夏徛荣英语怎么样和何凯文英语相比

2010夏徛荣英语历年真题详解_百度百科
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尺寸: 25.2 x 20.4 x 2.6 cm
重量: 621 g夏徛荣考研英语辅导界领军人物全国十二大考研辅导机构首席英语主讲首位受央视关注报道的考研英语辅导大师辅导人数逾百万首屈一指教授留美英语语言测试学博士六岁于家乡教会英语启蒙自此三十余年探究英语语言文化矢志不渝精修不辍具有精深的英语语言文化理论底蕴和丰富的教学实践经验现已出版各类编著译作品60余部逾千万字在国内外各类刊物发表论文40余篇与命题组教师相似的学术背景研究方向使他能把握考研英语之魂足迹遍及大江南北桃李誉满神州六合演绎一代大师风范2010夏徛荣英语历年真题详解内容包括全国硕士研究生入学英语考试以下简称考研英语是为我国高等学校和科研机构招收非英语专业硕士研究生而设置的以选拔为目的的常模参照性水平考试考研英语的测量功能同时又决定了其水平考试的属性水平考试的主要特征之一是命题以考试大纲为依据考试大纲既规定考的题目又规定完成这个题目时所要达到的目标考试大纲经过数次修订重要的原因之一是英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程命题方向有所调整具体反映在试卷结构及考试形式和试卷内容题量和计分上的改动主要的原因是外语教学理论的创新和发展现在的考试形式更能体现这种理论更能体现时代发展的要求根据考试大纲的要求考研英语相当注重考生的篇章分析能力尤其在语篇的一致性和连贯性方面现在的考试形式都以篇章作为命题的主要形式无论英语语言知识运用完形填空阅读理解语段填空英汉翻译应用文写作短文写作都是篇章类型的测试显然历届考试真题是上述思想的具体体现只有认真把握和分新真题才能领会大纲的精神熟悉考试形式遗憾的是许多备考的考生只是把这些真题当成了模拟题在使用或者没有在科的分析和准确的指导下去解读这些真题去洞察命题的动态和方向去从更高的层次上解读篇章去熟谙各个考试部分的解题思路那么结果往往就是如幕些考生所言对真题产生了审美疲劳也没有达到预期的效果鉴于此2010夏徛荣英语历年真题详解的编者按照考试大纲的要求和命题方向精心编写了这本历年真题详解它以历年硕士研究生入学考试试题为基础经过辅导专家的整理并作详尽解析而成提供给广大考生备考复习使用目的是帮助广大考生高效有序地做好考前复习从而取得理想的考试成绩2010夏徛荣英语历年真题详解有别于其他同类书籍具体体现在以下三个方面
其一忠实与通顺的参考译文忠实是指完整而准确地表达原作的内容和保持原作的风格而要做到忠实就不能对原文的内容思想感情风格无端加以篡改遗漏增减或歪曲例如1999年完形填空中的第一句话Industrial safety does not just happen译为企业的安全并非仅是上苍的恩赐这句译文准确和忠实地再现了原文的信息否则就扭曲原文作者的意思而无法把握整篇文章写作的主线通顺指译文必须符合译入语的语言规范文从句顺明白流畅只有这样才能帮助读者去体会和分析英语和汉语在思维方式和表达方式方面的区别
其二详尽与市又威的注释分析2010夏徛荣英语历年真题详解从更高的篇章层次而不是像许多书籍从较低的词汇或句法层次对真题进行解析导读注释等可以说2010夏徛荣英语历年真题详解给读者展现了一个更加崭新的解读篇章视角考生应该注意考研复习不能落入俗套要有创新思想既要寻拢适合自己特点的路子又要清醒地把握住自己复的进程做到临考不乱胸有成竹2010夏徛荣英语历年真题详解对题目的信度效度方面的分析在试题区分度和选项的干扰性分析方面没有使用太多的专业术语而是使用了浅显易懂的表述考生在分析选项时应该注意选项之间的干扰性尽量避免读懂文章选错选项的问题
其三微观与宏观的创新结合对于篇章中的词汇给出了词汇核心含义的注解帮助读者把握词汇的意义又从宏观的角度对于词汇意义的引申做出了分析和解读此外2010夏徛荣英语历年真题详解避免就题论题而注重旁通举一反三希望考生认真研读对照分析试题规律和自己的不足以确定自己的复习重点通过对历年考题的比较对书中详尽解新和复习方法指导的把握发现一些规律性的东西使这些资料为我所用从而提高自身水平并轻松应对考试
总之期望考生能够从2010夏徛荣英语历年真题详解的学习中得到很大的启发英语知识运用部分命题特点及规律揭密
阅读理解部分命题特点及规律揭密
写作部分命题特点及规律揭密
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夏徛荣老师命中大小英语作文,教育部否认泄题
培训学校押中考研英语作文 教育部否认存在泄题
