晋剧杨门女将
晋剧《杨门女将》上集 三晋晋剧团演出
宋仁宗年间，镇守边关的元帅杨宗保中箭身亡，边关情势极其危急，孟良之子怀元和焦赞之子延贵星夜回朝搬兵，年满百岁的佘太君听到不幸消息，率孀居的儿媳、孙媳和重孙杨文广，驳斥了主和派的谬论，凛然挂起帅印，率杨门女将奔赴边关，与穆桂英母子里外夹攻，一举灭了西夏兵将。
晋剧《杨门女将》“宗保诞辰心欢畅”余芳
感谢“shiyantuan”！
余芳扮相秀美，唱做俱佳，文武兼备，表演激情洋溢感人，塑造人物准确逼真。
余芳,1968年生，国家一级演员，主攻闺门兼刀马旦，中国戏剧家协会会员，中共党员。毕业于中国戏曲学院戏曲表演本科。
曾荣获山西省首届移植剧目调演“一等奖”、2001年获第八届山西省“杏花奖”、2005年获山西省二度“杏花表演奖”等。
余芳在《杨门女将》和《三关点帅》中饰穆桂英、《风雨行宫》中饰金桂、《齐王拉马》中饰钟无盐、《打金枝》中饰升平公主、《断桥》中饰白素贞、现代戏《刘胡兰》中饰刘胡兰等主要角色。
【晋剧】 杨门女将 — 山西省太原市实验晋剧团
高翠英 张翠英 闫慧贞 李月仙 武忠
晋剧李建清《杨门女将》
晋剧全本《杨门女将》 中 苗洁 李建清 芦变嫦
晋剧全本 杨门女将 中
苗洁，李建清【晋剧★全本★系列MV】杨门女将内容简介:
宋仁宗年间，镇守边关的元帅杨宗保中箭身亡，边关情势极其危急，孟良之子怀元和焦赞之子延贵星夜回朝搬兵，年满百岁的佘太君听到不幸消息，率孀居的儿媳、孙媳和重孙杨文广，驳斥了主和派的谬论，凛然挂起帅印，率杨门女将奔赴边关，与穆桂英母子里外夹攻，一举灭了西夏兵将。
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晋剧整本《杨门女将》 杨晓娟 侯文琴 赵雪梅 王桂兰 崔晓红 杨红霞 李海龙 王淑梅 王彦斌 岳变英
为了对比不同名家演绎同一部戏！特合并！感谢网友“1955a1”！
杨家将的传说自古流传，故事本身就带给观众亲切的感觉。
该剧讲述了宋朝仁宗年间，百岁老人佘太君率领杨家女将抗敌救国的故事。西夏王举兵侵犯宋朝边境，镇守边关的宋朝元帅杨宗保率兵抗敌，在绝谷——葫芦谷探道时，中暗箭阵亡。情势紧急，孟良之子怀源和焦赞之子廷贵回朝求援。焦、孟二将回至天波府，年满百岁的佘太君正为孙儿宗保50寿辰设宴庆贺。噩耗传来，举家悲痛。朝廷震惊，欲割地求和。佘太君抑制悲痛决然同孀居的儿媳、孙媳和重孙文广，慷慨激昂地驳斥了朝廷主和派的谬论，凛然挂帅，率领杨门女将奔赴边关，谱写了一曲巾帼英烈的壮歌。
晋剧《杨门女将》 苗杰 孙昌 卢变嫦 下
晋剧《杨门女将》 高翠英 王和爱 李月仙 武忠 潘世珍
　国家一级演员 　　1968年出生，中共党员，国家一级演员，主攻须生，中国戏曲表演协会会员。毕业于中国戏曲学院戏曲表演专科。在《齐王拉马》中饰齐宣王、《深宫情恨》中饰皇儿、《打金枝》中饰唐王、《生死牌》中饰黄伯贤、《嫁衣案》中饰杨廉、《武家坡》中饰薛平贵等主要角色。她扮相漂亮、唱腔醇正，表演娴熟传情，塑造人物生动感人。曾荣获山西省首届艺术新秀大赛“表演一等奖”、山西省二度“杏花表演奖”。
李月仙，国家一级演员，中国戏剧家协会会员，山西省戏剧家协会理事，山西省文联委员。曾任太原市戏剧家协会副主席。演出剧目有《三关点帅》、《深宫情恨》、《齐王拉马》、《卧虎令》、《芦花》等，其中《杀驿》获1982年山西省中青年调演表演一等奖，《齐王拉马》获1984年山西省振兴晋剧调演表演一等奖，《深宫情恨》获1994年全国地方戏曲调演“南方片”优秀表演奖。李月仙老师从年连续获省市劳动模范 的殊荣.1984年市劳动竞委会创水平曾效益二等功 .1987 太原市妇联三八红旗手.1996年,市劳动竞委会(南方片)一等功.
