现代汉语语法习题_百度文库
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现代汉语语法习题|大​学​课​程
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《现代汉语语法研究:专题、理论与方法》包括两编二十章。上编《现代汉语语法专题研究》包括八章，依次是现代汉语语法研究概述、语素研究、词法研究、词类研究、句型研究、句类研究、语法范畴研究。下编《理论与方法》包括十二章，依次是日内瓦学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派、生成语言学派(以上是形式派)、布拉格学派、伦敦学派、语言类型学、认知语言学、语法化研究(以上是功能派)、汉语语法本位、语法学方法论、语法研究方法。ISBN4类&&&&别桃李苑文库出版时间日装&&&&帧平装开&&&&本开本:16
上编 专题研究
第一章 现代汉语语法研究概述
第二章 语素研究
第三章 词法研究
第四章 词类研究
第五章 短语研究
第六章 句型研究
第七章 句类研究
第八章 语法范畴研究
下编 理论与方法
第九章 日内瓦学派
第十章 哥本哈根学派
第十一章 美国描写语言学派
第十二章 生成语言学派
第十三章 布拉格学派
第十四章 伦敦学派
第十五章 语言类型学派
第十六章 认知语言学派
第十七章 语法化研究
第十八章 汉语语法学本位
第十九章 语法学方法论
第二十章 语法研究方法
主要参考文献这部书稿是在多年讲课用的讲义的基础上修订而成的。十余年带研究生的生涯中，每届学生我都要给他们开设“现代汉语语法专题研究”课程，至今已经讲授过十余次了。听课者既有华东师范大学对外汉语学院的硕士研究生，也有中文系教师进修班的同学。出于四十余年来当教师养成的旧习，每讲一次之前，都要修改讲义里的错误，并补充一些新的资料，然后才敢打印成册或以电子稿的形式发给听课者，所以也可以说这部讲义已经修改、补充过十余次了。但是由于时间紧张，加上自己勤勉不足、懒惰有余，每次修改、补充总是匆匆忙忙，来不及细加修订、补充，所以虽然年年讲课、年年修改，十余年下来依然是地地道道的书稿，从来也不曾写定。
现在承蒙上海交通大学国际教育学院领导与同仁们抬爱，将这本书稿纳入年度资助出版的研究生教材系列，才被迫利用有限的时间又匆忙修订一遍。不巧的是，不久前刚刚动过两次心血管手术，身体还处于康复阶段，每天不仅要吞下大把大把的药片，还要遵医嘱好好休息，不能劳累，以防复发或加重。所以这次所谓修订云云，虽则勉力支撑了近20天，也只是修改了一些明显错误，做了些技术加工，基本上是敷衍了事，草草结束。
虽然书稿是积累了十余年心血的结果，又反反复复、断断续续地作了一些修补，但一旦面临丑媳妇见公婆的时候，还是心有惴惴，转侧难安。一是书中不少出处，当初写作时没有及时加上，现在已经难以一一注明了，只得敬请方家原谅。二是各章文献几乎都是原稿有的，虽欲完备详尽，可惜实在力不从心。三是学术研究日新月异，新作层出不穷，卓见后来居上，也都来不及吸纳了。拙稿有此三弊，已非“瑕疵”二字所能遮羞了。至于行文措辞有欠推敲琢磨之处，更是在所难免。
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下载文档:语文语法.DOC语文语法知识大全语文语法知识大全&&语文语法知识大全发布时间： 浏览：-语 文 语 法 知 识（一）—、语 文 语 法 知 识1、词类：有实词与虚词两大类（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系 A、名词：表示人和事物名称的词表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林 湖泊；表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰 B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词1、动作动词：表动作、行为如，走 看 说 进行 开始2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心3、使令动词：表指使、命令或请求如，使 叫 让 派 请求禁止4、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语如，能够解决 ）5、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语
C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义②大多数形容词可以受副词“很”修饰 D、数词：是表示数目的词表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序数：第一、老三；数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词表示事物单位的量词叫数量词表示动作、行为单位的量词叫动量词表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚、年；量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词②表示物量的数量词常用在名词的前面③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面 F、代词：起代替或指示作用的词代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类1. 人称代词包括三种代词：第一人称：我、我们、咱、咱们；第二人称：你、你们、您、您们；第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2. .疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少3. .指示代词包括近指的"这"，远指的"那"，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句 G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等；表示语气：可、倒、一定、必定、必然、却、、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情；表示否定：不、没、没有、别；表示时间：刚、恰好、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然；表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么；表示情势：仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿副词的语法特点：①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语③副词不能修饰名词、代词
H、连词：是用来连接词、短语或句子的词一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子不但 而且、虽然 但是语法特点：①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变②关联词的主要在复句中进行运用 I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等1.表时间：在 于 自自从 从 当 由 趁 随着 到2、表处所：从 打 朝 向 在 沿着 顺着3、表排除：除 除了4、表对象、范围： 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由常用介词及其用法（顺口溜）自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到和、跟、把、比、在、关于除了、同、对、向、往、朝……用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词结构助词：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、吧、呢等 K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词如啊、嗯等语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开 L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词语法特点：在句子中相当于一个形容词 （2）、词类的辨别：①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词2、短语：是由词和词组合而成的语言单位 （1）、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名名、名代、代代、动动、形形、数量数量特点：①并列短语前后的词性一致（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合 （2）、偏正短语：定义参见课本基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示有如下结构：形名、数量名、名名、代名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示有如下结构：形动、副动、数量动、副形 （3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语基本结构：动名、动代特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配 （4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题④有的补语前头常用结构助词“得” （5）、主谓短语：定义详见课本基本结构：名（代）动、名（代）形、名（代）疑问代词、特殊的有：名名，如今天星期一；名数量，如纸三张特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的 （6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语基本结构：介词名词、介词代词语法特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语③介宾短语有时也做定语，后头必须带“的” （7）、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成基本结构：动词的、形容词的、动宾短语的特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词②“的”字短语一般常做主语、宾语 3、单句：（1）、句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种主语：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么；谓语：是对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样；宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等补语：是谓语动词的补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等定语：是句子中名词中心语前头的修饰成分，表示事物的性质、状态，或限定事物的领属、质量、数量等状语：是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等（2）、一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语（3）、分析步骤：第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；第四步，找定、状、补语定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面常用分析单句成分的符号见课本（4）、句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来，再划分句子成分。 二、知识要点1.句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句根据结构可分为单句和复句我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。2． 句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～定语 （ ） 状语 [ ] 补语 ① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语补充成分是： 定语、状语、补语② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开Ⅰ．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”（主语） （谓语）（宾语）例： 杨亚 ‖ 写 字主 谓 宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字主 谓 宾Ⅱ．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（ 主 语 ） （谓语、宾语）例： 猫 ‖捉鱼 主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主谓 宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”例如： 他 ‖ 是学生 主谓 宾3．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后例： 画眉 唱 歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌”。①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”②．[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”③．(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”④．歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”4．划分句子的口诀：（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓 3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位（5）“的”定“地”状“得”后补，6）宾语只受谓支配示例及练习部分 一词性练习语法知识课后练习请点击下载→上一篇：下一篇：你可能还感兴趣的相关文章12/0911/1811/1310/0910/0910/0809/2908/2908/2608/2608/2108/2008/1207/2307/0809/1212/2006/3009/0209/2609/1505/1104/1912/2509/1803/1307/0312/0602/2610/16