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朝阳区团结湖小学2014招生简章登记通知
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<em id="authorposton14-6-4 10:36
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本帖最后由 宝儿爸比 于
11:38 编辑
10:35 上传
没有湖景苑4号楼，很奇怪
没有报名条件，只有贴出这一张纸
赞！！！！！！
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<em id="authorposton14-6-4 10:39
顶一个，没看到报名安排
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<em id="authorposton14-6-4 10:41
入手四号楼的可虾米啦
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<em id="authorposton14-6-4 10:43
惨了，没啥变化啊！
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<em id="authorposton14-6-4 10:44
之前差点去看景湖苑呢，怎么同一个小区还区别对待呀，汗
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<em id="authorposton14-6-4 10:48
哎，跟去年的划片差不多呢。
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<em id="authorposton14-6-4 10:52
宝儿爸比 发表于
没有湖景苑4号楼，很奇怪赞！！！！！！
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<em id="authorposton14-6-4 10:53
这些关键的东东为什么不是在录系统截止期之前出来，现在出来顶屁用啊
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<em id="authorposton14-6-4 10:54
总算出来了，咋只有划片没有报名条件呀，还是LZ没拍全呢
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<em id="authorposton14-6-4 10:57
kjyjs 发表于
惨了，没啥变化啊！
六铺炕的一些楼划进来了，原来是安外三条的地盘
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<em id="authorposton14-6-4 10:57
好像扩大了点，记得六铺炕1-5号楼原来是安外三条的片
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<em id="authorposton14-6-4 11:00
我知道的一个小区也是甩出去2栋楼，后打通学区电话，那边答复还是同一小区划片
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<em id="authorposton14-6-4 11:01
谢谢，这迷一样的小学的划片，总算出来了。
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<em id="authorposton14-6-4 11:06
youerwa 发表于
这些关键的东东为什么不是在录系统截止期之前出来，现在出来顶屁用啊
这就是教委的事了，先采集，看分布情况，然后再划片，总体来说划片变化不大，新建小区或边缘地带有变化。
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<em id="authorposton14-6-4 11:39
demiqs 发表于
总算出来了，咋只有划片没有报名条件呀，还是LZ没拍全呢
只贴出这一张纸，别的什么都没有
Powered by/ 平湖市当湖中心小学2014学年招生工作意见
作者：顾国中
平湖市当湖中心小学
校务办〔2013〕学年68号
平湖市当湖中心小学2014学年招生工作意见
根据市教育局平教基〔2014〕22号《平湖市2014年非城区中小学招生工作实施意见》文件和有关会议精神，为进一步完善招生制度，规范招生秩序，促进义务教育均衡、优质发展。遵循公开、公平、公正的招生原则，特制订《平湖市当湖中心小学2014学年招生工作意见》。
一、招生原则
1.按行政区域和学区招生。
2.按招生计划招生。严格执行教育局下达的招生计划，2014学年一年级招生班级数6班，古横桥校区4班，通界校区2班，每班不超过40人。
3.严格按入学条件招生。
4.坚持免试入学。不进行与招生有关的笔试和面试。
二、招生对象和条件
招生对象为年满6周岁（日前出生）具有当湖街道户籍的适龄儿童及符合条件的新居民子女。
三、招生时间
本地户籍适龄儿童入学预报名时间为：7月2日（上午8：30—11：00，下午1：30—4：00）。
新居民借读摸底登记时间为：7月6日（上午8：30—11：00，下午1：30—4：00）。
四、报名办法
（一）具有当湖街道户籍的适龄儿童，带幼儿园大班素质报告手册、预防接种卡、户口本原件和复印件等相关证件于2014年7月2日就近到当湖中心小学通界校区（原前进集镇东）或古横桥校区（古横桥西堍南面）预报名。
（二）符合新居民借读条件的适龄儿童，在家长或监护人的陪同下，持相关原件和复印件于2014年7月6日到古横桥校区（古横桥西堍南面）进行借读摸底登记。
关于一年级新生申请借读登记的说明：
