设a.b是已知mnk为非负实数数，

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-13 20:23 标签：
在正方体ABCD-A"B"C"D"中，已知E‘是A"D"的中点 1.求A"C和平面ABCD所成的角的大小 2.求E"B和平面ABCD所成的角的大小解答教师：知识点：
已知正六棱柱ABCDEF-A"B"C"D"E"F"中，设向量AB=向量a，向量BC=向量b，向量BB"=向量c，则向量AE"=？解答教师：知识点：
已知ABCD-A"B"C"D"为正方体，边长为a，向量BD与向量B"C的数量积？向量BD与向量BD"的数量积？解答教师：知识点：
向量a,b,c满足|a+b+c|=根号5,且|a|=3,|b|=根号2,|c|=根号3,则a·b+b·c+c·a=?解答教师：知识点：
求证:实数a,b,c均为正数的充要条件是a+b+c>0 ,a*b+b*c+c*a>0
,a*b*c>0.解答教师：知识点：
已知两个定点A.B的距离6，动点M满足条件向量MA*2倍向量MB等于-1求点的轨迹方程解答教师：知识点：
且2^a+2^b=2^(a+b)
,2^a+2^b+2^c=2^(a+b+c),求c的最大值解答教师：知识点：
在三角形ABC中，内角A,B,C,的对边分别是a,b,c.。已知(cosA-2cosB)=(2c-a)/b
…… 的值 （2）若cosB=1/4,b=2,求三角形ABC的面积
若 …… 解答教师：知识点：
已知 正方体ABCD-A"B"C"D"，求下列异面直线所成角的大小 1.AD"与B"C
2.AA"与CB"
3.A"D与CD"解答教师：知识点：
设非空集合A.B，满足A?B,则“存在x?B,使得x?A. 命题错在哪里？解答教师：知识点：
共1717页,17163行,只显示前50页
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对于非零的两个实数a、b，规定，若，则x的值为
A. B.C. D.
题型：单选题难度：中档来源：湖北省中考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“对于非零的两个实数a、b，规定，若，则x的值为[]A.B.C.D.-九..”主要考查你对&&解分式方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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解分式方程
解法：解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程，其一般步骤是：（1）去分母：分式方程两边同乘以方程中各分母的最简公分母，把分式方程转化为整式方程。(最简公分母:①系数取最小公倍数②出现的字母取最高次幂③出现的因式取最高次幂）（2）解方程：解整式方程，得到方程的根；（3）验根：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，是原分式方程的增根。如果分式本身约分了，也要带进去检验。在列分式方程解应用题时，不仅要检验所得解的是否满足方程式，还要检验是否符合题意。一般的，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解.注意：（1）注意去分母时，不要漏乘整式项。（2）増根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。（3）増根使最简公分母等于0。分式方程的特殊解法：换元法：换元法是中学数学中的一个重要的数学思想，其应用非常广泛，当分式方程具有某种特殊形式，一般的去分母不易解决时，可考虑用换元法。解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法。解分式方程注意：①解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程，通过解整式方程进一步求得分式方程的解；②用分式方程中的最简公分母同乘方程的两边，从而约去分母，但要注意用最简公分母乘方程两边各项时，切勿漏项；③解分式方程可能产生使分式方程无意义的情况，那么检验就是解分式方程的必要步骤。
发现相似题
与“对于非零的两个实数a、b，规定，若，则x的值为[]A.B.C.D.-九..”考查相似的试题有：
93883548765105338532514171931164391求证,当a.b为非负实数时,a+b≥2根号下ab
求证,当a.b为非负实数时,a+b≥2根号下ab
不区分大小写匿名
∵ (√a-√b)^2≥0
,∴ a-2√ab+b≥o
,a+b≥2√ab
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导设a.b属于正实数,且a+b=4,则有（）这道题出自哪张试卷？_百度知道
设a.b属于正实数,且a+b=4,则有（）这道题出自哪张试卷？
我有更好的答案
题目都不完整，怎么可能知道出处……
广东卷有过。
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出门在外也不愁&&设a b是非负实数求证a平方加b平方大于的等于根号下ab乘以括号a加 ...
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