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星期一，我放学回家，拿起水杯，在里面放了少许的绿豆，然后我又泡了一点儿水。我发现每颗绿豆都紧紧地靠在一起，好像是几位好兄弟在说悄悄话呢。有些绿豆飞速般沉到了水底，好像几个小蝌蚪，一个个都迫不及待地往水底钻。过了一夜，我一起床又去看了看，发现有些绿豆的皮破了，不知道是谁一夜之间把绿豆的衣服给脱了。我心里有喜又有忧呀！我放...
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星期六，老师布置了一项作业，叫我们回家种绿豆&&。星期天，我早早的起了床，迫不及待地找来一盆绿豆，小绿豆。小小的，椭圆椭圆的真可爱！我把绿豆放在一个纸杯里，在纸杯的底部挫几个小洞，让小绿豆&睡&几个小时。第二天，我发现绿豆长胖了！还长出了小脚，把衣服都给涨破了！妈妈看...
http://www.zuowenku.net/491682.shtml&
老师给我们发了三颗绿豆，是因为老师让我们写观察日记。我回到家里，把绿豆浸在水里，放在阳光下晒太阳。老师说，把绿豆放在阳光下，会光合作用，光合作用时，会变成紫色，这样，绿豆会长得更快，我还把纸巾垫在绿豆下面，老师说，会保暖。第二天，绿豆开始脱它的&衣服&了，露出了它洁白的、胖胖的身子。像一块被包在...
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在一个风和日丽、阳光灿烂的日子里，妈妈买了一些绿豆让我泡在水里，并一天一天的观察它们。我听完，立刻把绿豆放进加满水的塑料杯里去。第一天，我没有睡懒觉，而是早早的爬起床，去看我的绿豆。我发现绿豆们一个个好像都吃了增肥剂一样，个个都肥了一圈。到了晚上，绿豆有些还披着绿战袍，有些已经脱下了衣服，长出了一条小尾巴。第二天，我还...
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绿豆的发芽过程妈妈说:“把绿豆放在湿毛巾上也可以发芽”。我想试试看是不是真的会发芽。晚上我找来二十多颗的绿豆放在一小块湿毛巾里包着，时不时给它浇水，盼望它快点发芽。到了睡觉前一看，绿豆比原来胖多了，原来绿豆吸收水份，让自己大起来。第二天早上起床一看，绿豆中间的一个口子里发芽了，已脱掉了绿衣裳了。有的像一个小逗号，有的像...
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11月3日/星期三/阴转多云今天，老师发给我了四颗可爱的小绿豆。它们圆股股的，穿着绿色的外套，好像一个个绿衣天使。回到家里，我先把绿豆泡在温水里，让小绿豆们泡个舒舒服服的沐浴澡。然后我找来一个一次性杯子，铺上雪白的&床单&，小绿豆们洗好澡，该上床睡觉啦！我把小绿豆们抱到柔软的&床单&...
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时间: 字数: 100字 胡晨琛
日 & & &星期日 & & &天气：阴
绿豆发芽第四天
今天，为了让绿豆芽长得快一点，我把它放在了外婆烧菜的方，让它暖和一点。晚上，我打开瀑布，发现绿豆的&小尾巴&又长了，大约有三到四厘米，而且有些&小尾巴&还竖起来了。有更多的绿事脱掉了绿衣服，我拿了一颗脱掉绿衣服的豆子话在手中观察，发现豆子已经裂成二半了。
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绿豆发芽的观察日记
绿豆发芽的
十月一日，星期一，晴
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个&绿豆发芽的实验&。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直它们快点长大。
十月二日，星期二，晴
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢！
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么也没有。后来，在我的仔细探究下，才了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日，星期三，晴
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
