李遥是石家庄一个中产家庭主妇，她对生活有着自己鲜明的追求，这种追求一度延伸到听障的儿子身上。
她希望孩子能以学业上的优秀，弥补官能的残缺。
这一执念直到她患上癌症，才渐渐放下。
母亲是一个全能职业，只是在很久后，她们才会发现自己的有限性。
以下是李遥的自述：
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我及早发现患癌，还得感谢儿子云翔。
2017年4月的一天，我在浴室洗完澡，没等穿上衣服，外头哐哐响起敲门声，是云翔。
他从门缝塞进一双散发着汗脚味儿的足球袜。
“妈，帮我洗洗袜子吧。”
我不留情面地拒绝了。
儿子递袜子的手臂却没缩回去，还撒娇似地哼唧起来。
这年云翔上高一，我一向要求他独立，袜子、内裤要自己洗。
但想到那些天我接连在单位加班多日，很少照顾他，我心软了。
2003年，儿子确诊重度耳聋，为获得更好的康复治疗，我们全家从石家庄来到北京。
后来，我去天津工作，开始了在天津、北京通勤奔波的生活。
幸运的是，儿子康复效果不错，戴上助听器后，他慢慢习得听说的能力。
后来又进入公立小学、初中读书，中考以全校第一的成绩进入朝阳区一所重点高中。
进入高一，我们一家三口商量后，一起立下考入清华的宏愿。
接过袜子，没来得穿衣服，我站在洗手台前，开始洗足球袜。
足球袜很长，搓洗时手臂要抻得很远。
无意间，我瞥见盥洗台镜子里，我右侧乳房有一处凹陷。
我停下动作，开始检查乳房。
但无论如何寻找，那处凹陷就像一闪而过的幻觉，再未出现。
心中敲响警钟。
几天后，我预约了家附近的三甲医院检查，未发现异常。
不放心，我又去了北京的301医院。
在诊室，我向医生描述那天自己看到的胸部的凹陷处。
这位外科主任经验丰富，眉心一锁，麻利戴上外科手套，用两个手指按压出现过凹坑的位置。
未做CT、核磁，当即他告诉我，准备接受手术。
在手术室，医生切开我的患处皮肤组织，取了活检。
检查结果显示：乳腺癌早期。
好在，我的癌症发现于早期，癌症分型也不是最凶险的，治愈的希望尚存。
紧接着，我又从检查室被紧急转移到手术室，进行癌变部位切除手术。
一切都很突然。
一夕之间，我就成为了一个癌症病人。
丈夫陪在一旁掉眼泪。
而我的焦虑和恐惧短暂降临，又很快散去。
自从陪云翔走过漫长艰辛的康复之路，我自认崩溃的阈值比普通人高一些。
我恢复理智，想到儿子。
极重度耳聋的云翔，即便戴上最大功率的助听器，也只能听到微弱的声音。
每天，我要监测他助听器是否正常、残余听力是否下降、他戴上助听器后的听能状态……
一直以来，我不仅是他的妈妈，也是他的耳朵。
现在，他刚上高一，我们高考是奔着清北去的。
刚进入高中起跑线，我得了癌症，云翔能承受吗？
我当下做了决定。
联系云翔的班主任说明情况，希望老师能尽快安排孩子住校。
我不希望他这么快面对这个残忍的事实。
当然，这些事，我都是瞒着儿子，悄悄进行的。
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我还能记起10多年前，孩子被确诊为重度耳聋的日子。
2003年，儿子约两岁半时，一天，我们在家里招待客人。
电话铃声大作，众人下意识看向电话。
喧哗声中，一位客人无意中发现，云翔对电话铃无动于衷，仍自顾玩耍。
那位客人回家后，又打来电话提醒我。
怀疑孩子听力有些问题，建议我尽快带孩子去医院。
儿子出生时，公立医院还未开始推广新生儿听力筛查（2010年前后开始）。
成长到2岁，儿子一直不会开口说话。
我也从未往听力上去想，亲友们则拿“贵人语迟”安抚我。
且云翔小小年纪，很会察言观色。
家里有人想出门，总能及时察觉，提前把他的鞋放在门口。
几天后，母亲陪我去医院。
儿子的检查结果显示：神经性双耳全聋。
大夫直接告诉我：不可逆。
我追问大夫，全聋是什么概念？
“你在他耳边放炮。他也只能听到很微小的声音，不会躲开。”
我彻底绝望。
结束了睡眠状态测试听力的儿子还在沉睡，我抱着他坐在医院走廊的椅子上哭。
突闻噩耗，我惶然失措。
冲动之下，我甚至冲动奔向医院外的大马路。
还是母亲从身后追上我，厉声阻拦我：
“你愿意死你去死吧。把孩子给我。”
当时，我难以接受这个事实。
在父母的庇佑下，我一路平顺地长大，读大学、工作、结婚生子……
儿子确诊全聋，我的人生中从未遭遇这种打击。
而我的父母经历过饥饿、灾荒，被关过牛棚、被批斗……
在厄运面前，他们比我平和。
云翔后来的康复之路也少不了外公外婆的付出。
2000年前后，国内关于重度耳聋孩子的康复发展并不如现在。
那时，助听器、人工耳蜗昂贵，许多孩子得不到好的康复治疗，最终只能读聋哑学校。
为让孩子有更好的康复条件，我和丈夫决定搬去北京。
2003年9月，老公申请了调去北京的总公司工作。
我暂时离职，成为全职妈妈，带着儿子来到中国聋儿康复中心。
当时植入人工耳蜗，孩子脑袋上需要戴着些怪异的仪器。
我们不愿云翔在人群中更显“特殊”，先给云翔配了最昂贵的助听器。
之后，他能捕捉到1米之内的声音了。
世界对他不再是寂静无边，但接下来困难的，就是说话。
聋儿学生，无法像普通学生一样学习说话。
云翔就读了康复幼儿园，每天接受老师的专业康复。
而我就读家长学校，学习了解那些助听设备，辨别孩子戴助听设备的反应。
通过不同的声音，铃声、拍手声等，帮助孩子建立这些声音和意义的连结。
两个月的培训后，我开始在家里教他说话。
因为无法准确、清晰地听到言语声，听障孩子想模仿出正确的发音不易。
