英语专业八级考试_百度百科
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英语专业八级考试Test for English Majors-Band 8全称为全国高校英语专业八级考试自1991年起由教育部实行考察全国综合性大学英语专业学生英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的非教育部主办它在每年的三月份举办一次考试在上午进行题型包括改错和 考试内容涵盖英语听读写译各方面2005年又加入人文常识笔试形式考核口试另外考核名称为英语专业八级口语与口译考试考试内容涵盖英语听读写译各方面2005年又加入人文常识笔试形式考核口试另外考核名称为英语专业八级口语与口译考试合格后颁发英语专业八级口语与口译证书但是口试的知名度不够参加人数也不多很多英语专业考生都不知道还有专八口试考试时间是每年3月上旬对象是英语及相关专业大四学生非英语及相关专业与非在校生无法参加考试考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单成绩分三级60-69分是合格70-79分是良好80分及以上是优秀考试合格后颁发的证书终身有效从2003年起考试不合格能够补考一次补考合格后只颁发合格证书外文名Test for English Majors-Band 8教育部实行1991年
专业四级八级证书的独特和稀缺性主要表现在以下几个方面
1一般类型的大学中只有英语专业的学生有资格参加考试其他专业学生均无报考资格六级优秀也不行
2外语类大学中上外北外北二外西外广外天外大外川外等除了英语语言专业外其他相关专业可以报考六级必须达到600分以上例如国际贸易旅游管理等等
3一般只有在大二报考专四大四报考专八各一次机会如果没有通过第二年可以补考一次只此一次必须是在第二年考不能推迟例如2008年上大四的时候考专八没过2009年可以回毕业学校再补考一次如果又没过以后都不能报考了如果2009年没有参加补考表示放弃补考机会以后也不能报考了
4专业四级的难度已经基本在CET-6之上了专八的难度更是和有一比而且比GRE多了英译汉和汉译英题目考察专八证书记忆的先听然后再填空的题目
5平均过级率只有在50%左右
社会上对大学英语的四六级证书(CET-4/6)的承认相对广泛不过和八级证书的震慑力比四六级高出一截这一点也是一个不争的事实在证明英语能力证书方面国内考试范围之内最高的级别证书当属专业八级如果你手中能够拥有这样一张证书那么你在今后求职加薪跳槽职称评定等各个方面的优先权可想而知高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲规定高等学校英语专业高年级英语 的教学任务是继续打好语言基本功进一步扩大知识面重点应放在培养英语综合技能 充实文化知识提高交际能力上同时大纲也指出大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化使具有科学性客观性和可行性根据大纲中的上述要求英语专业八级纲规定了以下原则及考试内容
一考试目的
本考试的目的是检查大纲执行的情况特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力促进大纲的进一步贯彻提高教学质量
二 考试性质与范围
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照性水平考试考试的范围包括大纲所规定的听读写译四个方面的技能由于大规模口试的条件尚不具备所以有关说 的技能暂缓测试
三 考试时间与命题
英语专业八级考试于每年3月份举行由英语专业八级考试命题小组负责命题与实施
四 考试形式
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力既照顾到科学性客观性又照顾到可行性
