检讨书 上课说话 500字|检讨书 上课说话 500字作文 - 作文库
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今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的...
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我想对上课说话的同学说今天，老师罚我们写了一篇作文，为什么呢？因为今天下午上课的时候，老师在批改作业，下面很多同学都在说话，老师非常生气，便罚我们写了一篇作文。我想写的作文题目叫《我想对上课说话的同学说》。亲爱的同学们，上课的时候我们一定要遵守课堂纪律，不要讲话，为什么呢？因为它的坏处不少：1、上课讲话是一种违纪的表现...
http://www.zuowenku.net/146199.shtml&
小学生上课说话调查报告1.说话原因（1）急于表达自己因什么是高兴而与同学分享心情（2）没有听清楚老师说的话（3）为受到老师批评的学生说笑话等有趣事情（4）为快放学高兴而和同学说（5）为老师留的作业多与同学抱怨2.处理办法（1）批评学生并且查清原因适当进行换座（2）为说话严重的同学注解找家长并查清教育方式和实际情况（3）...
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暑假的作业只剩下三篇日记和暑假总结了。但令我苦恼得是这日记该怎么写。能写的我差不多都写了，比如写物品、去哪里玩、写一件事，等等。我实在是想不出有什么好写的了。但我觉得本来可以写出去玩，但是老爸老妈目前没有带我出去过所以这个就被“淘汰了”我坐在电脑前思考着，我还想拿以前的作文或者是作文精选来抄了呢！但我觉得抄起来又不是我...
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“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说：“上课。”班长高声的说：“起立。”同学们齐声说：“老师好。”文老师和蔼的说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔转身...
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小二)看图说话一个草长莺飞二月天的上午,我像往常一样,带着饼干和饮料来到翠竹公园散步.一进门,一股清新的空气,带着微笑迎面扑来,让人惬意。那一簇簇，一片片黄绿相间的花儿，散发着馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃摇晃着尖尖的，绿油油的身子，好奇地张望着，小草中间藏着的野花，仰着小脸儿，动情地望着这个世界。不知不觉，我走到...
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&&&你们一定都听说过各种各样的勇士吧？那今天我就来给大家介绍一下一个敢于在课堂上打呼噜的“勇士”吧！“叮铃铃……”“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这首诗的作者是刘禹锡，字梦得……”谭老师兴致勃勃地讲起课来，同学们也跟着摇头晃脑，越...
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10月1日，这是一个伟大的值得纪念的日子，我有幸作为观众到天安门广场观看了国庆阅兵式和群众游行。得以在最近距离目睹了军人、战车、群众和花车的风采。总的印象是，气势恢弘、无比壮观，令每一个炎黄子孙都万分自豪！徒步方队14个，装备方队30个，空中梯队12个，山呼海啸般驶过，感觉就像一股无坚不摧的洪流在向前奔腾。尤其是无数双...
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我对小作家班的学生进行了调查了解，发现学生存在以下几个共同问题：1.不太喜欢写作文，不相信自己能写好作文；2.写作文速度慢，家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时；3.字体不够工整，卷面写错字，习惯用修正液，修正带涂改；4.无物可写，写不具体；5.语表达能力一般，不敢上讲台讲话；针对于这样的小学毕业生，我...
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我还记得，我还记得很多儿时的故事，很多有趣的故事，都是记忆在说话？？我所讲的第一件事，便是学习奥数了。小时候，我对学习的兴趣很大，觉得它是世界上最最妙不可言的东西了。也因此，妈妈把我送进了奥数学习班。我一直对那天的情景念念不忘：我欢快地迈出离开校园的脚步，等着妈妈，却在门口看见母亲在给我报奥数班，我心急如焚，因为虽然平...
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我是“进步之星”作文300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
进步之星”演讲稿
老师们，同学们：
大家好，我是初二（3）班的车爱丽。
这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在 来自{放放假-}其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
& &&&也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
& &&&初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
& &&&同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
& & 我的演讲完毕，谢谢大家!