刚开始康复的半年，无论我用什么方法教、诱导云翔，他就是一言不发。
5个月后，同期康复的孩子能做汇报演出，云翔还是无法开口说一个字。
我感到沮丧。
当时的聋儿康复圈流行着一句话：
想康复一个听障儿童，就要付出一个母亲的代价。
这让我更加恐惧，害怕丧失自我价值感。
我决定重返工作岗位，白天上班，晚上教云翔，这样还能暂时地喘口气。
白天带云翔的重任，我的父母接了过来。
老两口分别是大学、高中学历，很有耐心，就带着孩子读书、说话。
他们心态平和，教起孩子来不急不躁。
我晚上回家后，用康复学校的专业方法教孩子，常常忙到12点钟才能睡。
又过了2个月，云翔竟然能发出一些基本的语词。
康复一年多后，他渐渐学会了简单的听和说，但口齿不是很清晰。
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孩子在康复阶段做听力测试是家常便饭
进入学龄后，我们争取他去普通公立小学就读。
那时，我和老公只求他把小学读完，能学会和人交流，将来独立生活。
云翔自小懂事，他脖子上挂着钥匙，自己上下学。
但起初在学校，他成绩不好，因为是聋儿，饱受欺凌和冷眼。
不过后来，他的成绩进步飞快，从普通生，一路追赶成了尖子生。
他听力有限，不一定能听清老师上课讲的所有内容，很多时候就是靠努力和悟性。
而自小对自己和他人要求严格的我，看到云翔成绩优异，渐渐地，也不由得抬高期待。
后来一度有了幸福的错觉：云翔会不会是个“神童”？
因此，才有了高中伊始那个考上清北的目标。
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患处切除手术进行时，我对云翔的说法，是去医院切除一个乳腺小结节。
但随后的化疗反应没那么容易隐瞒。
初次化疗第三天，我的头发就开始像秋天的树叶，晃晃悠悠。
揪着把头发稍微用点力一扽，浓密硬直的黑发，就扑簌簌往下落。
这些头发，引出了我生病以来第一次落泪。
害怕面对头发一把把掉光的自己，那是钝刀子割肉般的难忍。
周末回家，我找云翔商量：
“云翔，你看宁静剃光头多漂亮啊，妈妈也想剃个光头时髦一下。”
他看上去兴致勃勃：
“妈，我从小到大从来没剃过光头，我也想试试呢。要不我陪你剃一个？”
我剃完头后回家，他摸了摸我圆圆的脑袋，神色羡慕：
“妈妈，女人剃光头可比男人漂亮多了。”
云翔去上学了，我使用他用过的手机，发现他搜索的关键字记录：
掉头发是患什么癌
得什么病要做化疗
手术后化疗一定是癌吗
原来，他早就猜到我患癌，刚才是配合我演戏。
后来他还告诉我，猜测我患癌后，他独自在房间里，捂着被子偷偷地哭。
我很后悔，不该对他隐瞒自己的真实病情，让他失去安全感的同时，还要承受巨大的不确定性的折磨。
周末，孩子返校回家，我们一家三口坐在一起，第一次正式谈论我患癌的事。
我尽力平静语气，像谈论一件平常的家事。
但当我宣布时，云翔还是崩溃大哭，像小狼那样无助地嚎叫起来。
我忍住难过，打起精神告诉他，大夫说，我治愈希望很大。
我又鼓励云翔，和他约定：
“这半年治疗期，我们全家每个人都尽可能不受这件事的影响。
“爸爸继续做好自己的工作，大姨和保姆可以照顾我。
“你呢，把书读好。
“我们约好，半年后，爸爸工作要有好业绩，你的学习有好成绩，妈妈能把病治好。”
云翔听后，用力拭去眼泪，眼中少了些彷徨和畏惧，多了些希望。
但当时医学常识匮乏的我，对自己的病情并没有那么乐观。
正式住院前，我做了件“大事”——
编写一份“家庭使用说明大全”， 囊括我能想到的所有生活细节，细到暖气的阀门位置，水电卡。
最重要的是给云翔看病的部分：
换助听器耳膜的更换频次、地点、品牌。去医院看病打哪个电话，找哪位医生……
我事无巨细列出，并在相应位置贴上标签。
我希望自己离开后，丈夫和儿子的生活不被影响，尽管这对自己如此残酷。
之后，我一个人收拾几件简单的行李，拎起包住进病房。
护士问我，家属呢？
我轻描淡写地说，“过两天做手术时来”。
护士看着我： “别人都是哭着来的，你好像无所谓的样子。”
我只是回复她：“人得病，哭两声就能好吗？”
我觉得自己坚强得不近人情。
但化疗之战开始，我被打得溃不成军。
化疗中，最让病人闻风丧胆的药，俗称“红药水”。
有次，护士推着“红药水”准备给我输液。
同病房一个50多岁的大姐，本坐着吃饭，抬眼看到“红药水”逼近，一头钻进被子狂呕。
护士快速找出一个黑色塑料袋罩在红药水外面，免得刺激其他病友。
“红药水”一滴一滴进入我的血液，身体里又一场狂风暴雨来临。
约30分钟后，嘴里充满刺鼻的金属味，嘴唇变得麻木，脑袋逐渐变得昏沉。
唯一的感觉，就是心里面似乎有无数只小蚂蚁在抓挠。
这种煎熬时刻，我紧盯着手中的梨，用力攥住，靠此转移注意力。
我告诉自己：熬一熬，熬过这几个小时就过去了。
化疗后，医生告诉我，抗癌最终还是要依靠自身免疫力，把癌细胞控制住。
活下去的希望就靠“吃”，但 “吃”也是难熬的。
每次化疗前，医院餐会给癌症病人加鸡腿。
对普通人来说美味的鸡腿，病人看一眼可能就要吐，但我几分钟就消灭干净。
血液里白细胞值低。
我的姐姐源源不断地烹饪她能找到的、所有能提高免疫力的食物：五红汤、牛尾汤、鹅蛋清、黄鳝、蚕蛹……送到病房里。
化疗期我原本肠胃就敏感，胃液如江水般荡漾不止，但我还是忍着恶心喝下去。
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半年的治疗期，我担心云翔看到我憔悴的样子，无法承受。