李月仙勤学苦练、博采众长,她师承晋剧艺术前辈马兆麟，继承了马派激烈奔放的唱腔，干练扎实身手；借鉴了同行表演的技艺，吸收他们对人物的可塑性，形成了自己的一套表演风格,在人物的刻画上运用各种程式, 晋剧须生、老生的髯口功、帽翅功极有特色，李月仙把学到的这些传统技巧，结合自己对剧情和人物内心感情的理解，进行了再创造，使得技巧更好地为塑造人物所用。 　　李月仙老师的基本工非常扎实，提袍抖蟒甩袖、表情眼神、走台动作协调自然，活灵活现。终于成了一位深受群众欢迎而且造诣较高的艺术家。
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宋朝仁宗年间，西夏王举兵侵犯宋朝边境。镇守边关的宋朝元帅杨宗保率兵抗敌，在绝谷——葫芦谷探道时，中暗箭阵亡。情势紧急，孟良之子怀源和焦赞之子廷贵回朝求援。焦、孟二将回至天波府，年满百岁的佘太君正为孙儿宗保50寿辰设宴庆贺。噩耗传来，举家悲痛，朝廷震惊，欲割地求和。佘太君抑制悲痛、率孀居的儿媳、孙媳和重孙文广，慷慨激昂地驳斥了朝廷主和派的谬论。佘太君凛然挂帅，率领杨门女将奔赴边关，抗敌救国。年轻的杨文广力请随军出征，母亲穆桂英也愿儿子上阵杀敌，只是祖母柴郡主担心杨家只此一子，不准前去。余太君令穆桂英母子校场比武，以定去留。结果，在穆桂英的暗让及七夫人的授意下，杨文广用梅花枪战胜了母亲，得以随军来到边关。阵前，西夏王大败，退至老营，凭借天险顽守，并设计欲将杨文广诓进绝谷，借以威胁杨家。其计被佘太君、穆桂英识破。他们根据杨宗保生前绝谷探道的遗言和马僮张彪的陈述，证实绝谷内确有栈道，可以飞越天险，奇袭敌营。穆桂英请求将计就计闯进谷去。佘太君将杨宗保的白龙马赐予杨文广，以壮其行。穆桂英母子、七夫人等闯进绝谷后，踏遍群峰，历尽艰险，几经波折，终于在识途老马的引导和谷内采药老人的帮助下攀上栈道。这时，西夏王已将谷口围住，威胁佘太君，若不献出边关，即将纵火焚谷。太君不为所动。这时，忽见敌营大火冲天，这是穆桂英等渡过天险的信号，佘太君率兵猛冲敌营，里外夹攻，一举歼灭了西夏兵将。
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杨家将的传说自古流传，故事本身就带给观众亲切的感觉。该剧讲述了宋朝仁宗年间，百岁老人佘太君率领杨家女将抗敌救国的故事。西夏王举兵侵犯宋朝边境，镇守边关的宋朝元帅杨宗保率兵抗敌，在绝谷——葫芦谷探道时，中暗箭阵亡。情势紧急，孟良之子怀源和焦赞之子廷贵回朝求援。焦、孟二将回至天波府，年满百岁的佘太君正为孙儿宗保50寿辰设宴庆贺。噩耗传来，举家悲痛。朝廷震惊，欲割地求和。佘太君抑制悲痛决然同孀居的儿媳、孙媳和重孙文广，慷慨激昂地驳斥了朝廷主和派的谬论，凛然挂帅，率领杨门女将奔赴边关，谱写了一曲巾帼英烈的壮歌。
晋剧\杨门女将\xjdgy080303
晋剧《杨门女将》
晋剧《杨门女将》下集 三晋晋剧团演出
杨门女将内容简介:
宋仁宗年间，镇守边关的元帅杨宗保中箭身亡，边关情势极其危急，孟良之子怀元和焦赞之子延贵星夜回朝搬兵，年满百岁的佘太君听到不幸消息，率孀居的儿媳、孙媳和重孙杨文广，驳斥了主和派的谬论，凛然挂起帅印，率杨门女将奔赴边关，与穆桂英母子里外夹攻，一举灭了西夏兵将。
晋剧伴奏《杨门女将》听说是杨元帅为国命丧 附唱词
听说是杨元帅为国命丧
不由得年迈人珠泪淋淋
杨家将保社稷忠心耿耿
数十载东西征南北战
立下了汗马功劳
老汉我听得明来记得清
夫人你继夫志再探绝岭
我也要表一表报国之心
抖一抖老精神我把路引
悬崖上有栈道直捣敌营
晋剧全本《杨门女将》上 苗洁 李建清 芦变嫦
【晋剧★全本★系列MV】杨门女将内容简介:
宋仁宗年间，镇守边关的元帅杨宗保中箭身亡，边关情势极其危急，孟良之子怀元和焦赞之子延贵星夜回朝搬兵，年满百岁的佘太君听到不幸消息，率孀居的儿媳、孙媳和重孙杨文广，驳斥了主和派的谬论，凛然挂起帅印，率杨门女将奔赴边关，与穆桂英母子里外夹攻，一举灭了西夏兵将。
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51 多元文化语境下少数族裔的身份流变性——试析任碧莲小说《梦娜在希望之乡》&
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58 回鹘文《慈悲道场忏法》研究综述& 乔睿;&
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59 阶梯式教学在学前教育专业钢琴教学中的应用& 曲雁;&