十月四日，星期四，晴
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都，说的是对的。
此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢？
昨天（十月七日）绿豆发芽了，长出了碧绿的，说：&我们马上可以吃到绿豆芽了。&
看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细就会有很多新的。
【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】
　　兴趣是学生最好的，在语文作文写作的教学中，最应该要做的就是提高生的写作兴趣，具体的应该要怎么做才能提高生的语文作文写作兴趣呢？现在的文章就一下语文作文写作兴趣提高的常见。
　　第一，实验。可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高生的语文作文写作兴趣的常见。
　　第二，制作。有的课文在之后，可让生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让生制作一个琥珀，并让生把制作的过程、感受和新的写下来。这是提高生的语文作文写作兴趣的很重要的一个。
　　第三，绘画。提高生的语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：在指导学生写作文时，可先出示&小、花卉、、游人、天空&&&等词语，让生根据这些词语借助画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、喜爱的图画，最后让生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了生能力的发展。
　　文章中所的三个内容就是语文作文写作兴趣提高的常见，总之，是上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位语文更好的提高生的语文作文写作兴趣。
本文标题：绿豆发芽的观察日记&版权说明
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绿豆发芽作文第一天:
我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆，并找来一个透明塑料杯，在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸，再加点水，把面巾纸浸泡在水中，最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上。
绿豆有一点儿发胀了，和昨天又硬又小的绿豆相比，今天的绿豆明显的变大了些，变软了些。而且绿豆的皮也绽开来，吐出一丁点带着绿色的小芽。我把手伸进杯里想去捏它。妈妈见了，急忙对我说：“这嫩芽是不能捏的，捏了它就会死去的。”我赶紧把手抽了回来。心想：幸好妈妈提醒了我，要不一个小生命要夭折在我手中。
绿豆芽儿又长高了许多，但今天不同的是，它们高低各不相同，好像和我们小朋友一样，正在比赛长高似的。带着这个疑问，我好奇地问妈妈：“为它们同时放下去的，却长的高低各不相同呢?”妈妈笑着说：”你仔细瞧瞧它们生长的们位置，就会明白的。“我定睛一看。哦，原来长在正中央的吸收水份最多的小豆就长得高些，而生长在杯子边缘的小豆，就长得矮点。我把我看到的结果告诉妈妈，妈妈抚摸着我说：”明白了吧，小豆芽就和小朋友一样，谁吸收的营养多，谁就长得又聪明又高，你可不能再挑食了，要多吃饭哦。“
绿豆芽儿长得更高了，两片叶子完全舒展开来，就像两位扎绿色蝴蝶结的小姑娘，正迎风翩翩起舞，那优美的舞姿真是楚楚动人，令人陶醉。
通过这一次种豆子，还真让我长了不少见识。
星期六，老师布置了一项作业，叫我们回家种绿豆&&。
星期天，我早早的起了床，迫不及待地找来一盆绿豆，小绿豆。小小的，椭圆椭圆的真可!我把绿豆放在一个纸杯里，在纸杯的底部挫几个小洞，让小绿豆“睡”几个小时。
第二天，我发现绿豆长胖了!还长出了小脚，把衣服都给涨破了!妈妈看见了说“它怎么比你小时候还胖”!
第三天，我发现它比昨天的脚长了，有的小绿豆像一串串的音符，还有的像一个个小蝌蚪。
第四天，发现它的脚明显比前几天长的许多，它的头黄黄的好像一颗黄豆!
