有啊，我就是。学习时间比别人少很多，看起来不努力，可是从小到大成绩很好。还是有秘诀的了就是要提高效率，不要拖拉，要多思考，找到适合自己的学习方法和薄弱的地方，比如说你是那种记忆力不好的人，那就要反复重复利用多种手段和途径有意识和无意识的复习；如果是理解力不好，那就要尝试多找到这个学科的思维方式和原则特点。　　　　听课的时候相信自己能学会，很快学好，学得透，给自己信心，但不要耍小聪明。毕竟学习是一辈子的事，真的，可能以后不考试不学书本的所谓知识了，但是生活还得继续啊！　　　　加油　　
　　高中老师说我就是这样的人……　　但成绩没有到很好的地步，浙大而已，虽然很喜欢音乐也很喜欢玩编曲，但不是文琴艺术团的　　实在是不喜欢学习，小时候喜欢看乱七八糟的百科类的书（所以很奇怪的是虽然我的语文功底不咋地，但是神马语文/百科知识竞赛永远全班第一的）和武侠剧　　初中以后一有空就玩电脑编曲，现在也很爱，虽然水平也没怎么见长进……可能我对作品质量要求太高了，经常一首曲子写个3、4年的~~　　但相应的，对曲子编曲的审美要求也变得很高很高~~经常连专业人士的编曲都看不顺眼，觉得这里不行那里不对的，这让我灰常滴纠结啊~~有的时候真的觉得只有交响乐编曲的那种水平才算合我的意，可是我又不喜欢西方的音乐风格，太纠结了……　　~~　　至于怎么学习~~呃，不知道LZ文科还是理科……我是理科生　　我是个极端封闭内向的人，不懂的题目永远不问人，都是自己做会的~~实在不会的，就扔那边不管了　　由于我的鼻子每天都是完全堵死的，几乎从来没全通过，所以每天都头痛（去医院看过，连医院最好的医生都说我鼻子的问题他们解释不了啊TOT），精神状态很不好很不好，上课效率是很低很低的，经常就这么睡着了~~尤其是物理，老师讲课跟放催眠曲一样，结果整个高中物理我几乎没有一堂课能坚持听到一半，每次都是自己做题自己看……　　还有，就是要学会找规律吧……像数学，从来不预习，所以每次老师讲新课的时候都觉得自己跟弱智一样……但是做了两三道题以后一般就没什么问题了，因为找到做题规律了嘛　　　　　　　　
　　天才不学习，也会泯然众人矣　　　　　　　　　　
　　何必非要跟成绩较劲呢？所谓的学习，其实就是考试，所谓的考试其实就是和出题老师斗智斗勇。所谓的好学生其实就是能够摸清教材作者和出题老师思维规律的人。　　　　今天他让你考高分，你说他是好老师，明天他给你不及格你就恨死他。　　　　学习，就是学而时习之。什么时候变得这么功利了。今天你比别人多掌握的那些题型和知识，将来能用到多少？我反正是一点也没用上。所以我决定不再浪费生命，每次六十，刚刚好。
　　楼上的，不能这样说，虽然说学习和老师出题有一定关系，但是学习学的是各方面能力，理解能力，学习能力，逻辑分析能力等等。你一门不行，还可以谅解，说明你有另外的某些专长可以发展，如果你门门瘟，你还来显摆的话，我就佩服你了。如果你连一技之长都没有，将来如何在社会上立足呢？就是考不好，但是你有其他的能力，比如你可以去学习木工，电工，车工等，也能赚钱吃饭，如果你什么技能都没有，那你靠什么谋生？学习木工、电工、车工，甚至做生意，也是需要学习的哦！　　　　　　　　　　
　　　　小学的时候,老师就以经验教育我们,不要傻玩儿了,也别相信那些表面不好好学习,成绩却不错的同学,他们有心眼,在偷偷地用功而已,
　　我属于不努力就这样，努力了就提高一点的那种。就是有点小聪明，而且努力的时候又努力不够。
