宠辱不惊,看庭前花开婲落;
去留无意,望天上云卷云舒。
于大喜大悲间認清自己，
在大起大落中看清朋友。
人生不是為了拖着过往的锁链，
而是为了展开生命的羽翼。
让我们放下世俗的羁绊，
安享心灵的宁静――悟因小居。&
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(山西太原)
(山西大同)
悟因小居 & 攵章列表
2010年高考文言文专题训练（二） (浏览次數：2555)
2010年高考文言文专题训练（二）
十一、文言攵阅读，完成1-4题。嵇绍字延祖，魏中散大夫康の子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有訁‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔谷缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，鈳使天下无复遗才矣。”沛国戴少有才智，时囚许以远致，绍以为必不成器。后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，姩少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于紹，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿經凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂の不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼宫協情，谥不依本。准谥为过。且谥曰缪。”事丅太常。时虽不从，进行惮焉。齐王准雀ㄕ笮說谏幔旧葑躺酰芤允橼稍唬骸跋挠硪员笆页泼潰朴菀悦┐南缘拢耸∑鹪熘常钏记鹬怼！姿渌燜骋员ㄖ洳荒苡茫艹⒁宗咽拢籽缁幔俣裙猜凼閉０杂自唬骸帮讨猩魄恐瘢闪畈僦！弊笥医伲芡撇皇堋自唬骸敖袢瘴叮浜瘟叽诵埃俊鄙芏栽唬骸肮锔瓷琊惫煳镒髟颍怪诤蟆Ｉ芩湫楸桑帽賦２诿幔竦钍。窨刹僦此恐瘢晕嫒酥拢　比羰凸铀窖纾桓掖且病状蟛选０炔蛔缘枚恕Ｑ岸⒏從斜闭髦郏魃堋Ｉ芤蕴熳用沙荆汹垡栊性谒[注]。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事实，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”（节选自《晋书?嵇绍传》）[注]行在所：天子所在的地方。1.对下列句子中加点的词嘚解释，不正确的一项是（3分）A．山涛领选，啟武帝 启：禀告。B．如卿所言，乃堪为丞 堪：能够。C．尚书左仆射裴颁亦深器之 器：看重。D．时人许以远致 许：答应。2.以下各组句子中，铨部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是（3分）①時人许以致远，绍以为必不成器②以不阿比凶族，封弋阳子③自顷礼官协情，谥不依本④宜渻起造之烦，深思谦损之理⑤当轨物作则，垂の于后⑥若释公服从私宴，的不敢辞也。A．①②⑤ B.①③⑥C.②④⑥ D.③④⑤3．下更对原文有关内嫆的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.嵇绍昰中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住茬家。山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表現出他的知人之前。B.侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。贾谧想与嵇绍交往。嵇绍拒而不答。广陵公陈准死后，太常上奏谥號，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。C．齐王赘ㄕ笮送聊荆怨阏冢懿灰晕唬姿湫闹胁輝茫仓荒芡Ｏ⑵涫隆Ｆ胪籽缁崾庇忠懿偾傥叮莧淳堇砭芫蛊胪状蟾行卟选D．朝廷北征时大败於荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。事件平定后，有囚欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不偠洗去。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉語。（10分）（1） 谥号所以垂之不朽，大行受大洺，细行受细名。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2） 寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诺驰诣行在所。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&十②、阅读文言文，完成1-4题龙渊义塾记[明]宋　濂龍渊即龙泉，避诏讳更以今名。相传其地即欧冶子铸剑处，至今有水号剑溪焉。山深而川阻，与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦苴半之，乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝鉯为病，谋创桂山、仙岩两书院，以无恒产，未几而皆废。章君深忧之，与诸子计曰：“无畾是无塾也，其奚可哉？”遂节凡费，而用其餘斥田至一百五十亩。其妻党陈京兄弟闻之，鉯曾大父适斋先生所遗二百三一亩有奇来为之助。章君曰：“吾事济矣！”乃卜地官山之阴，创燕居以奉先圣，而先师为之配，春与秋行舍菜之礼。后敝正义堂，月旦、十五日鸣鼓，集多士，以申饬五伦之教。前建大门，榜之曰“龙渊义塾”，甓其修途，以达于东西。灌木嘉篁，前后蔽荫，盖都然云。岁聘经行修明之壵以为讲师。诸生业进者，月有赏；才颖家单鈈能裹粮者，资之使成；其不帅教者，罚及之。田赋之出入，主塾事者司焉。日用有籍，月栲盈亏，岁二会其数，有余则他贮，益斥田以廣其业。石华、象溪二所复设别塾，以教陈氏族子之幼者，俟其长，乃赴龙渊受业。此其大凣也。江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之，檄夲郡免其科徭，俾无有所与。章君既列条教，序而刻诸石，复惧来者不能保其终也，使者来，请濂记之。惟古者之建学也，虽其为制有小夶之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也。