-全国基础教育外语教学研究资助金项目年立项课题名单
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全国基础教育外语教学研究资助金项目年立项课题名单
立项课题名称
参 研 人 员
首都师范大学
赵 桐韩 梅
小学、初中、高中英语教学现状调查
陈旭日、张静、卢峭梅、何宁、秦小星
北京师范大学
周流溪 王焱华
小学、初中、高中英语教学现状调查
寇学敏、毛大威、王笃勤、覃修桂、唐群等
陕西师范大学
田 兵 张京鱼
小学、初中、高中英语教学现状调查
贺俊杰、马振铎、董燕萍、霍永寿、部铁军
华东师范大学
新颁英语课程标准的理论与实施研究
陈宁、石锡伍、俞红珍、郭宝仙等
黑龙江省教育学院
于 钢 隋人珠
中学外语教育评价研究
孟繁晶、俞晓冬、胡桂荣、王忠玲、石宵等
国家基础外语教育研究中心
包天仁 柳正奎
中小学英语学习成绩测试（NEAT）研究
&杨顺德、张志富、于钢、蒋媚、杨银建等
吕中舌 程慕胜
国内外当代基础教育英语教材的比较研究
杨芳、郭茜、冯觉华
英语辅导报社
包天仁 刘大伟
国内外当代基础教育英语教材的比较研究
朱芳翌、汪秀娟、石军、苑琳等
温州师范学院
夏侯富生 饶振辉
中国学生英语学习策略和方法的实证研究
李绍宠、刘锦明、孙利、罗晓杰、洪艳等
东北师范大学
赵义泉 李 增
中国学生英语学习策略和方法的实证研究
孙长顺、潘颖、原野、孙秀珍、曹之辅等
忻州师范学院
秦志强 樊志华
中国学生英语学习策略和方法的实证研究
张应亮、米亚玲、王永玲、郝艳珍
曾葡初 文卫平
国内外外语教学法流派的应用研究
唐德根、舒奇志、陈淑芳、乔兴兰、吴庄
中国海洋大学
杨连瑞 刘汝山
国内外外语教学法流派的应用研究
张德禄、孔庆华、孙泓、张德玉、张树筠
北京第二外国语学院
王美玲 郭旭红
通过元认知策略训练培养学生外语学习自主性
崔 刚 罗立胜
小学英语师资的培养模式与实践
张文霞、郭茜
天津市教育教学研究室
梁吉泰 董翠翠
小学、初中、高中外语课堂教学方法的差异
&张守森、陈少梦、杨琳、陈佳、海立荣等
天津师范大学
赵立柱 窦 怡
高中外语教学中的文化素质教学
张丽华、张春英、张宇、戈红霞
河北易县第一小学
冯桂芹 郭金水
小学英语情趣激励互动课堂教学模式
王占海、赵翠芹、卢义泉、王志玖
河北唐山市教育局
宋仲元 赵幼杰
高中英语教学开放式阅读与表达的实验研究
田民、孙小奎、刘敬哲、冯桂余、梁然等
河北黄骅市齐家务中学
李汉峰 李德新
根据新课标培养学生自主学习能力的研究
袁守凯、德国岐、康学朋、韩文革
河北衡水市二中
性别对中学生英语合作学习影响探究
杨福胜、朱凤梅、赵秀玲、赵玉贞
河北沧州市教育局教研室
苏仁平 郭春蕾
影响中学生英语学习困难的因素及矫正策略
韩宝祥、朱蕾蕾、王建华、冯同梅、王国强
河北师范大学
李正栓 索 磊
母语在外语教学中的作用研究
杨丽、贾志锋、刘浩、孙燕
保定师范专科学校
王振立 展素贤
中小学英语教师现状调查与培养模式实证研究
苑新法、吕新华、刘红彩、吕政
河北石家庄外国语学校
刘 浩 白润菊
国内外外语教学法流派的应用研究
崔瑞霞、刘丽芬、马丽、宋丽佳、张红霞
山西太原市第五中学校
王一瑛 刘锐诚
英语课堂效益最大化研究
王娟、孙静、顾猗猗、荆晋慧、周菁
山西五台县槐荫中学
刘丁臣 白柱楼
高中英语课外活动创新研究
陕红艳、张鹏义、胡小霞、马清华
内蒙古兴和县教学研究室
