人人通云教学四年级1班浙江校讯通通

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-30 07:28 标签： 龙江校讯通
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四年级语文下册教学计划
发表时间： 22:11:27
西师大版四年级语文下册教学计划周亚朋一、班级情况分析 本班共有学生61人，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但平时读书太少阅读能力不是太好。在作文方面大多数孩子不喜欢写,说的时候夸夸其谈,写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累,感到没东西可写。写作的时候感觉无从下手或者内容空洞、语言贫乏,不会表达自己的真情实感或者只会简单的叙述事情的经过，感觉只有筋骨没有血肉。为更好的完成学期任务。特制定此计划。&二、教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组选有33篇课文。这些课文按其组元方式的不同分为七个专题即儿童世界、自然景观、智慧人生、美好情怀、健康生活、科技力量、异域风情。一单元充盈童心的儿童世界 二单元绚丽多姿的自然景观 三单元令人惊叹的智慧人生四单元荡气回肠的美好情五单元健康向上的生活态度 六单元动人心魄的科技力量 七单元赏心悦目的异域风情 三、教学措施 1、准确把握教学目标不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练本学期着重进行分段的训练但仍应继续对学生的识字、写字给予重视帮助他们积累词汇和句式掌握基本的表达方法。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达从读中学写。在作文训练中要充分运用课文中学到的表达方法鼓励学生写自己熟悉的事提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点重视学习方法的指导。在阅读教学中要以训练点为重点组织教学从内容分析导向支训练目标上来。 5、做好培优补差工作大力提高中等生、后进生稳步推进优生工作。四、时间安排周次 &&&&&&&&教学内容 1-2&&&&&&&&& 第一单元3-4&&&&&&&&& 第二单元5-6&&&&&&&&& 第三单元7-8&&&&&&&&& 第四单元9-10&&&&&&&& 第五单元11&&&&&&&&&& 五一长假12-13&&&&&&& 第六单元14-15&&&&&&& 第七单元16-17&&&&&&& 第八单元
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四年级上册数学教学计划
发表时间： 21:59:40
北师大版四年级上册数学教学计划 一、主要内容：数与代数，空间与图形，综合应用二、教学目标（一）数与代数1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。2．理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题；能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计；掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。3．理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算；在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决实际问题；体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。4．能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。（二）空间与图形1．能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量（画）指定度数的角。2．将经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。3．能在具体的情境中，用数对来表示物体位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。（三）统计与概率体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步理解条形统计图的特点；认识单式折线统计图的特点，能将生活中的一些数据，绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。三、教材分析1、教学重难点：“数与代数”中“除数是两位数的除法”，乘法分配律，认识“生活中的负数”“空间与图形”中“线与角”2、本册教材的教学建议数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。根据《标准》的要求与本年级学生的特点，教学中注意如下几个问题。