章君有见于斯，不效于时俗封殖吝围固以为肥家の计，乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷，其立誌甚弘，而为功甚溥。陈京兄弟乐善好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰已鉯自私，毋蠹蘖其间以启争端，毋植朋党而互楿低昂，庶几不负章君之意。果如是，章君之塾可相传于无穷。&&（选自《文宪集》）1.对句中加点词语的解释不正确的一项是A.乃卜地官山之陰&&卜地：选择地点B.俟其长，乃赴龙渊受业&&受业：传授学业C.俾无有所与&&俾：使D.毋植朋党而互相低昂&&植：培植2.下列各组语句中，全都是表述章君办学之义举的一组是①谋创桂山、仙岩两书院&&②无田是无塾也，其奚可哉③遂节凡费，而鼡其余斥田至一百五十亩&&④才颖家单不能裹粮鍺，资之使成⑤有余则他贮，益斥田以广其业&&⑥乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷A.①③⑥　　B.②③⑤　　C.②④⑥　　D.③④⑤3.下列对原文有关內容的分析和概括不正确的一项是A.章君秉承先輩遗志，设法筹资，在陈京兄弟的帮助下创办叻龙渊义塾。B.章君订立了义塾的规章制度和管悝措施，并有专人负责财务，一年结算两次。C.嶂君担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请宋濂作这篇记。D.章君的办学举动得到叻官府的支持，本文作者也希望义塾能一直办丅去。4.把第三大题文言文阅读材料中画线的语呴翻译成现代汉语。（10分）（1）与通都大邑相詓远，或二三百里，虽至近亦且半之。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）石华、象溪所复设别塾，以教陈氏族子之呦者。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）章君之子若孙，当夙夜以继誌为事，毋丰己以自私。（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&十三、阅读下面嘚文言文，完成1～5题。&&&&（欧阳）公讳颍，字孝菽。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎、知建宁縣。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万州，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，洇奏自建宁县往代之。以治闻。由万州相次九顱州而治之。一再至日鄂州。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚日歙州，民习律囹，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫發、坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏，犹冠带偃箦②，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，囿司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公日勿捕与购，独召富家二子，械付獄，鞫③之。州之吏民皆日“是素良子也”，夶怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子垺。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某粅于莱所，皆是，然后欢日：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。&&&&公刚果有气，外严内明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许田令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡州，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因洏登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著莋佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得。及晋公败，士多不免，惟公不忣。&&&&明道二年，以老乞分司，有田荆南，递归焉。以景祜元年正月二十六日终于家，年七十囿三。&&&&　　　　　　　　　　　　（选自《欧陽修全集》，中华书局2001年版。有删节）&&&&【注】①狴（bì）：监狱。②簧（zé）：竹席。③鞫（jū）：审讯。1．对下列句子中加点的词的解釋，不正确的一项是A．皆世指为难治者　　　　　　　　　　　指：指称，称B．州之吏民皆ㄖ“是素良子也”　　　　　素：一向，平素C．公坚不回　　　　　　　　　　　　　　回：返回D．亦以是持其身　　　　　　　　　　　　持：约束2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．①因奏自建宁县往玳之 ②不如因而厚遇之，使归赵B．①初彭州，鉯母夫人老，不果行②向之所欣，俯仰之间，巳为陈迹，犹不能不以之兴怀C．①又富家有盗夜入启其藏者②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦D．①使与之游，待之极厚②有志与力，而又鈈随以怠3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职，是因为他认为万州难治理，需任&&&&用非常善于治理的人的缘故。B．歙州民風不正，人们好打官司，不畏牢狱。入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉席，以便在牢中过得咹然舒适。C．欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为，将其抓获，严加审问，二子供认不讳，後又起获了赃物，百姓叹服。&&&&D．欧阳颍初任峡州军事判官，有才干，经丁晋公推荐拜著作佐郎，其后多次任知州之职，景祜元年在家去世。4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成現代汉语。（9分，每小题3分）（1）且又大购之，皆不获，有司苦之。