答案：略解析：
　　(1)．对老师的尊敬与爱戴的思想感情。　　(2)．指30年来师生所共同走过的人生道路。　　(3)．变成第二人称，能够更直接地向老师倾诉思念之情，拉近师生间的情感。　　(4)．①师生间纯真的感情交流。②师生间的真挚感情。③师生间的感情不会因时间长久和身处两地而淡漠。　　(5)．①指的是青年学生中存在的不尊重老师，不珍惜师生感情的事。②指师生间共同建立的感情是真挚的，经得住考验的。③表达了作者对青年一代的殷切希望。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读下面文字，回答问题。　　
　　①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，________，________，________，________，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　②林尽棚，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂着并恰然自乐。
　　③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是；何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（1）选文节选自《________》，作者________是东晋著名诗人。
（2）将选文第①段空缺的原文填在下面的横线上。
忽逢桃花林，________，________，________，________。
（3）加粗词意思相同的一组是
（4）对下面各句的意思理解不正确的一项是
　　A．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
　　　（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了。
　　B．土地平旷，屋舍俨然
　　　（这里）土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。
　　C．率妻子邑人来此绝境带领妻子儿女及张及乡邻来到这与人世隔绝的地方。
　　D．林尽水源（桃）林在溪水发源的地方就没有了。
（5）下面对选文的理解不正确的一项是
　　A．“豁然开朗”这一词语，写出了渔人进入桃花源后的感受。
　　B．选文第②段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。
　　C．桃源人见了渔人，“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼人。
　　D．“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的热情好客。
（6）有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个：_______，_________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
来源：新教材新学案　配合义务教育课程标准实验教科书　语文　七年级　（下册）（人教新课标） 人教新课标
阅读下文，思考并回答问题。
英雄的贝多芬
　　贝多芬的伟大，绝不仅在于一个音乐家。他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂，他是心的英雄。他的音乐就是这英雄心的表现。
　　在贝多芬稍前的时代，欧洲乐坛上的大圣是莫扎特。然莫扎特的音乐的价值，毕竟止于一种“音的建筑”，即仅因音乐的“美”而有存在的意义而已。至于贝多芬，则更有异彩，他的音乐是他的伟大的灵魂的表征。莫扎特的音乐是感觉的艺术，贝多芬的音乐是灵魂的声响。
　　他的全生涯中最伟大的作品《第九交响曲》，是全聋后的所作。聋人能作音乐，已是妙谈；而况所作的又是世间最伟大的杰品！可知这全是超越的灵的产物，只有能超越人生的大苦闷的精神的英雄，乃能得之。又可知命运对于人类，只能操纵怯弱懦夫，而无可奈何这伟大的精神的英雄。贝多芬的耳疾起于28岁的时候（1798年）。自此至57岁（1827年）逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾为祟的时期。然而大部分的作品却在这时期产生。直到入了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。临终的时候，他口中还这样叫叹：
　　“唉！我只写了几个音符！”
　　在这句话中可以窥见他的________。
　　贝多芬的《第五交响曲》标题为《命运交响曲》。贝多芬自己曾经指这曲的第一乐章的第一主题说：“命运来叩门的声音，正是这样的。”
（节选自《近世西洋十大音乐家故事》）
1．为什么作者赞叹贝多芬是“英雄的贝多芬”？
答：________________________
2．贝多芬和莫扎特都是欧洲乐坛上的大圣，作者认为他们的音乐有所不同。这主要体现在哪里？
答：________________________
3．为什么说《第九交响曲》是“超越的灵的产物”？
答：________________________
4．“唉！我只写了几个音符！”这句话为什么独立成段？下一句话的空白处填写上什么词语最恰当？（请补写完整）
答：（1）在这句话中可以窥见他的________。
（2）________________________
5．从本文或课文《音乐巨人贝多芬》中摘录出你认为最精彩的语句，就此说说你的阅读感受。
答：________________________
科目：初中语文
来源：学习与评价初中总复习与检测三年级（下）
阅读小说《一厘米》的节选部分，和课文有关内容进行比较，然后回答有关问题。
　　陶影独自坐公共汽车时，经常不买票。
　　为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。
　　当然她很有眼色，遇上认真负责的售票员，她早早就买票。只有对那些吊儿郎当的，她才小小地惩罚他们，也为自己节约一点钱。
　　陶影是一家工厂食堂的炊事员，在白案上，专做烤烙活，烘制螺旋形沾满芝麻酱的小火烧。
　　她领着儿子小也上汽车。先把儿子抱上去，自己断后。车门夹住了她背上的衣服，好像撑起一顶帐篷。她伶俐地扭摆了两下，才脱出身来。
　　“妈妈，买票。”小也说，小孩比大人更重视形式，不把车票拿到手，仿佛就不算坐车。
　　油漆皲裂的车门上，有一道白线，像一只苍白的手指，标定一·一○米。
　　小也挤过去。他的头发像干草一样蓬松，暗无光泽。陶影处处俭省，但对孩子的营养绝不吝惜。可惜养料走到头皮便不再前进，小也很聪明，头发却乱纷纷。
　　陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表，她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳，就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水样，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。
　　在小也的圆脑袋和买票的标准线之间，横着陶影纤长而美丽的手指。由于整天和油面打交道，指甲很有光泽，像贝壳一样闪亮。
　　“小也，你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。她的出身并不高贵，也没读过许多书。她喜欢温文尔雅，竭力要给儿子留下这种印象，在这样做的过程中，她感觉自身高贵起来。
　　“妈妈！我够来我够来！”小也高声叫，把脚下的踏板跺得像一面铁皮鼓。“你上次讲我下次坐车就可以买票了，这次就是下次了，为什么不给我买票？你说话不算话！”他半仰着脸，愤怒地朝向他的妈妈。
　　陶影看着儿子。一张车票两毛钱。她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿，如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃三天的菠菜。但小也仰起脸，像一张半开的葵盘，淮备承接来自太阳的允诺。
　　“往里走！别堵门口！这又不是火车，一站就从北京到保定府了。马上到站了……”售票员不耐烦地嚷。
　　按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票。今天她说：“买两张票。”