以及高级英语水平测试的特点本考试与综合技能测试高度相结合的方法从总体上来说客观试题占总分的百分之四十主观试题 占总分的百分之六十客观试题与主观试题在各项试题中的具体分布见考试内容一览表
五 考试内容
本考试共有五个部分听力理解　校对与改错　阅读理解　翻译　写作五部分共分成两份试卷试卷一(Paper One)包括前三部分试卷二Paper Two包括后两部分TEM-8考试的项目时间题数及比重见下表
项目时间分钟 题数 比重
Ⅰ 听力理解 25 15 15%
Gap-filling 15 10 10%
Ⅱ 校对改错 15 10 10%
Ⅲ 阅读理解
Ⅳ 翻译 60 2 20%
Ⅴ 写作 60 1 20%
总计 210 63 100%
六及格标准
TEM-8考试以60分为及格分数考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发合格证书
成绩分为三个等级60-69分合格70-79分良好80分以上为优秀
七考试对象
全国高等院校英语及相关专业全日制本科四年级的学生一听力理解 Listening Comprehension
(一测试要求
1能听懂交际场合中各种英语会话和讲话
2能听懂VOA或BBC节目中有关政治经济历史文化教育科技等方面的记者现场报道
3能听懂有关政治经济文化教育语言文学科普方面的一般讲座及讲座后的答问
4能听懂同样题材的电视时事短片及电视剧
听力理解部分包括四个项目Section ASection BSection C与Section D前三项考试时间共20分钟
Section ATalk
Section BConversation or Interview
Section CNews Broadcast
以上各项均由五道选择题组成每道选择题后有15秒间隙要求学生从试卷所给的四 个选择项中选出一个最佳答案录音语速为每分钟140170词
Section DNote-taking and Gap-filling
本项目是由一个700词左右的讲座组成要求学生边听边做笔记然后作填空练习考试时间 约20分钟其中听录音时间约为5分钟答题时间为15分钟
二校对与改错Proofreading and Error Correction
一测试要求
要求学生运用语法修辞结构等知识识别短文内的语病并作出改正
本题由一篇200词左右的短文组成短文中有10 行标有题号该10 行均含有一个语误
要求学生根据增添删去或改变其中的某一单词或短语三种方法中的一种改正错误考试时间共15分钟
三阅读理解 Reading Comprehension
一测试要求
1能读懂一般英美报刊杂志上的社论政治和书评既能理解其主旨和大意又能分辨出其中的事实与细节
2能读懂一般历史传记及文学作品既能理解其字面意义又能理解其隐含意义
3能分析上述题材的文章的思想观点通篇布局语言技巧及修辞手法
阅读理解部分包括二个项目Section A和Section B各项目的题型如下
Section AReading Comprehension
A项由数段短文组成其后共有选择题15道要求学生根据短文的内容隐含意义及文章特征在30分钟内完成试题短文共有2500词左右
Section BSkimming and Scanning
B项测试学生的速读能力由数段短文组成短文后共有10道选择题短文共约3000个词
要求学生运用速读及跳读的技巧在10分钟内根据短文内容完成试题
四翻译Translation
一测试要求
汉译英项目要求应试者运用汉译英的理论与技巧速度为每小时约250汉字译文必须忠实原意语言通顺英译汉项目要求应试者运用英译汉的理论与技巧翻译英美报刊杂志上的有关政治经济历史文化等方面的论述以及文学原著的节录速度为每小时约250词译文要求忠实原意语言流畅
本题为两项Section A及Section B考试时间共计60分钟
A项由一段300词左右的汉语短文所组成其中有一段150词左右的段落被底线划出要求根据上下文将此段译成英语