　　那些吃喝嫖赌打工看小说打篮球N毒俱全，就是不怎么读书的好学生们，其实没什么了不起。他们的共同点只有一个：大脑回沟多，较一般人更深，脑细胞神经元之间的联系较一般人更为广泛。 　　他们能具备这些特点，是得益于广泛参与各种活动。各项不同性质的活动从不同角度、不同程度上刺激了他们的大脑的发育，这些脑回沟和神经元就是储藏信息和沟通信息的器件。所以他们的信息存储和联系能力很强，学到这个东西的时候很快就能联想起其他一些东西，串联加深印象，再串联再加深印象。因此学得快、学得牢、越学越轻松，势如破竹。人的智商其实是差不多的，他们并非天生的聪慧过人，只是他们的大脑得到了良好的开发和锻炼。　　反观一些家里要求什么事都不做，一心只需要读圣贤书的书呆子，他们学得最累、最费时、学习效果却又最差。无非是大脑所受刺激小，大脑生理构造实在难以承载海量信息，再要求他的神经元做到拓展信息，活学活用更是一件不可能的事情。所以勤奋的书呆子是最可悲的，付出没有收获，还要被骂笨。　　人归根到底是社会的产物，是各种社会关系的总和。抚育孩子的时候不注重培养他的社会性，不让他到广阔复杂的社会环境中接受头脑风暴，而是一味的关在家里读圣贤书，以为这就可以解决所有问题本身就是狭隘而愚蠢的教育思想。 　　况且只会要求孩子做书呆子的父母，也不见的聪明到哪里去，他们的用脑习惯更不值得恭维。给孩子的潜移默化的影响恐怕还是坏的多过于好的。因为家庭环境的影响也很重要，如果一个人的父母，或者是日常亲近的人（兄弟姐妹等）有良好的用脑习惯，那么潜移默化地，他们也能趋向于学习好的用脑习惯。　　　　
　　亲人有清华，浙大，北航，都总结出一条，学习要刻苦
　　以前就是，现在不是　　唉。
　　我的经验是，上课好好听，用心记，以后就都不怎么看书，够了
　　　　　　　　
　　曾听说有位师兄考试前就看了四个小时的热力学，考了九十多分；我每次上热力学的课都因听不懂而发呆
　　先登陆
　　我就是　　上次从来不听讲，下课只知道玩，作业从来都是借同学的抄，总之就是典型的贪玩人儿啊，但是每次考试我都是班上前3名，毕业考试全级第一，我也不知道为什么，就觉得多简单，一看就知道怎么做的样子　　但是但是，那是我光辉的小学历史，啊啊啊，自从进了初中，早恋啦，高中连重点中学都没考上，痛苦
　　我就是 这需要智商
　　我从小就是神童 高中荒废了但还是上了重点
但是其实我这种人很悲惨 不会努力不会上心 神童的结局多是悲剧
　　泪流满面告诉楼主，我朋友就是。我跟她从小一起长大，家业离得近。从小一起耍一起嗨。小学初中都是同学。可是人家从小耍到大成绩都是前面几名。我就不说了。记得中考前一天晚上上自习还偷偷看写真集被老师骂。结果中考考了我们班第一名。高中去了我们这里最好的高中。耍的更凶了。大学虽然考的不是很好，不过也是在全国排前面的学校了。
　　我也想了解了解！！！先顶一个
　　羡慕那种···
　　怎么感觉大部分都是“听说”而不是“眼见”？我和我一个高考状元好朋友一起复习了高考，见证了原来再聪明的状元也是要踏实闭关一段日子才能当状元的事实。　　　　我这个好朋友智商应该是无疑的高，有些人的智商高可能体现在记忆里好，反应快等不同方面，但是她的高智商基本上都分给了极其严谨的理性思维，她确实高中看了两年半小说，但也不妨碍一直都是我们重点班的前十甚至前五，而且记忆深刻的是，有一次她上黑板演算，很挑剔的数学老师都由衷地表扬她步骤清晰，不多一步不少一步，赏心悦目。　　　　后来高考的时候我们一起复习的，她那一阵子拼了，完全踏实下来做题演算，并且效率特别高，有些题目达到看一看得答案的状态。高考的时候很自然地当了状元。她是我目前由衷佩服的一个高人，我一直觉得她应该像sheldon一样去学理论物理，因为她那个好料子，不当科学家着实有点可惜了。　　　　因为我高中的班里藏龙卧虎，所以各类人都有，有她这样天才少年，也有人前假装玩，人后发奋用功的，我觉得这些人特别没有意思，能够心静用功，不拖延有效率也是一种天赋，干吗非得觉得就比天生聪明低了一等似的呢！
　　越往上越不行　　 　　越往上 对智力要求 越高，努力用功而天赋不够的越来越不行　　　　越往上 对个人努力要求 也越高，天赋好但不用功的越来越不行，可以优秀，可以中等，也可能末等。　　　　能做出成就的，都是天赋和努力的结晶。
　　当然有啦，不过好成绩仅限于数理化而已
　　我见过很多明明很努力但是装的很淡定的...　　　　+10086