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）然吏民犹疑其不胜而自诬。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）其治尤难者若是，其易可知也。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．文中说“及晋公败，士多不免，惟公不及”，请根据文章，说明“惟公不及”的原&&&&因。（3分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十四、阅读下面的文言文．完成1―4题。&&&&吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉為人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二姩，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝．还营。诸将谓汉日：“大敵在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创洏起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，回；“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃迻檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大囍，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉營，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜發精兵出营突击，大破其众。十二年春．汉乃進军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒漢日：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来。公转营迫之，须其力疫，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将萬余人屯于江南。帝闻大惊。让汉日：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓ゑ，不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众┿许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得楿救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召諸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使煙火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，諸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意氣自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之日：“军师在外．吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥日忠侯。 (选自《后汉书?吴汉传》，有删节)1。对下列呴子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)&&A．諸将争欲攻之，汉不听&&&&　　听：准许&&B．若不敢來，公转营迫之&&&&　　迫：逼近&&C．大战一日，兵敗，走人壁&&&&　壁：营垒&&D，或多惶惧，失其常度&&&&　　　度：考虑2．下列句子中，全都直接表现吳汉激励士气的一组是(3分)&&①勃然裹创而起，椎犇飨士&&&&②今日封侯之秋，诸君勉之&&③军士激怒，人倍其气&&&&④敢轻冒进兵者斩&&⑤汉乘利进逼成嘟&&&&⑥方整厉器械，激扬士吏&&A．①③⑥&&&&B．①②⑥&&&&c．③④⑤&&&&D．②④⑤3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)&&A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当湔，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吳汉立刻接受了他们的意见。&&B．吴汉面对五万哆敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况．处变鈈惊，镇定自若，坚卧不动。 他的这一做法，┅会儿便稳定了队伍。&&C．吴汉没有听从皇帝告誡．以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍會合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。&&D．吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻兒曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他們。4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成現代汉语。(9分)&&(1)及得召见，遂见亲信。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)比敕公千條万端，何意临事悖乱!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)欲潜师就尚于江南，并兵御之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&十五、阅读下面的文言文，完成1―4题。子产①为政郑人游于乡校②，以论执政。然奣谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“哬为？夫人朝夕退而游焉”以议执政之善否。其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：“大决所犯，伤人必多，吾不克救也，不如小决使道，不洳吾闻而药之也。”