在我的要求下，云翔一直住校。
令我惊喜的是，我生病似乎没影响到他。
高一期末考试，云翔的分数超过了700分，甚至在区里排到了前20名。
儿子成绩稳定确实给了我不少的动力。
再见到云翔，是2017年11月。让我意外的是，他一脸愁苦。
我摩挲着他密实的头发，问他这些日子过得好不好。
云翔却像小孩似的，紧紧抱着我，大脑袋埋在我的胸口。
他告诉我，自己住在学校，经常夜里做噩梦，梦到我和他爸爸都不在了。
醒来后就躲在被窝里哭。
他还说，如此独立，真是一件痛苦的事。
我讶异又心疼：“可是你的成绩很好啊。”
“妈，你不知道，我是把自己抻直了才考出这样的成绩的。”
半年里，为了完成那个约定，让我高兴，早些把病治好，云翔压力巨大。
云翔听力差，上课比别人耗费更多的脑力、精力。
听不清的地方，他需要调动想象力和认知，拼命“脑补”，大脑“电量”自然耗得更快。
听课很累。
其他同学课后结伴出去玩儿，他得趴在桌上休息，否则下午的课就听不下去了。
云翔讲起考了年级第2名的男孩，两个人都考了700多分。
但别人却可以一边学习，一边演话剧、参加学校合唱团活动、去外地打围棋比赛。
云翔最后说：
“我经常觉得很受限。我也有一个有趣的灵魂，但被禁锢在这个不完美的的肉体里，无法伸展。”
我告诉他医生说，妈妈的治疗预后很好，今后可以正常生活和工作。
他看上去，才有了些生气。
我心里五味杂陈。
他的成绩，是和我的治疗捆绑到一起，用巨大的压力换来的。
但我的化疗结束后，云翔的成绩也急转直下。
随着云翔成绩不保，他在学校也不复“优等生”的优待。
座位从前排被安排到倒数第2排。
助听器有效助听距离只有1米，难以听清讲课内容。
我理解，高三的老师辛苦。
云翔听力不佳，长期需要老师在学业和生活上诸多照顾，而儿子也习惯于这种照顾，有时候比较自我。
或许老师是疲于长期超量付出。
但家长会上，我还是找到班主任，努力争取将他调到前排，不过最终被拒绝。
后来，云翔的成绩退步得更快了，但这次，我没有逼他把成绩追赶上来。
老公也劝我：
就算儿子努力考上了清华。大学4年成绩排在后面，他也不会开心的。
当年发现孩子耳聋，我们只希望他能过上普通人的生活。
这些年，不断对儿子提高标准，早把初心丢到一边。
高三冲刺阶段，云翔听力检查出听力又下降了十几分贝。
我们放弃冲刺高考，降低了他的志愿目标。
一度，我觉得自己应该感谢这场病。
一直以来，我对孩子对爱人严要求，高期待，自己累，家人也辛苦。
它将我一路狂奔的人生强行刹车，还进行了一番检修。
让我反思，以爱为名义的期待，是为孩子好，还是给他原本就负重的生命，增添了更沉重的负累？
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乳腺癌初期的治疗顺利完成了，除了切除了部分乳房，我似乎和常人无异。
但我清楚，在癌症的5年生存期内，是否会复发和转移无法预料，我不得不做好准备。
那之后，生死在我们家，是件可以放在饭桌上谈起的寻常事。
有意识地，我也婉转地告诉云翔：
妈妈希望能尽可能长久地陪伴你，但你也得对自己的生活有规划。
云翔开始独立做饭、套被套、收拾自己的房间。
那时，我刚恢复工作，跨城上班，儿子主动承担了早午饭、洗碗、收拾厨房的任务。
如果我晚上睡得迟，他会径直走到我房间，有些严厉地提醒我，妈妈，该睡觉了。
那一年，因为身体的其他疾病，我又动了两次手术。
术后很长时间，我无法自由行动。
云翔就每天抱我起床，让我能如厕、吃饭。
不到18岁的他，抱着体重100多斤的我，很吃力，但他每次都像捧着贵重的瓷器般小心，生怕弄疼我。
靠在儿子稚嫩的臂膀里，我觉得幸福。
一直自认是孩子的靠山，没想到会有依赖他的一天。
2021年6月，云翔以总分620分的成绩，考入北京化工大学。
清华的目标终究是远去了。
接受孩子重新变回普通人需要时间，但我和丈夫想到云翔戴上助听器后，不及普通人百分之五十的听力，取得这个成绩，便也释然。
云翔为此失落过，但开学后，他很快投入到崭新的大学生活里。
我把云翔的生活还给他自己。
中学时代不擅长与人交际的他，开始敞开自己。
参加各种社团，还拉起了队友、组团队，搞竞赛。
如今，我依旧活在癌症生存期的不确定性里。
每间隔半年的复诊，等结果那几天，是最难熬的时候。
我祈求不要看到癌细胞复阳的报告单。
我最高兴的，还是云翔大一那年夏天。
以前排斥人工耳蜗的云翔，接受了植入人工耳蜗的外科手术。
从前，他置身在一个1平方米内的声音世界。
但现在，他能更清晰地听到来自10米之外的声音了。
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作者图
医生给孩子植入人工耳蜗
耳蜗比助听器听声效果敏锐很多。
这也意味着，云翔需要重新学习接收人工耳蜗传出的声音信号。
最初，在医院开机那天，云翔说耳蜗里的声音很杂乱。
和他以前听到的声音都不一样。
回家后，他摘下助听器，专心听耳蜗传来的声音。
晚餐时，我喊他吃饭，不大的声音竟然被他的耳蜗敏锐捕捉到。
云翔神情欣喜，问我：
“妈，刚才是喊我吃饭吗？”
现在，他要开始自己新的声音之旅了。

熊观霞主任医师
中山大学附属第一医院 耳鼻咽喉头颈科
2022-11-0454421次
医生主讲实录
人工耳蜗有两个部分组成，分别是体内部分和体外部分。
