1 求函数y=3-根号5x-3x2（2指平方）-2的最大值和最小值2 设a大于0,当x大于等于-1,小于等于1时,函数y=-x2-ax+b+1的最小值是-4,最大值是0.求a,b的值.3 求关于x 的二次函数y=x2-2tx+1在x大于等于-1，小于等_作业帮
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1 求函数y=3-根号5x-3x2（2指平方）-2的最大值和最小值2 设a大于0,当x大于等于-1,小于等于1时,函数y=-x2-ax+b+1的最小值是-4,最大值是0.求a,b的值.3 求关于x 的二次函数y=x2-2tx+1在x大于等于-1，小于等
1 求函数y=3-根号5x-3x2（2指平方）-2的最大值和最小值2 设a大于0,当x大于等于-1,小于等于1时,函数y=-x2-ax+b+1的最小值是-4,最大值是0.求a,b的值.3 求关于x 的二次函数y=x2-2tx+1在x大于等于-1，小于等于1上的最大值（t为常数）
1.最大值是3,最小值是3-六分之根三思路：先求出此函数的定义域,要求y的最值,只需求出根号下二次函数的最值即可（要结合定义域）2.a=2,b=-2思路：先求出此二次函数的对称轴,然后根据对称轴与-1之间的大小关系进行分类讨论,最终求的符合条件的结果.
第一题不会第二题：你把x的最大值跟最小值代进式子，然后把式子的最大值跟最小值也代进去，然后化简求得a=-2，b=-4有关于x的不等式组 3分之x+4大于2分之x加一x+a小于0 的解集为x小于2 求a的取值范围2 当k取何值时关于x的方程 2x/3-3k=5（x-k）+1的解围非负数,并把k的取值范围求出来_作业帮
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有关于x的不等式组 3分之x+4大于2分之x加一x+a小于0 的解集为x小于2 求a的取值范围2 当k取何值时关于x的方程 2x/3-3k=5（x-k）+1的解围非负数,并把k的取值范围求出来
有关于x的不等式组 3分之x+4大于2分之x加一x+a小于0 的解集为x小于2 求a的取值范围2 当k取何值时关于x的方程 2x/3-3k=5（x-k）+1的解围非负数,并把k的取值范围求出来
由第一个式子可得x=1/2
您好由第一个式子可得 x<2 又因为 解集为x<2 所以 a>=-2 题目没错的话就是 k>=1/2函数f(x)的定义域为（0,+∞）,且f(4)=1,对于任意x1,x2属于（0,+∞）,有f(x1乘以x2)=f(x1)+f(x2),当x1大于x2时有f(x1)大于f(x2).若f(3x+1)+f(2x-6)大于等于3,求X的取值范围 要具体过程的_作业帮
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函数f(x)的定义域为（0,+∞）,且f(4)=1,对于任意x1,x2属于（0,+∞）,有f(x1乘以x2)=f(x1)+f(x2),当x1大于x2时有f(x1)大于f(x2).若f(3x+1)+f(2x-6)大于等于3,求X的取值范围 要具体过程的
函数f(x)的定义域为（0,+∞）,且f(4)=1,对于任意x1,x2属于（0,+∞）,有f(x1乘以x2)=f(x1)+f(x2),当x1大于x2时有f(x1)大于f(x2).若f(3x+1)+f(2x-6)大于等于3,求X的取值范围 要具体过程的
由于定义域是连续区间,故x1>x2是f(x1)>f(x2)的充要条件.由f(x1)+f(x2)=f(x1*x2),得: f(3x+1)+f(2x-6)>=3 f((3x+1)(2x-6))>=3f(4) f(6x^2-16x-6)>=f(4*4*4)
f(3x+1)+f(2x-6)≥3 f(3x+1)+f(2x-6)≥3f(4) f(3x+1)+f(2x-6)≥f(64) f[(3x+1)(2x-6)]≥f(64) 因为：当x1大于x2时有f(x1)大于f(x2） 即：f(x)为增函数 所以：(3x+1)(2x-6)≥64且3x+1>0,2x-6>0 解得：x≥5对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…试解决下列问题：（1）填空：①＜π＞=____（π为圆周率）；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为___；（2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；（3）求满足＜x＞=4/3x的所有非负实数x的值；（4）设n为常数，且为正整数，函数y=x2-x+又1/4-乐乐题库
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对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-12≤x＜n+12则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…试解决下列问题：（1）填空：①＜π＞=3&（π为圆周率）；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为74；（2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；（3）求满足＜x＞=43x的所有非负实数x的值；（4）设n为常数，且为正整数，函数y=x2-x+14
本题难度：
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4....”的分析与解答如下所示：
