帮我找一篇以“拼搏”为话题的作文，600字的
帮我找一篇以“拼搏”为话题的作文，600字的 5
快点，，，
理想，不灭之灯
当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！
---高尔基
“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹
理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。
毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋
每个人都有自己的理想，我也不例外。在我很小的时候，我的理想是当一名工程师，建设祖国，使祖国变得更加富强。
在我上小学三年级的时候，渐渐地觉得教师这个职业是最受人尊敬的。因为他们用辛勤的汗水培育着祖国的花朵，使下一代的孩子们能学好知识，成为祖国的栋梁。所以，我有了这样的一个理想——成为一名优秀的教师。
又过了一段时间，我又想到了医生这个职业。我总是觉得医生这个职业在我心中占的地位比教师这个地位还要高。因为医生并不是像老师这个职业一样，有些是为着钱的。医生则是为了救死扶伤的，把危在旦夕的人救活，解除人们的痛苦。于是，我想要成为一名优秀的教师的理想，又成了泡影。
如今，我已经上了六年级，理想又改变了。我觉得自己要为世界的科学事业作贡献。因为现在世界上的自然资源快要枯竭了，我们假如没有自然资源就无法再生存下去。所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飞船。让地球上的所有资源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想会终身不变。虽然我还没有真正地肯定我长大理想。但有一点我是肯定了，不管理想怎样变化，我的理想都是对社会有贡献的。斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
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拼搏是一种美
没有了风的垂青，没有了雨的眷顾，此次运动会的气氛更加热烈，场面格外火爆。这两天，激情在这里燃烧，精彩在这里上演，汗水在这里挥洒，梦想在这里实现。
场上的比赛扣人心弦，场边的观众同样热火朝天，加油声振聋发聩，此起彼伏，随着比赛的节奏演绎出一段段时而激昂时而舒缓的交响曲，其中还夹杂着掌声、鼓声和歌声。唱歌成了本次运动会的一大特色，不同院系间的拉歌更是将气氛推向高潮。气势磅礴的歌声似是在送壮士踏上征程，又似是在迎英雄凯旋而归。
人文学院的赵彩虹同学一日内连破七次跳高纪录，又连续打破跳远纪录，频传的喜讯令人振奋，不断挑战的精神更是令人敬佩。挑战自我，勇于拼搏是所有运动员心中的主旋律，感受着一项项纪录被刷新所带来的喜悦，我们似乎在聆听一种声音，在感悟一种精神，那就是———永不言败。
对于所有的运动员，天空才是极限，速度永无止境。运动是力与美的结合，在追求“更高、更快、更强”的同时，他们也在为我们奉献一顿丰盛的精神大餐。3000米障碍赛无疑对参赛者提出了巨大的挑战，高高的栏杆，长长的水坑，一道道屏障横在眼前，当前途跋涉而疲惫不堪时，你是否还有胆量去跨越？勇士们给出了肯定的答案，他们因为心中坚定的信念而勇敢，因为勇敢而无畏，因为无畏而超越自我，赢得赞许和尊敬。
其实大家都可以参与其中，开场的健美操大赛形式就别开生面，多个院系同场竞技，特色的口号，整齐的队形，眩目的舞姿，彰显青春与活力，诠释热情与团结，在春夏之交带来一丝清凉，一份美感。
无论成功者，还是失败者，都应洋溢着笑脸，即使流泪，也应是幸福的泪水。挥汗如雨，与日月同辉；奋力拼搏，显神韵之美。
运动场上激烈的比赛是一场没有硝烟的战争，猎猎战旗换成了飘舞的彩旗，声声战鼓换成了热闹的锣鼓，全副武装的战士换成了意气风发的运动健儿。这里的比赛激烈却不冷酷，竞争但崇尚友谊。
此次盛会大众项目有二十余项，给更多人参与的机会，它们有着很强的技巧性和趣味性，可以使选手在参与中获取快乐，在比赛中增进友情。卡通人物也融入了赛场，憨态可掬，惹人喜爱，使比赛气氛更轻松、活泼。英式七人橄榄球表演赛结束后，双方拥在一起，我们沉醉于此情此景。
此外，医护人员、志愿者的默默奉献同样令我们感动。真情、友情贯穿于整个比赛过程，许多场景足以令我们铭记一生。
当硝烟散尽，一切归于平静，留在我们心中的是一份安宁，一份永恒。运动会没有遗憾，拼搏是一种美，是无悔的印记，是永远难忘的回忆。
盛会虽已落幕，但美丽到处都在，快乐仍在继续，我们可以期待，期待工程明日更多的精彩！
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爱国爱国！！！！！！！！！！好的悬赏200
提问者采纳
读《詹天佑》有感 那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章 读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是 怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工 程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！ “遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的 第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国 人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着 读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他 那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在 有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国 争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提 早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有 对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。 从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹 天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我 们不正正需要这种精神吗？ 在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例 如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整 天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那 些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只 要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪 明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？ 我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做 生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一 样，有创新的精神！ 詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国 ，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精 神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样 的工程师而感到骄傲！
这篇不好，而且字数不够
读完《詹天佑》这篇文章，我的心像翻腾的大 海一样，久久不能平静下来。 这篇文章主要写了1905年，清政府任命詹 天佑为修筑京张铁路的总工程师。但刚提出修 筑计划时，一些国家就出来阻挠，干涉，事情 争执了很久都没有结果。后来，帝国主义者说 ，如果用他们国家的工程师修筑，他们就不再 过问，他们以为这样要挟，中国就没法动工， 但他们完全想错了，那时中国已经有了自己的 工程师，詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接 到任务后不怕困难，不怕嘲笑，马上开始勘测 线路，他冒着生命危险去峭壁上定点、测绘。 为了寻找一条合适的线路，他常常不耻下问地 向当地农民请教。最后终于建成铁路的事。 这篇文章最让我感动的是詹天佑身先士卒 ，以身作则的精神。 詹天佑身为总工程师，他完全可以坐在指 挥部里指挥，而没有必要去工地上干活。但他 却不管在什么时候都冲在最前面，从不退缩。 他甚至比工人干的活还多。而我们现在的工头 或当官的从来不管工人的死活，让工人怎么样 工人就得怎么样，他们觉得：工人就是我的“奴 隶”让他们干什么他们就得干什么，他们全都得 听我的。 我最佩服他的大胆尝试，不困难的精神。 居庸关山势高，岩层厚。詹天佑决定采用从两 头同时凿进的办法，把工期缩短了一半。八达 岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍 长，詹天佑决定采用中部凿开法，先从山顶往 下打一口坚井，再分别向两头开凿，外面的也 同时施工，把工期缩短了一半。这体现了他的 聪明与创新思想。 一说起这个，我就想起我干的一件事。那是我 四、五岁的时候，我看许多小孩在广场上滑旱 冰，他们像一只只飞翔的燕子，很是轻盈，我 羡慕极了。于是就让妈妈给我买了一双，但开 始学的时候可遇到了困难，我掌握不了重心老 是摔跤，我灰心了，为什么别人能做好而我却 做不好呢？但最后我还是放弃了。这跟詹天佑 相比，简直是天壤之别。 同学们，好好学习吧！虽然我们不能有像詹天 佑那样伟大的业绩、功劳，但我们要学习他的 精神和他的优秀品质。以他为榜样，像他一样 爱国，为祖国做出贡献，要勇于实践，大胆创 新。他那种不屈不挠、身先士卒、大胆尝试、 不怕困难、一丝不苟的精神永远值得我们学习 。
没有爱国感想，爱国的事例，爱国！！！！！
詹天佑读后感
詹天佑是我国杰出，优秀的铁路工程师。12岁 时到美国学习，后考入美国耶鲁大学学习土木 工程和铁路专业。1881年回到中国。当时的中 国正是战火纷飞的情形，腐败的清政府受尽外 国人的欺凌，一再割地，赔款，使我国的经济 大受损失。当时，那些贪婪的帝国主义者为了 使中国变成他们的殖民地，为了更快地掠夺中 国的矿藏，宝物，使清政府被迫签了不平等的 条约：花中国人的钱财让外国人修建铁路，方 便他们能运送军队，抢走宝物，矿藏，却使自 己的国家的经济人力大受损失。