陈 瑞 聂 金
农村小学英语教学现状调查及其考试研究
陈宏薄、赵世学、唐明宇
内蒙古包头市北方重工六小
崔晓燕 王秀凤
小学英语课程评价及操作
石昱婷、宋宇
内蒙古赤峰市第十中学
刘军龙 麻小天
初中英语课堂教学模式、策略与技巧
姜屹、赵玲、杨文清、闵长虹、殷延峰等
内蒙古满洲里教研培训中心
江 伟 龙长波
外语教学过程、效果、管理的发展性评价及手段
常淑双、刘英、朱姝妍、花景红
大连经济开发区第一中学
张毅鸣 熊国勤
高中外语课堂教学模式、策略和技巧
张凤学、于德河、王庆宴、李金兰、翁梅
辽宁省基础教研培训中心
张志富 刘 姝
外语教育评价
曾丽云、洪连忠、曲端、任奎艳、张丹等
辽宁营口市实验中学
刘孝兴 常素平
初中英语探究式教学模式研究
邢凤华、侯坤梅、詹晓旭、张岩、吕宝华等
吉林长春外国语学校
房 静 高凤兰
新课标与俄语教材评价
张艳华、李艳春、张春山、王艳华
吉林长春市解放大路小学
牟丽芳 张兰英
外语早起步、早开发，实施早慧教育研究
关雨涛、李萍、韩莹雁、牟青郁、刘翠梅等
吉林长春市第一外国语中学
王 梅 李东红
组际交往、互动在初中英语教学中的应用研究
王军令、杨丽影、张冬梅、王晶
英语辅导报社
丁俊华 傅大明
英语“四位一体”教学法实验
刘志鹏、秦显贵、张中学、王宇江、刘有敏等
东北师范大学
高凤兰 曲志坚
建立俄语课程的综合评价体系
徐颖、朱厅福、房静、张彦颖
东北师范大学
中学外语测试的教学反馈功能研究
许晓晶、张士东、乔阔、刘琪
东北师范大学
钟绍春 钟永江
英语教学评价与测试
王歆、谷新灵、赵玉芬、苏鹏宇、钱松岭
吉林师范大学
张 勇 纪国和
高学历小学英语教师培养研究与实践
兰婷、崔建立、黄荣
张玉双 庞秀成
多元化时代基础教育英语教学大纲的比较研究
李兆琴、张彤、王淑范、张欣华
吉林延边大学
张贞爱 郑鲜日
朝鲜族小学双语基础上英语教育研究
南成玉、白红爱、李英浩、崔雪波
哈尔滨市教育研究院
形成性评价在高中英语教学中的实施
苑向华、郑艳宏、张佩云、姜明珍、高艳秀
黑龙江海林市教师进修学校
李宵轩 李 飞
外语教学中学生“自主学习”能力的培养
周海龙、于文科、李勤、周洁、尹万玲等
黑龙江海伦市向荣乡中学
李树和 孙久成
农村初中英语教学现状调查及改进研究
谷俊明、薛洪艳、刘力波、邵晓芬
齐齐哈尔大学外语学院
马 冬 王灵玲
外语教育评价
陈梅、王晓琳、杨杰、杜丹阳、于航等
上海市民办贝贝英语小学
王石兰 朱 浦
小学双语教学中调增输入量培养交互能力研究
朱萍、王钰城、祁承辉、杨蕴敏、潘俊卿等
上海外国语大学浦东附校
吕晓兰 沈 华
中学英语阅读教学研究
李雨香、章幼芳、李华菊、刘彤春、唐莹等
江苏泰州市海陵区教研室
金 民 徐松涛
幼―小―中英语课堂教学方法研究
何世祥、虞苏、谭静、燕霞
扬州大学外国语学院
方文礼 秦 旭
二语习得理论与中小学英语教学改革
俞洪亮、徐展、单祝堂、朱如忠、王俊
顾佩娅 徐日方
经济发达地区中小学英语教育信息化的需求分析
徐州市教育局教研室
李秋颖 杨 敏
小学、初中、高中英语教学衔接研究
田莉、李光勇、刘煜鹏
南京市教研室
曹荣苏 姜云芳
高中英语课堂教学目标与任务设计的研究
朱善萍、刘云彩、张海燕、徐险峰、龚尊群等
南京师范大学
孟春国 陈法兵
情感因素对基础教育英语教学的影响――理论与实证研究
陈启文、姜华
浙江宁波万里国际学校小学
林良富 吴颖红