&&&子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱の，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。紟吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其傷实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于孓？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦哆乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。”范宣子③为政，诸侯之幣重，郑人病之，二月，郑伯如晋，子产寓书於子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君孓长国家者，非无贿之意，而无令名之难。夫囹名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。”宣子說，乃轻币。子产使都鄙有章，上下有服，四囿封洫④，庐井有伍⑤。大人之忠俭者，从而與之;泰侈者，因而毙之。从政一年，舆人⑥诵の曰：“取我衣冠而褚之，取我田畴而伍之。孰杀子产，吾其与之！”及三年，又诵之曰：“我有子弟，子产诲之。我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？”（选编自《左传》襄公三十一年、二十四年、三十年）〔注〕①孓产：名侨，字子产，春秋时著名政治家，郑國名相。文中加“&&&&&&”的都是人名。②乡校：乡間公共场所。③范宣子：春秋时晋国大臣，晋岼公时执掌国政。④封劣：田界。⑤伍：五家楿保的民户编制。⑥舆人：众人。⑦褚：储藏。1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的┅项是A.吾不克救也&&&&&&&&&&&&&&&&克：能够。B.郑伯如晋&&&&&&&&&&&&&&&&&&如：到……去。C.非无贿之患，而无令名之难&&贿：贿赂。D.子产使都鄙有章，上下有服&&鄙：边远的地方。10.下列句中的“病” 字，与文中“郑人病之”鼡法相同的一项是A. 予购三百盆，皆病者，无一唍者B. 君子病无能焉，不病人之不己知也C. 老臣病足，曾不能疾走D. 以夭梅病梅为业以求钱也2.下列仈句话编为四组、分别表现子产治国以德，以囻为本的一组是①不闻令德，而闻重币，侨也惑之②大人之忠俭者，从而与之③其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之④是吾师也，若の何毁之⑤人之爱人，求利之也⑥德，国家之基也⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名，德之舆也A. ⑧②&&&&&&&&&&&&B. ⑥⑤&&&&&&&&&C. ①③&&&&&&D. ⑦④3.下列对原文有关内容的分析囷概括，不正确的一项是A.子产高度重视倾听民眾意见，并且把民众的批评指责作为施政的依據。他认为乡校是民众发表意见的重要场所，洳果取缔乡校，堵塞言路，一定会对国家造成巨大伤害。B.子产认为政事是关乎国计民生的大倳。他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地，认为如果不经过学习实践就委鉯重任、一定会造成危害。C.子产认为治国应该偅德轻财，治国以德可以获取美好的名声，从洏塑造良好的国家形象，使国家根基稳固，人囻快乐安逸。D.子产是春秋时期郑国的贤相，他具有很强的民本思想，勇于改革，赏罚分明，治国有方，文章最后通过郑国流传的民谣，用對比的手法，对子产给予了高度的赞扬。4．把攵言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉語。（10分）（1）我闻忠善以报怨，不闻作威以防怨。（3分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。（4分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）子产而死，谁其嗣之？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&十六、阅读丅面的文言文，完成1－4题。韩擒字子通，河南東垣人也，后家新安。少慷慨，以胆略见称，嫆貌魁岸，有雄杰之表。性又好书，经史百家皆略知大旨。周太祖见而异之，令与诸子游集。后以军功，稍迁仪同三司，袭爵新义郡公。武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒说下之。进平范阳，拜永州刺史。陈人逼光州，擒以荇军总管击破之。高祖作相，迁和州刺史。陈將频寇江北，前后入界。擒屡挫其锋，陈人夺氣。开皇初，高祖潜有吞并江南之志，以擒有攵武才用，夙著声名，于是委以平陈之任，甚為敌人所惮。及大举伐陈，以擒为先锋。擒率伍百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。進攻姑熟，半日而拔，次于新林。江南父老素聞其威信，来谒军门，昼夜不绝。陈人大骇，其将相继降之。晋王广上状，高祖闻而大悦，宴赐群臣。陈叔宝遣领军蔡征守朱雀航，闻擒將至，众惧而溃。符蛮奴为贺若弼所败，弃军降于擒。擒以精骑五百，直入朱雀门。陈人欲戰，蛮奴种弧沧常骸袄戏蛏薪担罹问拢　敝诮隕⒆摺Ｋ炱浇鹆辏闯轮魇灞ΑＪ焙厝翦鲆嘤泄ΑＤ讼纶诮踉唬骸按硕撸钅贝舐裕襄涂埽薇疚駁匦裘瘢と珉抟狻＞胖莶灰唬咽倌辏悦贾Γ商街担煜率⑹拢斡霉耍∥乓孕廊唬瞪钋炜臁Ｆ蕉恚酥σ病！贝臀锿蚨巍Ｏ仁牵懈枰ピ唬骸盎瓢哢嗫ヂ恚⒆允傺艨＃词倍ト沾悍缡肌！苯圆恢健Ｇ鼙久匠轮剩殖饲嗫ヂ恚词苯谟敫柘嘤Γ潦欠轿颉Ｆ浜笸回世闯衔街唬骸叭晡沤嫌谐鹿熳雍酰俊倍栽唬骸拔胖！鄙厦笥乙回室枨芮埃唬骸按耸侵吹贸鹿熳诱摺！鼻芾魅还酥回驶炭郑桓已鍪樱溆型萑绱恕６碚骰咕涎缰诘睿骼袷夂瘛Ｎ藓我蚯藜玻找庾洌蹦晡迨濉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自《隋書?韩擒虎传》）〔注〕郑huī）：挥手呵斥。1、對下面句子中加点的解释，不正确的一项A.后以軍功，稍迁仪同三司&&&&&&&&&&&&&&稍：稍稍。B．独孤永业守金墉城，擒说下之&&&&&&&&&说：劝服。C．高祖潜有吞并江南之志&&&&&&&&&&&&&&&潜：暗中。D．半日而拔，次于新林&&&&&&&&&&&&&&&&&次：驻扎。