体外部分也就是声音处理器，由麦克风采集声音，言语处理器将采集到的声音加以数字化、处理和编辑，传输线圈将处理好的信息向耳蜗传送。体内部分包裹植入体和植入电极，植入体把解码的言语信息变成电流，刺激听神经，使听障者的大脑接收到神经冲动后产生听觉。植入电极是与窝神经耦合和的关键点，它关系到术后患者声音的感知和言语康复的效果。
另外，电极的长度和软硬度也是外科医生所关注的，它与手术操作技巧有密切的关系，得益于电子技术和材料学的进步，植入体可以做得越来越薄。由于颅骨本身就是薄层骨质，尤其儿童的颅骨发育尚未成熟，因此在手术的时候植入体越薄、磨骨越少，也就能够减少术后皮肤的张力，从而减少相应并发症的发生。
人工耳蜗声音处理器的大小，也在20年中发生了默默的变化。从20年前的小书包，进化成现在橡皮擦大小了。声音的预处理技术与助听器的领域如出一辙，更加智能。同时一些无线连接技术，让耳蜗和我们当今的生活习惯更加的兼容和方便。
如需了解更多听力恢复问题以及治疗措施，可以咨询专业的医师和听力师，在其指导下健康聆听。
以上内容仅供参考
好科普，需要你的鼓励

全国爱耳日活动总结14篇
　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的全国爱耳日活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　全国爱耳日活动总结 篇1
　　20xx年3月3日是全国爱耳日，主题是“减少噪声，保护听力”，根据师残疾工作要求，我团开展了一系列健康宣传咨询活动。活动开展深入扎实，得到我团职工群众和学生的广泛关注和支持。现将活动开展情况小结如下：
　　1、领导重视，精神组织
　　此次爱耳日活动团领导高度重视，要求团残疾精神组织，周密安排，充分调动各方力量，保证了此次活动在整个团场全面深入开展；认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
　　2、开展内容在一定历史条件下，形式多样的活动
　　本次活动，结合我团实际情况，利用板报、宣传单，电视宣传、学生课堂等大力进行宣传。为了扩大宣传的范围，组织团医院医生，对学生进行讲解，并对学生的听力进行检查。本次活动共发放宣传单150余份，收到了良好的效果。
　　3、开展耳聋病预防及听力复查
　　为了使此次活动办的更好，组织医生为群众讲解怎样预防耳聋和保护听力方面的.知道，通过学习，提高了群众对爱耳护耳的认识。活动期间还为部分听力残疾检查，达到对听障儿童早发现、早干预、早报告、早治疗的目的。
　　4、成效明显，意义深刻
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护听力健康的科学知识；加强了广大群众爱耳护耳的意识；推动了防聋治聋工作的工作；同时呼吁全社会关心听障残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，对于构建和谐社会起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇2
　　一、领导重视，精心组织。
　　此次爱耳日活动的主题，“爱耳护耳，健康听力”，旨在大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性，大力宣传耳科保健从我做起的理念，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。
　　区残联针对活动主题，认真部署，精心组织，周密安排，积极做好相关活动的准备工作，保证了此次活动在辖区范围内全面深入得开展，出台文件，认真制定了活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
　　二、活动形式多样、丰富多彩。
　　1、开展主题广场宣传活动。爱耳日当天，会同卫生、妇联、团委等部门，在北仑区大矸文化中心广场举办爱耳护耳广场义诊、康复知识宣传活动，现场发放宣传资料2850份，展览康复知识展板12块，咨询人数近1000人。
　　2、通过智慧平台，宣传爱耳护耳知识。爱耳日期间，通过我区“智慧爱心24小时”平台，宣传相关爱耳护耳知识1_____余条，让更多的残疾朋友学习和了解有关听力健康的相关知识，提高爱耳护耳意识。
　　3、举办专业知识讲座。由区残疾人听力指导中心委派3名专业医师在社区开展各种形式的爱耳护耳讲座5次，解答听力及耳疾相关的健康和防治知识，并提供义诊服务，为居民提供耳科保健。大力宣传不良生活方式对听力健康的.损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，现场还进行爱耳知识答题。
　　4、做好相关的辅助器具发放工作。结合爱耳日活动主题，全区为符合条件的听力残疾人发放助听器70台，摸底排查了我区0-17周岁听力残疾人的康复情况，将2名有康复需求的重度听力残疾人列入省级人工耳蜗免费救助对象。
　　开展活动倡导了“关爱听力，正确使用助听器”的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇3
　　20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，特将20xx年第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“康复从发现开始――大力推广新生儿听力筛查”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动，现总结如下：