B项由一段300词左右的短文所组成其中有一段150词左右的段落被底线划出要求根据上下文将此段译成汉语
五写作 Writing
一测试要求
学生能根据所给题目及要求撰写一篇300词左右的说明文或议论文该作文必须语言通顺用词得体结构合理文体恰当具有说服力
题型由题目及要求两部分组成要求应试者按题撰写考试时间为60分钟本考试分为试卷一和试卷二试卷一(IIIIII )除 ISection D与Ⅱ校对与改错外要求考生从每题所给的ABCD四个选择项中选出一个最佳答案并按规定用2B铅笔在答题纸上划线做在试卷上的答案无效每题只能选择一个答案多选作废多项选择题只计算答对的题数答错不扣分多项选择题由机器阅卷听力理解中的Section D与第二部分校对与改错做在另外的答题纸上做在试卷上的答案一律作废试卷二(Ⅳ和V)为主观试题要求考生用钢笔或圆珠笔把翻译和作文直接写在答题卷上主观试题按统一的评分标准评分试卷各部分采用计权的方法折算成百分制以60分为及格标准听力理解 Listening Comprehension
针对TEM-8考试听力部分的特点我们可以从局部和通篇理解两个方面加以探讨综观TEM-8的听力考题我们可以发现所有的试题类型都基于由what, who, where, when, why 和 how所包括的内容即事件人物地点时间原因和方式TEM-8考试听力材料由长短不一针对某一现象或事件的叙述性短文和对话或面试访谈构成考生必须在一个大情景下抓住事情的要点和事件的发展线索后才能答题大多数英语专业学生具有良好的听力基本功他们需要提高的是听力的广度和深度因此考生在日常的学习生活中必须有意识地多听多练同时我们建议同学们在练习听力时注意以下几个问题实际上听和说不分家的原则也体现在TEM-8考试中TEM-8考试听力均选自一般口语性较强反映现代生活的英语资料因此考生可以集中精力多听一些大众媒介英语进行实战演习所选听力材料在难度上应低于阅读材料因为读不的东西一般听不懂来源于报刊杂志电影电视的英语是练习听力的极好的材料英语专业的学生特别是高年级学生可以通过看原版电影或听电影录音剪辑来练习听力一般学校都会有丰富的音像资料许多城市还专门开辟了英语电视频道电视英语新闻对考生应付TEM-8考试第三部分有很大的帮助练习听力时大家可采取精听和泛听两种方式结合来训练自己前者的重点在于深度后者则注重广度精听的目的在于从what, who, where, when, why 和 how等角度入手弄懂与之有关的所有问题即所有细节性问题而泛听则是听懂大意即可通过这两方面长期不懈的努力考生最终能获得用英语进行思维的能力如果能做到用英语思考问题那么做对几道试题是不会有太多困难的因为试题从广义上也就分为两大类局部理解题和通篇理解题前者属于我们精听的范畴而后者则属于我们泛听的对象听的目的在于懂那么如何衡量自己是否听懂呢一个行之有效的方法就是复述我们在听完一个片段后可将所听的内容重复一遍如果具有较高的准确度就说明真正听懂了否则需要再听一遍如果连听几遍还无法较为满意地复述说明所听内容太难应予以更换与此同时我们还应通过读帮助听特别是在听新闻方面与其他听力材料相比新闻具有其鲜明的特点新闻的内容特别广泛几乎覆盖我们生活的各个方面
听英语新闻的最大一个障碍是对新闻词汇的生疏因此在学习听新闻的初级阶段我们可以阅读一些大众媒体文献如报纸刊物从中积累一些新闻用语一些重要组织的名称如EECEuropean Economic CommunityIMFInternational Monetary FundOPECOrganization of Petroleum Exporting Countries NASA(National Aeronautics and Space