4.5两题求数学题解答器

根据题意,构造直角与,解可得的长,即比点高出的距离;结合图形,得出,根据相似三角形的性质,可得到的计算公式;分别计算甲乙两人的方差,并比较其大小;根据方差的意义,可得出结论.
过作于点,交于,,,四边形为矩形..又,,,.即点比点高出厘米.,.又,.又,.,即..当,时,.即甲组同学的弹跳成绩为.,,,.,即甲组同学的弹跳成绩更整齐.
本题考查方差的计算方法及意义.一般地设个数据,,,的平均数为,则差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
3997@@3@@@@相似三角形的应用@@@@@@266@@Math@@Junior@@$266@@2@@@@图形的相似@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3910@@3@@@@矩形的性质@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4042@@3@@@@方差@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@53@@7##@@52@@7##@@54@@7
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求解答 学习搜索引擎 | 有一个测量弹跳力的体育器材,如图所示,竖杆AC,BD的长度分别为200厘米,300厘米,CD=300厘米.现有一人站在斜杆AB下方的点E处,直立,单手上举时中指指尖(点F)到地面的高度为EF,屈膝尽力跳起时,中指指尖刚好触到斜杆AB上的点G处,此时,就将EG与EF的差值y(厘米)作为此人此次的弹跳成绩.设CE=x(厘米),EF=a(厘米).(1)问点G比点A高出多少厘米?(用含y,a的式子表示)(2)求出由x和a算出y的计算公式;(3)现有甲,乙两组同学,每组三人,每人各选择一个适当的位置尽力跳了一次,且均刚好触到斜杆,由所得公式算得两组同学弹跳成绩如下右表所示,由于某种原因,甲组C同学的弹跳成绩辨认不清,但知他弹跳时的位置为x=150厘米,且a=205厘米,请你计算C同学此次的弹跳成绩,并从两组同学弹跳成绩的整齐程度比较甲,乙两组同学的弹跳成绩.(方差计算公式:{{S}_{2}}=\frac{1}{n}[{{({{x}_{1}}-\overline{x})}^{2}}+{{({{x}_{2}}-\overline{x})}^{2}}+...+{{(xn-\overline{x})}^{2}}],其中\overline{x}表示{{x}_{1}},{{x}_{2}},...,{{x}_{n}}的平均数)这题里有两小题求解答,要详细点求大家帮忙_百度知道
这题里有两小题求解答,要详细点求大家帮忙
com/zhidao/pic/item/fc1fe46a9c503d2c8a786c8175cbb://d.baidu&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=1a875a9cb019ebc4c02d7e9db716e3ca/fc1fe46a9c503d2c8a786c8175cbb.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=c8df736d8ab/fc1fe46a9c503d2c8a786c8175cbb://d://d.jpg" esrc="http.<a href="http.hiphotos.baidu
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所以图八是用8*(8+1)*2=144根:n[最上面一行需要的根数]*(n+1)[几行横的]*2(因为竖的火柴也是一样算法)5题;规律是图形n需要用,两桌2*4+4=12人,图三用3*(3+1)*2=24:图一用1*(1+1)*2=4根4题,所以十桌的话10*4+4=44人,图二用2*(2+1)*2=12根:一桌1*4+4=8人,三桌3*4+4=16人
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第4题是400,第5题是24
144根,44人
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怎么解的呢
第一个画图
第二个算算就行吧
图像怎么画
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