班星之进步之星--张凤梅
进入华材已有两年的时间，在 来自{放放假-}这两年的当中我学会了很多东西，也进步了不少。除了相对应的技能以外，还有很多做人的道理。虽然我并没有打算要参加高职考，但是我也会很努力地去学习，争取在毕业后能够找到一份好的工作。
在这两年，我进步最大的是英语，尤其是在上学期能代表学校参加市的英语口语竞赛,并在比赛中取得了二等奖。这个奖对我来说既是一个进步的表现，也是一个激励。以前的我口语还算可以，但是与其他人相比还有一点距离，但是参加了这个比赛之后，见识的东西多了,学到的东西也多了。我觉得最重要的还是要靠自己的努力，把知识变为自己的。
在培训的时候，开始我觉得很辛苦，每天都要读书、读单词、背书、背单词、写作文……写完作文还要背诵，就连说话都要求用英语。从早上直到晚上都是这样，老实说，这样真的很闷。但是这种想法在2个多星期后就改变了，虽然是很辛苦，但是在培训当中我学会了很多东西，不仅是在英语方面，最重要的是我学会了坚持。
俗语说：一分耕耘一分收获。一个人想要有收获，就一定要付出相对应的代价。就像在培训当中，我想要获得名次，我就要比别人所付出的多，例如：时间。过程虽然是很辛苦，但是我所付出的也得到了相应的回报。
我并不会因为一个奖就骄傲，因为我知道自己并不是最棒的，还是有很多东西要学。被评为进步之星，是对我的一个肯定。所以在今后的日子里，我会把好的方面继续发展，在弱的方面则要努力向上，争取两方面能平衡。
进步之星”亓泓润
俗话说“一分耕耘、一分收获”。学习只要一努力就会进步。我们班就有一位同学的学习进步了。他不是王朝，也不是王永强，而是活泼幽默、调皮贪玩的亓泓润。
亓泓润个子不高，皮肤白得像面粉一样，眼睛不大，鼻子不高，是一个普普通通的男生。但是他有两个特点：一是嗓门非常洪亮，二是他非常喜欢笑。他还有一个外号是children。大概是他的名字很像这个英语单词。
原来的亓泓润是一个贪玩的男生。有一次上课时，他正在 来自{放放假-}发愣开小差，老师叫他发言，他站起来说道“啊？干嘛呀？”教室里同学们哄堂大笑，他看到同学们笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓润像变了一个人似的。他上课不再发愣了，也不再开小差了，而是积极思考、大胆发言。他日记也比原来写的好了。记得写袁韶曼那篇日记，他得了四颗星。
我希望亓泓润的学习越来越好
&&进步之星
& &第四单元数学考试结束后，出乎意料，这次曹家豪竟然考了100分。
&&说起他，至今还令我头大。曹家豪，他就没有消停的那一会，不是上课回头说话，就是和同桌说话。连他的妈妈都曾经怀疑他是多动症。带他到医院去检查呢！在 来自{放放假-}他的身上，我先用硬法，告诉他，如果上课再说话，罚他抄乘法口诀十遍，不管用，仍然是你说你的，他做他的。我气急了，再次警告他，如果上课再说话的话，我罚你抄二十遍乘法口诀。但他不听你这一套，仍然我行我素。我对他真有些失望了。
&&于是把她妈妈叫来，心想，每次见到曹家豪的妈妈，都说这孩子没治了。他妈妈一定很难受，不妨换个方式谈话。于是，我告诉孩子的妈妈，曹家豪这段时间进步了，不仅上课说话的次数少了，还知道学习了。孩子特别聪明，如果继续努力的话，他将是我班数学的第一名，我对他有信心！
&&曹家豪的妈妈听了，高兴地告诉孩子，曹家豪，你张老师告诉我，你进步了，而且，你是你班未来的第一名。
&&果真，曹家豪对于学习，越来越有兴趣。
&&这次，当之无愧曹家豪是我们班的进步之星。我特意在全班孩子面前表扬了他，并奖了他三朵小红花，三个数学本。
&&看着孩子高兴的样子，我开心极了
大家好，我是仁济日语一班的芙蕖。
人生格言——努力了，就会有收获
& & 在 来自{放放假-}我高考填志愿时，其实是很戏剧化的。高中时，我英语成绩在老师的看来是非常头疼的，虽然自己再读课文还是在记单词很努力，老师也很重视，但每每考试的成绩总不是很理想，老师们对我的英语成绩也只能诶声叹气，但我自己并不放弃，知道自己一直努力下去，会有收获的。值得欣慰的是，自己的高考英语成绩考了124分，虽然不是很好，但在自己看来，我进步了许多。然而高考志愿录取的时候，我又出乎意料的被温州医学院仁济学院的日语专业录取了，当时我犹豫了，有过害怕，迷茫，怕自己学不好，又要让自己本来就经济不好的家雪上加霜，想过高复，也想过转专业，甚至想过去读中专，但最终在父母亲人的支持下，我选择了这里，同时我也知道我的另一个大的挑战来了，我也努力的克服困难，学好它。