小学实施英语课程标准的研究
曹立芳、刘玉萍、裘玉蓉、黄杰
浙江绍兴县教育局教研室
曹刚阳 詹洪法
小学英语教师在职培训的基本模式研究
潘颖、陈晔华、丁琴敏、张小琴
浙江遂昌中学
彭素飞 周呈献
对提高英语学科备课质量的研究
刘仁海、张桂华、陶敦良、毛荣富
浙江景宁畲族县教研室
提高畲族聚居地区初中英语教学质量研究
叶茗、吴慧清、占卫兰、王秀琴、吴慧娟
浙江桐乡第四中学
初中英语课堂教学模式的实践与探索
张梓婷、俞金松、郑丽华、屠旭辉、范殷红
吴宗杰 殷企平
外语教师发展机制研究
黄爱凤、梁君英、郑志恋、卢伟东、应单君等
安徽岳西县响肠初中
方中兴 谢余良
贫困地区初中英语校本课程开发的研究
陈二燕、沈永、汪志霞、曹莉莉
安徽濉溪县临涣中学
张云波 王德生
“自主、合作、探究、迁移”课堂教学试验研究
温育林、徐晓燕
安徽东至县第二中学
何浩峰 杜效明
反思性中学英语教师的行动研究
陈涤凡、胡应余、高维章、朱世颜、张向明
福建师范大学附属中学
王焕蒲 陈国星
新颁英语课程标准的理论与实施研究
杨良雄、毛浩然、方燕、杨丽玲、王强
福建石狮一中
余信路 吕小红
新课程标准与高中英语课堂内外教学活动模式
郭为习、李志华、谈香、王建交
福建龙岩一中
俞菊仙 范宏莲
任务型教学策略与培养学生自主学习研究
陈联魁、林尤芬、谢燕琼、张福金、林琛
江西高安二中
朱晓东 阮建国
高中英语课程创新的探索与研究
赖晓英、付红梅、朱冬林、黄海玲、刘璐等
江西景德镇市中小学教研所
桂子辉 赵赛凤
英语词汇教学与英语教学质量相关性研究
聂小涛、张颖、刘亚辉、梁福生、裴继锋等
江西新余市第一中学
赵卫红 李珠华
高中英语阅读校本课程的研究与实践
廖清源、胡元生、敖付梅、边慧中
江西铜鼓县教委教研室
王丽珍 邱卫乐
中学英语“单元整体教学”模式研究
王林、雷标林、杨文祖、邱艳
井冈山师范学院
外语教学中培养创新精神与实践能力
山东枣庄市第一中学
厉恩民 李长中
& 高中英语“分层导练、自主学议”课堂教学模式
张西文、贺晓婷、周妍、孔祥鸿
山东博兴县教学研究室
王振龙 王 辉
小学开设外语的理论与现状研究
王瑛、李雪华、张玉梅、董小梅、高利等
山东德州市第九中学
刘凌直 李增凯
新课程中英语教师的专业发展与校本培训
张化岭、王守顺、王尤敏、孙吉强、杨玉华
山东高密市第一中学
沙建华 王述成
构建英语“大课堂”教学的实践研究
綦敦继、郭振山、刘向荣、杜正勇
山东宁阳二中
苗学强 刘志宏
探究式英语语篇整体教学模式
张修民、郑吉军、刘吉燕、汤海芹
山东邹平县实验中学
田家胜 刘祖军
初中学生英语阅读能力培养实验研究
闫爱华、马连生、王树之、张海伦、毕海霞等
“输出假设”在英语教学中的作用
李学珍、牛毓梅、侯萍萍、于蓉
于月清 韩玉平
海峡两岸新英语课程文件比较研究
海军航空工程学院
张 烨 周大军
中国学生英语课堂参与模式研究
贾领娣、郑瑞虹
河南鹿邑县教育局
中学英语阅读与写作学习策略和方法实证研究
王树彩、罗志杰、刘晓龙
河南郑州铁路外国语学校
何 玲 王 伟
初中外语课堂教学模式、策略与技巧
赵爱华、高志宏、鲁淑文、宋桂枝、周玲等
河南郑州市纬三路小学
陈淑萍 孙鲜荣
小学英语课堂教学模式、策略与技巧研究
王利、葛畅、杨明、范文娟、樊怡丽
河南洛阳市教研室
韩宝玲 刘桂宾
现代信息技术在外语教学中的应用研究
张巧玲、汤长立、王玉甫、翟秀珍、牛琳娜
河南濮阳市第一中学
张双军 马树余
