已知15m的二次方程求根公式和-九分之二m的x次方n是同类项,求|2-4x|+|4x-1|的值

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七年级数学上册 第二章整式的加减单元检测AB卷
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成功者找方法,失败者找理由。宁可事前检查,不可事后返工做任何事都需要执着,认真, 服务、质量、速度、安全、团队我们要一起认真如果能以一种正确的方式对待痛苦,那么,痛苦就不是一种无意义的残酷,而是生活的组成部分,是改变或说是锻炼自己的。
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历史上的今天
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一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)
1.下列各式中,不是整式的是&&&&&&&&& ( &&&)
&&&A.3a&&&&&&&& B.2x=1& &&&&&&C.0&&&&&&&& D.x+y
2.下列各式中,书写格式正确的是&&&&& (&&& )
&&&A.4· &&&B.3÷2y&& C.xy·3&& D. &&&&&&&&&&&&&&&
3.用整式表示“比a的平方的一半小1的数”是& ( &&&)',
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若2x的m-1次方乘y的二次方与-x的二次方乘y的n次方的和仍是单项式。求(-m)的n次方
、速度啊。急急急
x的m-1次方乘y的二次方与-x的二次方乘y的n次方的和仍是单梗顶弟竿郗放辊淖项式,两个单项式的未知数的指数分别相等
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有米有过程啊。。写一下啦。。谢啦。。
要让它仍是单项式,意思就是说不能出现加减号,那么只能是合并同类项了,同类项就是未知数相同,指数相同。这题的话就是让等式两边X指数相等,等式两边Y的指数也相等,这样就可以求出m、n了。
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