1.其父（母）提供平湖市新居民事务局出具的新居民积分卡，新生还只要具备以下条件之一的，可以借读。
（1）父（母）持有当湖街道区域住宅用房有效房产证件（房屋所有权证，父母必须是房屋所有权人；按份共有的房屋所有权证，父母二人合计或者其中一人的份额必须达到50%以上；房屋所有权证抵押在银行的需要提供复印件和银行相关证明）；
（2）父（母）持有当湖街道区域工作所在单位缴纳养老保险的证明（平湖市社会保险管理中心出具）满一年以上的；
（3）父（母）已取得《浙江省居住证》（绿色）一年以上的；
2.新生必须同时具备以下五个基本条件，可以借读。
（1）父（母）提供平湖市新居民事务局出具的新居民积分卡。
（2）父（母）已取得《浙江省居住证》（绿色），或已取得当湖街道区域《浙江省临时居住证》一年以上；
（3）父（母）持有当湖街道区域的企事业单位劳动合同一年以上或在当湖街道区域经商并取得工商营业执照一年以上；
（4）父（母）持有当年度《流动人口婚育证明》；
（5）新生预防接种证（卡）和幼儿园大班（两学期）素质报告单。
3.当年转业军人的子女，当湖街道引进的高层次创新型人才和创业创新领军人才、重点创新团队核心成员的子女，招商引资企业主要投资者的子女凭当湖街道有关部门的证明，由学校招生工作领导小组讨论决定。
4.出具证件
（1）户口簿（本）、新居民积分卡、浙江省居住证或浙江省临时居住证、监护人缴纳养老保险凭证（查验原件，上交复印件）。
（2）房产证或监护人与企业劳动关系合同或营业执照（查验原件，上交复印件）。
（3）提供当年度《流动人口婚育证明》（查验原件，上交复印件）。
（4）提供就读幼儿园大班（两学期）的素质报告单（验证）。
（5）预防接种证（卡）（验证）。
5.入学安排办法
符合借读条件的非平湖籍适龄儿童名单，经学校同意接收后于8月中下旬公布在古横桥校区传达室窗口，8月30日到相关校区正式办理报名手续。
6.相关要求
新居民子女家长所提供的证件资料必须真实有效，绝不允许弄虚作假，一经发现，即退回原籍就学，并将有关虚假证件送有关部门处理。登记时须如实填写学校下发的《借读生申请登记信息表》。
五、招生工作要求
1.加强领导。学校高度重视招生工作，成立招生工作领导小组，切实加强对招生工作的领导及组织工作，责任到人，措施到位。
学校招生领导小组。组长：王献，副组长：程水根、沈永华、谢好望、冯林军；组员：顾国中、马忆峰、沈丽萍、朱兴良、王伟明、胡金燕、车云中。学校招生工作小组组长由顾国中老师兼任。
2.加强宣传。加大对义务教育阶段“阳光招生”工作的宣传力度。学校将制订的招生意见上挂学校网站，同时下发至各学区幼儿园。同时设立学校招生咨询电话：顾老师，投诉电话：谢老师。
3.全面推进“阳光招生”工程。严格控制班额，坚决遏制择校行为，坚决禁止任何人以任何名义和方式收取择校费、好处费，切实规范义务教育阶段招生行为。
4.严肃纪律。招生工作政策性强，社会影响大，学校坚决贯彻市招生工作相关规定，维护招生工作的严肃性、公正性和权威性。
5. 2—6年级原则上不招收新居民子女借读。父母均不在平湖工作的，非当湖街道辖区居住的，一律不得借读。
未尽事宜由学校招生领导小组解释。
平湖市当湖中心小学
2014年6月5日用户等级：分站管理员
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　　根据吴中区教育局《2014年苏州市吴中区小学入学工作意见》(吴教普(2014) 45号)的文件精神，现将南师大附属苏州石湖实验小学2014年秋季一年级招生简章公布如下：
　　一、2014年南师大附属苏州石湖实验小学入学对象和施教区范围
　　(一)入学对象：根据《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定，凡日--日(含8月31日)之间出生的，父母或其他法定监护人具有本施教区常住户籍及合法固定住所的适龄儿童;父母或其他法定监护人具有本施教区内合法固定住所的适龄儿童。
　　(二)根据上级文件，我校施教区范围为：南湖路、吴中大道以南的城南街道辖区。　　社区名称：新城苑社区(即新城金郡、越湖家天下、招商小石城、首开国风华府小区)、南石湖社区(即邵昂、彭泾、南石湖花园)、东湖社区。
　　二、分段招生时间、地点
　　6月7日上午8:15 ---10:00 新城金郡 10：00 ---11:15 越湖家天下
　　6月7日下午13:00---14:30 招商小石城 14:30---16:30 首开国风华府
　　6月8日上午8:30 ---10:00 南石湖社区 10：00 ---11:15东湖社区
　　地点：南师大附属苏州石湖实验小学小学部一楼大厅
　　地址：枫津南路南端右转到兴吴路西侧或田上江路左转到兴吴路西侧
　　三、招生所需材料
　　1.适龄儿童与父母的常住户口本
　　2.父母亲或其他法定监护人的合法固定住所的产权证(房产证)
　　3.适龄儿童出生证
　　4.适龄儿童预防接种卡
　　以上材料均请提供原件和复印件各1份，有独生子女证的请一起带来。
　　四、招生办法说明
　　1、6月3--6月5日请符合入学条件的家长凭户口本、房产证等材料原件到所在社区居委会预审材料并填表，领取入学报名卡。
　　2、6月7日、8日上午，请家长务必带好孩子，带好招生所需材料的原件和复印件各一份，按入学报名卡上规定的时间段来学校验证报名，家长不需要提前排队。
　　五、入学咨询电话:
& && & 开通时间：工作日上午8：15—11：15 下午1：00—4：00　　
南师大附属苏州石湖实验小学　　日
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小叮当de时光机 发表于
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有新学校了哇
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
用来给家长帮社区的小鬼颁发的勋章
申请最低条件：发帖数≥500并且注册天数≥300或者总在线时间≥800
在线时间等级1
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