Administration)国家航空和航天局单词如upsurge高涨manoeuvre策略escalation升级allegation断言等等对现实生活各个领域的词汇都略知一二是听懂新闻的基础新闻作为一种语言测试题型也是语言在现实生活中真实运用的体现在TEM-8考试中新闻的内容均为考生所熟悉的一般性政治经济娱乐等方面的信息在题材上不会给考生造成障碍其目的只是测试考生从VOA或BBC获取新闻的能力与其他听力练习一样提高听英语新闻的能力的唯一途径也是多听在英语新闻听力训练初级阶段考生可借助有文字稿的教材帮助训练考生在训练时应提倡首先在不看文字材料的情况下直接听录音答题在多次不能听懂时再看文字稿经过一段时间这样的训练后多数同学的听力能力都能有明显提高在达到完全脱稿就能基本听懂新闻的要求后考生可过渡到定时定量收听英语新闻的练习练习时还要注意我们在前面提到的一个问题即听懂是一个方面如果能做到在听懂后能将一则新闻的重要细节和大意在脑海里回顾一遍或复述一遍这对我们听力能力达到质的飞跃有极大的帮助倘若坚持听与复述相结合的练习对大家的听力及用英语进行思维的能力有很大的提高
TEM-8听力第四部分是一个将听力和做笔记填空结合的题型该项目是一个700字左右的讲座考生边听边做笔记然后完成填空练习听讲座记笔记是学生学习生活不可缺少的环节这一题型正是考察学生根据听力材料做笔记并整理笔记完成工作的能力TEM-8听力第四部分这一题型实际上分为理解找出要点笔录和填空等步骤值得注意的是考试中考生所需要填空的单词均是有关讲座内容的实词而不是语法功能词因为该项目的测试目的是考察考生对讲座内容的理解考生在平时训练时可选择听一些就某一问题进行探讨有一定深度的录音材料一边听一边就重要的情节做笔记然后根据笔记写出一篇摘要考生如果能成功地做到这一点就无须担心考试中的这一题型因为考试中考生用于填空的文字材料也就是基于听力录音的一篇内容摘要以上谈到的是考生必须在平时打下牢固的语言基础下面我们来看看考试过程中应注意的一些技巧没有扎实的语言基础谈论技巧是毫无意义的这里所谈的技巧是以平时坚实的语言训练为基础的
(1.)预读考题
听力与语法阅读不同语法阅读可以读完再回读但听力的内容是暂时一次性的因此学会抓要点关键词以意群为单位理解全文就变得相当重要在八级考试的听力部分中问题都已印在考卷上同时在各部分题试题上都印有一段题目指令磁带上也录有相应指令由于每年考试这部分指令都基本相同考生只要熟悉这些内容就可以利用播放指令的这段时间或利用两道题目之间的10秒停顿间隙快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示这样在听的过程中就可以有针对性地有选择地听原文从而抓住相关信息滤除不相关的内容减轻听的负担和记忆的负荷以提高听的有效性同时通过阅读干扰项多些背景提示再分析四个选择项的异同以此作为线索听的时候做到有的放矢例如看到下面一题时我们即可知道整个录音很可能与抢劫有关
What strikes the woman most about the male robber is his___ .
A. clothes B. age C. physique D. appearance.
我们一旦获悉即将听到的一篇材料与抢劫有关的信息后大脑就很自然地启动一些我们所储存的关于抢劫的情景这样就几乎达到了的境地从而主动权就掌握在考生手里反之如果不进行试题预读我们可能在听完全部材料的三分之一后才知道其中心议题是抢劫这就是预读的重要性不仅如此我们还可以利用多余的答题时间来达到
预读的目的题与题之间一般有15秒的答题时间如果考生只用5秒就做好了第一题那么余下的10秒就可以用于预读第2题第3题等TEM-8考试听力的四个部分中只有第四部分考生不能预读因为考生在做完笔录后才发给该部分答卷即ANSWER SHEET ONE
( 2.)仔细审题
审题似乎是一个老生常谈的话题但却是十分重要的问题这里所说的审题并非指考生完全看不懂题目而是指由于审题不仔细而捕捉不到问题的核心我们来看看下面一道题
The modern electronic anti-noise devices____.