后来，清政府提出了修建京张铁路的计划，帝 国主义者就争夺修筑权。可这次，清政府没有 被他们的威胁所吓倒，让詹天佑来主持修筑这 段铁路。詹天佑不负众望，勇于承担了这个重 任。外国人贼不死心，用报刊，造谣等方式来 侮辱中国，侮辱詹天佑，让詹天佑失去信心， 最后不得不把修筑权让给外国人。可是，詹天 佑没有被他们所吓倒。京张铁路沿线上都是高 山深涧，悬崖峭壁，詹天佑带着工人，背着经 纬仪，在峭壁上定点测绘。白天，他勘测线路 ，夜晚他就在油灯下绘图。经过四年的施工， 终于将京张铁路全线通车，给外国侵略者们当 头一棒，也给中国人争了光，争了气！
读完这篇文章，我感触深刻。自从1840年――1 950年，中国一直都在受着外国人的欺凌，致 使大量的人力，矿藏，宝物被外国人抢走。腐 败无能的清政府一再顺从外国人，一再割地， 赔款，一再签那些不平等的条约。这时候，有 着强烈爱国之心的詹天佑，为了报效祖国，为 了给中国人争光，争气，毫无怨言地担任了修 建京张铁路这一浩大，艰难的工程。他用自己 杰出的才能，超人的智慧，克服帝国主义的洗 脑和自然的重重困难，历经四年，终于完成了 这伟大而又艰巨的工程。给轻视中国的外国人 当头一棒，同时，也给中国争了光，争了气。 从这件事中，反映出詹天佑为国分忧，工作一 丝不苟，高度负责的精神和爱国的高尚品质
算了，采纳你了，反正我已经写完了
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读《詹天佑》有感 　　　我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 　　　《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。 　　　詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？ 　　　其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’” 　　　记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：“玮玮，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想也许应该可能对了吧！”可结果却出乎我意料——错了！ 　　　如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！
读詹天佑有感 那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！ “遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？ 在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！ 詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！ 读《詹天佑》有感 感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。 今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。 《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。 詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。 再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？ 詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！ 做一个认真的人 ——读《詹天佑》有感 我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。 詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？ 其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’” 记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：“玮玮，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想也许应该可能对了吧！”可结果却出乎我意料——错了！ 如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！ 读《詹天佑》有感 我一个人坐在桌前，读着一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。詹天佑是我国爱国的工程师，帝国主义的讥讽和嘲笑下，他依然坚持修建京张铁路，亲自勘测，和工人们住在一起。不管天气寒冷还是酷暑，他都勇于克服困难。只要遇到苦难时，他就想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要把它修好，否则不但遭外国人讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。 工程中最难事居庸关和八达岭，居庸关山势高，岩层厚。他采取了从两边往中间一起开凿，由于山泉太多，他带着工人们一起挑水、排水。八达岭更是艰难，于是他决定从中间凿井，然后向两头施工，同时外面也向里面施工，这样工期缩小了一半。 青龙桥附件坡度特别大，他与老工人商量，采取了“人”字形路线，将坡度减少了许多。 京张铁路原计划六年，最后只用了四年就竣工了。许多外国游客都对这一伟大的工程赞不绝口。 读完了这篇文章，我深深地体会到詹天佑的爱国情操，不怕困难，迎难而上的精神，他是一个名符其实、杰出的爱国工程师。