用隐约造句

用“偶尔”造句,越经典越好!!
用“偶尔”造句,越经典越好!! 5
不区分大小写匿名
用偶尔造句。我也偶尔造句
偶尔会打人!
再来一个经典的,诗诗...
假如不曾相遇、我还是以前的我、偶尔做做梦
偶尔和老头顶两句、感觉也不错!哈哈
宿舍最帅的是偶,尔只能排第二
跑个马啥的 给你加一句
学校偶尔有人生病
他是我敬仰的人,我偶尔也会去模仿他的动作。夜深人静的时候,偶尔会想起那些让人难忘的往事,久久不能入睡。
在夏天时,我偶尔会买几只棒冰解解馋,也能消除夏日的炎热。&
我偶尔去跳舞
外婆家离我们家很远,所以我们只是偶尔去看望她。
&
健康幸福的发挥港口机械的好看的覅过户觉得十分关键看山东分行科技时
他经常写小说,偶尔也写一些歌。
夜深人静的时候,偶尔会想起那些让人难忘的往事,久久不能入睡。
我偶尔会吃早饭
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外语领域专家滔滔不绝造句
滔滔不绝造句
作者:admin
1、你总是在我面前说个滔滔不绝的话。
2、老爸从北京出差回来,一进门,便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。
3、黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟,大气磅礴!
4、他是个健谈的人,给朋友讲起故事来总是滔滔不绝。
5、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了,精彩绝伦处让人叹为观止!
6、每次和他谈起这个话题他总是能够滔滔不绝的谈上几个小时。
7、我喜欢大河这种滔滔不绝的感觉,能够使我不断的上进。
8、爷爷滔滔不绝的给我讲他当年长征的故事
9、他是个读过很多书,又有口才的人。每当他讲起故事,总是滔滔不绝,令人大为赞赏!
10、长江水滔滔不绝,气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流!
11、小王和小李每次见面都滔滔不绝,真是无所不谈。
12、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了,让听众听得如此痴迷。
13、那位女士滔滔不绝地夸耀她丈夫的成就。
14、辩论赛上他滔滔不绝的陈述着自己的观点。
15、今年的&十一&长假期间,广州野生动物园等风景区的游客滔滔不绝热闹非凡。(劳淑盈)
16、小明只要成语话匣子一打开时,就滔滔不绝说个不停,像汽车的刹车坏了一样。(劳淑盈)
17、小红在课余时间说起话来滔滔不绝,可是上课时发言时就哑了。(劳淑盈)
18、我们班的小博士陈志涛在语文课堂上滔滔不绝地向同学们讲述他新编的童话故事,离奇曲折的故事情节总会引人入胜。(刘烨君)
19、电视直播的辩论比赛中,正反两方的辩手总是能滔滔不绝地阐述清楚自己的观点,然后设置难题考验对方,真是好佩服他们的聪明才智。(刘烨君)
20、上综合课时,黄老师滔滔不绝地给同学们介绍茶叶的知识,让我们受益菲浅呢。(刘烨君)
21、数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。(刘烨君)
22、电视中的江湖人物见面总会说:&兄台,我对你的仰慕之情,犹如长江之水,滔滔不绝。&真是好搞笑吧!(刘烨君)
23、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅,小伙伴们听得津津有味。 (丘盈盈)
24、滔滔不绝的黄河水日夜不停地向前奔流。 (丘盈盈)
25、表姐刚从云南丽江回来,一进门就滔滔不绝一刻也停不下来地给大家讲丽江人民的热情好客和丽江的秀丽风光 . (丘盈盈)(转载保留来源)
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>>>先读一读下面的词语,再选三个分别造句。钻研继续雄伟方便惭愧附..