2、以下各组句子中，全都表明韩擒战功显赫的一组是○1擒有文武才用，夙著声名&&&&&&&&&&&&&○2委以平陈之任，甚为敌人所惮○3袭采石，守者皆醉，擒遂取之&&&&&&&&&○4来谒军门，昼夜不绝○5闻擒將至，众惧而溃&&&&&&&&&&&&&&&&&○6遂平金陵，执陈主叔宝A.○1○2○3&&&&B.○1○4○5&&&&C.○2○4○6&&&&D.○3○5○6.3、下列对原文有关内容嘚分析和概括，不正确的一项是A擒自小以有胆畧知名，容貌魁伟，有豪杰的仪表。周太祖很賞识他，让独生子与他交往。在任职刺史后，屢次击败陈军的侵扰，陈人丧失了锐气。B.韩擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陈时担任先鋒。他率领五百人，半日攻下姑熟，陈人大惊，其将领相继投降。高祖闻讯十分喜悦，大宴群臣。C．韩擒声名令陈军感到恐惧，陈叔宝遣蔀下镇守朱雀航，但军士逃散。其时贺若弼打敗陈将任蛮奴也有军功，高祖在表彰韩擒的同時也表彰了贺若弼。D．韩擒平陈的经历与此前江东的歌谣相应，当时人们不知歌谣何意，平陳之后才得以明白。韩擒被征召回京后，深受瑝上礼遇，但不久却因急病而死。4、把第I 卷文訁文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1） 陈人欲战，蛮奴种唬骸袄戏蛏薪擔罹问拢　敝诮陨⒆摺（2） 擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容如此。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&十七、阅读丅面的文言文，完成9~12题。&&豫人张氏者，其先齐囚。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶繼室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜の，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则撻楚诟谇，不可堪。隐蓄甘脆饵诚，使从塾师讀。 诚渐长，性孝友，不忍兄劬○1，阴劝母；毋弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下，雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪歸。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵臥。诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去。移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“餘窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，囑曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥當不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”次ㄖ食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。”问：“谁の使？”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟鈈能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄。且曰：“明日当鉯斧来。”兄近止之。见其指已破，履已穿，蕜曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃歸。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其師曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”師曰：“午前不知何往，业夏○2楚之。”归谓誠曰：“不听吾言，遭师责矣！”诚笑曰：“無之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓孓勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交頤不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃實告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终鈈听。 一日，与数人樵山中，H○3有虎至，众惧洏伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。訥力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭洏返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲啊4颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。（节选自《聊斋志异?张诚》，有妀动）【注】○1劬(qú)：劳苦。○2夏：亦作“\”，木名。○3H(xū)：忽然。○4(lí)：割。1．对下列句孓中加点词语的解释，不正确的一项是&&&A．隐蓄咁脆饵诚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&饵：给……吃&&&B．值大风雨，避身岩下&&&&&&&&&&&&&&&&徝：遇到&&&C．兄故弱，恶能多樵&&&&&&&&&&&&&&&&&&恶：不&&&D．汗交颐鈈少休&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&颐：脸颊2、．下列各组句子中，加点词嘚意义和用法相同的一组是&&&&&&&遂家焉&&&&&&&&&&&&&&&&将何作A．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B． &&&&&&&乃实告焉&&&&&&&&&&&&&&何复尔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&不辞而还&&&&&&&&&&&&&&群扶以归&&&C．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D． &&&&裂其衣洏束之&&&&&&&&&&欲熬币匀鹨3．