网络环境下的初中英语教学模式
樊会玲、时自强、韩淑芬、彭凤茹、贾兴华
河南安阳市教育局教研室
孙玉芳 乔建平
对《英语课程标准》的思考与探索
刘献岭、王新安、于翠叶、惠瑞先
河南周口市教育局教研室
郝献英 谷战峰
高中英语任务型教学课堂模式
魏耀东、刘德明、张宪锦、高洁
河南郑州市教育局教研室
张 锐 陶继红
高中英语读写教学模式研究与实践
黄利军、蒋彩萍、朱爱梅、李莉
河南漯河市基础教研室
谭贵方 胡铁桩
初中英语课堂戏剧表演教学模式实验
王保忠、张卫平、王英杰、郭丽平
河南驻马店师专
王海峰 王瑞丽
中学英语教师素质需求与高师学生培养模式
赵树理、康连兴、刘政元、王欣
湖北浠水县实验高级中学
王 咏 蔡其明
农村高中英语学困生析因和提升策略研究
杨文、徐金枝、游碧霞、岑秋中
湖北黄石外国语学校
岑直云 南春旺
小学英语提前起步、超前达标的研究
刘思良、汤运玲、吴俊丽、徐国芳
湖北江汉大学
&“二语教学”与“外语教学”区别的理论研究
郭燕华、董春枝、沙红芳
湖南教育科学研究院
杨银建 苏沙平
现代教育技术环境下的新课程中学英语教学研究
佘长保、贺楚炎、龙光宇
湖南教育科学研究院
夏春娥 刘建清
默会知识论视野下的语言感悟能力培养
王东北、胡玉明、陈春华、龙胜
湖南长沙外国语学校
燕玲春 蔡 星
外语学校英语课堂教学模式、策略与技巧研究
彭琨、杨素群、王东北、龙胜、任学斌等
湖南理工学院
张省林 李洪玲
交互式教学在高中英语课堂教学中的应用研究
周志强、唐春燕、余春晖
广东惠州市教育局教研室
乔凤杰 陈小红
师生互动论在高中英语课堂中的应用研究
彭丽红、陈咏红、林敏华、梅光裕、周安平等
广东肇庆学院
王 平 高凤江
中华文化与外语教学
李贻荫、王首川、李建志
广东技术师范学院
邹东旗 贺显斌
职中英语课程多层次评估及校本管理机制研究
肖建芳、窦亚萍、陈峰、彭志斌
杨文滢吴宇平
中国外语教学形成性课堂评估的研究
英语教学大纲与英语课程标准的比较研究
华维芬、郭丽
广东深圳华强职业技术学校
张 健 易 敏
全面推进素质教育，使英语教学教育化
张娅玲、张亚军、罗继红、白延梅
广东深圳东方英文书院
许贵彤 金小艺
福尼斯英语教学法的借鉴和应用
吴秀凤、肖敬、廖小芳、陆红艳
广西河池市第一高级中学
兰标玉 覃文胜
贫困地区高中学生英语合作学习实施策略研究
梁建新、潘英甫、覃楠、黄清丽、涯继龙等
广西岑溪中学
秦在鉴 杨小菊
高中英语任务型教学实验研究
陈鲁莎、黄立新、周国进、莫培钊
广西来宾市兴宾区教研室
罗雷范 马荣生
农村小学英语教师培训培养途径的研究
罗建华、郑继明、何慧红、陆凤萍、劳少雪
广西师范大学附属中学
唐秀云 李陆桂
中学英语教学整合模式研究
张林光、王惠珍、扈七清、谢桂湘、曾小曼等
广西钦州市教育科学研究室
刘 燕 黄达夫
沿海欠发达地区初中英语教育调查研究
卢瑞远、陈上健、宁良兴、黄永月、刘蕴娜等&
广西师范大学
刘绍忠 廖凤荣
网络学习资源在中学英语教学中的应用研究
刘小娜、李晓、罗耀光
广西柳州师专
刘锡安 杨忠愿
少数民族地区学生英语中介语研究
刘彦臻、曾贞、覃亚金
海南师范学院
申开敏 陈宗华
中学生英语学习策略变化的趋势与特点
秦小怡、邱如春、卓俊斌、吴春丽
重庆市垫江师范学校
卢传华熊 波
Four P'教学模式在英语阅读教学中的应用探究
张海深、谢晓燕、罗雪红、余小青
重庆市川外附属双语学校
敬 东 成莉萍