& & 大一的第一个学期，学五十音图的时候，我和大家的差距就显现出来，当时我很着急，越急就越乱，很恐惧，想过逃避，后来老师鼓励我，让我不要求快，而求稳，学语言要慢慢的来，争取把每一个发音都读准了，就不怕了。我不想和父母说，不想让他们为我担心，自己调整心态，不放弃，努力了，就行。后来课文学长了，要读要记的也变多了，我就有点应付不过来，成绩也就下去了，因为这样，我在寒假回去后，制定了一套计划，每天争取读课文，记单词，看语法，不论是早上还是晚上，一点时间也好。就这样在乐融融的气氛中度过了寒假，回来后，我的发音明显的变好了，慢慢的就能跟上大家的节凑了，现在，我坚持上课前预习，课后复习的学习方法，每天用绝大多数的时间来看课文和读课文。虽然，效果不是很明显，但我知道我在不断的进步。
& &同时，我积极参加学校组织的活动，成为系里的学生会干事，参加了校勤工俭学社的宣传部，来陪养自己的能力，增强实干能力，使自己不仅在学习上有所进步，在工作上也能够有所发展。
　　我坚信，虽然我会遇到很多的困难，但通过自己的努力，不气馁，不放弃，不论多或少，总会有收获的。路要自己走，机会要自己把哦，希望就在明天。
进步之星--胡越&&
&&胡越是我入学以来最好的朋友了。他长着一双小而有神的眼睛，个子小小的，瘦瘦的。
& & 三年级的时候可能是因为用功学习的原因，他带上了一副小眼镜。从此就再也摘不下来了。
& & 他在 来自{放放假-}学习方面还都算过得去，就是字一直写得不好，每次都是潦草不堪，还全都是连笔的，非常难看。为了这个事他没少受到老师和家长的批评，还有同学的嘲笑。
& & 最近，他在练字的时候非常的认真，经过一段时间的努力，他写的字有了很大的进步。老师在前几天上课时表扬了他，说他字体很工整，比以前好看了很多。
& & 做为胡越的好朋友，也是竞争对手，我一定要迎头赶上，把字越写越好
什么？胡樾数学竟然考了92分！我才88分呀！何况是平时考试都在倒数的胡樾，92分！超越了多少人呀！
& & 从前胡樾上课不认真听讲，经常是老师批评的对象，现在的胡樾上课认真听讲，积极发言，是老师表扬的人选。
& & 让我印象最深的，那就是他写字的进步了。记得二年级的时候，我骨折了，孟老师和王老师给我带来了一封胡樾安慰我的信，我清楚地记得上面的字歪歪扭扭，很不好看。可现在吧，作业上的字体工工整整，没有一点涂改的痕迹，经常是“优双星”。
& & 希望胡樾能让期末考试成绩更上一层楼，不再是倒数。&&
放放假网友&
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放放假网友&
游客 113.27.14.x 发表于
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《我的老师》同标题作文
我最喜欢的老师那就是一年级的王老师啦！王老师和蔼可亲，上课幽
老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的
名叫代丽娟，她是我的班主任兼语文老师。她是中等身材，微微胖。
在我九岁的时候，我就听妈妈说过这样一句话：“老师，只是把我们
今天，我见到了我们的新班主任——陈老师。看上去，她很和气。她
我要点评《我的老师》
中心不突出
表达不准确
情感不真实
我要评论《我的老师》
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想对老师说的话_1000字
　　人生需要执着，人生需要坚强，人生需要勤奋。爱拼才会赢，执着地追逐永久的未来，细心观察身边的事，人生终将精彩。老师留下你幸福的泪水，带走你难忘的记忆，记住我们，你实习过的班级，我们是你人生起点上的第一道风景。虽然没有波澜壮阔，但我们有过涟漪，我们会记住你的，想念你。
