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东城区辅导员团队观摩我校红领巾电视台
上传：少先队
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&&& 日中午，东城区40余所小学的大队辅导员在东城教委少工委的带领下来到我校，观摩了红领巾电视台，听取了少先队工作介绍，并参观了校园。参加此次活动的领导有东城教委少工委书记李勇，以及张鸥、胥丹丹老师和东城少年宫总辅导员潘涤。&&& 12点半，领导和辅导员老师们来到学校传媒中心。在这里，红领巾电视台的队员们正在进行着常态的社团自主活动。《小书虫俱乐部》栏目的成员在制作组的带领下，在为明天的播出进行修稿、编排和制作演示文稿。《史家传媒》栏目将在中午1点钟对全校高清直播。小主持人和嘉宾在编播组的带领下，坐在演播台前紧锣密鼓、有条不紊地进行着最后的彩排。技术组的成员和他们默契配合为节目的顺利直播细致地调试着各种设备。在一旁，培训组的高年级队员正在为低年级的学员们进行播音主持的辅导。（培训组的成员都是获得过东城区金话筒十佳主持人和各种传媒比赛一等奖的同学。）&&& 当各校大队辅导员老师分别观摩、询问着红领巾电视台情况的时候，红领巾电视台的台长和副台长马上分成两组，非常熟练地向50名老师系统地介绍了史家小学红领巾电视台光辉的历史、先进的理念和设备、规范的自主管理和运行、丰富多彩的栏目、培养出的传媒人才、专业电视台对红领巾电视台的报道，以及获得的各种荣誉。在交流互动中，领导老师们频频点头，交口称赞史家小学的少先队员们淡定、大气、有水平。此时，红领巾通讯社的6名小记者穿梭其中。文字记者对老师们进行着采访，图片记者不停地记录着每一个精彩的瞬间。&&& 中午1点的铃声响起，台长大方地叮嘱老师们把手机调到静音状态，让现场所有的成员保持安静状态。“3、2、1”倒计时开始，《史家传媒》六3中队的队员们正式直播。“给全景、调到1号机位、调到2号机位、给特写、给PPT、给视频录像”，台长胸有成竹、从容地指挥着。同学们感兴趣的话题、清脆悦耳的声音、喜悦绽放的笑容通过导播台传送到了学校高年级部的56个班中。&&& 节目刚一结束，传媒中心就响起了热烈的掌声。副台长熟练地收集今天的播出文字稿，把即刻生成的视频资料分类入档存进学校服务器，还叮嘱直播的同学一会儿就可以把视频拷回班里。大队辅导老师们在直播中不停地用手机拍摄记录着，不一会儿，辅导员的微信群中就发表了多条。北京市总辅导员杨海松老师在看过大家的微信后，和老师们一起用当下一句流行的话评价史家少先队员们“高端、大气、上档次”。&&& 直播结束后，大队辅导员张均帅以“我的社团我做主——培养少先队员自主管理红领巾社团”为主题，向领导、老师们汇报了我校的红领巾社团工作和少先队活动课的进展，并和大家一起交流了我校通过队长学校培养少先队小干部带动各中队做好中队日志及主题队报集的经验。&&& 活动尾声，全体领导老师们在德育处张婉主任、李娟主任和教务处冯思瑜老师的陪同下，饶有兴致地参观了学校的史家画苑、青苹果人格教育基地、史家书院。领导和老师们对此次观摩活动给予了很高的评价，对史家小学和史家“红领巾”们大加赞赏。
&&& 这份荣誉属于学校每一位中队辅导员和关心少先队工作的老师们，同时也离不开教务处、信息中心等部门的大力协助！
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成都市城郊地区第一所九年义务制教育示范学校——成都市机投小学是一颗立足机投，服务西区，具有优美西区花园、优雅教师生涯、优秀个性成长显著特征的三环教育明珠；
一间奉行爱心教育，以培养具有自主人格和独特才能的下一代为己任的花园式学校；一所拥有联合国教科文组织环境教育基地、全国小公民道德建设示范校、四川省青年科技教育示范校、成都市、成都市实验教学示范校等优势，全力促进学生优秀个性成长的特色学校。2003年10月、成都市机投小学通过九义示范校评审，从特色发展学校跨入优质品牌学校的建设发展阶段。学校占地面积27亩，配有标准200米。校园网络、电视系统和设施齐备、数量充足的专用教室，是成都市首批实验教学示范校。学校坚持方向，积极组织学生开展镶嵌画比赛、机器人比赛、艺术节比赛和“走进”、“我给垃圾一个家”等特色活动，屡获殊荣。先后被评为联合国教科文组织环境教育基地、全国小公民道德建设示范校、四川省青年科技教育示范校、成都市绿色学校。 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
面向未来，学校正全面实施《成都市机投小学内涵建设与发展纲要》。创设优美环境，积淀校园文化，建设花园式学校；创建精神家园，打造学习型爱心教育团队，实现优雅教师生涯；培养自主人格，锻炼独特才能，促进学生优秀个性成长。努力打造一颗立足机投、服务西区、奉献社会的三环教育明珠。
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& 成都教育信息 & 正文
学校减负高招各不同 都为教育现代化
日09:21 　
记者 周波　