　　面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。”
　　小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米，买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。
　　两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。
　　“我买两张票。”她矜持地重复。
　　小也把他那张票粘在嘴唇上，噗噜噗噜吹着响，仿佛那是一架风车。
　　他们是从中门上的，前门下的。前门男售票员查票，陶影觉得他很没有眼力：哪个带孩子的妈妈会不买票？她就是再穷再苦，也得在自己的孩子面前能昂起头。
　　她把票很潇洒地交给售票员，售票员问：“报销不？”她说：“不要了。”其实她应该把票根保存起来。这样以后哪次集体活动或开食品卫生会，她骑车去，回来后可以用这张票报销，夫妇都是蓝领工人，能省就省一点。可小也是个绝顶机灵的孩子，会追着妈妈问：“咱们出来玩的票也能报销吗？”在孩子面前，她不愿撒谎。
　　这样挺累的，她按照各种父母必读上的标准，为自己再塑一个金身。你得时时注意检点，因为面对一个无所不在的观众。不过也充满了温馨与爱。比如吃西瓜，只要小也在，她一定时时提醒自己，不要把西瓜皮啃得太苦。其实在她看来，西瓜瓤与西瓜皮没什么大分别，一路吃下去，不过红色渐渐淡了，甜味渐渐稀了，解渴消暑是一样的。瓜皮败火，还是一味药呢。终于有一天，她发现儿子也像妈妈一样，把瓜皮啃出梳齿样的牙痕，印堂上粘了一粒白而软的嫩瓜子时，她勃然大怒了：“谁叫你把瓜皮啃得这样苦？要用瓜皮洗脸吗？”小也被妈妈吓坏了，拿着残月一般的瓜皮战战兢兢，但圆眼睛盛满不服。小孩子是天下最出色的以子之矛攻子之盾的行家。陶影从此明白了，以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。在这个过程中，她觉得生活多了几分追求。
　　今天她领小也到一座巨大的寺院参观，小也长这么大，还没见过佛。陶影心里是不信佛的，她不会让小也磕头。这是迷信，她知道。
　　门票五块钱一张。如今庙也这样值钱了。票是红案上的老张给的。期限一月，今天是最后一天，老张神通大，什么人都认识。有时拿出一本像撕掉皮的杂志说：“见过吗？这叫大参考。”陶影觉得论个头，它可比报纸样的参考消息要小得多，怎么能叫大参考呢？问老张，老张也说不清，只说别人都这么叫，许是把杂志拆开来一张张铺开，终归是要比那张小报大的。想想也很有理。仔细看那大字印的参考，上面还在议论海湾战争会不会打，其实大家都在谈伊拉克的战争赔款问题了，说他们除了伊拉克枣，不知道还有什么。不管怎么说，陶影还是佩服老张。为了这锲而不舍的佩服，老张给她这张票。“就一张啊？”感激之余，陶影还不满足。“爷们就算了，领孩子开开眼呗！不满一米一的孩子免票。实在不乐去，到门口把票捣腾出去，够买俩西瓜的！”老张设身处地为她着想。
　　她特地倒要带小也来玩。
　　京城里难得有这一大片森然的绿地。未及靠近，便有湛凉的冷绿之气漫溢而来，仿佛正要面临一座山谷或是一道飞瀑。小也从妈妈手里夺过门票，又含在嘴里，飞快地跑向金碧辉煌的寺门，仿佛一只渴极了要饮水的小动物。
　　陶影突然有些伤心。不就是一座庙吗？怎么连妈妈都不等了，旋即又释然，带儿子出来，不就是要让他快乐嘛！
1．小说开头写了关于陶影“经常不买票”的情节，而电视剧却删去了这一交代。说说小说安排这一情节的作用，电视剧本删去这一情节又有什么用意。
2．小说里有一段陶影手抚着小也头皮的心理描写。想一想这段描写有什么作用。电视剧本为什么没有这一段内容呢？
3．“按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票。今天她说：‘买两张票。’”这段话中，“往日的逻辑”指什么逻辑？今天陶影为什么要买票？
4．小说中有这样一段议论：“这样挺累的，她按照各种父母必读上的标准，为自己再塑一个金身。你得时时注意检点，因为面对一个无所不在的观众。”根据这一段议论，结合有关情节，说说你对小说主题的理解。
5．张师傅送票在小说中是用插叙的形式交代的。而在电视剧中却是在一开头就交代的。为什么会有这样不同的安排？
6．请你运用比较阅读的方法再从小说中找出一两处和电视剧中不同的内容，想一想为什么会有这样的不同。然后和同学们交流自己的理解和发现。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成下面的题。　　　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”　　楚王问其故。　　子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自课文《公输》）1．解释下列句中加粗词。&&（1）宋莫能守，乃可攻也：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）吾知所以距子矣：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　 2．将下列文言句子翻译成现代汉语。&&&（1）公输盘九设攻城之机变。 &&译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　 （2）虽杀臣，不能绝也。 &&译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　 3．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用交代激战之结果，用“&&　　　　&&”点明公输盘已经技穷。（用原文回答） 4．公输盘说：“吾知所以距子矣。”他的办法是什么？（用自己的话回答）&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目：初中语文
来源：云南省模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成问题。
《出师表》节选　　①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。　　②宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。　　③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也。1．写出下列句中划线词在文中的意思。①此诚危急存亡之秋也　　　　　秋：_______________②引喻失义，以塞忠谏之路也。　以：_______________③恢弘志士之气　　　　　　　　恢弘：_____________④未尝不叹息痛恨于桓、灵也。　痛恨：_____________2．用现代汉语翻译下列句子。①陟罚藏否，不宜异同。译：_____________________________________________②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译：_____________________________________________3．课文理解：（1）作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。_________________________________________________（2）作者在此文中向刘禅提出三条安邦定国的建议，请用自己的话概括出这三条建议，其中最重要的哪一条？　& ①_______②_______③_______最重要的是第（&&&& ）条。4．从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？_________________________________________________百度--您的访问出错了
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根据语境用合适的成语填空.中考落榜后,虽然焦振整日以泪洗面,但是这件事情已经_______了.作为一个演讲家,王晨在每次正式演讲之前总是_______地锤炼词语和研究听众的心理.在家里,爷爷开口并不多,但是他说的每一句话在家里人看来仿佛都如圣旨般_________.