　　一、精心准备、加强协调
　　活动前一周，xx主任围绕“康复从发现开始――大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
　　二、开展义诊、广泛宣传
　　3月3日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查20人，接受咨询50多人，登记需住院治疗的有2名，分发宣传单500多份。同时多家报社参加，xx主任当天中午应邀在广播电台做节目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识；加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；推动了防聋治聋工作的`开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇4
　　20xx年3月3日是第19次全国“爱耳日”，今年的宣传教育主题是“听见未来，从预防开始”，为了将“爱耳日”宣传教育活动落实到实处，xx市残联积极创新、精心组织了形式多样的宣传服务活动。
　　一是市残联对全市各乡镇（街道）残联于2月11日发出了专门书面通知，强调 “爱耳日”活动具体工作要求；二是举行“听力残疾预防和听力康复知识讲座”。现场邀请专家普及听力残疾预防和康复知识；三是开展听力义诊。通过专家咨询、义诊，为持证的听力残疾人进行助听器适配、调试并指导使用；四是组织“爱耳日”科普知识巡展。制作听力残疾预防和听力康复展板、印发宣传册、巡展现场并发放科普资料。
　　通过形式多样的活动载体，大力宣传听力残疾预防的'重要性和必要性，全面推进全人群和生命全周期的听力残疾预防；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。残联第19次全国“爱耳日”活动总结
　　全国爱耳日活动总结 篇5
　　20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日，我国现有听力残疾人2780万，其中0～6岁听障儿童约13.7万，重度以上听力障碍者占84%，每年新生听力残疾儿童2.3万，听力障碍严重影响了他们的学习和生活。
　　为响应xx残联的号召，呼吁在校大学生保护耳朵，保护听力，xx高校手语联盟在20xx年3月3日在联盟内各学校进行了爱耳日的宣传活动。
　　我们社区居委会代表、残疾人和居民三人参加了此次活动，这次活动开展，充分体现了党和政府加强耳病防治宣传，不仅仅是卫生部或残联的`活动，它与我国人民的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持。今后我们在社区一定要加强爱耳活动的宣传，让更多的居民有一个健康的身体。
　　活动开展：各校采用多种多样的形式进行宣传活动形式如下，
　　（1）在食堂或人员密集区介绍如何预防耳病及防护措施，并发放传单给在场同学。使得更多的`同学记住了爱耳日。
　　（2）活动现场运用签字、横幅、海报、宣传单等多种平面方式进行宣传并运用手语歌表演、现场音乐播放等方式吸引同学们驻足。有条件的社团还进行了广播宣传。
　　（3）借此机会有一些社团还进行了纳新。
　　（4）出场外活动外一些社团还进入到个宿舍内发传单，使大家在闲余时间关注爱耳话题，从而得到很好的宣传。
　　活动总结：本次活动在xx市残联康复部、组联部及xx市聋协的大力支持下在3月3日当天顺利开展。十六所高校社团在各自校园内进行了广泛的宣传，此次活动的宣传面以达到了两万人以上，使更多的学生知道了一些爱耳知识及耳病的基本防护方法，养成良好的生活习惯。
　　全国爱耳日活动总结 篇6
　　20xx年3月3日是全国第xx个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣传教育活动。
　　针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避免噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，倡导“爱耳护耳，健康听力”――预防从初级耳科保健做起的理念。
　　育英学校教师分享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的.孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音非常大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下保护耳朵的一些基本知识，教会学生一些基本的保护耳朵的对策。”
　　保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告诉幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……