我市中小学在实施市教育局“减负”的“八条规定”中，探索了多种有效途径，通过“减负”促进学生综合素质提升，以建设高效课堂为手段提高教学效果。学校校长说，无论采取什么方式，总的目标还是要走教育现代化之路。
列五中学 严控教辅资料和考试次数列五中学规定，学校除征订经教育行政部门批准的学生辅助资料外，各年级各学科不得擅自订购教辅资料，不得组织学生统一购买图书、报刊和一切学习用品。列五中学校长吴光平说，过多的不当教辅资料不仅会加重学生过重课业负担，而且对提高教学质量没有好处。列五中学各年级，中、高考学科每学期只能举行半期和期末两次考试，其他学科只能在期末举行一次考试。吴光平透露，学校将进一步改进评价办法，逐步实现考试形式的多元化。该校各年级各学科都严格控制学生的作业量，提高作业的质量，加强作业批改力度。据了解，列五中学还规定教师不得布置机械、重复及无意义的惩罚性作业。石笋街小学 阅读经典走现代化之路石笋街小学高度重视教育信息化的发展，2006年底，新的学校网站面世，短短的时间，发展迅猛，成为学校的一张“电子商标”。在刚刚结束的成都市首届特色网站评选活动中，石笋街小学的网站以17万的高票名列全市前三甲。据悉，英特尔公司前不久还无偿捐赠了50台学生笔记本电脑给石笋街小学，用于开展一对一数字化课题研究。这是英特尔公司继北京、上海之后全国第三站实验点。近年来，石笋街小学邀请了全国著名的优秀儿童文学作品推广人、儿童文学作品生动讲述人、上海师范大学教授梅子涵先生以及红泥巴读书俱乐部的创始人阿甲先生到校与广大家长朋友做交流，受到家长的热烈欢迎。该校围绕经典诵读，开展古诗文朗读背诵活动，结合每月的读书主题，各班还开展了班级朗诵比赛、亲子朗读比赛。机投小学 全面建设高效课堂机投小学坚持“让学生投入而高效地自主学习”这个方向，以“习惯、方法、能力”为核心，大力落实“重建教师研修、规范教学管理、打造教师队伍”三项抓手，全面建设高效课堂。经过近几年的努力，作为城郊小学的机投小学在师生面貌上发生了翻天覆地的变化，自主、专业、合作的学校文化已渐具雏形，该校报送的《三上课——有效研修走向自主学习》，总结了以教师学习文化建设为主线推进教师专业化发展的经验成果，获得中央教科所“区域化有效推进教师专业化发展”成果一等奖。通过努力，机投小学的校本教材《川剧武将》入选九年义务教育课标《美术》教材；学生作品在四川省第五届中小学生艺术节美术书法摄影作品汇展中第四次获一等奖，在全国第二届中小学艺术展演活动中获一等奖，在2007年全国中小学科幻画大赛中获一等奖；红领巾电视台制作的节目在第三届全国中小学校园电视台优秀节目评比中获银奖。&
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成都市机投小学是成都市城郊地区第一所九年义务制教育示范学校, 是一颗立足机投,服务西区，具有优美西区花园、优雅教师生涯、优秀个性成长显著特征的三环教育明珠；一间奉行爱心教育，以培养具有自主人格和独特才能的下一 代为己任的花园式学校；一所拥有联合国教科文组织环境教育基地、四川省青年科技教育示范校、成都市绿色学校、 成都市实验教学示范校等优势教育资源，全力促进学生优秀个性成长的特色学校。
学校占地面积27亩，配有标准200米田径运动场。校园网络设施齐备、数量充足的专用教室， 是成都市首批实验教学示范校。学校坚持素质教育方向，积极组织学生开展机器人比赛、艺术节比赛等特色活动，屡获殊荣。先后被评为联合国教科文组织环境教育基地、全国小公民道德建设示范校、 四川省青年科技教育示范校、成都市绿色学校面向未来，学校正全面实施《成都市机投小学内涵建设与发展纲要》。创设优美环境，积淀校园文化，建设花园式学校；创建精神家园， 打造学习型爱心教育团队，实现优雅教师生涯；培养自主人格，锻炼独特才能，促进学生优秀个性成长。努力打造一颗立足机投、服务西区、奉献社会的三环教育明珠。
从2007年年初正式成立,开始由六所学校组成，08年加入3所，组成6+3的民间联盟。联盟的目的是通过联盟的形式，
来实现各校优势互补、资源共享和互利多赢。活动的形式为：围绕某一研究主题，开展现场课堂教学交流，另外， 也建立了校际联盟网络研修平台。
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资源共享和一体化发展，创新思路，密切配合，使武侯新津互动联盟成为两地教育腾飞新的平台和机遇。
经过相互了解和友好协商， 中国成都市机投小学与英国Netherton Junior & Infant School一致同意结成友好合作伙伴关系，成为两校师生发展长期的互惠互利的教育交流 项目，以求促进中英两国文化交流，增进两国学生之间的理解和信赖，培养他/她们成为积极向上的世界公民。通过以下行为搭建互惠于彼此师生的教育合作体系：● 增加语言教学的储备； ● 鼓励持续的人员互访和意见交流； ● 拓展学生利用信息技术与通信技术相互交流的机会； ● 共享最佳教育实践成果，提高双方教师的专业水平。
成都机投小学
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