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“书面表达”解题技巧点拨
中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有四种：①看图作文；②命题作文，即提示作文；③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。
记叙文写作的基本要求是什么呢？
①要有明确的中心思想。②记叙要清楚明白。③线索要清晰。④要有恰当的叙事角度。⑤选材要详略得当。
具体地说，记叙文写作要把握以下几点：
1．记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）、 when（何时）、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。初中阶段多为叙事短文，一般应包括 where，who，what这三个最基本的东西。
2．写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。
3．常见的叙述方式有：①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一叙述。④夹叙夹议。一方面叙述事情，一方面对这件事情加以分析或评论。
记述一次郊游活动（outing），包括下列内容：
①时间、地点：上星期六，海边。
②活动内容：去时花了几个小时，到海边后搭帐蓬，在露天生火做饭，讲故事，唱歌，做游戏。
③自己感想：尽管很累，大家玩得很痛快。
要求：用第一人称写，词数70左右。
________________________________________________________________________
写说明文要注意以下几点：
1．要抓准特征。对某一事物予以说明，首先要弄清从哪些方面加以说明才能准确地反映被说明的事物。一般说来，说明事物可以从被说明事物的颜色、形状、形态；性质、性能、习性；原因、原理；作用、用途、功能；危害、影响；结构；操作过程；发生、发展的规律等方面着手。但是，每一事物都有它自己的特征，因而显示出了这一事物与其他一事物的根本区别，因此，在说明事物时，不要面面俱到，要抓住事物的特征，这样才能使读者得到具体而深刻的印象。
2．层次要分明。说明事物要注意条理，否则就不可能说清复杂的事物。例如说明事物的结构，就要按照构造的顺序来说明，或从上到下，或从前到后，或由外到里，或由主到次。又如说明四季的变化，就要按照时间的顺序（spring，summer，autumn，winter）来写。
3．解析要清楚。对各种知识所作的解释，对某种事物所作的说明，都要清楚明白。
4．表现手法要多样。常见的说明文方法有：①下定义。②举例子。③运用比喻、比拟的方法。④做比较。⑤引用数字。⑥分类别。⑦列图表。
5．用词要力求准确。引用的数据要绝对可靠，文字要简明扼要，一目了然。这是写说明文在语言文字上的要求
回答者：teacher084
向明中学的“英语角”活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇 80—100字的简讯。
内容：①“英语角”活动开展已经3年。
②活动时间：每周六下午。
③活动内容：用英语交谈任何感兴趣的话题。
④活动地点：校学生会办公室。
⑤活动效果：长盛不衰，参加者踊跃，学生的口语能力明显提高。
注意：简讯应有标题。
________________________________________________________________________
英语应用文主要包括书信、日记、留言、贺卡、通知等。
假如你（Li Lei）在去年夏令营认识的一个朋友Jim从英国给你寄来一件礼物—一件红色的衬衫，并附有一封信。在信中他向你问好，他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信（100个词左右）表示感谢。回信要包括以下内容：①向Jim问好并对他表示感谢。
②礼物是你最喜欢的颜色，尺寸很合适，你非常喜欢。
③告诉Jim你近来很好，上周刚过完生日，生日聚会很热闹。询问Jim的近况，并表示希望他能来中国。
注意：①信的格式已经给出。②信中不得使用真实的人名、地名。
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei，China
June 21st，2002
Dear Jim，
How are you？ ___________________________________________________________________________________
Your friend，
口头通知。
口头通知是面对面地把事情传达给对方。一般不用写落款和日期。发布口头通知时，应注意以下几个问题：
由于口头通知是通过口头表达的，因此，在正文之前，往往有称呼语。如：Boys and girls，Comrades（同志们），Ladies and gentlemen等。开场白一般这样说：Attention，please！May I have your attention，please？Be quiet， please！Listen，please！I have something important to tell you．
结尾要给听众结束通知的信号：That's all．Thank you so much for it．Thank you．
口头通知的内容应讲清楚时间、地点、活动内容及注意事项。
中考书面表达口头通知的卷面表现形式如下：
Ladies and gentlemen，
Attention，please！
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
That's all．Thank you．
书面通知是以布告、张贴的形式出现，常常是张贴在显眼的位置，以引起公众的注意。为了醒目，标题的每个字母常大写。
书面通知的格式：
1）标题：在正文上面正中的地方写上 NOTICE。
2）正文：包括具体的时间、地点、活动内容和注意事项。
3）单位：发通知的单位一般写在正文的右下角。有时也放于标题之上，起强调作用。
4）时间：一般写在左下角。