　　保健老师的讲解引发幼儿许多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健老师告诉她：春天天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今天我知道了许多保护耳朵的方法，要将这些方法回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。”
　　全国爱耳日活动总结 篇7
　　20xx年3月3日是第XX次全国“爱耳日”，按照上级残联部署，耒阳市残联会同各有关部门按照《关于开展湖南省第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》精神，紧紧围绕“康复从发现开始――大力推广新生儿听力筛查”这一主题，结合本市实际，认真组织实施，开展了一系列宣传教育活动。现就此次“爱耳日”活动总结如下：
　　一、领导重视，精心组织活动。市残联严格按照湘残康字[20xx]3号文件和衡残办[20xx]1号文件精神，迅速成立了宣传教育活动领导小组，理事长、党支部书记刘凡担任组长，副理事长梁中海、资小爱，工会主席刘丹为副组长，办公室主任谢媛媛，康复股副股长为成员。领导小组下设办公室，负责活动的具体实施，由康复股副股长李君玲同志担任办公室主任。并召开了会议对本次“爱耳日”宣传教育活动进行了专门研究，围绕“康复从发现开始――大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，下发到36个乡镇、街道办事处残联，要求各乡镇、街道办事处残联结合当地实际，开展宣传教育。
　　二、部门配合，提高爱耳意识。为确保本次“爱耳日”宣传活动广泛、深入、扎实开展，市残联主动与教育、民政、卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通，各单位也积极响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。3月3日，市残联协调市人民医院耳疾专家在“爱耳日”当天积极开展义诊活动，对新生儿及在校小学生进行了听力筛查，据统计参加本次筛查人数达20xx（其中：新生儿20xx；在市残联设宣传点，散发宣传单3000张，张贴大字块横幅标语15条。同时，利用报刊、电视、广播、网络短信等媒介，发布“爱耳日”活动消息，传播听力障碍预防与康复相关知识。
　　通过以上活动的.开展，大力宣传和普及了新生儿听力健康的科学知识；加强了新生儿听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了“听力健康从早抓起――开展新生儿听力筛查”的理念；推动了防聋治聋工作的开展。同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇8
　　20xx年3月3日是全国爱耳日，根据省、市残疾人联合会工作要求，为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，正确选择和使用助听器，让助残扶弱的思想更加深入人心，形成社会风尚，我们在社区内开展了一系列的活动。
　　1、开展广泛的宣传活动，使广大居民提高爱耳、护耳意识
　　在爱耳日活动中，我们在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。
　　2、举办知识讲座，为居民进行听力健康咨询
　　为了使此次活动办的更好，我们特聘请了市医院耳科专家，为居民讲解如何爱护耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康知识。进行”珍爱听力，爱护耳朵―听力健康讲座“，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健知识教育，掌握了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何保护耳朵（减少噪音）及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小知识。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康咨询，并为他们检测听力，受到了居民的热烈欢迎
　　3、阅读科普知识，增强防治意识
　　在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的'相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。
　　4、为残疾人办好事、办实事
　　在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。
　　通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素质！
　　全国爱耳日活动总结 篇9
　　20xx年3月3日是全国“爱耳日”。宣传教育活动主题确定为“健康听力，幸福人生―关注老年人听力健康”。我街道残联结合辖区内实际情况紧紧围绕此项主题开展了一系列宣传教育活动。
　　1、领导重视、精心组织
　　严格按照上级的部署安排，精心组织、周密安排，积极做好相关准备工作，保证了此次活动在辖区内全面深入得展开，认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，宣传到位。