　　人来人往中，我们是匆匆的过客。岁月带不走你的笑容，清风带不走你对我们的眷恋，学校留不下你的脚步，但我们的心中留下了你的影子，&天下没有不散的宴席&这一刻的分离，说不定是在为下次的相榘做准备？我们也舍不得你走。但我们没有选择，从年上课中透露出的话语，可以知道你向往平静或平凡的生活，才能带给你平静的人生，简单的生活才能带给你心灵的慰藉，长久漂泊在异乡的日子，让你有了落叶归根的想法，听着你描诉大学生活的美好，我好向往，也好羡慕，即使背井离乡，我也愿意，不知道大学生活怎样？不知道你经历了什么？还是牵挂什么？才让你有了留下的念头，别人都拼命往外钻，你却要留下，&天高任鸟飞，海阔任鱼越&大城市不是更有发展吗？在大城市中生活了4年的你，已经看透了繁华的都市的本质？原来大城市比你想象的还要拥挤，你对此已感到厌倦，平凡并不代表平庸，但走大众走过的路，未免有失新颖，康庄大道要自己拼搏，打造，走前人的路，只能永远在别人的后面，生活在21世纪的我们需要不断创新，不断拼搏，不知道你生活是否是五彩缤纷的？你有太多的感慨，给人一种说不出的感觉，也透露了你那平静的美丽，人生在世平平安安就是幸福，也许是你的阅历多了，才会看破红尘，懂得珍惜，可风华正茂的我们不懂平静的含义，多希望自己拥有灿烂的人生，绚丽的道路，可人生又总是伴随着无奈，无奈的生活给了我们迷茫，总是在十字路口徘徊，犹豫又依恋，大概是人各有志，就像培根所说的&世界上没有完全相同的叶子&人们有自己的想法，自己的路程，没有什么可以阻挡已经定下的志向，心的方向就在前方，用心去追逐，追逐你的理想，放飞你的思绪。简简单单才是真，相信未来不是梦，竟然选择就要走下去，不管风雨有多大，相信彩虹总在风雨后，错是自己的，对也是自己的，永远不要后悔自己的选择，因为后悔是悲伤的良友，是无法改变的事实，竟然这样为何不让自己坚强的去拼搏，去做好每一件事，虽然世上没有&十全十美&但我们要让它尽善尽美，真正懂得生活的人会懂得放弃该放弃的，改变能改变的，接受不能改变的，真正懂得学习的人，会珍惜身边的每一件事，抓住瞬间的美丽，争分夺秒，真正快乐的人，善于观察，发现周围的事，就如培根所说&对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现&&吾身有崖，而知也无涯&知识是无止境的，我们都要努力！
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好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……花自飘零水自流，课上，吵闹沸腾，老师又何尝不是几次忧愁，难消在心头。首先，造成上课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……我们要彻底理解老师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的课堂上不遵守纪律了。老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。错误的性质是严重的。在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是大家；这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。辜负老师一番心血，.见微才知著，由小而及大 。其次，在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。上课讲话，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接接收教育的人来说，这种表现显然是不符合社会对我们的要求。再次，讲话行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而上课讲话，给同学们带一个坏头，不利于学校学风建设。在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，上课就是学习，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。。做为一名学生而没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，也对老师是一种欺骗行为。如果在上课的时候有同学讲话，不是参与，而是应主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。早在踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。可是仍然还是在老师给我们精心准备的课上讲了话，没有好好吸收该学的知识 。知道了上课讲话的危害，就要去自觉克服。只要互相监督，自我督促，班级风气一定会有很大的转变。
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