书面通知语言比较规范，切忌使用模糊语言和俚语、俗语。通知中一般无称呼语，常用第三人称，且被动语态使用较多。看一道中考题吧：
明天早晨8：00，二年级学生要在校门外集合。请穿上旧衣服，去农场劳动。请根据所给条件写一篇简短的通知。
__________________________________________________________________
June 25，1998
写日记时要注意以下几点：
1．格式：英文日记和中文日记的写法大致相同。一般是第一行写上日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如：fine，cold，rainy，windy，cloudy，sunny，snowy，foggy等。正文部分另起一行。
2．人称：日记要用第一人称写。
3．时态：写日记的时间一般是在下午或晚上，有时也有在第二天补记的。所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时态。但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。
4．日记的写作顺序：日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。语言要清楚、自然，内容要连贯、完整。
5．类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等类型。记事型日记，就是学生用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的事情。议论型，就是对生活中的某一事情或情况、现象发表自己的看法。描写型就是对某人、某物的特征进行细致的描述，或对某事物抒发自己的感情
请以下述内容为题，写一篇日记。3月 15日，星期一。词数：60—80词。提示：
①今晚，你去参加李江的生日宴会，大家又唱又跳，玩得很开心。②离开李江家时，天开始下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一辆摩托车急驰而过，在十字路口撞倒了一个男孩。④摩托车没停，逃跑了。⑤你十分气愤，记下了车号（FD—2819）后马上打电话报警，并把孩子送往医院。
提示作文:根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文片段。所给词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。
今天是6月23日，星期日，天气晴朗。你和你的同学张宏参观了北京动物园。那里的动物十分有趣，人见人爱。当你看到有位游客在向猴子投喂食物时，就上前阻止并说……
请你用英文写一篇日记，记述今天的经历。（请注意日记格式）
贺卡一般由称呼、贺词和签名三部分构成。
①称呼：指祝贺人对受贺人的称呼，如 To my dear teacher，To my dearest Father and Mother等。但前面也有不加to的，如Mr．and Mrs．Green。称呼一般写在卡片的左上方。
②贺词：通常写一些固定的祝贺用语，当然贺词也可根据实际情况写一些简短的表示感谢和良好祝愿的话，表示祝愿的句子常用以下结构：
a）Happy．．．！如：Happy New Year（to you）！
b）Best wishes．．．！如：Best wishes for Teachers'Day！Best wishes to you！
c）All the best（．．．）！如：All the best！All the best in your work！
d）I wish you ＋名词（形容词）如：I wish you happy／a happy Teachers'Day！
e）I hope＋（that）从句，如：I hope（that） your work goes well
f）用“may”或“congratulations”引导表示祝愿的句子，如：May you succeed．祝你成功。
Congratulations to you on your tenth birthday．
③祝贺人签名：写在贺卡的右下方。姓名前常加上from一词。如：From your student Li Lei，From Mr．and Mrs．Brown，但前面也有不加From的。
G:祝贺新年兼圣诞节。
To Mr Smith,
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From Wu Dong
假如你叫李红，你昨天(5月18日)在回家的路上遇到一起交通事故，你从自行车上摔下来受了伤。庆幸的是你伤得不重。有好心人及时把你送到了医院，医生叫你卧床休息三天。
要求：1. 请根据以上内容，向张老师写一张请假条。
2. 词数70左右。
3. 以第一人称写，不能逐字翻译。
May 19, 2005
Dear Mr Zhang,
假如今天是日，请你以校长室的名义写一个通知，词数70左右。
明天是5.4青年节，请全体师生按时参加学校的各项活动。上午8:00-11:00在操场举行师生歌咏比赛; 下午2:00-2:50在操场有学生男队和教师男队之间的篮球赛; 3:00开始进行学生女队和教师女队的排球对抗赛，欢迎观看。
The Headmasters Office
May 3, 2005
根据下面的提示写一篇介绍长城的说明文，词数70左右。
1. 长城全长约6,000公里，宽4-5米，高6-7米。
2. 很多人会问，在没有任何现代机械帮助的情况下，人们是怎样建筑长城的。
3. 今天长城已成为名胜古迹，许多人来长城观光旅游。
The Great Wall
假设你是Blue Sky Hotel的一名员工，请你根据下面的提示，用英语向游客简单介绍一下宾馆的情况。开头已给出，要求用词80-100左右。
Blue Sky Hotel
Two restaurants (24 hr.)
Grassland, flowers
Swimming pool
Near the downtown
156 Xilin Road
We are happy to help you!
Welcome to our hotel!
Ladies and gentlemen,
Welcome to our hotel.