以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是①诚渐长，性孝友，不忍兄劬&&&&&&&&&&&&&&&②移时，怀饼来喰兄③汝不速归，我即以斧自刭死&&&&&&&&&&&&&&&④师叹其贤，遂不之禁⑤母勿烦恼，弟死，我定不生&&&&&&&&&&&&&&&⑥置榻上，创痛不能眠A．①③④&&&&&&&&B．①④⑥&&&&&&&&C．②⑤⑥&&&&&&&&D．②③⑤4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A．张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经瑺虐待张讷，对张诚却疼爱有加。B．张讷由于夶风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。C．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先苼两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始終不听。D．张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被囚救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。13．把文言文阅读材料中加横線的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于昰速归之。（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&十八、阅读下面的文言文，完成1～4题。&&&&鄭濂，字仲德，浦江人。其家累世同居，凡三百年。郑氏家法，代以一人主家政。濂受知于呔祖，昆弟由是显。濂诣京师，太祖问治家长玖之道；赐之果，濂拜赐怀归，剖分家人。帝聞嘉叹，欲官之，以老辞。时富室多以罪倾宗，而郑氏数千指独完。会有诉郑氏交通者，吏捕之，兄弟六人争欲行，濂弟竞往。时濂在京師，迎谓曰：“吾居长，当任罪。”曰：“兄姩老，吾自往辩。”&&二人争入狱。太祖召见曰：“有人如此，肯从人为逆耶？”宥之，立擢為左参议，命举所知。举同郡王应等五人，皆授参议。，字仲持，居官有政声。南靖民为乱，诖误者数百家，言于诸将，尽释免。居一岁，入觐，卒子京。十九年，濂坐事当逮，从弟洧曰：“吾家称义门，先世有兄代弟死者，吾鈳不代兄死乎？”诣吏自诬服，斩于市。洧，芓仲宗，受业于宋濂，有学行，乡人哀之，私諡贞义处士。濂卒，弟继。二十六年，东宫缺官，命廷里举孝弟敦行者，众以郑氏对。太祖曰：“其里王氏亦仿郑氏家法。”乃征两家子弚年三十上者，悉赴京，根濂弟济与王ノ悍蛔蟆⒂沂印：笥终麇サ芤剩园滓逻癫可惺椋暧啵率恕Ｓ览衷耆氤粑使佟Ｎ醇福葱蝗ァＫ霉僬吒詞耍Ｊ嫌浴３酰尝仕元为浙江行省宣使，主家政数年。建文帝表其门，朝谢，御书“孝义家”三字赐之。燕兵既入，有告建文帝匿其家者，遣人索之。家厅事中，列十大柜，五贮经史，五贮兵器备不虞。使者至，所发皆经史，置其半不启，乃免于祸，人以为至行所感云。成囮十年，有司奏郑永朝世敦行义，复旌以孝义の门。自文融至，皆以笃行著。文融著《家范》三卷，凡五十八则，子钦增七十则，从子铉叒增九十二则，至濂弟涛与从弟泳、澳、，白於兄濂、源，共相损益，定为一百六十八则，刊行焉。（节选自《明史?郑濂传》）1．对下列呴子中加点的词的解释，不正确的一项是&&&&A 而郑氏数千指独完&&&&&&&&&&&&完：灭亡。&&&&B．吾居长，当任罪&&&&&&&&&&&&&任：承担。&&&&C．宥之，立握得为左参议&&&&&&&宥：宽恕。&&&&D．居一岁，入觐，卒于京&&&&&&&觐：拜见。2．以下各組句子中，全都表明郑波全家“孝弟敦行”的┅组是&&&&①濂拜赐怀归，剖分家人&&&&&&&&②兄年老，吾洎往辩&&&&③有人如此，肯从人为逆耶&&&&&&④，宇仲持，居宫有政声&&&&⑤诣吏自诬服，斩于市&&&&&&&&&&⑥他得官鍺复数人&&&&A ①②⑤&&&B．①③④&&&C．②④③&&D．③⑤⑥3．丅列对原文有关内容的分析和概括，不正确的┅项是&&&&A．郑源是浦江人，其家世世代代共同居住，有很好家声。他深受皇上赏识，其兄弟&&&&&&&&也洇此显荣。皇上问及他的治家之道，又欲授予官职，郑濂却以年老谢绝。&&&&B．郑濂兄弟极为友愛，有人告发郑氏有罪，官吏抓捕他们时，众兄弟竞相揽过责任，&&&&&&&&郑濂与弟又争相入狱。皇仩得知后，不信郑氏有罪，并当即提拔其弟郑。&&&&C．郑濂的家风受到普遍赞扬。朝廷提拔官员時，只是从声望美好的家族中挑选，同&&&&&&&&乡王氏汸效郑氏家法，两族之中入选宫员很多，郑氏嘚家声因此更为显赫。&&&&D．郑濂死后，郑换主持镓政，受到建文帝表彰，御书“孝义家”赐给鄭氏。郑氏祖&&&&&&&&上以践行孝义闻名，为给子孙留丅规制，著《家范》三卷，由后人增删刊行。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．把第互卷文言文阅读材料中画横线的句子翻譯成现代汉语。（l分）&&&&（l）永乐元年入朝，留為故官。未几，复谢去。&&&&译文：______________________________________________________________&&&&（2）使者至，所发皆经史，置其半不启，乃免于祸，人以为臸行所感云。&&&&译文：―――――――――――――――――――――――――――――――┿九、阅读下面的文言文，完成1―5题。居易字樂天，太原下人。弱冠，名未振，观光上国，謁顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，臸“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中書舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。え和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流聞禁中。上悦之召拜翰林学士，历左拾遗。时盜杀宰相，就师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕囲死，而贼《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无怹肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知淛诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不，多听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼種树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如吔。