选择读职高后悔一辈子校真的对吗？怕后悔

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-08-15 03:46 标签： 读职高后悔一辈子
中考分流后，多数城市的高中录取率基本到了50%左右，对孩子来说升学压力大，家长更是焦虑不已。考不上高中，一半人可能都将被分配到职业学校完成接下来的求学之路。然而在很多家长的眼里，都对职业学校“嗤之以鼻”。我有个叔叔的儿子今年中考失败，老师建议最好上职业学校，未来更有发展些，可叔叔一听到“职业学校”几个字，连忙打断老师说“不给孩子读了，早点入社会，跟着他摆摊做生意算了”。老师解释的话到嘴边，叔叔压根一个字都不想听，直接拒绝了。叔叔对职业学校抱有非常深的偏见，认为职业学校压根不是学习的地方、而且里面的老师很差、学生素质更是不行、还乱收费，孩子读了不仅学不到东西，反而还会“学坏”。任凭别人怎么解释都不听，宁愿让孩子在家玩也不肯送去中专学校。被轻视的中专学历，读了真没用吗？在以前乃至现在很多家长的眼中，中专职校很难被认可接受。面对改革后的中考分流制度，近半人读不了高中，该去哪里呢？职校一夕之间成了最有利的选择。从前被“轻视”的职校，也在悄然之间发生“质”的改变。为什么职校会被家长“嫌弃”呢？1.就业市场上，学历越来越被看重，特别是一些工资高、就业容易、较为轻松的行业，职校学历被好单位好工作“排除在外”；2.认为职校学风差，觉得初中就不想读书的学生，分流到中职，学风更差；3.因职校招生困难，学校专业特色不足，升学率比不上普通高中；4.教学质量、师资力量、学校环境、就业等，都没有达到要求标准，导致家长失去信心。新政策下达：读职校也可考本科、上大学职业教育法规定，中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养。随着残酷的中考分流制度，新的升学制度也出台了：孩子即便没考上高中，读了中专职业学校，在毕业后不仅可以选择继续读大专，还可以读本科、上大学。也就是说，只要你的孩子在职校好好努力，同样能够通过高考考上自己心仪的大学。别再说读中专没用了，因为现在的政策变了，国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。看到这，是不是没有那么排斥职业学校了呢？其实只要给孩子选好、选对学校，让孩子实现他的梦想以及你的期盼，也不是不可能的。中考被“分流”，考不上高中，该怎么选择一个合适的职校作为大概率的50%被分流选手，孩子考不上高中，步入社会太小，心智不成熟、又没有学历，该何去何从？毋庸置疑，目前最好也最佳的选择就是选择一所合适的中等职业学校继续深造，读完既可以选择读大专，读的好还可以参加高考读本科。那么问题来了，怎么给孩子选择一个合适、有“希望愿景”的职业学校呢？一看学校属性和历史：属性是指看公办还是私立、是全日制还是非全日制；历史主要看学校办了多少年，主打什么专业，一般来说历史越悠久，专业越细致、沉淀的文化前景也越好。二看品牌和社会认可度：虽然都是职业学校，但是也分上中下等，就跟本科一样的。那么如何分辨这所学校好不好呢？很简单，家长只需要去学校官网上搜一下学校的获奖历史就可以得知。三看就业率和就业质量：关于这一点，官网会发布，我们也可以通过询问、网上查找、实地考察等各种方式获得数据。四看位置：一般来说，省会城市、一线城市的职业学校在师资力量、教学、实训条件等各方面都优于其他地方职业学校，对孩子就业也会更有利。像我侄子一直跟随父母生活在上海，中考没考上本市的高中，又没有本地户口。想在上海继续读书深造，千挑万选最后选择了。这是一所“学历加技能双桨划行，入学定制个性化求职方案”的高品质职业学校。。这是一所“学历加技能双桨划行，入学定制个性化求职方案”的高品质职业学校。来博世学校，读保时捷PEAP专业侄子如今已就读一年，听侄子的反馈是“这是一所值得被选择的职业学校”：博世学校作为一家专门从事职业技能培训的学校，目前已经深耕职业教育培训20余年；上海博世汽车职业技术学校是获得保时捷（中国）培训学院授权的保时捷品质实习生项目（上海）培养基地，拥有独立的实训场地；和德国莱茵TV集团莱茵学院合作打造了新能源汽车人才培训与认证中心，如果孩子是学习保时捷新能源方向的，则可以考取德国莱茵新能源证书；学校采用的小班制教学，每个班有20-25名学生，有一位专职辅导员和7名授课教师教导；学校提供了完善的就业服务，就业部门指导学生前往全国130余家保时捷中心实习，就业起点高。上海博世汽车职业技术学校有保时捷品质实习生项目（PEAP）教师团队，老师具备高品质教学资格，家长无需担心老师经验资历不够。