第五天的晚上，我拉小提琴时，我趁奶奶不注意，我又去看了我亲爱的绿豆，我一边拉，一边看，发现它在随着优美的音乐舞蹈呢!【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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小学状物作文:绿豆的发芽
&绿豆芽是一种人间美味，老师让我们写观察日记，我就种植了起来，说不定还能吃呢！我拿来一个塑料杯，把湿透了的纸巾放在里面，再把绿豆放进去，期待着明天的绿豆会长成什么样。第二天早上，我一起床就去看绿豆了，只见绿豆皮已经爆开来，白白的脸蛋已经露出，微微地笑着，看着非常可爱。第三天，我又早早地去看绿豆，绿豆已经长出很小的根，弯弯曲曲的，像爷爷钓鱼用的钩子，已经死死地抓住湿巾纸了。第四天，绿豆已经变成绿豆芽了。细细的茎上有一把剪刀似的叶，不过还没有长出叶脉，绿豆在茎上张开了大嘴巴，妈妈说：&这是吃绿豆的最佳时期，因为我还想看看绿豆芽后来会变成什么样子，所以没吃绿豆芽。第五天，叶子全部都展开来了，茎竟然在一夜之间长了十厘米高，茎上长出又小又细的绒毛，绿豆在茎的中间变成了紫色。绿豆发芽的过程真有趣啊！
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天山雪莲，一种傲立悬崖的花，它天生纯洁、孤傲，在寒冬，它即使无依无靠，也无曾凋落。。。。。。它没有玫瑰的浪漫，从不曾开得轰轰烈烈；它没有蓝色妖姬的妖娆，夺去万人的目光；它没有百合的纯洁，即使默默无闻，也总会在万花丛中得到瞩目。。。。。。雪莲总孤独地傲立在天山顶峰，长年受尽冰雪煎熬，但是，你相信吗？我11-08-24在现代生活中没有什么比电视对我们的影响更大的了。随着电视的普及和频道的增多，看电视已经成为我们生活中的重要内容。我们通过看电视了解国内外的大事，真是做到了不出门便知天下事。通过看电视我们打发业余时间，可以说看电视是最常见的娱乐方式。电视以其方便内容丰富吸引了我们，各个各样的电视节目令人目不暇11-08-20奶奶生病了（组诗）一、奶奶奶奶生病了，住在天花板高高的病房里，空气中充满了消毒水和百合花香的味道。周围全是白色，白色的床单白色的墙壁白色的地板，还有挂在身上的各种白色的管子，印着神秘的字母。只有奶奶蜷在蓝色的病员服里，回忆蓝色的天空。奶奶生病了，躺在软软的气垫床上，在搀扶下吃力地翻个身，明明日星期四天气：晴今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀作文一：今晚，月光非常皎洁。我仰望着它，思绪在脑海中漫无边际地游荡着。小时候，我总是被一个问题所困扰：为什么无论我走到哪，抬头总是能见到月亮？我不明白，但每次问妈妈，她也说不清，只是唱着：“月亮走，我也走。”直到长大后学了科学知识才知道“月亮跟我走”完全是一种假像。那天上的月亮古往今来都是美好事物的星期四下午是我们5年段的作文考试，大家心里都像揣着一只小袋鼠一样，扑通，扑通直跳，也许一分钟就有120下吧，至少我是这样的，考试开始了只见同学们一分钟前的脸还是凝重的，可看到考卷后便胸有成竹，到了最后几分钟要交卷了同学们已经坚持不住了开始窃窃私语了我真好奇他们到底能得几分呢？！在一次作文课上是一节阅读课。老师教给了我们比喻句、拟人句、排比句。例如：燕子的尾巴像剪刀，小草从地下探出头来，是楚姑娘的眉毛吧，是拟人句；有的?有的?还有的?，是排比句。老师还教给了我们字形相近的字和读音相同的字，例如：娘、浪；波、破；低、底??????是字形相近字。题、提；橡、像；黑、嘿；是读音相同的字。我今天下午，我们在学校参加了阳光体育，伴我行的征稿作文比赛。老师的要求是：写体育方面的，比如跳绳、足球、篮球、踢毽子、滑滑板，字数不低于100字。我写的题目是《学滑板》。讲的是我的姐姐在我8岁生日的时候，送给我一个滑板当做我的生日礼物，以后我就深深地喜欢上了滑板，从不知道滑板是什么，怎么玩，到我现在能很熟同学们好！老师好！随着一句问好，我们班的作文谈论会开始啦！这节是公开课，同学们都精心准备了好久，毛老师也细心地准备了一些可爱的小卡片，奖励发言积极的同学。我们先评论了沈梦瑶的作文，一听双喜这个题目，就特别吸引人呢，写得就更不用说啦！她写得那个片段，用到了联想、细节、颜色等不少的描写手法，毛老师先叫孔今天中午，我在《同步作文》中看到一篇作文是《试问父爱何在》。这篇作文让我无比感动，读着读着我流泪了。这篇作文讲的是，一个孩子有一个军人父亲，父亲唉抽烟，对还的爱没有直白的表现，孩子还小以为父亲不爱他，长大了才体会到父亲非常爱他。由此我想到我的父亲，父亲那么操劳，那么辛苦，我为什么不去深爱我的父亲呢？
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