根据下表内容，以My Good Friend为题写一篇短文，介绍你的朋友David Turner。
要求：1. 不得逐字翻译，允许适当发挥。
2. 用第三人称介绍。
3. 词数：60词左右。
David Turner
足球、电脑、音乐
三年前随父母来到中国北京。现在北京第101中学学习，
学习成绩优良，是学校足球队队员。
My Good Friend
假如你是重庆某中学的一名学生，今年暑假将参加由GRS机构组织的去美国的夏令营，对方要求你通过电子邮件方式提供一份个人简历(a resume)，邮件地址是。
简历包括下列内容：你名叫刘梅，女，1990年出生于重庆市。1998年到2003年就读于重庆谢家湾小学(primary schoo1)。所学课程有语文、数学、英语、电脑和体育，最喜欢体育课。业余爱好广泛，有旅游、听流行音乐、跑步、网上冲浪等。你还擅长唱歌、跳舞等。
注意：1． E-mail格式正确。
2． 以第一人称介绍。
3． 文章应包括以上要点，词数80-100之间。
To: __________________________
Subject:__________________________
假如你叫李明，你的澳大利亚朋友Jim来信想了解有关北京为迎接2008年奥运会而进行的城市美化工作的情况，请你根据下表内容，用英语写一封100词左右的回信，并欢迎他届时来北京。信的开头已经给出。
12.2亿美元
美化内容之环境
大面积植树、种草、栽花。
美化内容之环保
使用清洁能源；处理和再利用污水。
花园城市、天再蓝些、水再清些。
(口号: 美化: 清洁能源: clean energy)
How nice to hear from you again!
请认真观察下面四幅图片，并以第一人称谈谈你对四季的感受。词数80-100左右。
假如今天是5月15日，星期天。假设你就是图中的小女孩。请根据图画内容，展开合理想象以日记的形式描述你去王红家的路上亲历的一件事。要求用词80-100左右。
根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须都用上。词数60－70左右。
（1）昨天晚上我和妈妈出去散步。（2）在路上我们遇见了一个外国人。（3）他向我询问如何去温泉饭店。（4）我告诉他沿路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。（5）他非常感谢我，我也为能帮他而高兴。
提示词语：go out for a walk，on the road，the way to，walk along，on the left，thank for，be happy that．
小明做了一个梦。他梦见自己为北京奥运会做一名志愿者：他努力帮助来自世界各国的外国朋友……在交谈中，小明让外国朋友更多地了解北京。外国朋友感谢小明，并认为小明的英语非常好。小明很高兴，他甜蜜地笑了……
请你根据设定的梦境并加以想象，写一段80词左右的短文。开始语和结束语均已给出（不计入总词数）。
内容要求：
（1）帮助外国朋友；（2）与外国朋友交谈；（3）感谢小明；（4）小明很高兴。词汇参考：try（do）one's best，find（that），heavy（lost），carry（show，take），taxi（car，bike），on the way，talk with（about）
Xiao Ming had a dream（梦）last night．In the dream，he volunteered to serve（志愿列队） the Beijing Olympics．…
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你的家乡环境优美，附近有一条小河。河边垂柳依依，河中鱼儿畅游。早上或傍晚，人们纷纷来这里晨练或散步。可是近年来（in recent years），河边建造了许多工厂。于是，小河的风景开始遭到破坏。如今，河水被污染，水面上漂满了垃圾，悦耳的鸟鸣声被轰鸣的机器声所取代。人们再也不到这里运动了。
请就上面的内容提示，用英语写一篇文章，呼吁大家来保护小河。
1．词数在100左右；
2．不要逐字翻译写作提示；
3．文章首句已给出。There is a river near my hometown．
假如你是Jim, 你捡到了一只手表，现在你想一份失物招领，你的联系电话是5637891。参考单词：watch
怎么样？以上的练习做得还顺利吗？下面就我们写过的一些短文整理出来或改编让大家回忆一下并再次练习一下：
用英语介绍一下你自己。（BOOK1 A，P35）
根据提示写一篇短文介绍你们班的一位新同学。提示：Ted，英国人，十六岁，1.7米，红头发，大鼻子，上个月来到你们班，他热爱运动，善于打篮球，不会讲汉语。他现在坐在第4排，在李雷和王宏之间。我们相处得很好，他帮我们学英语，我们帮他学汉语。（BOOK1 A，P122）
We have a new student in our class. His name is Ted.
写一段关于你的家庭的短文。（BOOK1A，P132）
This is a picture of my family.
写一篇关于你的三餐情况的短文，内容包括食物，就餐地点及和什么人一起用餐等。（BOOK1 B，P15）
假设你在海南旅游，你（王丽）要寄一张贺卡给你在厦门大学读书的哥哥（王强），告知他你在海南的情况。你哥哥的地址是福建省厦门大学，邮编：352106。字数60-80，注意格式。（BOOK1 B，P38）
阅读（BOOK1 B，P94）的e-mail，帮Li Lei 回一封e-mail给Mary.