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62 赣南采茶舞蹈中“三绝”的形态与文化探究& 黄文华;&
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63 《安琪拉的灰烬》的女性主义解读& 苏芳;&
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66 世间尤物意中人——浅析唐宋诗词中的女性之美& 周洋;&
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69 书法艺术在平面广告设计中的运用& 贝焕钦;&
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77 高校体育舞蹈选项课对促进大学生身心健康发展的研究& 陈隆;&
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刘祥和;& 129-130&
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94 基于流程再造和组织设计的高校教务管理探究& 侯安然;&
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96 探讨定向越野训练对普通高校大学生身体机能的影响& 刘黄华;&
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98 从认知的角度看维语的空间隐喻& 卿萍;&
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99 艺术类高校大学生就业特点分析与对策探讨& 王国声;&
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许瑞霞;& 156-157&
101 试论大学生就业核心竞争力的培养& 严志国;&
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102 “90后”新生党员教育管理存在的问题及其对策研究&
杨文军;王建东;王芳;&
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105 文科专业开设选修课《数学文化》课程的探索研究& 张明;&
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106 论高师学前教育专业的发展走向——以四川幼专为例& 秦莉;&
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107 大学生综合素质教育的分析与思考& 郑永臻;&
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阿迪拉·买买提;马小雷;&
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111 新疆少数民族汉语言专业应用语言学教学模式探析&
李燕萍;曹春梅;&
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113 对外汉语教材和语法书对留学生汉语能愿动词习得的影响&
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114 论高校辅导员职业幸福感的缺失原因及提升策略& 马蓉;&
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116 少数民族学生汉语学业成败归因特点研究——以新疆医科大学为个案&
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117 Hermite标准形——线性代数的重要工具& 孙卓明;&
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119 青岛地区大学生总体幸福感状况研究& 王月琴;&
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120 农科院校《中国近现代史纲要》教法探析& 杨声;李文;&
