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<em id="authorposton14-9-12 09:09
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& && & 考上北大清华，重奖100万元，并赠送一套洋房！中国人心中的北大清华情结，以这种令人惊诧的方式体现。此事发生在广东江门恩平市。澳门恩平同乡会会长冯活灵，在家乡设立3000万元高考专项奖励基金，用于奖励2015年至2021年考取北大、清华的考生及教职人员，每年奖金总额500万元。
& && &这件事情让不少网友羡慕不已，戏称这才是名副其实的“高考改变命运”。
09:08 上传
你怎么评价大多数中国人的北大清华情结呢？你觉得这样的奖励设置合适吗？
今天这个话题一起来讨论讨论吧，回帖有奖励哦！
有激励才会有竞争，但也不乏炒作之嫌
土豪的世界我们不懂，考上真能改变命运吗？
如果真是这样那孩子的付出，努力终于回报了。
考大学的目的变味了
土豪的世界我不懂，可我也不愿意让孩子为了这些奖励上清华，学习是能力的培养，不希望让孩子有这么功利的想法
物质的东西过多就会变味。
土豪也是这样的方式回报家乡，希望受益的学生们将来也能不忘故土。
我觉得很有必要，一个国家的进步应该是电视和报刊里一个大学教授的报道比官员的还多，这才是科技兴邦
这样做，也是热爱家乡的表现。但是，如果能用这些钱，去帮助贫困的，读不起书的孩子，不是更好吗？
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<em id="authorposton14-9-12 09:29
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重视教育，赞！
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<em id="authorposton14-9-12 09:31
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高考改变命运
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<em id="authorposton14-9-12 09:45
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有啥不可以吗
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<em id="authorposton14-9-12 09:53
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中国人的北大清华情结？
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<em id="authorposton14-9-12 10:10
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土豪的世界我们不懂，考上真能改变命运吗？
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<em id="authorposton14-9-12 10:24
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没必要吧，有点儿太那个了...
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<em id="authorposton14-9-12 10:46
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只要是自己的干净钱，可以这么花。
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<em id="authorposton14-9-12 10:51
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真是知识改变命运了。
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<em id="authorposton14-9-12 11:05
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北大也有卖猪的
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<em id="authorposton14-9-12 11:07
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奖励是可行的。
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<em id="authorposton14-9-12 11:10
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重赏之下必有勇夫啊！呵呵
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<em id="authorposton14-9-12 11:15
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各地有各地政策，只是这些学子能回家乡回报父老乡亲吗？
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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我是怎样考上清华的 考上清华北大奖一套房引网友开启学霸模式
我是怎样考上清华的 考上清华北大奖一套房引网友开启学霸模式
近日，广东恩平重奖考上清华北大学生的新闻引起社会一阵惊叹与热议。据悉，恩平的考生只要考上了清华北大，就可获得现金一百万的奖励以及洋房一套。这意味着恩平优秀学子一朝中举，便可秒变高富帅，分分钟成名利双收的人生大赢家。
此消息一出，引来各地网友羡慕嫉妒恨，纷纷捶胸顿足&跪求复读&。同时也引得&各路英雄竞折腰&，纷纷表示要开启学霸模式。一时间，关于学霸怎样考上清华的励志图书热卖，&我是怎样考上清华的&也成为网络热搜词。
小编在此整理了一篇考上清华的学霸酷帖，梦想成为学霸的学渣们，赶紧来学习学习吧!
方法一：每门课程都要有独立的课堂笔记本、错题记录本和习题本。
虽说有些东西可以记录在课本的空白之处，但我的看法是最好充分利用笔记本。
拿化学的&碳族&这一章来说，我们可以用许多不同的图形和颜色把一整章的内容编辑到笔记本上：课本上没有的东西要重点记录，课本上有的东西只列个纲要。
把书上一页页的零碎知识，编译成用自己喜欢的图形和颜色联系起来的知识系统，不但容易掌握，而且很容易找到知识之间的规律和联系，使知识在大脑中井然有序。这样做就避免了大量的东西记在课本上，起初自己还能明白，渐渐地就成了连自己都破译不了的密码。??