因为侄子非常喜欢车，于是父母看到这所学校愿意接受非上海户口的孩子时，是非常高兴的。侄子在这所学校里学得很认真、老师也负责，回家还嚷嚷着将来要继续考大学，往这方面深造呢！听到这话，父母也欣慰了不少。如果你是一名中考没考上高中的学生、初中成绩不好，学不进去，不想学，就想学个技术、对汽车新能源技术、网络与新媒体专业感兴趣，想在行业就业竞争中脱颖而出的学生 、没有上海户口，又想在上海读职业学校的学生，这个学校值得考虑一下。CiCi妈有话说：中考分流政策下达，是压力是挑战，同时也是社会进步要经历的一个过程。作为父母的我们，没必要对孩子考不上高中“深感绝望”，毕竟政策也给了我们另一条“光明大道”。重要的事家长怎么看、怎么引导、孩子怎么做。
文/ 子津有时候，当你走进职业学校的教室，可能会误以为进了游戏厅。去年我在江西省一所中等职业学校调研时，有一天晚自习，我走进教室，里面一半的学生都请假了，剩下的一半都在玩手机、玩游戏。学生们东倒西歪，仿佛坐在舒适的沙发上，唯一一个坐直看书的男孩特别显眼。这样的状态在职业学校非常普遍。大部分学生，甚至家长和老师，并不会认真地对待学业。中等职业学校的退学率很高，而大多数学生处于上学与辍学之间，用他们自己的话来说，是在“混日子”。我们所谈论的是占中国高中阶段全体学生40%（按规定甚至应该占一半）、超过1576万的中等职业学校在校生。但职业教育的重要性在我国的教育政策中正与日俱增。自1998年高校扩招以来，大学生人数飙升，就业市场出现了结构性的矛盾：接受普通高等教育的大学生供大于求，而接受职业教育和培训的高技术人才却供不应求。制造业、家政等行业有几千万人才需求的缺口，近年甚至出现了不少名校大学毕业生在工厂流水线上工作的情况。图/ 视觉中国为了解决大学生过剩、而职业技术人才不足的问题，我国开始大力推进职业教育。《职业教育法》今年迎来了25年来首次“大修”，明确职业教育与普通教育具有同等地位。虽然中职学生占据近半高中阶段学生人数，但他们真正的想法和处境很少被关注。许多人认为上职校的学生是因为成绩太差考不上高中，“拿爸妈的钱混日子”，而他们“混日子”是因为他们“懒惰”“不务正业”。但这种普遍的“混日子”心态背后，隐藏着关于中国职业学校更深层的真相。当时我调研的职业学校，招收的学生主要来自农村，学生家长的工作以务农、打零工、工厂打工和做小生意为主。相比于东部地区的职业教育学校，中西部地区的职校学生“混日子”的状态更为普遍，因为东部地区教育资源好、经济发达可提供更多就业机会和资源。学生们上课的情况大抵类似：偶尔有几个学生认真听课，大多数学生的日常生活则是上课睡觉、打闹，下课照样睡觉、打闹，回到宿舍玩手机打游戏。美国普林斯顿大学社会学教授保罗·威利斯（Paul Willis）曾把“家伙们”“混”（hang about）的行为解释为对权威的抵制，但在中国的职校，学生们的“混”似乎并不是方向明确的反抗。他们对老师、对学校并没有强烈的反抗意愿，尽管整天睡觉、玩手机、打闹，但他们依然会把自己塞进学校严格的作息安排之中。因为没有目标，所以只是将“日子”一天天过下去。他们的“混”，与其说是反抗，不如说是迷茫。图/ 子津大多数人，甚至包括不少家长，对职业学校教育并不抱希望，只希望孩子能在这里被“管教”得听话。某种程度上，实际情况也是如此：由于生源与收益挂钩，中等职业学校盲目扩张，教学质量低，很多专业课的老师甚至都不是专业出身。不少学生告诉我，他们在学校待了两三年，但没有学到什么东西。学校教授的内容很多与现实脱节，或早已落后于现实的需求。学生即便认真学习了职校教授的内容，到了工厂等工作单位可能根本用不上。有学生告诉我，学校教的机床和现在工厂里的机床就完全不一样；还有学生表示，在职校里学的东西只有军训有用：“因为军训要一直站着嘛，我们在工厂里装料的时候，也一直站着。”甚至老师也是对教学消极以待。一位教授客服专业的老师曾告诉我：“客服专业本来应该有专门的实训室，但是在这里，是没有这个条件的，因为要花很多钱啊，可能要上百万甚至更多，学校不可能花这么多钱来打造这样的条件。”她坦言，学生们常常是进入工作岗位才正式学习实操的内容，学校只能给他们灌输一些理念，“但理念可能都没有教到，他们都混过去了。”我曾想，如果我处在这些学生的境况中，我会如何？我也会“混”吧。当我意识到学校的教学不能给我提供足够的知识与技能，当我发现当初的宣传和如今的现实千差万别，当我身处无人学习、所有人都在打闹的教室之中，当我看见过往的毕业生最终面临的还是四处打工的命运，我是否还能坚持不“混”？对于职校学生来说，“混”是被海浪推着走的“自然而然”，“不混”却需要逆水行舟的勇气。图/ 视觉中国实际上，选择职校的学生未必是中考落榜者。