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121 试论以人为本理念在高校学生管理工作中的应用& 赵文娟;&
122 基于社区教育资源的高校留学生安全管理研究& 狄伟锋;&
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123 工学结合培养模式下的高职英语教师应具备的素质结构&
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124 高职计算机专业“做中学”课程管理平台设计的探索& 陈娟;&
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126 高职高专装饰艺术设计专业人才培养模式的探讨——以武汉交通职业学院为例&
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128 数学模型方法的应用——谈“变化率”问题& 邱翠萍;&
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129 加强新疆高职高专院校公共音乐师资队伍建设推动公共音乐教育的进程&
130 职业学院教务管理的思考& 王凡;&
200+202&&&
131 经济法融入式教学方法在高职商务谈判课程中的应用研究——以浙江经济职业技术学院为例&
201-202&&&
132 网络环境对高职应用文教与学的影响及对策思考&
张军;郑重;&
203-204&&&
133 高职院校学生利益诉求的表现形式以及成因探析& 赵亮;&
205+210&&&
134 基于项目化教学情境下的高职生主体性学习研究& 赵盼盼;&
206+208&&&
135 高职会计专业毕业设计实施与总结——以福州黎明职业技术学院会计电算化专业为例&
207-208&&&
136 基于工作过程导向的高职院校《职业道德》课教学改革的探索与实践&
周海波;王淑桢;&
209-210&&&
137 高职教育校内生产实习的探索与实践& 段纯;&
211-212&&&
138 浅析如何提升高职教育的课堂教学效率& 彭艾凡;&
213+218&&&
139 基于两道极限题引发的思考& 荣雅艳;&
214+216&&&
140 浅谈高职院校“双师型”教师的培养& 贺应龙;&
&篇名 作者 页码&
141 高职生学校适应的现状与问题分析& 王婵;&
217-218&&&
142 高职院校中德合作办学项目跨文化冲突探索& 魏铮;&
143 牵手教育 共建友谊之桥——闽台教育交流工作现状及对策浅析&
220+222&&&
144 浙江省高职院校体育师资队伍现状及对策& 朱世国;&
221-222&&&
145 高职院校单亲贫困生资助情况分析& 包懿;&
146 浙江省民办高职教师实践能力提升策略研究&
曹云霞;吴群英;&
224+226&&&
147 高等数学思想在初等数学中的渗透& 单和平;&
225-226&&&
148 工作过程导向视角下《前厅管理与实务》课程改革与实践&
227+234&&&
149 高职英语写作中语篇错误分析及对策——基于衔接和连贯理论&
228-229&&&
150 高职英语口头报告教学中的问题及对策研究&
王成霞;王小梅;&
230+232&&&
151 谈汉字和汉文化& 任雅芝;&
231-232&&&
152 职业能力要求下的旅游英语专业课程体系设置研究& 石莉莉;&
233-234&&&
153 对高职汉语言文学学生写作能力培养研究& 王俊霞;&
235+238&&&
154 高职院校国际物流校内生产性综合实训基地建设探索& 徐颖;&
236-238&&&
155 基于Proteus的《电子产品调试与测试》课程教学的设计&
曾佳;马海燕;&
239-240&&&
156 探究高中数学教学中“示错情境”的设计与思考& 耿德伦;&
157 班主任与学生谈话应遵循的原则& 郭礼海;&
158 张弛有度——解析儿童动漫图书趣味性与文化性的统一&
李晨晨;丁薇;&
243+257&&&
159 如何让新闻事件在高中英语教学中鲜活起来& 陆丽英;&
244+255&&&
160 关于中职院校物理力学的探讨& 乔喜平;&
245-246+250&&
161 自主探究,让中职计算机课堂焕发生机& 裘素玲;&
247-248&&&
162 中学数学怎样巧用“快乐教学法”& 师秀侠;&
249-250&&&