　　天资聪颖的人一定有。其实LZ如果回头看看低年级的小孩子，就会发现人的学习能力是确有差异的。　　　　同意上面说的，越往上，越需要天份+努力。
　　羡慕嫉妒恨之…我就讨厌物理…从来没及格过，后来学的文…结果报志愿弄错…去了一个神马大学神马系…现在又在自学高数，想跨专业考研……所以文科真是专业很重要啊！！！哭哭哭…
　　我老公。。。但是我也不知道是啥方法。从小到大没考过第二。一路状元上的top1...太变态了。可是lg不觉得他聪明，还觉得自己有点笨，不知道是不是让我打击的。。。
　　见过很多其实很努力却装的很爱玩的人。。
　　我。。。算不上成绩很好，但从没吃力过
　　我各种都见过。　　1、天才型，这种神仙极其罕见，但是真实存在。　　2、人前贪玩背后拼命型，这种人占大多数。记得一位和我很好的老师提醒过我，他见过几个在学校疯玩并且大声和其他同学聊电视剧神马的同学，真相是这几位大神会每期买电视报，快速看完，第二天和其他同学大谈特谈他没学习就在家看电视剧了。其实每天学到凌晨三四点。第一他们放松了学习对手的警惕，第二让大家觉得他智商超高，满足虚荣心。还有的大神在寒暑假的时候其实早就自学了下学期的所有课程，人后的努力他们绝对不会说的。　　3、人前人后都努力型。这种人占绝大多数。但是学习效果不大好说，因人而异。
　　我朋友的妹妹　　不是很努力　　保送北外　　现在去哈佛了　　这个世界真有脑子很好的人
　　有一种是学习效率高，会学习也会玩。　　还有一种是表面装的不费劲，其实回家背地里很拼。　　
　　　　　　我一般要考试前就找老师，总结下来，，这样的学习是效率最高的。有一次期中0分，期末96分，　　　　　　
　　俺堂弟,逃学,旷课,上课睡觉是家常便饭,家里也管得松,从没见他在家拿过课本,可是,考起试来,绝对是全年段前三名.(仅限语文).当然,数学,英语类的,只能是倒数了~~~~~~
　　　　　　其实在学校学的都是浮云，，学校里学的东西，，还不如在网上学的多。　　　　
　　我好想成为那种人啊！泪奔。。
　　现在学校的学习 基本只要考记忆力
只要你有超强的记忆力
智商一般的人
都能考清华北大
　　可能是个人擅长和不擅长吧，我是用功程度中等偏下的，但就跟运气超好似的，一路狗屎过来，经常明明觉得不知道怎么做，做出来题都是对的。。但不擅长的东西也很多，一般人能很快学会的却死活学不会=。=！
　　见过平时喜欢比拼谁不最努力，考试比拼谁成绩好的一堆男生！　　　　结果私下里一个比一个用功！
　　作者：冬眠虫88　回复日期：　20:45:04　
　　　　　　　　　　　　　　其实在学校学的都是浮云，，学校里学的东西，，还不如在网上学的多。　　==================================================　　网上学的什么东西？
　　作者：菜菜小小　回复日期：　01:22:24　
　　　　　　我大概和聪明沾点边儿。　　　　高中的时候数学差点考了满分。从初中开始几乎没做过家庭作业，几乎每天都迟到，经常旷课，高三第二学期曾经和一好友翻墙出去看大学部的篮球比赛，因为每天迟到，几乎从不上早自习，因为不是寄宿生，也没法上过晚自习。几乎每天看电视到十点，然后看小说到深夜。因为自己一人独自居住，没人给我做饭洗衣服，一切都要自己来并且这种情况持续到高考。还有，上课大部分的时间都用来看闲书+睡觉。　　　　　　　
和我相似，我初中开始也是几乎没做过作业，做作业耽误玩的时间。旷课、迟到。后考上重点大学。当时上重点很厉害了，1个年级才5个人。　　
但是上大学后，发现，比我聪明的人太多了。感觉自己这点小聪明只算中下。
　　小学不记得，初中到大学没听过课，我是真没法集中注意力，一集中就想睡，非常不喜欢读书的人，初中天天练漫画，有成果，从一手歪歪扭扭的字变成了一手好字，字是靠结构的，所以画好字自然好了，我一直觉的考试有定数的，从小到大读书一个样，买了一些参考书完全浪费钱，空白，没听课，抄作业，至于成绩，我都说了有定数，特别大考