有些学生考上了普通高中，但可能因为家庭贫困希望其尽早进入就业市场等原因，选择职业学校。一些富裕家庭的学生即便考不上也可以花钱上私立高中，但是对于来自低阶层家庭的学生来说，一旦丢失了分数这张唯一可靠的入场券，就再没有金钱铺就的“大道”可以走。“整个职业学校的教育市场（教育产业）仍然在哄骗他们，让他们以为那张文凭可以帮助他们实现向上流动的愿望，”香港理工大学教授顾静华在研究中观察到。哄骗，从招生宣传时的哄骗到实习就业时的哄骗，从文凭与教育体系的哄骗到学校与老师的哄骗，导致不少学生在初入职校时相信职业教育经历能让他们找到比较好的工作。但现实是，职业教育的扩张，虽然增加了农村青年接受高中教育的机会，但没有增加他们向上流动的机会。许多职校学生依然在从事“低端”工作，职业教育没有给他们带来就业上和经济上的回报，职校文凭也不能给他们争取到合适的技术性岗位。事情并非从来如此。至少在90年代初以前，“在中等职业学校就读”是一件值得骄傲的事情，学生们毕业以后也能够获得令人艳羡的工作。伴随着“阶级”话语的消逝和工人群体的落幕，作为“打工者后备军”的中等职业学校学生被认为是欠缺的；与此同时，在如阶梯般的教育系统内，中等职业学校学生作为被筛出去的那一部分，作为主流之外的被污名者，时时刻刻面临着权力的捶打。在我的田野期间，大多数学生都从学校帮忙联系的岗位离职了。从充满期待到失望离职，之后，和其他打工者一样，他们四处流动，在不同的工作之间辗转。残酷的现实逐渐在这些学生面前展开。参考文献：陈乐乐主编.中等职业教育三十年探究[M].人民日报出版社.2016.中华人民共和国教育部.教育部办公厅关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_950/202104/t20210406_524618.html极昼工作室.名校生挤进卷烟厂流水线.[EB/OL].https://mp.weixin.qq.com/s/_DYnpWDvp0zVvOfd-Hn1Tg中国青年网.职业教育法实施近25年首次“大修”引发热议 如何保障职业教育与普通教育同等重要[EB/OL].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1702578737396162902&wfr=spider&for=pc本文英文版首发于澎湃新闻旗下英文新媒体Sixth Tone，文章链接：https://www.sixthtone.com/news/1008544/for-16m-vocational-high-school-students%2C-hope-is-hard-to-come-by

职高是指职业高中学校，很多同学在中考时失利，就会选择报考职高院校，但是读职高真的没出路吗？读职校是不是就废了？小编就在本文为大家解答这两个问题。一、读职高真的没出路吗？读职高并不是没有出路。读职高也是有出路的，职高虽然跟普通高中不一样，但是职高的学生也是有机会参加高考的升学的，一般来说职高的同学有以下两种出路：1、升学职高的同学是可以升学的，在职业高中学习的什么技能，就可以参加对口招生，只要能通过院校的考核，就能够进入大学，当然对于语数外的成绩也是有要求的，所以在学习技能的同时也不能忽略基础学科的学习。2、直接就业虽然说职高的学生只有高中学历，但是一些职业高中会有合作的企业，会为同学们推荐合适的企业进行就业，同时职高的同学们也学习了相关的技能，也可以自己进行面试就业，虽说可能就业会比大学生困难一些，但是只要有技能，就一定有出路。友情提示：大家如果想要了解自己能上什么大学及专业，可以在本文前后“输入分数，查看能上的大学”，圆梦志愿APP会根据分数为大家推荐合适的大学及专业。二、读职校是不是就废了？读职校并不是就废了，只要愿意努力，就算读职高未来也能有好的出路。很多人都觉得读了职业高中以后一定没有发展的前景，未来的生活肯定不好过。但是先不说职高可以升学的问题，光是在职高里学习的技能那就一定是有用的，而且现在有很多需要体力的工作大学生不愿意去做，职高生拥有相关技能的话就可以去做这些工作，虽然辛苦，但是也有钱赚，能够支撑生活。其次读了职高的同学如果愿意认真学习，那也是有升学的可能的，升学后就能拿到大学文凭，就业也会轻松一些。其实不管读的是普通高中还是职业高中，认真学习就是最好的出路，有的人就算读了普通高中，但是不愿意学习，未来也只能限于高中文凭，但有的人读的是职高，愿意认真努力学习，未来前途也是不可限量的。

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