（一）创设良好的课堂学习氛围虽然，在教材中为学生的学习提供了大量的直观形象的素材，以便于学生积极参与课堂的学习活动，但毕竟随着学生年级的升高，教材中所揭示的数学知识的难度在逐步加深。因此，创设良好的课堂学习氛围，让每个学生感受学习的乐趣，树立学好数学的信心是十分重要的。（二）关注知识形成、发展、应用的过程在开展教学的过程中，教师应重视重要知识形成、发展的过程，对一个新的知识的出现，要力求让学生体会到它是如何产生的，它可以解决什么问题；对一个连续发展的知识，应结合第一学段的内容，进行前后对比，理解各自的不同特点与联系。（三）提供独立探索问题的机会培养学生的探索能力是本册教材的重要目标，为将这一目标落实到每个单元的教学中，不论是新授课，还是练习课的内容，教材中都提供了学生可以开展探索活动的题材。当然，根据四年级学生的特点，除了课堂上开展一些小组合作共同探索的活动方式外，也应适当地安排一些个人独立探索的机会，让每个学生深入地思考一些问题，随后再开展小四、课时安排以及教学进度表数与代数：46课时&&&&&&&&&&&&&空间与图形：18课时&&&&&&统计与概率：9课时总复习：24课时认识更大的数（10课时&& 1-3周）线与角（8课时& 4-6周）走进大自然（2课时& 第7周前两节）乘法（9课时&& 7-10周）整理与复习（一）（5课时& 11周）图形的变换（3课时&& 12周）除法（14课时&& 13—15周）方向与位置（4课时&& 16周）生活中的负数（4课时&&& 17周）整理与复习（二）（8课时&& 17-18周）统计（4课时& 19周）数据告诉我（2课时& 19周）总复习（24课时&&& 20-24周）五、教学改进措施以及注意问题本学期在教学上采取及时考试，日日测评的教学法。针对教材的操作性比较强的特点，我们采取让学生充分动起来的特点，通过合作探究学习新知识，培养能力。结合现实情景考查学生对所学知识的理解和运用能力，创造性地使用教材。本册教材的特点比较灵活，教学中，教师要充分发挥主观能动性，创造性地使用教材。充分使用教师教学用书安排的一些教学案例片段及点评，并提出了一些重要的研究课题。自己可以根据实际情况设计教学，进行反思，以不断改进自己的教学观念与教学方法，做到教学相长、共同进步。
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&&&&&&&&&&&&&&&孟州市大定办事处育新小学6.1班
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小学四年级语文第二单元词语盘点
发表时间： 09:30:17
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很用心哟！
11:08:56& [来自：博客圈(郑州市中原区育红小学5.3班)]
【第十一期】我和校讯通的不解情缘&说起校讯通，我们总有说不完的话题，校讯通就像座魔力的城堡，一旦走近她，你就会爱上她，就再也离不开她。&&&&在这里我们吸取营养，收获友谊，磨练意志，培养兴趣……纵然我们为她欢笑过，哭泣过，幸福过，失望过，放弃过，不舍过，感动过，困惑过……但我们还是坚持着，这也许就是校讯通她独具魅力吧。不论您是老师，是家长，还是学生和校讯通有着怎样的剪不断，理还乱的美好情结，文苑本期话题我和校讯通不解情缘！&本期征文：以我和校讯通为主题，题目自定，文体不限，字数不限。征文时间：9月27日——10月27日&&本期奖品有《家长会》提供，再次感谢《家长会》的大力支持，文苑期待更多朋友的支持与关注！&温馨提醒：参加征文的博友请您把您的联系地址及邮政编码和姓名写上，因为奖品是由《家长会》邮寄，等发结果在统计联系方式很麻烦，也很难。谢谢您的支持！
16:30:16& [来自：博客圈(书香文苑)]
第三届【慧心乐园】征文《庆中秋》《迎国庆》&&&&农历八月十五，是被中国人喻为最有人情味、最诗情画意的传统节日之一：中秋节。&每逢佳节倍思亲！中秋节，这一份思念当然会更深切。请开动你的手指，&讲述您记忆中的中秋轶事、奉上您对亲人的美好祝福……&&10月1日，是中华人民共和国周年纪念日，让我们共同庆祝祖国生日，弘扬民族精神，&歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；描绘祖国山川的美丽……&&&&&&值此双节之际，【慧心乐园】特推出“庆中秋，迎国庆”征文活动，共庆中秋！迎接国庆！&&&&&&题目自拟，字数不限，&题材不限！&征文期限：9月17日--10月16日&另外，请大家在文章标题后注上（乐园征文），&并把文章网址发到论坛上来，以便我们统计，谢谢！&评比方法：【慧心乐园】管理员以文章质量而定，评论多少而定。&&&&08:09:39&&[来自：博客圈(慧心乐园)]
14:43:03& [来自：博客圈(慧心乐园)]
这样学习方法很好呀~
14:41:37& [来自：博客圈(慧心乐园)]
12:36:22& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
知识大盘点~
09:44:14& [来自：博客圈(书香文苑)]
感觉很好，但请问这是几年级的？
09:39:15& [来自：博客圈(作文连线)]
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