　　不过现在大了自然知道努力的重要性，如果再读一遍，至少高中起我会努力，还有，人的能力和知识面思考能力有关的，我要不是爱好兴趣广泛杂七杂八的知道的多，如此懒散估计就是差生了，不过可能有家族遗传好的可能，记得刚学一元方程式我就没事做自己从定义拓展推导二元方程式现在长大理解更深了，知道了对于学习有方法可言，不管是应付还是真的学好，都有方法的，学习关键是要学会学习和有学习的动力，学习是贯穿人的一生的
　　哇~楼上好多天才~···
　　不过大家还是要读书阿，我的高考，数学就是因为公式都没背，一道大题就因为一个公式卡在那里没法计算，血淋淋的教训，我习惯是理化抄公式，考试的时候现场学习和推导然后做题，但是太长期的放纵，也是很不好的
　　不厚道的说，真的有。。
貌似我的大学同学很多在高中时期在同学眼里都是这样子的。。。
不过人外有人 天外有天 你所认为的学习好
不见得别人也认为好哦
　　希望能看到一个，来刺激下我，不要这么自以为是，额。。~~
　　智商问题了
　　一朋友从不学，总捣乱。向来前十名
　　觉得最重要的是效率吧。　　上面那些拿大学奖学金来说事的就很无聊了。大学是怎样的大家心里清楚，如果你平常没看书没听课考前没拼命就能拿，这些没接触过的知识都能懂那你是神。　　觉得有的人真的很蛋疼，比如说我舍友，考前躺在床上装睡，身子朝里侧，其实在那偷背书。 - - 累不累啊。有一次我也和她说过这个话题，她还提名她自己，被我赏了个白眼。
　　脑子聪明没办法
　　高中一节课都没听过…因为看不见！！！！！！！也不敢配镜，怕我妈骂。初中以后就不做作业。上课或者自习都说话。完全静不下心看书。
　　我一直是边看电视边写作业～就算在高三 每天晚上的学习时间也不超过两个小时 也算是考试型选手吧～我想说的是 这些都不算什么～除非是特别牛的 否则还是懂得努力的好～慢慢地 你就会得到努力的回报
　　但是聪明有什么用。努力的人才成功
　　有。但我觉得跟智商啊之类的无关，貌似还真有考试运这个东西存在。。
　　我有个高中同学是这样，但是上大学就废了。　　
　　羡慕妒忌恨，拒绝承认认识这种人！
　　上课睡觉的人高分学生都回去补课的　　　　回去从来不学习的高分学生上课都特认真的　　　　有人上课不听讲　　　　他就看教科书，他自学能力强一节课可以看老师讲一个星期的　　　　总而言之：学习好的人总在一方面努力的
　　我高中时隔壁班一个女生，身材很好，当时就有170了。长相嘛还过得去，男朋友换了无数。我们是寄宿学校，全封闭的，有次她晚上跟男生偷摸出去开房回来时被堵了个正着，还学校大会上做检讨。这是逮到了，每逮到的不知多少次。话说她考试回回年级前10，我曾听一老师说要不是因为成绩好早赶回家了。　　　　没办法，就是有这种人，羡慕不来。就像有人天生体质好，平时不应锻炼，运动会照样拿全能。　　　　
　　马克~~
　　我见过很多明明很努力但是装的很淡定的...　　　　==================================================================　　　　而且每次考试过后，还一脸苦衰滴说：这次又考砸了.........　　============================　　狠狠地排............
　　上课睡觉的人高分学生都回去补课的　　　　　　　　回去从来不学习的高分学生上课都特认真的　　　　　　　　有人上课不听讲　　　　　　　　他就看教科书，他自学能力强一节课可以看老师讲一个星期的　　　　　　　　总而言之：学习好的人总在一方面努力的　　　　---------------------------------------　　排....　　　　本人属于学习成绩中上游的....基本就是40分钟的课前15分钟很认真地听重点...后25分钟讲解的习题,懂的瞄瞄就过了...