　　2、形式多样、丰富多彩的开展活动
　　爱耳日来临之际，在各社区的主干道进行了广泛、深入的宣传，利用板报、张贴标语等各种形式进行了宣传。友喜社区在3月2日组织了30余人到社区活动室开展了晋机医院大夫为大家带来了的《预防保护听力》的.讲座;欣园社区邀请了卫生服务站的卫生员为老年人进行爱耳健康体检。各社区也纷纷通过爱耳日组织形式各样的活动。
　　3、成效明显、意义深刻
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识，提高了全民爱耳护耳的意识，推动广大群众养成健康用耳习惯，保护听力健康，倡导了“保护听力、预防耳聋”的理念;进一步动员全社会关爱听力及言语残疾人群体，推动扶残助残的良好社会风尚。为构建社会主义和谐社会起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇10
　　20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，根据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：
　　一、3月2日，老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵的常识，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力;
　　二、组织学生收看养耳护耳的.视频，让学生接受专家的远程指导;
　　三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识，充实了学生听力健康科普知识，特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。
　　全国爱耳日活动总结 篇11
　　今年3月3日是第XX次全国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作，为切实减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，关注老年人听力健康”。制定了20××年“爱耳日”活动方案，依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下：
　　一、确立里了活动主题和时间
　　活动主题是：“健康听力，幸福
　　人生――关注老年人听力健康”。
　　活动时间为：3月1日―5日。
　　二、确立了宣传重点。
　　1、宣传噪声对听力健康的侵害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的`熟悉。
　　2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
　　3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
　　4、进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲。
　　三、成立了组织领导，明确了责任。
　　20xx年“爱耳日”活动宣传教育领导小组
　　组长：××
　　副组长：××
　　成员：各班班主任
　　学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组，制定好宣传教育活动方案，明确分工，调和行动。
　　四、大力宣传“爱耳”教育
　　学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性，结合宣教主题和重点，展开了以下四个一活动：
　　1、给学生观看耳朵的模型，让学生了解了耳朵的构造，为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。
　　2、大力宣传“爱耳日”的各项内容，政教处组织办了一期“爱耳”宣传板报；
　　3、组织学生以“健康听力，幸福人生――关注老年人听力健康”。为主题，进行了演讲比赛。
　　宣传口号
　　――健康听力，幸福人生――关注老年人听力健康；
　　――保护环境，下降噪声，预防老年失聪；
　　――进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲；
　　――定期接受听力检测，确保老年人听力健康；
　　――关注老年人听力健康，正确使用助听器；
　　――消除“人老失聪”错误观念，进步老年人听力健康水平；
　　全国爱耳日活动总结 篇12
　　3月3日是第**次全国爱耳日，为进一步加强初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，根据市残联文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，具有较强的针对性、有效性和吸引力，得到了社会和居民的广泛关注及响应。现将具体总结如下：
　　一、领导重视，精心组织