我们做任何事情时，都应像詹天佑一样，以祖国为重，不怕困难，勇于克服，这样我们才会取得最终的胜利。 读《詹天佑》有感 今天，老师讲了《詹天佑》这一课，刚读了一遍，纠葛我留下了难以磨灭的印象，课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下接受修筑铁路的任务，他是在帝国主义者百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下，挺身而出接受任务的，经过重重困难，成功地主持修筑了第一条完全由我国工程师设计的铁路，打击了帝国主义者的嚣张气焰。 学完后，仔细回味一下，为什么帝国主义者会认为，他们这样一要挟，铁路就没法动工了？为什么他们能控制我国北路？为什么他们能毫发无伤地来我们中国十肆略？为什么他们能瞧不起我们中国人？~~~~~~ 所有的答案都是因为清朝政府台腐败了，为了让历史不再重演，我们这些祖国的花朵，未来的栋梁，现在就应该努力学习，现在面临着升学考试，一定要好好学习，冲破这道障碍，为祖国献上自己微薄的力量！ 读《詹天佑》有感 詹天佑是我国的杰出的爱国工程师。从北京到张家口的这一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。这是完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 詹天佑回国后，满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。清政府任命他为总工程师，在修筑铁路的过程中，他遇到了种种困难。他常常在狂风怒号，黄沙漫天，如果一不小心就会坠入深谷的地方工作，他始终在野外工作。他不顾外国人的嘲笑，一直工作着。这条铁路在他的建设下仅仅4年就竣工工了。这是多么伟大的工程啊！ 读完后，我觉得我们每个人都需要学习他那种顽强不屈，不怕困难、挫折，一直坚强的精神。在生活中能像詹天佑这样不怕困难，意志坚定的人很少，我们经常因为一点芝麻大的事而不高兴，搞的大家都不愉快，又会因为碰到了点困难而退缩。可是詹天佑却在外国的阻挠和挖苦下坚持的把这条铁路给建造了下来。 我们常常在学习中会遇到困难，但是我们很快就放弃了，而没有把它给解答出来。要是我们有这种精神，那么还有什么困难可以难倒我们呢，还有多少“绊脚石”、“拦路草”可以阻挡我们攀登科学呢？我们真是生在福中不知福啊，詹天佑当时的环境那么的恶劣啊，他都坚持完成工作。而我们的学习环境那么的好，却不好好学习。 希望大家读完这篇文章，能激起大家学习的斗志。　中国是一个有五千年历史的文明古国，在这漫长的岁月涌现出许许多多个爱国英雄：詹天佑、周恩来、邓小平、李大钊……他们的爱国精神和事例深深的打动了我。　　上一周，老师和我们共同学习了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那种爱国精神和为国争光的决心震撼了我。这篇文章主要内容有：清政府提出修筑京张铁路时，一些帝国主义者就借此掠夺银两，并进一步控制中国。但是中国那时已经有了自己的工程师，清政府就任命詹天佑为总工程师。那些帝国主义者却认为这是个笑话，外国人还纷纷嘲笑中国人。可是詹天佑不怕困难，接受了这样艰巨的任务。他还常常勉励工作人员，做什么都要一丝不苟。他还经常冒着生命危险在野外工作，为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。他没有因为自己的身份而摆架子，反而还和工作人员一起吃住。遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好，不能让外国人嘲笑中国人。读到这里，我不禁惭愧地低下头，想到那次遇到困难时：有一次，数学老师布置了家庭作业，做着做着，有一题一直理不清思路，答案更是千变万化，反正也没多少人会做，随便混个答案吧，老师也会评讲的。就是因为有了这样的想法，所以我就更懒得动脑了，都为了节约时间用计算器。读了这篇文章，我意识到这么做是多么可笑，遇到这么点困难都战胜不了，如果遇到更大的困难，那我就做不了啊。　　所以，我以后遇到困难，更是挺身而上，不要做害怕困难的胆小鬼。所谓不经历风雨怎能见彩虹，那就让我见到最美丽的彩虹吧。
感想围绕着她爱国来写！！！
那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！ “遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？ 在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！ 詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！ 读《詹天佑》有感 感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。 今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。 《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。 詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。 再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？ 詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！
感想可以是关于爱国的吗？爱国的！！！！！！！
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