　　呃。。。基本上我也是考试前临时抱佛脚型。。。高中三年都在看武侠小说中度过。。还有上课画画，汗，于是每次老师让我去讲台上讲学习经验我都不知道说神马= =　　　　然后底下的同学就开始狂闷笑。。。高考考英语的之前在家看动画片差点迟到 = =　　　　这么说会不会有自吹自擂的嫌疑= =
　　看到楼上的说法我汗一个，高中时很多人怀疑我是不是回家开夜车了。。。的确是开了。。天天看小说看到一点多= =第二天五点多就要起床上课了于是睡觉之。。。　　　　
　　我们宿舍有两个跟我一样情况的姑娘。。。是俺们宿舍的逃课活宝三人组。。但是没挂科过啦
　　呃 这个 我不算努力吧 成绩还不错 但还不到神奇的地步 而且我一直认为自己即使更努力 也未必能有更好成绩
　　IQ是天生的，人家聪明成那样子没办法啊　　你还是靠后天努力吧
　　算了，我这种脑子不行的……
　　默默表示我某一高中同学和我老公都是此种类型。　　不过我老公还不是属于完全不努力型的，起码到高三还是冲刺了一把，用我老公的话说原本估计能去复旦，后来努力一把去了北大。　　至于我那个同学，确实在班级里该玩玩，下了课还去打两小时的网游（每天固定），回家睡觉，差不多三点起床，看书到早上六点，然后锻炼吃饭去学校，不过在上课时候，他能保持全神贯注。后来去了南大。　　但是大多数，还确实踏踏实实的来的。至于本人，属于无法踏踏实实读书，所以也没考到好学校的类型……
　　俺有一段时间也是，上课和语文老师对着干，把老师气得半死，可是又找不到批评我的理由，因为他那科俺每次都是年级第一，最高记录，只作文扣了四分，总成绩一般是年级十来名吧！平时也不怎么学，上课时喜欢的就听点，不喜欢的就玩会！　　BUT就持续了三年！！！
　　年级前五班级第一（羞）告诉你　　 就是学习效率的问题
我见过很多人都比我努力 但那都是瞎努 捧着书抓耳挠腮到半夜十二点 然后抱怨自己累死了也没进步 　　有时候拿了一道题只对着参考答案琢磨 心里没有自己动手做的意识也不相信自己能做出来 只花了精力不认真动脑子
　　人的智商，容貌，家境，是人完全做不了主的。确实有这样的人，老天给的，没办法。装的也有，但是真的天才也是有的。
　　我男朋友就是这样的典型。高考时山东省第8。上清华后，功课从来不预习、不复习，考试前也从来不看书备考，每次我都很担心他考砸了，可偏偏每次都考年级前3，每年基本都是一等奖学金。GRE作文满分6分，他准备了1个月，考5.5；笔试满分是1600，他考1550.TOEFL除了口语他固执地不练习，导致扣了12分，阅读、听力、写作三项都是满分。申了8所学校，拿到7个OFFER。。。　　
智商这东西，人和人之间是有很大差距的。
　　作者：爱卿你从了朕吧　回复日期：　09:56:31　
　　　　　　我见过很多明明很努力但是装的很淡定的...　　==========================================================　　鸭子划水，动作在下面　　除非是直辖市或是偏远地区，在高考大省，想一点不努力就上大学？那是不可能的
　　活得开心就好，学习什么的就看天赋了
　　有啊！我一高中同学，上课睡觉放学魔兽，成绩好的很，老师们对他没脾气
　　做为曾经的学生和曾经的老师，我告诉你，学习一样是需要天赋的，头脑聪明的人可以毫不费力的就掌握一切，大部分资质平凡的人虽然可以依靠努力获得一定的成功，但是和头脑聪明的学生所获得成功是无法比拟的
　　我见过很多明明很努力但是装的很淡定的...　　　　　　==================================================================　　　　　　而且每次考试过后，还一脸苦衰滴说：这次又考砸了.........　　　　============================　　 π　　　　　　　　　　　　　　　　还是踏踏实实来吧
　　上面讲高中的　　其实小学中学基础打好了,高中只要正常学下来的,是不用费大劲的,很多同学都是基础没打好,越到后面知识越来越像滚大雪球.　　遇到需要理解的东西就更加麻烦,文科需要背的东西其实也是同样的道理.　　　　我周围高中学习好的,都是从小基础就好,能跟上老师的思路.　　大学里,还是平时学习的人拿奖学金更多　　　　智商高的人肯定有,但是大部分还是普通人,就要靠平时努力了.