163 圈点批注,读好名著的关键& 汪新爱;&
164 色彩对儿童成长的身心影响& 李琳琳;&
165 浅议教师的教学反思& 宋学军;&
166 幼儿音乐教学中情感体验现状及对策研究& 苏立;&
254-255&&&
167 谈中学课堂语文教学艺术& 孙克克;李德彦;&
256-257&&&
168 校长在学校科研工作中的作用& 王兴荣;&
169 浅谈信息技术在中学历史课堂中的应用& 朱韵鸽;张峰;&
170 构建校本自主督导评价机制的探索& 崔荣国;&
260+263&&&
171 升学压力下中学教师课外阅读调查研究& 刘洪波;&
172 模型建构方法在生物教学中应用例析& 薛进;&
262-263&&&
173 引发兴味 学以致用——追求有效的语文课堂“超链接”&
264+266&&&
174 浅议在幼儿园开设英语课的必要性& 叶红;&
265-266&&&
175 商务礼仪教学中情景模拟教学方法的应用& 杜娟;&
267+272&&&
176 提高高等职业院校心理健康教育课教育效果的研究——在高等职业院校心理健康教育课程中运用团体
活动的思考& 李丹丹;&
177 方音与连续变调& 李俊义;&
269-270&&&
178 引进国外优质教育资源的探索与思考——以福建农林大学海外学院中加合作项目为例&
梁慧;& 271-
179 研究活动型学习模式研究和思考& 田志东;&
273-274&&&
180 对心理学理论体系的反思& 杨登峰;&
&篇名 作者 页码&
181 中西社会规范体系比较& 符冬梅;李静;&
277+282&&&
182 心理学专业学生人格特征对其学业成绩的影响&
马平贤;丁凤琴;&
278+280&&&
183 机械类学生工程实践与创新竞赛能力培养研究& 李成;&
279-280&&&
184 加强课程实践教学改革,注重培养学生创新能力&
李春华;赵杰;李忠勤;任思璟;&
281-282&&&
185 《网页设计》课程一体化教学探究& 王鹰汉;杨明宇;&
186 信息技术教学中协作学习的研究& 徐启发;&
187 浅析翻译三大原则对不同文体的翻译应用& 陈静仪;&
285+288&&&
188 情感过滤假说对高职英语教学的启示& 陈琳宁;&
189 英汉广告中的语用预设& 张洁;&
287-288&&&
190 初探“以说促读”在高职《大学英语》阅读课的应用&
289+296&&&
191 “以写促学”模式在高职英语教学中的新探索& 李慧;&
290+301&&&
192 ESP教学理念下轮机英语教学模式探索& 刘必旺;&
291-292&&&
193 高职公共英语学习策略教学探讨& 刘道芳;&
293-294&&&
194 从“拒绝”表达方式看日本的文化意识& 刘婧蔚;&
295-296&&&
195 法律英语文本中的言语行为& 刘渝;&
297+299&&&
196 韩国语外来语教育方案的探讨研究——以中国学习者为对象&
298-299&&&
197 浅谈语用预设与大学英语教学& 刘周莉;&
300-301&&&
198 计算机辅助语言教学在少数民族学生英语教学中的应用研究&
栾岚;邹丽丹;&
302+324&&&
199 大学英语教学实施ESP的研究& 朴敬爱;&
303-304&&&
200 浅谈我国韩国语词汇的教学现状及改进& 钱旭琪;&
201 浅析「まで」、「までに」、「までで」的区别& 王瑞方;&
306-307&&&
202 形成性评价在大学英语教学中的实践意义&
王书蕊;李秀明;郎非;&
203 翻译理论对比研究浅析& 王天翔;&
309+313&&&
204 刍议词块教学法及其在英语专业教学中的应用& 王万荣;&
310+322&&&
205 高校英语专业仍需重视语法课的开设& 魏湘萍;&
206 大学英语教学中的师生对待作文智能评阅系统使用态度的调查与分析&
312-313&&&
207 浅谈英语听力提高的方法与技巧& 肖红玉;周智艳;&
208 研究生英语选修课设置探析& 徐向楠;&
209 基于任务型教学法的大学英语听力教学模式下的教师角色研究&
210 中国古典诗词中数词的英译研究& 张静波;&
317-318&&&
211 情感教育在大学英语课堂的探索与运用& 张嫣;&
319-320&&&
212 基于英汉对比的大学英语写作教学方案研究& 赵旭卉;&
321-322&&&
213 再谈大学英语口语教学& 邹宇;&
323-324&&&
214 日语助数词的翻译方法刍议& 单丽;&
325-326&&&
215 大学德语教学的启示& 董坤;&