看图表写一篇关于你的英语老师的短文，开头已给出。（BOOK1 B，P106）
Teach 4 speaking classes
Have meetings
Work on a computer
Talk with students
Teach 2 writing classes
Teach 4 listening classes
Do some writing
Learn Chinese
Meet friends
Write e-mail
Play some sports
Do some washing and cleaning
Julia is our English teacher. She is from the USA. She is very busy. She has a lot of things to do every week. On Monday she…
写一篇关于你的周末活动的短文，包括写作业，划船，和朋友聚会，玩电子游戏，打网球，看电视等。（BOOK1 B，P136）你可以这样开始：
Saturday and Sunday are my favourite days of the week. On Saturdays I usually…
蓝 天 大 酒 店
地址：中国河南郑州金水路12号
邮编：450004
电话：（宅）（办）（手机）
电子邮箱：
请根据以上的信息，为她设计英文名片。（BOOK1 B，P153）
A:参考范文：1．Last Saturday，I joined some classmates for an outing to the seaside．It took us several hours to get there．As soon as we got there， we started to put up our tent at once．Then we made a fire in the open air and cooked a meal over it．After a wonderful meal we told stories，sang songs and played games．Though tired，all of us had a good time．
B:参考范文：English Corner at Xiangming Middle School
The English corner attracts more and more students at Xiangming Middle School．Every Saturday afternoon，boys and girls from different grades gather in the office of the Student's Union，practising their spoken English．They talk about everything they are interested．
The students say：“The more we practise our oral English，the better we like English．” Their English teachers say，“The students have done what they can't do in class．”
This corner was set up three years ago．It has more and more participants（参与者） now．
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei，China
June 21st，2002
Dear Jim，
How are you？Many thanks for the shirt！I'm very happy to hear from you again．
I love the shirt very much，Jim．And red is my favourite colour！You remembered！It's just my size．Every time I wear it，I will think of you．
I'm fine here in China．Last week，I had a birthday party．Many ofmy classmates came and my mother made us a lot of good food．We really had a wonderful time together．How are you doing in England，Jim？I miss you very much．I always miss the days we were together last summer．I hope you can come to China some day．
Please write back soon．
Your friend，
All（of）the students of（in）Grade Two，
We'll go to work on the farm tomorrow．Please meet at 8：00o'clock outside the school gate Don't forget to （You'd better） put on your old clothes．
June 25，1998
参考例文：E
March 15th，Monday
This evening I went to Li Jiang's birthday party．We sang and danced．We had a good time at the party．
When I left Li Jiang's house，it began to rain．It was late．I had to walk home．
A motorbike ran by me very fast．It hit a boy at the crossing．But the motorbike didn't stop．It ran away．
I felt very angry．I wrote down its number：FD—2819．I telephoned the police at once．Then I sent the boy to the hospital．
F: Sunday，June 23rd
It was a fine day today and the sun was bright．I visited Beijing Zoo with my classmate，Zhang Hong．
The animals there were so interesting that allthe people loved them．When I saw a visitor throwing food to the monkeys，I went／ran to stop him and said，“Animals are our good friends and we must take good care of them．”
To Mr．Smith，
With Best Wishes for A Merry Christmas and A Happy New Year！
From Wu Dong
Q: Yesterday evening，I went out for a walk with my mother．On the road，we met a foreigner．He asked me the way to the Hot Spring Hotel．I told him to walk along the road and take the third turning on the left， then he could see the hotel．He thanked me very much for my help．I was happy that I could help him．
R: Xiao Ming had a dream last night．In the dream，he volunteered to serve the Beijing Olympics．He tried his best to help the foreign friends from different countries．When he found a foreign friend worried in the street，he went up to him and asked him what was the matter．The foreigner told Xiao Ming he was Jack，and he forgot the way to the Sun Hotel． Then Xiao Ming stopped a taxi and took him to the Sun Hotel．Xiao Ming talked with Jack on the way and made Jack know more about Beijing．Jack thanked Xiao Ming very much and thought Xiao Ming's English was very good．Xiao Ming was very happy．He smiled and smiled，then he woke up．
S: There is a river near my hometown．It is small but quite beautiful with tall，green trees on both sides．And we can see many different kinds of fish swimming freely in it．In the past，people used to come here to have a walk or to do morning or evening exercises．They all had a good time around here．
In recent years，many factories have been built，and most of them poured dirty water into the small river．The fish and other animals can't live and they begin to die．Now you can see the terrible，dirty water with much waste things on it．You can hear the noise of machines instead of the birds'sound．People no longer come here．
How I wish the river could be protected and its beauty would return！Dear friends，let's do something to protect the poor，small river together！
书面表达专项训练(二)
昨天是妇女节，林涛为妈妈做了些事情。他帮助妈妈去商店买东西，打扫房间，做饭，妈妈很高兴。根据以上中文提示，写出一段意思连贯、符合逻辑的短文。（词数： 60词左右。）
根据下列内容写一则日记。
今天是日，星期天，晴。我去听香港四大歌王之一刘德华的演唱会。我早就买好票期盼着(look forward to)这一天早日来到。演唱会于晚上7：00开始，持续三个小时。刘德华比实际年龄显得年轻，他的歌令歌迷很激动。
注意：1.字数90词左右。
2.请不要逐字翻译。
3.可适当发挥。
中国加入WTO后，有一大批想到中国投资（invest）的外国人来你市参观考察。假设你是接待员，请根据以下内容写一篇80词左右的短文，向来宾简单介绍你市的情况(开头已给出，词数：70词左右)。
1.这是一座新型的花园式城市；
2.海陆空交通便利，又有一条直通北京的高速公路（freeway）；
3.自然资源（natural resources）丰富，能源（energy）充足；
4.政府(government)支持（support）外国投资。
Ladies and gentlemen，
根据下列情景和要求写一段对话。
要求：1.每人说话次数2次以上。
2.词数100词左右。
3.对话的开始语已给出。
汤姆（Tom）三年的学习结束了，他和妈妈在谈论假期的出行计划及学习计划。
Mum: Tom， you have finished your three-year study. What are you going to do then?