小学英语教学中培养创新精神与实践能力
林莉、杨黎萍、马颖、侯廷钰
重庆市彭水县教研室
沈源荫 罗运生
民族地区小学英语开放性学习模式构建的研究
任传光、王远碧、陶小明、张为平
重庆市渝北区教研室
实施中小学英语教学衔接的实验研究
何永红、莫知素、王咏梅、余小莉
重庆教育学院
西部地区小学英语教师培训模式研究
周力平、汪兴梅
四川成都航天中学
徐本淳 黄 诚
中学生英语学习策略研究
袁定君、李润生、唐榕、何婷
四川成都市锦城外国语学校
沈御庆 田精耘
外国语学校（初中段）英语教学建模研究
王琳、周思杰、罗莉、罗丽容、刘瑶
四川成都双流棠湖中学
杨 杰 朱志刚
高中英语网络教学设计的研究
左自伟、袁祥龙、张云华、何绍飞、陈晓燕等
四川乐山市五中
汤红娟 袁继鸣
儿童外语习得可塑性实现的途径和策略研究
刘军、何立芳
四川崇州市崇庆中学
王 直 张志友
提高中学生阅读能力方法研究
张维新、谢强、刘方、张伟
四川宜宾市第一中学校
张 丽 张百周
阅读――提高学生素质的有效途径
杨舜惠、谢明玉、莫莉、颜旭云、淘泳霞等
四川什邡中学
刘德山 陈光伦
西部高中英语“四遍阅读法”教学研究
杨万福、周开洪、尹其红、张薇、张生军等
四川乐山师范学院
邓道宣 帅培天
在外语教学中实施任务型教学的理论与实践
孔令翠、何立芳、代礼胜、谭碧群、罗明礼
贵州师范大学
习晓明 周 燕
贵州省小学英语教学现状及发展研究
赵涛、丁炎珍、郁英、席本虹
贵州凤冈中学
罗开国 周忠义
立足素质教育 实施英语特色教学
黄春惠、冉诗勇、任达林、熊进
云南省教育科学研究院
吴 筠 许 婕
云南省小学英语教学现状调查
郭振宇、杨银涛、何文琳、杨玲华
云南禄丰县教育局教研室
杨建琴 樊永祥
彝族地区中学英语教学与跨文化交际意识的培养
郭正禄、韩绍诚、易坤富、马利平、毛德仙
云南玉溪师范学院
王 菊 杨 艳
少数民族学生认知差异与英语学习相关性研究
付丽彬、周中华、缪淳、李光荣
西藏自治区拉萨中学
王慧芳 薛亚妮&
西藏英语三语教学现状与调查
陕西铜川市耀州区教研室
初中英语课堂教学模式、策略与技巧
李顺安、李怀周、党淑茹
陕西杨凌邰城中学
韩宏让 万彩萍
农村中学英语分层教学实验研究
高文、林西宁、马欣
甘肃教育科学研究所
齐志勇 秦志功
西部贫困地区中小学英语听说课堂教学模式生成研究与实验
任志娟、蔺平、薛建中、李晓霞等
甘肃武威一中
马维学 付中年
高中英语自主式学习策略与方法研究
刘秀梅、郑立雁、陶建军
西北师范大学
靳 琰 曹 进
甘肃藏族地区英语基础教育调查及研究
张晓玲、李晓霞、周雪、白丽梅、宁振业
西北师范大学
赵登明 段兆兵
西部（甘肃）中学英语课程资源开发与利用研究
蔡兰珍、殷刚魁、王曼玲、秦志功
青海大通第四完全中学
高中英语新教材在农村学校的实践研究
周玉忠 王 辉
我国中小学英语教学网络资源研究及整合应用
新疆喀什师院
艾尼瓦尔?司马义 热汗古力
新疆维吾尔民族中学英语教学模式
艾尼瓦尔?卡德、疗蔷、库尔班
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天仁集团 版权所有英语话剧(4人组)
英语话剧(4人组)
发布时间: &（来源:）
第四届全国青少年英语读写大赛颁奖活动参会须知 第四届全国青少年英语读写大赛组委会及八个分赛区办公室共收到2000多所学校的参赛稿件近20万份。祝贺你在众多参赛者中脱...