A. are an update version of the traditional methods.
B. share similarities with the traditional methods.
C. are as inefficient as the traditional methods
D. are based on an entirely new working principle.
以上问题的核心在于领会 modern electronic anti-noise devices现代抗噪音电子装置的定义而不仅仅是抗噪音电子装置更不是一般的 anti-noise devices抗噪音装置录音中很可能出现有关anti-noise device在各个不同发展时期不同特点的信息如果不认真审题就会出现张冠李戴的错误另外审题的仔细还表现在领悟特殊形式的题干如否定式Which of the following is INCORRECT或排除式All the following are true EXCEPT等等正确审题是答题的关键否则听力能力再好的考生也不会有好的成绩
(3.)领会讲话者的语气
听懂说话者的语气可帮助我们回答问题这一点在TEM-8听力第二部分对话或面试显得更为重要例如Well, Im afraid I do. But I might be mistaken. 表示了说话者不肯定的语气有时字面意思与说话者所要表达的意图相反这时考生更多的是依赖讲话者的口气来答题如Id be sacked if I accepted your offer.所表达的是拒绝讲话的口气是多种多样的,它可以表达惊奇犹豫挑战讽刺安慰决心等正确领会它们会收到事半功倍的效果
(4.)听与记录同时进行
考生可在听的过程中适当做些笔录因为仅凭脑力无法记住长达数分钟的讨论或对话考生在记录时不必拘于形式做一些只要自己能明白的简单符号记录即可特别是众多的数字时间日期人名地名更需要我们做些笔记而且TEM-8听力第四部分正是考察听 和记的同步能力TEM-8听力第四部分记笔记填空是较为复杂的听力测试项目有其自身特点掌握这些特点对考生大有好处该部分录音通常是一篇具有较强逻辑性的篇章从几个方面论证或叙述一个问题因为考生须填空的词是基于整个问题要点及其重要细节的实词所以考生在记笔记时应重点盯住这些内容而非繁文褥节举个例子如果录音中出现了关于一个问题的三四个例证如为了说明 fast food而列举了 Kentucky Fried ChickenMcDonaldsPizza Hut等等考生最多记住一两个即可另外用于填空的词不一定非得是录音中出现的词凡是在语义上与原文一致且语法上与填空短文相适应的单词均可本书练习题该部分并不局限于书中所给出的答案可能的答案也许有更多大家可自行掌握填空时考生一定要注意所填单词的词性准确无误我们发现有的考生能找出一个意义相应的词但不是很注意词性因为该填动词的地方一定要填动词如不能用intense来代替intensify另外倘若所填单词在句首该单词首字母要大写阅读理解是语言学习中最重要的基本技能之一阅读是获取语言知识最直接最有效的方法阅读能力则是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志学习阅读学会阅读提高英语阅读能力是最终掌握英语提高整体英语水平的必由之路英语专业八级考试中也设立了阅读理解部分而且阅读部分在整个考试中占相当大的比重该部分的得分直接影响到整个考试的成败因此无论是教师还是考生都对此非常重视八级考试中的阅读理解部分主要是依据国家教委批准的高等学校英语专业英语教学大纲中对英语阅读教学内容和要求的规定运用科学的测试手段检验英语专业学生对于高级英语阅读能力和技巧的掌握从而检查各有关院校对于大纲规定的教学内容和教学要求的完成和执行情况?应该说到了准备八级考试的时候学生已经具备了相当的阅读经验和阅读能力关键是多做练习大量阅读通过阅读来提高阅读水平如果还存在一些的话比如用手指着读默读时出声等等就应毫不犹豫地痛下功夫去改正下面列出了一些常用的阅读技巧仅作提醒之用希望考生能仔细对照自己的情况尽快改掉不良习惯以便提高自己的阅读效率
略读(skimming)是常用的阅读方法之一其主要特征是选择性地阅读通常的阅读要求看到每一个词每次注目看1－2个词略读不需要看到每一个词眼睛跳动的频率和幅度都有较大的提高有时甚至从上一行跳到下一行略读不可能使你对所读内容全部了解但是你能大大地提高阅读速度也能获得大量的信息略读的主要作用是了解文章的大意经过略读之后你对所读内容已经有了大致的了解再仔细阅读这时你的印象会更深刻理解更透彻大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读但是有意识地训练会大大地提高你的略读速度和效率进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇开始训练时可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍以后逐步提高略读的关键是增加眼跳的幅度高度集中注意力努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容
扫读scanning是以最快的速度扫视所读材料在找到所需信息时才仔细阅读该项内容如查找某个人名地名时间地点等也即在寻找特定信息寻找具体事实寻找答题所需内容时都用这种方法?
研读study reading就是仔细阅读对文章有透彻深刻理解根据考题运用上下文逻辑关系背景知识进行判断和推论对难句的理解和翻译用得着这种方法提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量其必要性表现在以下几个方面
1. 词汇量决定了你的阅读理解能力词汇量越大你阅读得越广视野就越开阔你阅读理解的得分就越高
2. 有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来并易于被识记理解掌握换句话说是上下文给某个词以特定含义而这个特定含义往往是字典无法提供的有的人或许会说我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的但是这样说的读者忽视了很重要的一点所学课文后面的词汇表都是为课文服务的而且教师上课时对某些词或表达方式所举的实例实质上是为它们设置上下文不少教师鼓励学生背句子段落或整篇文章都是出于同一目的即要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语
3. 多读是扩大词汇量的最好的方法不仅要读不同体裁的书和文章而且要多接触不同题材才能适应考试的需要1. 找出段落的中心思想?