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根据下列情景和要求写一段对话。
Kate（K）接到David（D）打来找Jim(J)的电话。David告诉Jim明天上午有一场精彩的足球赛，他已搞到两张票，特来邀请Jim同去观看。Jim高兴地接受邀请并约定见面的时间和地点。
要求：1. 每人说话次数2次以上。
2. 词数100词左右。
3. 对话的开始语已给出。
K: Hello! 8226931.
D: ___________________________________
K: ___________________________________
__________________________________
假如你是英语课代表，在语言实验室(language lab)上听说课之前，向全班宣布以下注意事项：
1. 请早一点儿到语言实验室；
2. 进语言实验室只带教材,不要带其它东西；
3. 按老师指令做事，不要随便动机器；
4. 课上只许讲英语，不许讲汉语；
5. 可以复制听力材料(listening materials)；
6. 课后关机，按顺序离开语言实验室。
注意：1. 不要逐条翻译，以口头通知形式写一篇短文。2. 词数：100左右。
An Australian friend is coming to your country for a year. According to the following e?鄄mail, write one to answer his questions. (scarf n. 围巾)
Hi, Robert!
I’m packing my bags and I don’t know what to bring. I need some information.
—What season is it now? What’s the weather like at the moment and what are people wearing?
—What’s the weather like in other seasons?
Thanks. See you very soon.
回答者：teacher084
中考写作专练
（1） 假设你是Li Ping. 深圳中学的一名学生。 请根据提示写一封100个词的英文信。
信息提示：
受信人的姓名
写信人的姓名
写信人的地址
中国广东深圳市宝安北路180 号
写信的内容
简介深圳中学，学校生活， 个人生活， 个人爱好，家庭情况等。
写信的日期
2004年6 月19日
（2）下面是你的笔友给你的一封来信。 请你根据信的内容，给你的笔友写一封回信。
要求：意思连贯， 表达正确，语言流畅， 必须充分表达书信中要求所要表达的内容，格式正确。 （你叫李华，住在广东省深圳市红岭路175 号，邮编：518102 日期： 日。）100 字左右。
I haven’t heard from you for a long time. How are you?
I have just finished the exams. Now I am glad I have time to write to you. Our teacher tells us that China is a large country. It has the largest population in the world. It is very far from the USA. It is on the other side of the world. Now the sun is shining brightly while I am writing to you. But perhaps you are sleeping in the dark night. How interesting it is! I’m becoming more interested in China. I wish to know more about your life. Could you tell me what kind of food you often have for meals? Please write me soon!
Best wishes to you!
(1) 日期：2004 年5 月12 日 星期一 晴 看图片写一篇100 字左右的日记。
(2) 请用英语写一篇日记。 内容如下：
时间： 日（星期五， 晴）
内容 ：你校学生于植树节（3月12日）这一天早晨8点在校集合，步行到离校3千米远的山上植树。张老师和其他几位老师同你班在一起。
栽树的过程和方法如图所示。
全班同学都很努力，共植树200棵。 尽管他们都很累，却感到非常高兴。
词数：80字左右。
3 Announcement / Notice
(1) Announcement
根据下面的汉语提示写一个60字左右的口头通知：
假如你是班长， 你们要举办英语讲座（lecture）。
1 时间：3 月1日星期五下午3 点至五点
2 地点：阶梯教室（lecture theatre）
3 讲座人：北京大学李平教授
4 报告的内容：怎样学英语]
5 要求大家准时出席 (attend), 并且可以向他咨询有关英语学习的问题
（2 ）Notice
假定你是学生会文体委员。请根据下表， 写一篇100 字左右的关于暑假郊游的书面通知。
要求：通知必须包括表内所列全部内容，可以适当安排内容的顺序和增加细节，使其连贯，完整。
the botanical garden, to register one’s name with
集合时间和地点
（1）6月25日去香山公园爬山
（2）在山顶野餐
（3）参观植物园
（1）早晨七点集合， 七点二十分开车
（2）学校大门口前
（1）穿运动鞋
（2）自带午餐和饮用水
（3）准时集合
（4）参加者在本周四肢迁到学生会报名
根据下面的提示内容写一篇80-120 词的短文。
假定现在是5月7日下午四点，星期日。 你的名字叫李华，是某中学的学生。你到一位加拿大同学Mike的住处邀请他和你一道去看电影。可是他不在家。你留意个便条说明情况。
1 今晚7：30人民电影院放映《白求恩（Bethune）》， 是关于一位来自于加拿大的医生的故事。六十多年前他来到中国， 为中国人民的革命事业（revolution）做出了贡献。 电影票已经买好。
2 人民电影远离学校大约2 公里，两人最好骑自行车前往。
3 你让他吃晚饭就出发， 7：00在学校门口等他。
（2）根据中文意思提示写作。
假如你叫李明， 因患重感冒今，明两天不能上学。请你给你的外籍英语教师写一张请假条， 说明你这两天不能上学的原因。60 字左右。
（3）根据提示内容写一张60 – 80字的请假条。
赵老师您好：
今天张芳患病不能前去上课， 我要带她去医院。 向您请病假三天。
学生家长：王丽
Lost and Found
（1）根据下面的汉语提示写一篇寻物启事。
假如你是王利， 在十五中工作， 今天（日）早晨在上班的路上丢了手提包。 提包里面装有一支钢笔，一把钥匙和许多钱。
（2）情根据下面的汉语提示写一篇招领启事。
你于今天（11月8日）上午在学校花园拾到手提包一个， 内有钱若干及一个笔记本，请失主前来301室领取。
Versions of the Writing Exercises
180 North Bao’an Road
Shenzhen,Guangdong,China
June 19,2004
How are you ? I’m very glad to write the letter to you. My name is Li Ping. I’m a Chinese
Boy. I’m from Shenzhen, China. Do you know Shenzhen? It’s a beautiful modern city in Guang-
dong. I study in Shenzhen Middle School. Our school is very large and beautiful. I’m in Class
One, Grade 3. There are 45 classes in our school. We study Chinese, maths, English and other
subjects. I like English very much. I like playing computer games, football and watching TV. I
have many friends. We help each other and learn from each other. There are three people in my
family. They are my father, my mother and I. I want to make friends with you. Please write to me
soon / Hope to hear from you soon/ I’m looking forward to hearing from you soon.