解：（1）①3；②由题意得：2.5≤2x-1＜3.5，解得：74≤x＜94；（2）①证明：设＜x＞=n，则n-12≤x＜n+12，n为非负整数；∴(n+m)-12≤x+m＜(n+m)+12，且n+m为非负整数，∴＜x+m＞=n+m=m+＜x＞．②举反例：＜0.6＞+＜0.7＞=1+1=2，而＜0.6+0.7＞=＜1.3＞=1，∴＜0.6＞+＜0.7＞≠＜0.6+0.7＞，∴＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不一定成立；（3）∵x≥0，43x为整数，设43x=k，k为整数，则x=34k∴＜34k＞=k∴k-12≤34k＜k+12，k≥0，∵O≤k≤2，∴k=0，1，2，∴x=0，34，32．（4）∵函数y=x2-x+142，n为整数，当n≤x＜n+1时，y随x的增大而增大，∴(n-12)2≤y＜(n+1-122，即(n-12)2≤y＜(n+122，①∴n2-n+142+n+142-n+1，n2-n+2，n2-n+3，…，n2-n+2n，共2n个y，∴a=2n，②∵k＞0，＜k＞=n，则n-12≤k＜n+12，∴(n-12)2≤k＜(n+122，③比较①，②，③得：a=b=2n．（1）π的十分位为1，应该舍去，所以精确到个位是3；如果精确数是3，那么这个数应在2.5和3.5之间，包括2.5，不包括3.5，让2.5≤2x-1＜3.5，解不等式即可；（2）①分别表示出＜x+m＞和＜x＞，即可得到所求不等式；②举出反例说明即可，譬如稍微超过0.5的两个数相加；（3）43x为整数，设这个整数为k，易得这个整数应在应在k-12和k+12之间，包括kx-12，不包括k+12，求得整数k的值即可求得x的非负实数的值；（4）易得二次函数的对称轴，那么可求得二次函数的函数值在相应的自变量的范围内取值，进而求得相应的a的个数；利用所给关系式易得k的整数个数为2n，由此得证．
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对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5...
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经过分析，习题“对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4....”主要考察你对“22.3. 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
22.3. 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质
与“对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4....”相似的题目：
已知函数y=(x-1)2-1(x≤3)(x-5)2-1(x＞3)，若使y=k成立的x值恰好有三个，则k的值为（　　）0123
二次函数y=x2-x-2的图象如图所示，则函数值y＜0时x的取值范围是（　　） x＜-1x＞2-1＜x＜2x＜-1或x＞2
函数y=x2-2x-2的图象如图所示，根据其中提供的信息，可求得使y≥1成立的x的取值范围是&&&&．
“对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜...”的最新评论
该知识点好题
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…试解决下列问题：（1）填空：①＜π＞=____（π为圆周率）；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为___；（2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；（3）求满足＜x＞=4/3x的所有非负实数x的值；（4）设n为常数，且为正整数，函数y=x2-x+又1/4”的答案、考点梳理，并查找与习题“对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-又1/2≤x＜n+又1/2则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…试解决下列问题：（1）填空：①＜π＞=____（π为圆周率）；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为___；（2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；（3）求满足＜x＞=4/3x的所有非负实数x的值；（4）设n为常数，且为正整数，函数y=x2-x+又1/4”相似的习题。1.若xlog3 4=1,求4的x次方加4的负x次方的值.2.若loga 4/3小于1（a大于0且不等于1）求实数a的取值范围._作业帮
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1.若xlog3 4=1,求4的x次方加4的负x次方的值.2.若loga 4/3小于1（a大于0且不等于1）求实数a的取值范围.
1.若xlog3 4=1,求4的x次方加4的负x次方的值.2.若loga 4/3小于1（a大于0且不等于1）求实数a的取值范围.
答：1）xlog3(4)=1=log3(3)log3(4^x)=log3(3)所以：4^x=3所以：4^x+4^(-x)=3+1/3=10/3所以：4^x+4^(-x)=10/32）loga(4/3)