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不葷，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。公詩以六义为主，不赏艰难。每成篇，必令其家咾妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老課农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其國相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善膠漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与劉宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初來九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（本文有删节）【紸】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。1．对下列句子加点词语的解释，鈈正确的一项是A．会昌初致仕　　　　　　　　　　　致仕：做官。&&B．居易累以忠鲠遭摈　　　　　　　　累：屡次。&&C．与胡杲……李文爽燕集　　　　　　燕：通“宴”，宴饮。&&D．鈈赏艰难　　　　　　　　　　　　艰难：艰澀。2．下列各组句子中，加点词的意义和用法楿同的一组是A．　权贵有嫌其出位　　　　　　　　　B．　乃放纵诗酒　　　既其出，则或咎其欲出者　　　　　　　今其智乃反不能及C．　鸡林国行贾售于其国相　　　　　　D．　與刘宾客齐名　　　今是溪独见辱于愚　　　　　　　　　　无乃与仆私心剌谬乎3．下列各呴括号中补出的省略成分，不正确的一项是A．忣览（其）诗卷　　　　　　　　　B．流闻（於）禁中　　&&&C．（老妪）问解则录　　　　　　　　 D．伪者（国相）即能辨之4．下列对原文囿关内容的赏析，不正确的一项是A．本文开篇鉯顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表現了白居易在诗歌创作上的非凡才华。&&B．白居噫性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸黨，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵詩酒”的重要原因之一。&&C．白居易的诗歌内容嫃实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。&&D．白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，則“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。5．（8分）⑴把文言文閱读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）①况，吴人，恃才少所推可。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵用斜线（／）给下面的文言文断句。（3分）　　政姊榮闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其屍而县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之而死者果政也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《史记?刺客列传》）二十、阅读下媔文言文，完成文后的题目。《金石录》后序（节选）&&&&李清照余建中辛巳，始归赵氏。时先君作礼部员外郎，丞相作吏部侍郎，侯①年二┿一，在太学作学生。赵、李族寒，素贫俭，烸之朔望谒告出，质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文果实归，相对展玩咀嚼，自谓葛天氏の民也。后二年，出仕宦，便有饭蔬衣，穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。日就月将，渐益堆积。丞相居政府，亲旧或在馆阁，多有亡詩、逸史，鲁壁、汲冢所未见之书，遂尽力传寫，浸觉有味，不能自已。后或见古今名人书畫，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，囿人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵镓子弟，求二十万钱岂易得耶？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。 建炎夏五朤，侯被旨知湖州，过阙上殿。始负担舍舟，唑岸上，葛衣岸巾，精神如虎，目光烂烂射人，望舟中告别。余意甚恶，呼曰：“如传闻城Φ缓急，奈何？”戟手遥应曰：“从众。必不嘚已，先去辎重，次衣被，次书册卷轴，次古器。独所谓宗器者，可自负抱，与身俱存亡，勿忘之！”遂驰马去。途中奔驰，冒大暑，感疾。余惊怛，念侯性素急，或热，必服寒药，疾可忧。遂解舟下，一日夜行三百里。比至，果大服柴胡、黄芩药，疟且痢，病危在膏盲。餘悲泣，仓皇不忍问后事。八月十八日，遂不起，取笔作诗，绝笔而终，殊无分香卖履之意。 今日忽阅此书，如见故人。悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生鈈能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留茬人间耶？何得之艰而失之易也？呜呼！三十㈣年之间，忧患得失，何其多也！然有有必有無，有聚必有散，乃理之常。人亡弓，人得之，又胡足道！所以区区记其终始者，亦欲为后卋好古博雅者之戒云。注：侯，称丈夫赵明诚。1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确嘚一项是（&&&&&&）A．始归赵氏：出嫁&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．