先读一读下面的词语,再选三个分别造句。&&&钻研&&继续&&雄伟&&方便&&惭愧&&&& 附近&&隐约&&而且&&讨厌&&仍然我造的句子 &&& 1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 2.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 3.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型:写句子难度:中档来源:专项题
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据魔方格专家权威分析,试题“先读一读下面的词语,再选三个分别造句。钻研继续雄伟方便惭愧附..”主要考查你对&&造句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
造句:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。造句的注意事项及方法:一、注意事项:1.内容积极向上;2.不要有语病;3.应短小精悍;4.要求原创。
二、造句的方法:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。1. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。轻松一刻:造句笑话1.造句题目: 原来小朋友写: 原来他是我爸爸。老师评语: 妈妈关切一下2.照样造句题目: (树呀树呀)我把你(种下)小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)老师评语: 真是可爱~~3.题目: ..一边...........一边............ ..小朋友写: 他一边脱衣服,一边穿裤子.老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~4.题目: 课本小朋友写: 上课本来就很无聊。老师评语:上课要专心5.造句题目: 吃香小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。老师评语: 小心噎到6.造句题目: 从前小朋友写: 小明从前门进来。7.题目: 天真小朋友写: 今天真热。老师评语: 你真天真~~8.题目: 十分小朋友写: 我今天考十分。老师评语: 我会跟你爸妈说~~9.造句题目: 其中小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。老师评语: 你是蜈蚣?~~10.造句题目: 一...就....小朋友写: 一只娃娃就要一百块。老师评语: 老师笑到不行..11.造句题目: 你看小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!12.照样造句例题: 你(唱歌) 我(跳舞)小朋友写: 你(好吗) 我(很好)老师评语: 你在写英文翻译吗??13.照样造句例题: 别人都夸我( ),其实我( )小朋友写: 别人都夸我( 很帅 ),其实我( 是戴面具的 )。老师评语: 什么面具这么好用???14.题目: 好 ... 又好 ..小朋友写: 妈妈的腿,好细又好粗...老师评语: 那到底是细还是粗?15.题目: 陆陆续续小朋友写: 下班了,爸爸陆陆续续的回来。老师评语: 你到底有几个爸爸呀?16.题目: 先...再...例题: 先吃饭,再洗澡。小朋友写: 先生,再见!17.题目: 天涯海角小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。老师评语: 你妹妹真会跑~~18.题目: 一直小朋友写: 我画了一直线。老师评语: ......19.题目:马上小朋友写: 我骑在马上。老师评语: 马上来找老师!20.题目: 皮开肉绽小朋友写: 停电的夜晚,到处很黑,我吓得皮开肉绽!老师评语: 看到这句... 老师佩服你。。21.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。老师评语: 孩子,你弟弟是植物人吗...还有一个更瞎的…小朋友写: 欣欣向荣荣告白。老师评语: 连续剧不要看太多~~22.题目: 谢谢....因为......小朋友写: 我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业......老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!23.造句题目: 难过小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。老师评语: 老师更难过......24.造句题目: 如果小朋友写: 汽水不如果汁营养。小朋友写: 假如果汁不好喝就不要喝。老师评语: ...25.题目: 干脆小朋友写: 饼干脆脆的很好吃!老师评语: (无语).......... =.=26.题目: 天才小朋友写: 我3天才洗一次澡。老师评语: 要每天洗才干净~~27.造句题目: 一…便…小朋友写: 我一走出门,对面就是便利商店。还有一个更瞎的…小朋友写: 哥哥一吃完饭,就大便。老师评语: 造句不要乱造...28.造句题目: 边... 边...小朋友写: 我的左边有人 , 我的右边也有。29.造句题目: 非常小朋友写: 我不知道非常是什么意思。老师评语: 不知道要问....30.题目: 因为...所以...小朋友写: 因为有爸爸妈妈,所以我才诞生在这世上。老师评语: 扣5分....31.题目: 又.....又.....小朋友写: 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。老师评语:你妈妈......是怪物吗?32 果然上课小朋友说:昨天我吃了水果,然后又喝了凉水老师:这是词组,不能分开造句。小朋友又说:老师,我还没说完呢,果然晚上我拉肚子了!老师:…………33 瓜分小朋友:大傻瓜分不清是非老师:小傻瓜也分不清34 好吃造句小朋友:好吃个屁老师:………35 况且造句小朋友:一辆火车经过,况且况且况且况且.....老师:……………36.没有....没有...更没有...学校里没有流浪猫,没有流浪狗,更没有流浪人.37.突飞猛进当我回家开门时,我家的狗对我突飞猛进.38.仿造例句造句例句:你(唱歌),我(跳舞).学生:你(好吗),我(很好).(天呵,你在写英语翻译吗..?)39.用跟数字有关的成语(如:一心一意)造句有个小朋友写:公园里四蛇五路.(刚开始看不懂,后来问了才知道是"四舍五入".可是,小朋友,这不是成语,而且"四舍五入跟蛇和路没有关系哦哦.)
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