格会影响毕业吗?

A:去年11月体育部给出的回复为:我校暂未实行体测不及格不予毕业的政策,如有相关政策推行会第一时间通知学生。但是在最近一次的9月底的校长午餐会中提到,学校计划从一年级新生开始,提高对其体育锻炼的要求,考虑进行体育不合格不予毕业的尝试

Q:我对某个体测结果不满意,可以进行重测吗?

A:可以,建议在不影响后面的同学测试的情况下进行重测,但成绩取最新的测试成绩而并非最好的测试成绩

Q:学校规定我院在某天进行测试,但是我当天有事冲突了,可以在选择其他时间进行测试吗?

A:可以,非规定学院测试时间前来测试请与辅导员沟通后征得同意方可测试

Q:那么多内容我一天内的课余时间测试不完怎么办?

A:非规定学院测试时间去测试请与辅导员沟通后征得同意方可测试。

Q:我的专业需要读五年,那我五年都要参加体测吗?

A:五年内完成四次体测即可。

还没体测的同学可以看看今天和往年元平的体测实况,期待一下:

(烈日炎炎下大中午的长跑选手)

反正荔知肯定是不期待体测了

看到这些图还止不住血压升高心跳加速

最后,荔知要提醒各位小伙伴,记得多锻炼多运动呀,学校每年给300元的运动经费,羽毛球、足球、篮球、网球、游泳、健身等随便花!

还不知道怎么花的可以点这里查看之前运动场馆的介绍!

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