Best wishes.
Yours sincerely,
175 Hongling Road ,Shenzhen
518102 Guangdong, China
August 19, 2004
Dear Catherine,
Thank you for your last letter. I hadn’t received a letter from you for a long time, either. I miss you very much.
You said you are interested in China. Yes. Our country has changed a lot in the last few years. She’s much better than you think. China is getting richer and stronger. I really hope you can come to China for a visit one day.
You asked me about my life and food. Now I have finished my exams. I did quite well in them. I’m spending / having my holidays at home. I’m very “busy” every day. After I do my homework, I often help my mother do the housework. Sometimes I go out for a walk, or watch TV at home or go to the cinema, or go swimming with my friends. I’m living a happy life. My favorite food is rice and fried chicken. I often have them for meals. Please write to me soon!
Best wishes to you !
Monday, May 12, 2004
Fine / Sunny
This morning, I saw a blind man walking across the street on my way to school. A car was going to hit him. I ran up to him and pulled him back. The man was saved. I took him to the other side of the street. The man thanked me for doing that, but I didn’t wait for his thanks. I went to school at once. It was late. The first class had begun when I got to the classroom. After I told my teacher what had happened,” Well done, Ling Feng,” said the teacher with a smile
I feel happy today though / although I was late for class, because I have done a good thing.
March 12th 2004
Sunny (Fine)
Today is Tree Planting Day. At 8:00 in the morning, the students met at our school gate. We walked to the hill 3 kilometers away. Mr Zhang and other teachers went with us.
When we got there, we worked in pairs. First, we dug some holes( in the ground ) . When the holes were deep enough, we put the young trees in the holes, and then filled them again. At last we watered the trees well.
All the students worked very hard, and we planted about 200 trees. Though we were very tired, we still felt happy.
Announcement / Notice
(1Announcement
Girls and boys / Ladies and gentlemen,
May I have your attention, please ? / Attention, please . / I’ve got announcement to make./ I’m very glad to tell you that an English lecture will be held in the lecture hall / theater from 3 p.m .to 5 p.m. on Friday, March 1st.It will be given by Professor Li Ping from Beijing University. The topic is” How to learn English well”. You may take notes if you like. And you may ask any question on English learning / study after the lecture. Please attend the lecture on time / don’t be late.
That’s all, thank you.
June 20th,2004
The students of Junior Grade One and Two will go to Xiangshan Park on June 25th. We will climb the hill and have a picnic on the top of it. After that , we will visit the famous botanical garden nearby. Please put on / wear
your sports shoes and bring your picnic lunch and drinking water with you .We will meet / get together / gather in front of our school gate at seven o’clock in the morning. The buses are going to leave at 7:20. So be sure to come on time. Those who want to go should register their names with the Students’ Union before Thursday.
The Students’ Union
( June 20th, 2004 )
Message Left / Leaving a message
(4:00 p.m.) May 7th ( Sunday)
Dear Mike,
There will be a film called “ Bethune” at the People’s Cinema at 7: 30 p.m.. It is a story about a Canadian doctor. He came to China and helped Chinese revolution sixty years ago. I have bought the tickets. It is two kilomtres away from our school to the cinema. We’d better go there by bike. As soon as you finish your supper, please go to the gate of our school. I’ll wait for you there at 7:00 o’clock in the evening.
(2) Written Request for Leave / Asking for Leave
Dear Mr. Green,
I’m very sorry to tell you that I’m not feeling well today. This morning I went to see a/ the doctor and he told me that I had caught a bad cold. He also asked / told me to stay in bed for two days. So I can’t go to school today and tomorrow. I hope to go back to school as soon as I get well.
Please don’t worry about me . I’ll make up for the lessons that I have missed when I am back at school. Thank you.
July 10, 2004
Dear Miss Zhao,
Zhang Fang is seriously / badly ill this morning and I have to take her to see the doctor. So she can’t go to school for class. I think she will stay in hospital for some days. I have to ask you for a sick leave of three days / a three-day leave. I hope she will be well soon and go back to school as soon as possible.
Her mother,
Lost and Found
I lost my handbag on the way to work this morning. There is a pen, a key to the door and a lot of money in it. I wish the finder to return it to me very soon. Will the finder please come to the NO. 15 Middle School or call me? My telephone number is 8675331. My name is Wang Li. I’ll pay him or her for it. Thank you!
A handbag with some money and a notebook was left in the school garden this morning ( Nov. 18th ) . Will the owner please come to Room 301, Building 14 and get it ?
回答者：teacher084