216 高职高专商务英语需求分析& 郭瑜佳;&
328-329&&&
217 多媒体在法语听力课堂教学中的应用& 何婧;&
330+333&&&
218 衔接理论在英语写作教学中的应用与思考& 焦娇;刘剑锋;&
219 基于系统功能语言学及物性系统对乔布斯的情书的语篇分析&
332-333&&&
220 论科技英语中的句子翻译& 廉洁;&
&篇名 作者 页码&
221 高中英语教学中概念隐喻的语义映射效果探微&
邵艳红;应海华;&
335+337&&&
222 网络环境下同伴反馈与写作焦虑关系的实证研究& 廖慧冰;&
336-337&&&
223 母语负迁移对学生英语写作的影响——以非英语专业学生习作错误为例&
刘静;尹小荣;&
338-339&&&
224 英语专业学生词汇学习策略研究& 马慧;&
225 北部湾经济背景下的高职商务英语专业发展规划& 商珍;&
341-342&&&
226 文学文体学与英语诗歌音乐性教学& 邵朝杨;&
343-344&&&
227 浅谈《政府工作报告》中词汇英译的几点注意事项& 沈微;&
228 论电影的跨文化传播与字幕翻译& 唐卫华;&
346-348&&&
229 浅论高职院校公共英语教学与专业的结合& 吴亚曼;&
349+352&&&
230 构建多元化评价体系,促进高职英语教学& 王芳;&
350-352&&&
231 情境教学法在会计英语双语教学中的应用& 王蕾;&
232 “翻译文化效应研究”视域下鲁迅和马丁·路德翻译思想的文化解读&
354-355&&&
233 从关联理论看「ノダ」的程序性意义& 王晓梅;&
356-357&&&
234 基于内隐学习理论的大学英语输出教学& 袁理;陈平;&
358+360&&&
235 任务型教学在英语阅读教学中的应用研究& 徐虹;&
359-360&&&
236 “文化转向”视角下讨论翻译的三要素& 叶艳琳;&
361+363&&&
237 旅游景区公示语特征及翻译策略——以河南为例& 徐慧;&
362-363&&&
238 基于语料库的高中与大学英语教材文体和话题衔接问题研究&
364-365+372&&&
239 计算机辅助下的大学英语“体验翻译”教学实验& 张晓燕;&
366+368&&&
240 大学英语单词教学游戏设计& 陈小红;&
241 跨文化视角下旅游英语翻译策略探析& 赵莉莉;&
242 高职院校会计专业英语课合作教学模式的研究与实践& 赵丽;&
243 高校英语专业三维语法教学模式探究& 赵雪莲;&
371-372&&&
244 二语习得中的母语负迁移现象及其应对策略研究——以日语词汇为中心&
朱婷婷;赵伟秋;刘莉;& 373
245 系统功能语言学与认知语言学中的隐喻观的比较研究& 左琳;&
374+383&&&
246 幽默的“面子”论& 艾懿;&
375-376&&&
247 英汉颜色词汇对比教学的初探& 曹芸;&
377-378&&&
248 生成语法与认知语法视角下的英语存现句对比研究& 李宏;&
379-380&&&
249 语料库在英语教学中的应用研究综述& 李潇;&
381+385&&&
250 对大学英语听力教学中元认知策略的研究& 杨南薰;&
382-383&&&
251 高职学生汉译英中的母语负迁移& 左娟霞;&
384-385&&&
252 田径运动员比赛心理训练研究& 满庆寿;&
253 青少年足球训练理念与足球后备人才培养初探& 董汉奇;&
387-388&&&
254 广州市体育中考现状分析与对策研究& 李耀龙;&
389+393&&&
255 吉林省公益性体育服务管理模式及评价体系的构建研究&
256 浅析排球正面垫球的练习方法& 毛燕平;&
257 针对津沽学院专业特点开设特色武术课程的可行性研究&
392-393&&&
258 客家民间武术文化传承背景研究——以闽西客家地区为例&
钟莉;张赐东;&
394+396&&&
259 论“教育”行为对大学公共体育课教学质量的影响及解决方法&
杭艾;李国贤;&
395-396&&&
260 “以人为本”视阈下高校体育课程体系“轻向化”发展构想研究&
贾文伟;& 397+401&
261 对吉林省高校体育社团的调查与分析& 李亮;&
262 对吉林体育学院体育系跆拳道主项提高课的现状调查与分析&
263 立体化教学模式在大学体育教学中的应用分析& 吕冬伟;&
400-401&&&
264 八年级体育与健康课教学设计& 宋涛;&
265 新时期运用新的教学方法进行教学改革以提升教学质量——论“三激”教学法在公安院校警体教学中
