英语大课一个半小时 英语小时给老师多少

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听不懂也要听
  练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。
  所以切记:听不懂时,你也在进步。
  练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。
  英语不是高深的知识,仅是交流的一种工具。
  准确地说,英语不应该是&学习&而应该是&习得&。如果大家感兴趣的,可以去查一查,我们现在最流行的、世界上最普遍用的理论,不是英语的&学习论&,而是&第二语言的习得论&。所谓习得,是对于一种技能自然的得到,没有把知识分解开来,只是在环境当中无意识地吸收、得到。
 许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
  另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度,&一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。&因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
  2、心读
  心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。类似 高中 信息200元/小时&/&高中&/&青岛大学艺文教育&/&高中&/&勤辉教育该用户其他信息1月6日&平度 - 同和 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小学1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小学1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小升初1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中1月6日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小学14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月25日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月14日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月14日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小升初14年12月14日&崂山 - 王哥庄 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月14日&胶州 - 阜安 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月14日&四方 - 杭州路 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月14日&胶州 - 南关 - 详情请咨询文中400转分机号&/&高中14年12月14日&市南 - 云南路 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小学14年12月14日&即墨 - 潮海 - 详情请咨询文中400转分机号&/&初中14年12月14日&平度 - 李园 - 详情请咨询文中400转分机号&/&小学
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临时代课还行,长期这样老师、学生都会受影响
1楼 23:38&|
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是新高一这样,还是每届都是都这样!我也觉得不好!
2楼 08:48&|
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新高一大科老师教三个班,老师监管不到位,孩子怎能不受影响?
3楼 13:25&|
也许分班后会有所改善吧……大概……不过年年都是这么过来的啊……
4楼 13:28&|
5楼 12:52&|
没什么影响,昌哥教的很好啊
6楼 09:38&|
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