任何阅读材料都有主要意思即大意(main idea)文字材料的大意有不同的层次一个比较长的句子可以说很多事情但一般只有一个大意可以用几个词概括一个段落包括很多句子但也只有一个大意通常是段落的主题句(topic sentence)包含段落的大意通常人们说大意指的是整篇材料的中心思想非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意其结构也比较清楚文章的开头部分(introduction)就比较明确地指出文章的中心思想文章主体部分的每一段也有主题句通常在段首或段尾文章的结尾还要对全文作一个总的概括?为了找出段落的中心思想读者应该在了解上下文的基础上寻求作者对生活所做出的直接或间接的评论这些评论有时作者直接说出有时隐含在篇章中有时通过他人说出为了便于找出作品的中心思想阅读时你可以考虑以下几个问题
1作品是否表明了有关社会生活的某种重要的东西它是否帮助你形成新的生活观
2作品是否表明了某个普遍真理
3你同意作品的中心思想或作者的观点吗
2. 如何对待阅读中的词汇问题?
阅读过程中不可避免地要遇到生词大纲中规定允许有3%的生词也就是说2000个词中允许有60个左右的生词但一般不会有这么多的生词有的人一遇到生词就停下来查字典有的则读完一两页后查字典有的人则完全不管生词其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解一般应该继续往下读如果生词的确影响你对内容的理解查字典当然是一种办法但很不方便而且频繁地查字典不仅影响阅读速度而且影响对文章内容的整体理解所以在平时阅读时遇生词最好的方法是通过上下文猜测以下几条建议可帮助你猜测词义
1看看上下文中有没有生词的另一种说法即找同义词有时上下文会对一个生词作解释或者提供一些暗示
2看看生词在文章中的词性即看这个词是名词动词形容词副词或其他词类另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用再根据自己的其他知识就可以进行正确的猜测
3分析生词的构成尤其是词的前缀和后缀英语中很多词都是加前缀或后缀变来的比如你认识这两个词write和similar根据前缀re-和后缀-ity的含义你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思
4看看同一生词是否在上下文的其他地方出现把两处的语境相比较也许能更加准确地猜出词义?
5充分利用你关于所阅读的内容已有的知识
为了巩固阅读过程中的生词在读完一篇后你可以把本篇中最重要的生词查一下字典准确地了解这生词在文中的意思因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材在真题中也可能会遇到这方面的文章甚至单词
3. 推论出段落的隐含意思
有时为了某种目的作者往往不直接说出某一意思而是含蓄地表达这种隐含的意思有时是篇章的主要意思所以阅读短文经常需要推论(making inference)有时一句话的含义需要推论有时整个篇章的含义需要推论以下几条建议可以帮助你进行推论
1结合作者的思想观点写作背景进行推论
2寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系
3仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩比如politician和statesman的意思都是政治家但前者有贬义的色彩即政客后者则没有
4从作者的语气语调措辞等文体特征读出作者的言外之意(reading beyond the lines)
5得出某一推断后尽量从上下文中寻找证据
6充分利用自己已有的各方面的知识把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑
4. 预测下文内容?