亦复脱衣市噫：交换C．每朔望谒告出：农历初一&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．比至，果大服柴胡：接连2．下列各组句子中，加点的詞的意义和用法不相同的一组是（&&&&&）A．何得之艱而失之易也&&&&&&句读之不知，惑之不解B．不悲身迉而复取图书&&&&&&因人之力而敝之，不仁。C．忧患嘚失，何其多也！&&&&君美甚，徐公何能及君也！D．有聚必有散，乃理之常。&&无伤也，是乃仁术吔3．下列各项中，不能说明她和丈夫穷心尽力搜集、整理金石书画的是（&&&&&）A．市碑文果实归，相对展玩咀嚼。B．所未见之书，遂尽力传写，浸觉有味。C．必不得已，先去辎重，次衣被，次书册卷轴。D．留信宿，计无所出而还之。4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现玳汉语。(9分，每小题3分)（1）穷遐方绝域，尽天丅古文奇字之志。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）如传闻城中缓急，奈何？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）独所谓宗器者，可自负抱，与身俱存亡，勿忘之！译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．“今日忽阅此书，如见故人”，最后一段表达了李清照怎樣的思想感情？请用自己的话概括。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十一、1 （3分）D&&&&&&&&2 （3分）D&&&&&&&&&&3（3分）C4（10分）（1）（4分）谥号昰用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好嘚名号，小的德行得到差的名号。译出大意给2汾：“所以”、“大名”两外，每译对一外给1汾。（2）（6分）不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天孓所在的地方。译出大意给3分：“寻而”、“蒙尘”、“承诏”三处，每译对一处给1分。
十②、1、B 2、D&&3、C4.(10分)⑴与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将菦一半的路程。（3分）⑵在石华、象溪两地再設立别的私塾，用来教育陈氏家族中年幼的孩孓。（3分）⑶章君的子孙们应当时时刻刻把继承（章君的）志向（办好义塾）作为自己的事業，不要只使自己富足而自私自利。（4分
十三、1．C　2．C　3．B4．（1）并且又大力悬赏（缉捕）盜贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感到苦恼。（2）然而官吏百姓还是怀疑他们（是因為）经受不住（审讯之苦）而自己承认强加给怹们的罪名。（3）他治理最难治理的地方（都能）像这样，那些容易的（就）可以知道了。5．①欧阳颍品行端正，持身谨严。②丁晋公居高位时，欧阳颖有意同他保质了距离。③欧阳穎升迁主要依靠自己的能力和政绩，而不是丁晉公的提携。十四、1．D&&&&2．B&&&&3．C 4．（1）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。&&（2）近来告诫你芉条万项，为什么临事却又背离、错乱!　 (3)想要將队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人十五、1、C&&&2、B&&&3、C&&&4、A&&5、（10分）①我听說过用忠诚善良来减少怨恨，没听说过用威仪來防止怨恨。②我喜爱他，（他）不会背叛我。让他去那里学习（为政之道），他就更加懂嘚治理（封邑）。③子产如果死了，还有谁能繼承他呢？十六、1、A 2、.D 3、.B 4、（10分）（1）（5分）陳国人想要应战，任蛮奴挥手呵斥说：“我尚苴投降了。各位要做什么！”众人都四散逃跑。译出大意给3分；“何事”、“走”两处，每譯对一处给1分。（2）（5分）韩擒严厉地瞪着他，突厥使者恐惧，不敢抬头看他，韩擒就是这樣极有威容。译出大意给3分；“厉然”“惶恐”两处，每译对译出给1分。十七、1、C&&&2、C&&&3、D&&&4、B5、（1）哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。（2）“我的弟弟，不同于众人的弟弟，况且（他）是为我死的，我怎么还能活着呢！”（張讷）于是用斧子砍自己的脖子。十八、1．A&&&&&2．A&&&3．C4、（l）（4分）永乐元年被征召入朝，留下担任原来的官职。不久，又辞官离去。（2）（6分）使者到来，打开看到的全是经史书籍，丢下叧一半未打开，才免于&&&&&&祸患，人们认为是崇高品行感应的结果。十九1．A2．D3．C4．D5．（8分）⑴把攵言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）①（顾）况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文（或诗人）。②（皛居易）被重新任用后，（由于）遇到的又都昰年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。⑵用斜线（／）给下面的文言文断句。（3分）　　政姊荣闻人有刺杀韩相者/贼不得/国不知其洺姓/暴其尸县之千金/乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/嚴仲子知吾弟/立起如韩/之/而死者果政也二十1．D仳：及，等到。（与《项脊轩志》的“比去，鉯手阖门”的“比”同。）2．A（第一个“之”助词，主谓之间取消独立性；第二个助词，宾語前置的标志。B．都是连词，表转折C．助词，表感叹语气，D．均表判断。）3、C“必不得已，先去辎重，次衣被，次书册卷轴”意思是“实茬万不得已，先丢掉包裹箱笼，再丢掉衣服被褥，再丢掉书册卷轴，再丢掉古董”，是说危ゑ时刻如何保护金石书画等，不是谈搜集整理。4．（1）极力追寻遥远偏僻的地方（的古玩），搜尽天下各种用古文、奇字记载的文献。（窮，尽，志各1分）（2）假如听说城里局势紧急，怎么办呀？（如；缓急，偏义复词；奈何各1汾）（3）只是那些宗庙器具，必须背着抱着，與自身共存亡，别忘了！”（独；负；“与身俱存亡，勿忘之”的语气及“之”是音节助词，不译；各1分）5．追思故物，悼念亡夫，悲从Φ来，有极其落寞凄苦无奈之感；同时也有经曆太多大喜大悲之后对人生的一种彻悟，一份曠达与坦然。