习题本，很多人认为没必要。&随便算一算，就行了呗!&非也。想象一下，当你拿过一本数学习题本，翻开，上面写满了自己过去的成果，抚摸着那已经变得凹凸不平的纸，闻着那散发清香的字迹，心里会是怎样的感觉呢?我的感觉是爽极了。试想，自己的做题热情能在那一瞬间被调动起来，你又何乐而不为呢?况且还能培养你做题严谨的习惯，让你在考试中少丢分。
错题本是学习的必备品。每次小测验结束之后，我都要把全部错题搬到错题本上。也许有人会说，这样太浪费时间了，但它却可以让自己找出错在哪里，为什么出错，怎样才能避免出错。下面就拿我高三下学期的化学错题本为例。
高三下学期，我已经把错题本与课堂笔记结合起来了，而且加进去了心理记录。我是这样做的：
当一道化学题被证明是我错了，我会毫不留情地把它剪下来，贴在我的错题本上，然后从题解到标准答案，每一步都写得工工整整清清楚楚。有时错题是同一类型的，我就做几个标记，把这几道题所在的位置标注出来，以方便我以后翻阅。
整理一道错题，是一项非常艰苦的工作，不仅是一次心理上的斗争与完善，而且工作量也会很大，需要自己全身心地投入。有时知识点一环扣一环，层层扩展开去，写到最后还不收手，于是接着写自己做这道题时的心理状态，写自己的打算，甚至会大骂自己。整理一道错题，我所用的时间最多一次花了两节自习课。
方法二：学会劳逸结合，学会发泄自己的坏情绪。
我一直认为，时间战并不是一种值得提倡的战术。相比之下，我更喜欢提高学习效率，喜欢在最短的时间内干完我最想干的事情。我经常让自己保持在一种兴奋的状态，当我感觉到干某件事我已没有了热情，效率降低时，我会去选择另一件事，而不会去和别人比谁坐在凳子上的时间长。我也曾经学别人在体育课上思考问题，但我失败了。一心不能二用，否则你正在干的事情也会干不好。
学习劳累之余，我会适当休息一下。但课间十分钟，我是绝不会猛跑猛跳、剧烈活动的，这样的话接下来的课会很难进入状态。我常常是在走廊走一走，和同学说几句笑话，并试着去忘记上一节课的内容。
有时，发泄一下自己的情绪是件很有益的事情。早操时，我喜欢用力喊几声号子，把刚睡醒的那股憋闷吐得干干净净，心里一下变得亮堂堂的，就像初升的太阳一样&&有这么光明的一个开端，这一天能没有好精神吗?
当学习不理想，或者做错事情的时候，我常常这样&惩罚&自己：学习上你不是不上进吗?走，跑100米去!学习上你不是没耐心吗?走，绕操场跑&圈去，直到你迈不动步子!你不是犯了错误吗?行，俯卧撑，引体向上随你挑!让自己的身体疲劳下来，心就会平静下来，脑袋就会冷静下来，看什么，什么都透彻。
在我看来，还有比学习方法更重要的东西，那就是学习心态。因为一套学习方法是很容易照搬照用的，但是好的学习心态却没那么容易学来，它多了些只可意会，不可言传的神秘感。权且让我这样来说吧：学习方法是形，学习心态是神。
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孙维刚谈立志成才：全班55%怎样考上北大、清华
　　本书是已故的全国特级教师孙维刚老师写给学生、教师、家长的。作者辩证地看待和解决了应试教育与素质教育的关系，辩证地解决了教书与育人间的关系，即“德育的成功，将有力地促进开发智育的进程；而德育的苍白或紊乱，将滞误智育工作顺利的进行”，坚持德、智、体全面发展，一切为了育人，培育出了一批批高素质的人才。...
第一篇 教学方法，并请同学们一起来读
第一章 写给班主任
第一节 我不赞成的一些倾向和做法
一、班主任工作应摆在第几位
二、班主任应当抓什么
三、班主任工作怎么做
第二节 营造一个优良的环境
第三节 建成一个优秀集体的关键
第二章 写给任课教师
第一节 首先要建立先进的观念
第二节 总是站在系统的高度教学知识
第三节 更着重向哲理观点升华
第四节 教师要造成学生成为课堂的真正主人
第五节 正确对待做题
一、题不在多，但求精彩
二、一题多解，达到熟悉
三、多解归一，寻求共性
四、多题归一，形成规律
第六节 从初一年级开始，就提倡和指导学生开展问题研究，练习写论文
　　孙维刚同志是我国基础教育战线的杰出代表，他为贯彻国家的教育方针，全面提高教育质量奉献出了毕生的精力。这位教育家的教育思想以及他在教育实践中创造的经验，为我国正在推进的素质教育和课程改革提供了宝贵的借鉴。.