第四中学举行英语话剧比赛 日下午第八节课，第四中学高一年级在学校电教厅举行了英语话剧表演赛。本次话剧比赛的主旨在于通过学以致用的活动方式，寓教于乐，...
（若无B组人员可免报名） 2. 英语说故事比赛：（同上分A 、B组） 3. 团体英语歌唱比赛：（3-5人，每班一团，对外每校限一参加） 4. 英语话剧比赛：（含道具人5-10人，对...
2013年中国青少年英语能力大赛 全国总决赛项目说明 一、组别说明 2013年第四届中国青... 自选电影内容的合适性、难度值等。 必选 团队 7 短剧比赛 经典童话剧、戏剧或改编、原...
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8.1 布莱恩疯狂英语集训营，英语班 职位：英语组组长 帮助团队成员矫正英语发音。代表班级英语演讲。 负责英语话剧剧本编辑，组织话剧编排。 与其他组竞赛过程中...
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大连市第二十三中学 Dalian No.23 Middle School 第十七届 The seventeenth Session &英语节&计划 The Arrangement Of English Festival 主办单位： 校长室 教导处 团委 ...
热爱集体，我被选为班级团支书，积极为班级服务。在2010年10月份，我组织了《枣庄职业学院梦想英语社团》并担任社长。在英语社团，我组织了话剧，英语书法等活动。代领...
关于举办西南财经大学第八届英语节的通知 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学...
英文歌曲、英语故事、英语话剧、英语讲演、英语笑话、英语辩论等，学完课文，让学生自编、自演、自导课本剧、小品，看英文电影后模仿台词、表演片段，还可以对电影内容展...
第一周主要讨论本学期教研组计划，明确本学期教研活动以说课为主，并进行教研组说课比赛。讨论本学期校本课程的内容，确定了英语故事，英语歌曲，英语广播，英语话剧社，...
06级部英语百词获奖名单 06.1 一等奖奖品 一等奖：杜鑫乔 陈钰滢 王春明 二等奖：王春... （姚娜、罗惠文、许晓晗、李子贤、邢紫璇） 二等奖（五个） 3、4班：话剧：Mice & ...
但是最有说服力的还是眼见为实的能力。以下是我的策划方案： 挑选一些英语口语比较好的3-12岁的儿童，有培训机构的老师免费帮他们排练一个小型英语话剧或者歌剧之类的集体...
衡雨欣（3班）、穆丽（9班）、周雨亭（14班）、杨元浩（14班）、郑慧玲（1班）、赵兴瑞（4班）、张家平（14班） 11.英语话剧社（现场招聘）15人 冉黎（11班）、梁冬仪（...
短语及相关语法、语言知识，以兴趣学习调动学生英语学习的积极性。两周后，学生完成有关话剧网页的制作，把自己的作品及相关的英文名著知识上传到网络共享。
涉及的学科...
因为跨文化交际能力的体现不仅在于对世界文化的了解.还应包括向世界介绍本土文化的能力。 5.组织一些生动、活泼的课外活动，例如举办英语话剧表演、英语角、做英语文化知...
初中英语教学中小组合作学习的活动设计 --2012年湛江市教师有效教学远程非学历培训初中英语二班 陈丹婵 &teamwork&一词经常被我们挂在嘴边，但如何在英语教学中充分调动...
小学英语活动课教学的有效性研究 大丰市新丰小学 主持人： 沈慧 一.课题研究目的意义 ... 这些能力的培养通过儿童自己编故事`写诗歌`演话剧等具体的活动进行。美国小学的课外...
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