　　此次爱耳日活动的主题，“xxxxxx”，旨在大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性，大力宣传耳科保健从我做起的理念，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。
　　区残联针对活动主题，认真部署，精心组织，周密安排，积极做好相关活动的准备工作，保证了此次活动在辖区范围内全面深入得开展，出台文件，认真制定了活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
　　二、活动形式多样、丰富多彩
　　一是开展主题广场宣传活动。爱耳日当天，会同卫生、妇联、团委等部门，在XX区大矸文化中心广场举办爱耳护耳广场义诊、康复知识宣传活动，现场发放宣传资料2850份，展览康复知识展板12块，咨询人数近1000人。
　　二是通过智慧平台，宣传爱耳护耳知识。爱耳日期间，通过我区“智慧爱心24小时”平台，宣传相关爱耳护耳知识12000余条，让更多的残疾朋友学习和了解有关听力健康的相关知识，提高爱耳护耳意识。
　　三是举办专业知识讲座。由区残疾人听力指导中心委派3名专业医师在社区开展各种形式的.爱耳护耳讲座5次，解答听力及耳疾相关的健康和防治知识，并提供义诊服务，为居民提供耳科保健。大力宣传不良生活方式对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，现场还进行爱耳知识答题。
　　四是做好相关的辅助器具发放工作。结合爱耳日活动主题，全区为符合条件的听力残疾人发放助听器70台，摸底排查了我区0-17周岁听力残疾人的康复情况，将2名有康复需求的重度听力残疾人列入省级人工耳蜗免费救助对象。
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识；加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了“关爱听力，正确使用助听器”的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇13
　　20xx年3月3日是全国爱耳日，主题是：“减少噪声，保护听力”，根据师残疾工作要求，我团开展了一系列健康宣传咨询活动。活动开展深入扎实，得到我团职工群众和学生的广泛关注和支持。现将活动开展情况小结如下：
　　一、领导重视，精神组织
　　此次爱耳日活动团领导高度重视，要求团残疾精神组织，周密安排，充分调动各方力量，保证了此次活动在整个团场全面深入开展；认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
　　二、开展内容在一定历史条件下，形式多样的活动
　　本次活动，结合我团实际情况，利用板报、宣传单，电视宣传、学生课堂等大力进行宣传。为了扩大宣传的范围，组织团医院医生，对学生进行讲解，并对学生的听力进行检查。本次活动共发放宣传单150余份，收到了良好的效果。
　　三、开展耳聋病预防及听力复查
　　为了使此次活动办的更好，组织医生为群众讲解怎样预防耳聋和保护听力方面的知道，通过学习，提高了群众对爱耳护耳的认识。活动期间还为部分听力残疾检查，达到对听障儿童早发现、早干预、早报告、早治疗的目的`。
　　四、成效明显，意义深刻
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护听力健康的科学知识；加强了广大群众爱耳护耳的意识；推动了防聋治聋工作的工作；同时呼吁全社会关心听障残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，对于构建和谐社会起到了积极的推进作用。
　　全国爱耳日活动总结 篇14
　　20xx年3月3日是辖区内全面深入开展;认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
　　一、开展内容丰富，形式多样的活动
　　本次活动，结合辖区内实际情况，我们把村卫生室作为宣传的主阵地，还特别选择青西村为活动中心，会场设1个咨询台，悬挂横幅1条，摆放展板2块，大力进行宣传，吸引了大量群众前来围观。为了扩大宣传的范围，我院抽调人员深入到沣京工业园区、石油大学等人口密集区域，集中宣传，本次活动发放各类宣传资料共计800余张，其中爱耳类资料230余份，收到了很好的.效果。
　　二、开展耳聋病预防及新生儿听力筛查
　　为了使此次活动办的更好，我院特抽调了中医科董利民大夫为群众讲解怎样预防耳聋和保护听力方面的知识，通过学习，提高了群众对爱耳护耳的认识。活动期间还为部分新出生的儿童做了听力筛查，达到对听障儿童早发现、早干预、早报告、早治疗的目的。
　　三、成效明显，意义深刻。
　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护听力健康的科学知识;加强了广大群众爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时呼吁全社会关心听障残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，对于构建谐社会起到了积极的推进作用。
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