　　中国的教育必须在继承中创新，这是纪念孙维刚同志的重要的现实意义。我们正在进行一场顺应时代潮流的教育变革，这场变革关系着国家的前途和命运，但这场变革并不是对原有教育的全面否定，而是在继承原有教育优秀传统的基础上，克服我国传统教育存在的弊端，从而实现对我国教育事业的完善。近百年来，为完善中国的教育，许多优秀的教育工作者进行了不懈的努力和大胆的探索，这种探索在建国以来得到党和政府的倡导和有力的支持。教育改革的先驱者们在探索的过程中，产生了富有见地的理论，积累了丰富的实践经验，当然也出现过困惑，付出过代价。当前全面推进素质教育的提出，课程改革的推进，使这种探索的进程进入了一个新的阶段，这是多年来改革进程的延续，是在继承基础之上的创新，在我国近代长达百年的教育探索的进程中，涌现出一批教育家，他们的理论与实践引领着教育改革的时代潮流，为发展中国的教育事业作出了重要贡献。孙维刚同志正是这批教育家中一位杰出的代表。今天纪念孙维刚同志，不只是对他的教育成就的肯定，不只是要用孙维刚的教育思想充实我国的教育思想的宝库，更重要的是表明我们要坚持在继承的基础上创新的决心。我们只有旗帜鲜明地反对教育改革过程中的历史虚无主义，才能使我国的教育改革建立在坚实的基础之上，才不会由于缺乏对我国教育的记忆，使教育的改革与发展显得苍白无力。
　　一切为了育人，这是孙维刚教育思想的核心。由此形成了他的教育价值观、教育哲学，乃至教学论、学科教学论体系，形成了他的人才观、学生观、教学观、评价观体系，也形成了他的教育个性和特色。孙维刚在政治工作、社会活动、宏观教育、微观教育等多个层面创造了卓越的业绩。但，他的全部活动都体现了一切为了育人的教育思想。育一切人，育好一切人是他的一切为了育人思想的深刻内涵。育一切人，表现在他不主张基础教育要择天下英才而教之，而应当是为所有未经选择的每一个学生打好基础。育好一切人表现在他紧紧把握住教人做人和育人成才的教育目标上，他的全部教育活动都是为这一目标服务。我们平时讲教书育人，往往解释成既要教书又要育人，但在孙维刚那里，全部教育活动，包括教书都是为了育人，所以才形成了他的十分独特的教学风格。加里宁说过数学是思想的体操，这精辟地概括了数学在培养学生逻辑思维能力中的作用。作为一位优秀的数学教师，孙维刚不仅把数学这一思想体操发展得更为完整，更为体系化，而且把数学课当做育人的熔炉，在数学教学中，塑造着人的灵魂，铸造着学生健全的人格。这是孙维刚教育思想最为突出之点，也是以人为本思想在学科教学中的高度体现。..
　　孙维刚的教育理论与实践，还解决了一个人们长期争论不休的问题，即教育质量能不能经得起从多个角度评价?孙维刚的教育质量，无论从做人的角度，知识技能角度，能力智力角度，都经得起检验。他的学生既有较为全面的素质，又可以在选拔考试中取得优异的成绩。这充分说明全面提高学生素质是提高学生实际水平的关键。我们固然应当关注评价与考试制度的改革，但更应当像孙维刚那样，始终坚持通过自身的努力实现对素质教育的更为完美的追求。
　　教师队伍建设的关键在于提高教师的素养，这是孙维刚同志给我们的重要启示。教育是科学，因为它存在共性，存在着普遍的规律，教育又是艺术，因为它存在着个性，存在着鲜明的特色。还有人说，教育不只是科学和艺术，还是一种修炼。那就是说要在求索中体验，在实践中积累，从而形成深厚的文化底蕴和坚实的能力基础。我想，这就是素养。孙维刚同志正是由于有了这种素养，才能够把理论和实践统一起来，把科学和艺术统一起来，把共性和个性统一起来，把良好的师德和精湛的育人能力统一起来。并从他的独到的教育见解出发，产生出他独具特色的教育方法，从而形成了他的鲜明的个性。我想，这就是他成功的关键，也是所有教师学习的榜样。推进素质教育和课程改革的关键问题之一就是教师的不适应，而教师的不适应关键在于素养不够高。所以，我们应当从师范教育、继续教育、教师管理以及校本培训等方面着力提高教师的素养，更要把教师集体建设成为学习型组织，鼓励每位教师把教学、学习和科研紧密结合起来，不断积累，成为一个自觉提高自身素养的优秀教师。
　　孙维刚同志离开我们已经三年了，我想，学习他的精神，实现他的教育理想，应当是对他最好的纪念。
　　(作者为国家总督学顾问、亚太地区联合国教科文组织协会联合会主席、中国教育学会副主席)...