  培训学校押中考题,受到很多学生青睐 记者韩亿国/摄  业内人士:押中考题的情况并不奇怪  一年一度的研究生入学考试于前天宣告结束。参加了这次考试的云南大学学生陈辰自觉考得还不错,一时很开心。可就在昨天,陈辰却突然变得不开心了。"辛辛苦苦复习那么久,到头来还不如人家单靠老师就能把30分的作文题全部押中。&  考研结束  有人欢喜有人恼 苦苦复习不如押中试题  报考中国科技大学研究生的昆明理工大学学生颜龙认为,自己今年很幸运,原因就是他全程参加了某考研培训学校的培训。在临考前10天,该培训学校负责英语培训的夏老师成功押中了今年的英语作文试题。  "多亏夏老师押中题目,我的两篇作文发挥得很好,单凭这点,我就能比其他竞争者多五六分。可别小看这五六分,作用太大了。&  从云南师范大学以往参加考研并被成功录取的学生中了解到,一直以来,研究生招生录取的前提就是总分及单科分数线必须全部合格。仅总分达到但单科不够,照样不能录取。  考研结束后,在得知参加该培训班的同学全部"拿下&今年的英语作文题,西南林学院的赵伟、云南大学的陈辰开始懊恼了。  "要有这30分帮忙,什么好的大学我考不上?很多重点大学的英语分数线顶多也就60分左右,如果是些冷门专业,英语只要考个30-40分就足够了。&在赵伟看来,没有参加该培训班,是他这辈子最后悔的一件事。  赵伟第一次考研,因没有参加任何培训班,最终落榜了。他第二年谨慎选择了一家名气很大的考研培训机构,虽从中也学到了很多对考试有用的东西,但相比这个能押中考题的培训班,赵伟大呼懊恼。  在经过整整1年的辛苦后,陈辰抬头挺胸地走进了考场,下来后也感觉发挥不错,但看到该考研培训学校之前所出预测试题的那一刹那,陈辰觉得自己直不起腰来了。  "本来还觉得自己考得不错,觉得以往所付出的努力总算没有白费,谁知辛辛苦苦复习那么久,到头来还不如别人一下子把30分的作文题全部押中。&  学长"教导&  要想被录取 就得参加那家培训学校  昆明理工大学的李梅今年上大三,她准备在大四时参加考研,这几天正着手准备复习资料。  前天考研结束后,李梅冲到了学长的寝室,想问问怎么复习才有效。但学长"语重心长&的一句话,让李梅突然间觉得不知所措。  "问了好几个学长,他们基本上都在说着相同的一句话。&李梅说,学长告诉她,要想被录取,就得参加那家考研培训学校,并称该机构今年已成功押中考研英语大小两个、分值共30分的作文题目,足以说明实力。  听了学长的"教导&,李梅疑惑了:"这个考研培训学校难道是国家考研机构?或者说国家考研机构与此学校有所联系?存在漏题的嫌疑吗?  昨天下午,记者找到了这家位于昆明理工大学南门附近的考研培训学校。学校负责人张老师正在电脑上愉快地忙碌着,"考试结束后,我们学校的QQ群里正热烈地讨论着这件事呢!&  张老师说,此次准确押中英语作文试题的是该校的夏徛荣老师,"夏老师从事考研辅导多年,并且有国外留学经历,是非常有实力的英语专家。&  因准确押中试题而让一些学生产生疑惑,张老师解释,夏徛荣老师本人并非是国家硕士研究生入学考试命题组成员,并不参与命题组工作,也非阅卷组成员。之所以能取得这样的成功,全凭夏老师多年实战经验的积累。  教育部研究生招生办  "不存在泄题一说&  记者随后连线教育部研究生招生办公室,工作人员答复,该考研培训学校属于社会办学性质,教育部门对此办学方式并不支持,而且类似该考研培训学校也不归教育部门管辖。至于泄题一说,则属子无虚有,"若存在泄题的情况,肯定会在全国范围内统一进行试卷更换。&  致电在考研培训领域颇有影响力的文都教育科技集团,其宣传部高老师认为,在文都教育科技集团也有类似押中考试试题的情况,"多年从事考研辅导的老师们都有一定程度的预测试题能力,这跟他们多年参与一线考研辅导有关,包括对多年考研真题的分析,常年教学经验的积累,对出题方向的把握等,所以出现一定程度的准确预测并不奇怪。&您试图访问的页面可能已被删除或暂时不可用。
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书名:2013-夏徛荣考研英语认知词汇一本通-适合英语(一)及英语(二)考生
原价:35元
作者:夏徛荣
出版社:北京航空航天大学出版社
出版日期:
版次:第1版
装帧:平装
商品标识:[bianma]
《2013夏徛荣考研英语认知词汇一本通》编辑推荐:完全依据最新考试大纲对词汇的要求编写、词汇认知、搭配和真题例句巧助单词记忆、“认知”,“英语文化学习”“应试”一本通、全面提高考生记忆和学习的效率。全国知名考研辅导机构指定用书!“英语就是一种语言,只要你掌握它的规律和方法,你就有了学习它的主动权,你就有了打开语言境界的钥匙。”
第一部分 必备大纲词汇ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ第二部分 必备超纲词汇ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ第三部分 选备大纲词汇ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ附录一 高频前缀小结附录二 高频词根小结附录三 主要参考书目
夏徛荣,全国考研辅导新生代领军人物,英语辅导学术水平和教学实力的代表,留美英语语言测试学博士,《研究生》杂志编委,全国知名考研辅导班首席主讲.在教学上独树一帜,创立“词汇语义微观分析、语篇层次宏观把握、文化思维模式导入、认知语言学教学理论运用”的四位一体的教学法,精心打造“词汇、阅读、写作高分战略”。对考试命题思路和考查方向把握精准。其教学成果得到全国莘莘学子的一致好评。其授课风格“宛如激情跌宕的波涛,有似轻缓舒展的流云,却始终保持着交响乐章的严紧缜密”,演绎出一派大师的风范。
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