的运用& 王涛;&
403+409&&&
266 校企结合“订单式”高校健美操应用型人才培养模式研究&
404+406&&&
267 高职院校体育场馆社会化管理的探析& 吴雄文;&
405-406&&&
268 大连市老年人体育锻炼现状研究& 徐立阳;&
269 高职院校职业实用性体育教学模式探讨& 张戈;徐晓娟;&
408-409&&&
270 生源地信用助学贷款的发展历程与建议& 陈玉伟;&
271 乐土生态园发展战略研究& 郝景慧;黄翔;&
411+415&&&
272 围绕东部煤电化基地建设电气专业人才培养模式的改革研究&
273 农村教师的情绪劳动& 黄红霞;&
413+431&&&
274 论中国企业“走出去”战略是适应经济全球化趋势的现实选择&
414-415&&&
275 刍议商法通则的构造渊源& 刘军;&
416+423&&&
276 江苏省区域经济发展潜力分析& 王学勇;&
417-418+428&&&
277 新型城市化建设背景下的创新型外语人才培养& 魏微;&
419+421&&&
278 浅谈提高高校图书馆服务质量的途径& 伍晓光;&
420-421&&&
279 计算机数据库入侵检测技术探究& 谢春明;&
422-423&&&
280 试论绿色理念在机械设计中的应用& 袁瑞仙;王惠卿;&
&篇名 作者 页码&
281 家庭供养模式下农村残疾儿童的社会融合路径研究&
张长伟;熊全生;&
425-426&&&
282 关于对基于图论的网络结构分析& 周焊荣;&
427-428&&&
283 基于Linux系统环境下的计算系统资源数据采集& 韩波;&
429+438&&&
284 改革开放以来休闲方式的转变特征& 何圣桐;&
430-431&&&
285 PHOTOSHOP中通道的使用技巧& 贺志宇;&
432+435&&&
286 我国环境犯罪量刑制度的完善& 黄芳;&
287 浅谈字体设计& 李林;刘振华;刘继优;&
434-435&&&
288 铝合金中铝含量的测定方法的改进& 李文娟;&
289 信息素养——图书馆馆员面临的新课题& 林松;&
437-438&&&
290 黑龙江省对俄农产品出口贸易研究& 刘一丁;&
291 图书馆社群应用的思考& 马小蕾;&
440+449&&&
292 浅谈如何做好干部工作& 帅谷珍;&
293 关于企业物流人才需求的探究——从青岛市企业物流专业人才现状看人才需求&
孙艳艳;孙汇丰;&
442-443&&&
294 政府公关的精细化管理& 谢云兰;&
444+446&&&
295 文化建构视阙下的大学校庆——浅谈大学校庆中主流文化、精英文化和大众文化的互动&
445-446&&&
296 探析信息化下企业如何开展全面知识管理& 应凤羽;&
447+456&&&
297 从功能主义的法观念分析承认规则& 张伟;&
448-449&&&
298 中国稀土产业发展问题及其对策研究& 张耀华;&
450+454&&&
299 黑龙江省大豆产业发展困境及策略& 周翔宇;&
300 经济法实质正义的解读——浅谈对《消费者权益保护法》第49条的理解&
朱宇;& 452&
301 普京2.0时代外交政策走向& 程可凡;&
453-454&&&
302 浙江旅游产业化进程与旅游经济增长关系研究& 韩力军;&
455-456&&&
303 从最高人民法院发布的指导性案例来看中国的司法制度改革&
304 自由行对澳门旅游经济的影响和反思& 胡琼;&
458-459&&&
305 关于西宁市城西区缓刑案件的调研报告& 黄艳;&
306 长春市加快产业转型升级研究& 黄禹铭;&
307 论农村幼儿园校车安全问题的深层原因及对策& 谭斯咏;&
462+464&&&
308 赣南脐橙产业链中物流环节的法律完善& 籍明明;&
463-464&&&
309 四平市民营经济发展的对策研究& 李楠;张洪刚;&
465-466&&&
310 基于Apriori算法的图书馆多维数据挖掘算法研究&
467+469&&&
311 以总成本领先战略提升甘肃烟草物流管理水平& 田润娴;&
468-469&&&
312 借新医改东风 加强体外诊断试剂管理& 张睿智;&
470+472&&&
313 浅析中国对欧直接投资现状及对促进中欧关系的作用& 肖茜;&
471-472&&&
314 《佳木斯教育学院学报》投稿须知&&
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