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北京奥维博世图书发行有限公司 china-pub,All Rights Reserved教育非常落后的地区有可能能通过自己的努力考上清华北大吗？如果可以，如何努力？
我是一个河南的学生，我们县历史上只有一个人上了清华，还是清华的自强计划给国家级贫困县学生加了60分才上的。目前学校也没有考上复旦交大的。老师普遍水平为中专学历，上课不是很好。室友还有几个好朋友前些天因为想通宵打游戏晚上在街上抢了80多块钱，抢了7次总共，又在最后那个小孩身上撒尿，最后被告发了，然后进监狱了。周围的学习环境也不是很好。县里面有书店，可以买到黄冈测试卷等等。不能打印，打印太贵了，要1块钱一张，家里条件不支持。学校是封闭式的，一般不让出去，去其他地方上学也没有经济条件。去年学校情况是1300个应届生上了1个二本，复读生有1000多人，体音美文理科总共上了40个一本。大致情况是这样的，有没有可能通过自己的努力考上清华北大？怎么努力？
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说说我的学生时代。我就是你说的那类学生，虽然没上成清华北大，但当年的分数超过北大最低线10多分，也上了不错的大学。我的经历对你应该有参考价值。当年我和你一样，也有类似的迷茫，但没人给我答案。努力地学习，但不知道到底学的怎么样，和别人比有多大的差距。读书的学校，校风也算不错，有打架斗殴的，也有认真学习的。老师水平参差不齐，有水平很高的，也有没任何文凭边学边教的。这是大环境。小环境是我来自一个非常贫穷的家庭，穿的破衣服，小镇走读，回家还要干很多活，做饭，要去马路上扫树叶当柴火，去池塘捞青苔喂鸭子，去几个厂区宿舍挑泔水喂猪。无论学习和干活都没人指导没人帮助，不能在学校调皮捣蛋，因为一旦请家长就意味着父母要请假扣工资。所以在学校，我是那种沉默寡言离群索居的学生，老师和同学都很少注意到我。学习条件也很差，学习资料就只有课本和学校发的非买不可的辅导资料，家里没钱买课外书。先说努力。我不知道你说的努力是什么。我上学的时候，没人找我玩，我也不找别人玩。足球篮球排球一概不会，因为别人穿的都是漂亮的运动衣。我的外套一脱下来，里面是破烂的内衣。因为自卑，大部分是一个人呆着。那是一个孤独的世界，但也是一片独立的天空。枯燥的课本虽然不是什么好书，但对我也提供了一片想象的窗口。所以无趣的课本也被我翻的破烂不堪。虽然我知道读书是我唯一的出路，但我那时候还真不知道什么叫努力。没有网吧，自然没有网吧的诱惑。没有运动衣，自然没有运动的诱惑。毫不起眼，自然也不会打女同学的主意。剩下的，就那几本破书了。所以如果说努力，只能算被努力。同在一个学校读书，我经历了与大多数同学不一样的学生时代。不一样体现在很多方面。因为毫不起眼，所以老师不会注意同学不会关心。它最大的好处就是我反过来也不在意老师。反正被忽略，我正好沉浸在自己的世界。没有因为老师偏爱就猛学这门课，也没有因为讨厌老师就厌恶那门课。因为孤僻，弄不懂的问题都自己冥思苦想。它培养了我独立思考的好习惯。我的自学能力就是这样培养出来的。这个能力最后强大到老师好坏已经不影响到我的成绩，仅凭课本我就能将知识弄个八九不离十，甚至某些方面比有缺陷的老师水平还要高。优秀的老师对我很重要，差的老师对我影响不大。这是我最后成功的关键。努力是一方面，学习方法那是绝对不能跑偏的。我是文科生，只能拿文科说话。语文，除了课本，还喜欢看报纸。因为无聊，会从第一版到最后一版甚至中缝都看过遍。周末，用仅有的零花钱去镇上图书馆，一呆就一整天，什么旧书旧杂志都看。没事还去背成语字典，现在想起来多枯燥啊。那时候不觉得。