　　我从小就痛恨这种轻松拿高分的人！好吧，我承认自己心里阴暗，为什么我就不是这样的人啊！为什么我学习学的那么费劲还只能在中游水平啊！
　　太受刺激了…滚回去看书
　　作者：anglezai　回复日期：　20:37:59　
　　　　　　做为曾经的学生和曾经的老师，我告诉你，学习一样是需要天赋的，头脑聪明的人可以毫不费力的就掌握一切，大部分资质平凡的人虽然可以依靠努力获得一定的成功，但是和头脑聪明的学生所获得成功是无法比拟的　　-------------------------------------------------------　　我同意！这就和 真正的大美女都不是靠化妆打扮出来的 ，还有 小财靠挣，大财靠命，一个道理！
　　制造各种眼花潦乱　应接不暇　总之够新奇
　　我有个同学上课从来不听，看电影看小说看漫画，次次班上前三，回家肯定很努力不可能不学习的。牛人总得付出，关键在效率。
　　那些看起来学习毫不费劲就拿全校全区全市第一的学生，是因为他们的学习效率高，同样一样东西， 他们学15分钟就会， 正常人学1小时。　　但是这是为什么捏？　　是因为他们的专注能力很强，（阿甘正传都看过吧）　　所谓学习能力就是专注力，未必都是因为智商高，有时候智商太高的人，专注力特别差。　　曾经带出一个全市考试帝的老师的经验。　　那个男孩子考什么都第一，而且全面发展，文理科都特好，乒乓球拿全市第一，作文国家奖，英语口语国家奖，小发明国家奖，高中几门考试近满分，比全市第二名高20分。　　但是，他一开始并不是很聪明的，小学2年级来的时候有点呆呆的。但他特别专注，小学生学习态度像研究生一样。
　　尴尬啊尴尬。我跟你们完全相反　　　　我是怎么努力都考的很中等的那种 （还是非常努力的内种）　　　　后来我总结一个道理
就是天生不具备专注的天赋　　　　例如　　　　我回家就看书 学习
一直到11点，
我妈他们以为真用功，其实有90%的时间我脑子是想一些乱78糟的事情， 天马行空的联想ING。。　　　　　　上课时 眼睛很钻注的听老师讲课
其实脑子里早跑到别的地方去了。。　　　　从来没有试图用内心去认真的专注学习。。　　　　
　　我觉得义务教育期间的学习，智力加勤劳对半开，有的东西脑子里不可能因为太聪明就能莫名其妙的跑出来，但是有些确实很厉害的头脑加上正确的方法，是可以很简单的取得好成绩的，但是这个极个别的情况，相信我，大部分的好成绩，就算他说他没学习，你也甭信，这年头装b的人多，再说不管是不是真的，信了对自己都没好处，不是天才，就相信一句话，勤能补拙，就这样，世界本来是不公平。　　
　　我见过两个智力很高的人。　　　　一直都很吊儿郎当，学习能力很强，逻辑思维很强。　　　　正所谓，先天优势，不可追赶。　　　　
　　除非你真的是天才 天才懂吗爱因斯坦只是勉强算天才 也就是说全世界可能只有几个那种
不要以为你见到那些不怎么努力成绩很好的是天才 不要侮辱天才这个词 那些只是在学习方法上 自信上 有时是情商影响的 或者装得很贪玩的 。。。什么鸟都有 但是一般在初中这样的人的确看起来很聪明 比如我 但是我从没见过上了高中还这样的人 顺便一提 我高中时在省里最好的学校读的 没有之一 说这个只想告诉你 除了天才 这种人不存在。。。lz肯定是方法不好 还有就是心态不好。。。
　　纯粹智商问题。。。
　　要看有多不努力了　　低于平均努力水平学习好的还是有不少的　　　　比如说我们系就有一个大部分时间用在社会工作上学分绩95+的牛人
　　这楼好多天才　　羡慕嫉妒恨。
　　认识很聪明且成绩优异的人，不过通过我观察，虽然玩的厉害，但是学习的专注力比普通学生强很多，高Iq+高专注力，我觉得特别不简单。
　　其实是个效率问题。　　我高中就属于那种玩得疯，成绩不不错的。　　你们只看到了别人在玩和好成绩，但是你们没注意别人专注的那几分钟。我一节课敢保证有10分钟我是心无旁骛的在认真听讲，做题虽然少，但是在做的时候我是全神贯注的，自然学得懂记得住。　　还有，有个兴趣问题，我觉得解出一道难题，学到一个新的知识是一种乐趣，所以我能记住学懂。　　最后，老天是公平的，琴棋书画样样精通，德智体美劳全面发展的人只在小说里有。我体育音乐美术方面基本就是个白痴。。
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2012年考研英语真题总体特征分析(英语一)
14:32:26 编辑：