预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段预测与猜测不同猜测是对自己没有把握的文字意思的假设预测则是假想下文将会发生什么事情预测之所以能够提高阅读效率是因为它使你产生某种期待(expectations)带着这种期待去读下文你会努力为你的假想寻找证据你的注意力将更加集中在文中的重要内容上当然预测也不是随意的必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测当你继续阅读下文时你的预测要么被肯定要么被否定无论是肯定还是否定都会加 深你对原文的理解以下是几条建议
1如果你对段落的主题思想已有初步的了解想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情这些事情在本文中会发生吗
2运用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法预测文章将要写什么以上的介绍没有特别将正常阅读和快速阅读分开是因为无论阅读哪一部分的试题都会用到诸如 scanningskimming的方法但是由于八级阅读分为正常阅读和快速阅读两部分有必要提醒考生两者所给的时间是不同的通常正常阅读是四至五篇答十五题快速阅读是六至七篇答十题而后者的时间只有十分钟所以我们决不能在一篇上花太多的时间只能采用跳读或寻读的方法来尽快获取信息每篇文章先读试题和选项然后再有的放矢地进行阅读 做题时如果遇到有些题解不了或是文章中某几句看不懂的情况应该暂时放弃先做其他题或继续阅读其他部分
在做完其他试题后有时间再来做这些没有把握的试题千万不能为了一道题或一段文字而停滞不前及时丢卒保车才能保证总体成绩阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能提高的需要我们持之以恒长期进行正确的操练英语专业八级考试是科学的语言测试具有相当的信度和效度靠投机取巧是不可能取得好成绩的所以我们衷心希望考生们能通过训练真正地提高自己的语言能力在八级考试中取得好的成绩(1) 字面理解(literal comprehension) ,主要是指读者可以理解文章的单词和句型,回想文章大意细节事件发生的时间地点顺序和人物之间的关系对比人物特性和因果关系等等 　(2)推断性理解(inferential comprehension) ,主要是指读者根据字面意思推断出字里行间的隐含意思,包括作者的意图和观点等
(3) 评价性理解(evaluative comprehension) ,主要是指读者根据自己的原则和观点对文章进行分析和评价
(4) 欣赏性理解(appreciative comprehension) ,指读者最终对文章的写作技巧思想水平等做出评价
从上面的分类我们不难看出字面理解属于浅层理解,它依靠读者的语言知识即可完成而推断性理解属于深层理解,它要依靠读者的语言能力和阅读技巧来完成评价性理解和欣赏性理解属于理解的最高境界,指读者能根据文章的结构进行分析和逻辑判断,从字里行间推测出作者隐含的意义和作者的观点读者凭借自己的阅读经验和评判原则,分析评价文章的优劣信息的真实性事件的可能性和结论的合理性等,并表明自己的态度参加统测的学生必须是通过全国高考的英语专业的本校学生报名资格具体规定如下
1经教育部备案或批准的高等院校中2005年入学的英语专业四年级本科生(考生类型的编号为40)
2经教育部批准有学历的学院(以下简称成教院)中2005年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第四学年)本科生2004年入学的五年制即不脱产学习的英语专业(第五学年)本科生(考生类型的编号为50)
3重点外语类院校中(详见注1)2005年入学的以专业英语作为第二学位且 CET6达600分或以上相当于优秀的四年级本科生(考生类型的编号为60)
4曾参加2008年TEM8统测但未通过的2002级英语专业学生可参加此次补考但仅次补考机会不参加作自动放弃补考机会不顺延(考生类型的编号为70)
注1重点外语类院校是指北京第二外国语学院天津外国语学院上海外国语大学广东外语外贸大学西安外国语学院等15所院校
注2凡未通过基础阶段统测(TEM4)的考生也可参加高年级阶段(TEM8)的统测
注3普通高校和成人高校3+2及2+2学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段TEM4统测考生类别70但仅此一次机会不再顺延普通高校和成人高校的英语专业两年制及三年制专升本学生可在毕业的当年以正常考生身份参加英语专业高年级TEM8统测考生类别分别为40和50并可在次年补考一次补考机会不再顺延I听力理解(PartIListening Comprehension)