仅有的几本课外书，唐诗宋词三百首，水浒，千家诗，也翻烂了。看不懂还在那儿看。所以，我的语文成绩一直很好，特别是作文，经常被当做范文在全班读。英语，我的启蒙老师不错，教会了我们正确的发音。所以我的发音甚至比后来的老师都要好。英语课本，几乎从课文到练习都能背下来。只要试卷上写出上半句，我几乎能猜到下半句是什么。所以，虽然是聋子英语，但考试成绩也非常好。政治，至少课本上自圆其说的那些理论是搞明白了。碰到论述题，自己添油加醋的发挥，成绩也在中上水平。地理，因为有一颗向往外面世界的心，学起来特别轻松。没事就抱着地图琢磨，只要中学地图册上出现的地名，几乎没有不知道的。什么海峡海湾洋流大气植被矿产，全不在话下。我的地理高考成绩是全校文科最高分，现在都在吃那时候的老本。历史，人物年代时间各种记不住，但脉络非常清楚，原因经过结果都了然于心。所以填空题扣分很多，但说明和论述都能蒙混过关，成绩一般中等，高考超长发挥，到了中等偏上。为了弄懂，常常将中国历史和世界历史对着看，看看巴黎人在起义的时候，中国人在干什么。这种对比加深了印象，弥补了记忆的不足。数学是我最悲催的科目，到最后花的时间最多，成绩最差。但高考没有给我拖后腿。有一点我是非常有感触的。学习未必要看很多书，很多时候要的是思考，多问自己问题。当你在思考的时候，未必会抱着书本在手，但那时候其实你也在学习。高中时候我有个同桌，每天下了晚自习都还在教室坚持学习，我陪着趴那儿睡觉。醒来他常常已经点完了2,3根蜡烛。但他的成绩一直在中等偏下。拿着一张试卷，不要看了题目就下笔。问一下自己，出题的老师为什么要出这道题目，他想设这个什么迷魂阵给我们下套，为什么我们会落入这个套……这样的问题问多了，就算不做这道题目，也会学到很多东西。说了这么多，就是想说明，学习好坏，不依赖于教你的老师，不依赖于你有多好的条件，也不依赖于你读的学校，完全依赖于你自己。即使你们县很落后，依然还是有人考上了清华。而我个人对学生时代的感受是，和人生之路后面的风风雨雨相比，学习真是一件非常简单的事。如果重回学生时代，我不希望我是一个好学生，而是希望有一个快乐的学生时代，我和我的小伙伴能无忧无虑地成长。我不愿意回忆我的学生时代，虽然它有个美好的结局，但整个过程，我不快乐。
看到前面有人竟然说“跟地区努力程度什么的都没啥太大关系，主要还是智商问题。”虽然我幸运的走过来了，但是想到我那些同学，实在感到很心寒。所以来说一下实际情况吧。总的来说，很难很难很难，但是不是不可能。事实是：出身于落后地区的落后家庭的人靠竞赛、自主招生加分等希望几乎没有了，除非你非常非常的努力+聪明+运气好；建议还是要考最公平的高考。首先是因为落后地区的竞赛的教育很差，没有好的老师愿意来，人家更愿意去发达一些的城市，拿更高的薪水。我当时搞物理竞赛和数学竞赛，物理竞赛是纯靠自学的，整个学校找不到一个竞赛的水平比我和几位搞物理竞赛的同学高的物理老师可以请教。而且这样的竞赛是有黑幕的，那一年复赛，最后出来的成绩和考完自己估计的分差了非常非常多，正好被压在离一等奖差一分的那个分数，其他的几位同学也是类似的情况，有人差一分，有人差两分。问了安阳的几位同学，也是类似的情况，而且说是每一年他们学校都会有好几个差一分、差零点五分到一等奖的。这背后是什么情况，想也知道。后来拼数学好不容易拿到一等奖，但是保送、自主招生考试的名额不取决于大学，而是取决于你的中学。大学招生老师明确说明：“自己推荐的，我们连材料都不看就会扔掉。”据说其他地区未必是这样，但至少我们那个地方，北大的招生老师是这么说的。然后学校安排的名额不是按实力给的，即便你是综合实力第一名，加上竞赛成绩也不错，但是他们只给有钱有权有关系的人的子弟，甚至往年出现过有人抢到了一个北大的自主招生的名额，结果因为害怕自己实力不够而没敢去考试这种情况，但是学校仍然会这么做。