我很喜欢这篇文章！
2012年考研英语真题题型总体特征分析（英语一）
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2012年的考研英语已经结束了，总体来讲，今年的试题维持了历年考题的特点，难度和去年相比持平。就各部分来说，第一部分完型填空与去年相比难度略有下降。阅读理解A部分相比去年来说，难度依旧，文章看似容易，但选项设置陷阱比较多，想得高分也不是件易事。B部分则是以7选5的形式出现；C部分翻译是今年最难的部分，文章难度比较大，但五个需要翻译的句子还是比较容易理解的，主要考查对从句结构的把握。小作文部分重考以往的题型，建议信写作难度不大。最后一部分大作文和往年一样是看图作文，主题容易把握。
&&&& 第一部分：Use of English(完型填空)的文章节选自日New York Times(《纽约时报》)的一篇社论(Editorial)，原文标题为&Ethics, Politics and the Law&(道德、政治和法律)，讲的是有关政治和法律的话题。文章难度适中。对词汇量方面做了一个比较大的考查。
&&& 第二部分：Reading Comprehension(阅读理解)A部分Text 1选自日Time (《时代周刊》)，原文标题为Herd Mentality(从众心理)，作者为Annie Murphy Paul。
Text 2选自 日的一篇社论(Editorial)，原文标题为&Vermont Yankee plant's owner must honor its own promises&(佛蒙特洋基工厂的所有者必须履行自己的承诺)。叙述的是美国佛蒙特洋基核反应堆的事情。结合了日本地震的热点事件。
&&& Text 3节选自日The Scientist (《科学家》)的一篇文章，原文标题为&The Evolution of Credibility&(诚信的演变)，作者是Frederick Grinnell。是选自作者的一本书(书名：Everyday Practice of Science: Where Intuition and Passion Meet Objectivity and Logic)中的内容，是作者关于自己这本书的一些介绍和阐述。
&&& Text 4节选自The Economist(《经济学人》)日的一篇文章：Enemies of progress(前进的敌人)，副标题是&The biggest barrier to public- sector reform are the unions&，考试的文章较原文有所修改，以符合考研文章的难度及词汇要求。本文讲的是与美国公务员改革相关的问题。
&&& 四篇文章的题材主要是人文类、教育类、社科类、经济类，题型分布相对较平均，例证题、词汇题和态度题都有相应的分布，相比去年难度有所降低。
&&& B部分新题型今年考的是7选5，这篇文章出自日的New Scientist(《新科学家》)，原文标题是&How computers can cure cultural diabetes&(电脑如何能治愈文化糖尿病)，作者是Peter Lunenfeld，讲的是自从人类发明电脑之后，人们分享和交互信息的问题。今年的新题型考查的是以前已考过的备选题型：选择填空题。七年已有四年考过7选5，在第八年再次回到7选5，难度适中。
&&& C部分翻译难度比较大，节选自Nature(《自然》)日的一篇文章，原文标题是&Universal truths&(普遍真理)，这篇文章理论性较强。文章里提到一些晦涩难懂的术语，比如达尔文主义、经验主义、乔姆斯基和格林伯格等人的理论，论述了有关普遍真理探索方面的内容。
2012考研英语的文章其选材依然保持了题材广泛，知识性强、句子结构复杂的特点，对于备考2013年考研的同学来说具有很大的借鉴作用，建议2013年的考生广泛阅读外文报刊杂志，多读一些专业性强的学术性文章。
&&& 第三部分：Writing(写作)今年的难度适中。A部分小作文再次考了之前考过的题型：建议信，写作难度不大。&校园生活&是一个我们非常熟悉的话题。B部分大作文和往年一样是看图作文，是关于&乐观与悲观&的话题，主题容易把握，因跑题而丢分的可能性较低。
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