(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话
(b)能听懂VOA或BBCCNN等国外传媒的节目中有关政治经济文化教育科技等方面的专题报道　 (c)能听懂有关政治经济历史文化教育语言文学科普方面的一般讲座及讲座后的答问
(d)时间25分钟
题型听力理解部分采用填空题和多向选择题包括三个项目SectionASectionBSectionC共20题
SectionAMini-lecture　由 900个单词的讲座和一项填空人物组成要求边听边做笔记然后完成填空人物答题时间10分钟本部分共10题
Section BConversation & Interview　约800个单词的会话组成之后有5道多选题
Section CNewsBroadcast　若干新闻报道后会有5道多选题
注意Section B&C的每一道题目后面有10秒的间隙选一最佳答案录音速度为每分钟约为150个单词　念一遍
Ⅱ阅读理解 (PartII:ReadingComprehension)
(a)能读懂一般英美报刊杂志上的社论政治和书评既能理解其主旨和大意又能分辨出其中的事实与细 节
(b)能读懂一般历史传记及文学作品既能理解其字面意义又能理解其隐含意义
(c)能分析上述题材的文章的思想观点通篇布局语言技巧及修辞手法
(D)能够在阅读中调整自己的阅读速度
(E)考试时间 30分钟题型采用多项选择题选一最佳答案数篇材料组成含3000个单词每篇材料后面有若干小题共20题速度约150个单词/分钟
A) 题材广泛社会文化科技经济日常知识人物传记
B) 体裁记叙文说明文描写文议论文广告说明书图表
III 人文知识 (Part III : General Knowledge)
A) 基本了解主要英语国家的地理历史现状文化传统
B) 初步具备英语文学知识
C) 初步具备英语语言知识
D) 考试时间 10分钟题型　部分采用多选形式选出一道最佳答案共10题
A) 英语国家社会和文化知识
B) 英语文学知识
C) 英语语言知识
IV. 改错题 (Part IVProofreadingandErrorCorrection)
要求学生能运用语法修辞结构等语言知识识别短文内的语病并提出改正的方法
本题由一篇250词左右的短文组成短文中有10行标有题号该10行均含有一个语误以改正语误考试时间共计15分钟.共10题
V翻译 (Part VTranslation)
测试要求汉译英项目要求应试者运用汉译英的理论和技巧翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍以及一般文学作品的节录速度为每小时约250-300汉字译文必须忠实原意语言通顺
英译汉项目要求应试者运用英译汉的理论和技巧翻译英美报刊杂志上有关政治经济历史文化等方面的论述文以及文学原著的节录速度为每小时约250-300词译文要求忠实原意语言流畅
题型本题分为两项SectionA及SectionB考试时间共计60分钟SectionAA 150词左右的段落被底线划出要求根据上下文将此段 落译成英语SectionBB 150词左右的段落被底线划出要求根据上下文将此段落译成汉语
VI写作 (Part VIWriting)　测试要求学生应能根据所给题目及要求撰写一篇400词左右的说明文或议论文该作文必须语言通顺用词得体结构合理文体恰当具有说服力试卷各部分采用记权的办法折算成百分制以60分为及格标准
1听力 25分钟
A 主观题 10 题10分
BC客观题各5题共10分
2阅读 30分钟 客观题 20题20分
3人文知识 10分钟 客观题10题10分
4改错 15分钟10题10分
5翻译 时间60分钟 中英互译各一题各10分
6写作 时间 45分钟 主观题20分报名时间为每年的11月或12月具体时间以各高校教务处的通知为准凭所在高校的学生证集体报名不接受其他学生的报名一般的报名方式有两种具体院校各有不同符合报考对象以班为单位按学号顺序填写报名表上各个项目要求学生本人自己填写字写端正名字正确无误名字须与入学录取名册上一致如因填写错误造成不良后果责任自负转系的学生应在备注上注明由哪个专业转来休学或留级的学生也应在备注上说明各班应于11月28日前把报名表和报考费交系办公室过期不候(各班请到我系网站首页的教务信息栏下载报名表报名时各班须交班委审核后的和纸质表格各一份)考生根据通知登录考试网页一般需要点击网上报名进入英语专业四八级统测 TEM报名系统填写报名表并牢记系统自动生成的报名号具体事宜请咨询院校通知各高校略有不同一般报名费用在60至80元左右
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