考虑到现在竞赛保送的名额因为政策进一步缩小，自主招生应该依然是同样的悲惨情况。所以落后地区的穷人家孩子能分到这样机会的可能性就几乎没有了。高考的话，在我们那个时候，还是出分前填报志愿的，所以会很担心估分万一有偏差，就完蛋了。所以每年都有不少人是实际考分到了北大清华的线，但是不敢报的。于是那些冒着风险赌一把赌赢了的人就能上北大清华了。比如当年我们一个同学就是高考分数正好差北大分数线一分，本来想报复旦，但是被学校催着让她报北大，于是只好复读了一年最后以非常危险的分数进北大的。当然也有极少数可能一百万里不到三五个的人是运气超好发挥超好，于是可以肯定分非常高非常有底气就可以毫无顾虑的报了。但是后来政策改为了出分填志愿，这样会好一些。所以，总的来说还是好好努力准备高考最合适。不过，也未必就非要上北大清华，在任何一个相对好的大学里好好努力就好，你会发现人生其实很长，高考虽然重要，但似乎也并没有高中老师想的那么绝对的重要。加油吧！
1300个应届生上了1个二本，复读生有1000多人你先好好努力，确保自己能成为那个二本的人，然后再去追求一本清华北大嘛...
把地址留下吧，应该会有好心人给你寄五年三年全套，鉴于我现在连自己都养不活就先顾不上你了
其实讲那么多话的人根本不了解条件有多么差。是，自强自立可以成功，但是，大环境如此，有的时候抵抗很难。我在读初中的时候，亲戚家一孩子是他们那里初中的第一名，而中考的时候，考高中都没能考上。同样的高中，我们班几乎都能过线。我来就问题一条条说说自己的想法：老师普遍水平为中专学历，上课不是很好。这一点导致一个问题，学生想要学习好，必须有很强的自习能力，很强的总结能力。就我过去的经验来看，高考前老师给予学生的最大的帮助在于帮助学生删掉了铁定不会考的内容，而这没有很强的教学能力是不好做到的。室友还有几个好朋友前些天因为想通宵打游戏晚上在街上抢了80多块钱，抢了7次总共，又在最后那个小孩身上撒尿，最后被告发了，然后进监狱了。周围的学习环境也不是很好。这点怎么说呢，周边环境不好你还可以独善其身，但是有的时候会出现这么一个情况，在教室里学习都会有人捣乱。而不学习的孩子通常也不想让他人学习，最次就是你学习他嘲笑你。这回平白增添很多压力。县里面有书店，可以买到黄冈测试卷等等。既然能打游戏就能上网，去网上买书总可以吧。不能打印，打印太贵了，要1块钱一张，家里条件不支持。打印无所谓，很多资料我觉得做书本上的知识就够了。学校是封闭式的，一般不让出去，去其他地方上学也没有经济条件。看什么情况了，你去买书老师不可能不同意的，不同与学生，老师对爱学习的学生总会有一定的偏爱。这时候你可以说明自己的困难，比如需要去网上买书，比如需要一些指导，老师一般都会答应吧。去年学校情况是1300个应届生上了1个二本，复读生有1000多人，体音美文理科总共上了40个一本。其实这才是关键，因为你看不到成功的例子，导致自己心里发虚。我不想说什么你能考上清华北大，不要想这些东西，考个普通的一本也不错，再不济考个二本，你就能脱离这个环境了，相信我，统招的本科都不至于有很烂的学习环境，如果你有志学术，你可以通过考研走上更好地学校，而此时你会发现你周围的环境比你高中好了不知道多少了。
1. 很难。从现在来讲，清华北大的农村生源比例已经只有一成，其中还包括很多发达地区户口是农村户口，但实际是土豪的学生。来源：2. 看得出来，你所在的地方教育水平很低，周围学生学习成绩普遍不好的情况下，即使你每次都考第一，也很难能发挥出自己的全部潜力。3. 自我努力能够到达哪个层次？这很难讲。这个时候你不应该去追求每次考试的名次，而应当去追求每次考试的分数。现在可以在网络上很容易找到往年的高考题目。你可以把近十年，几十套高考题目全部下载下来，打印出来（这貌似要花不少钱），然后每周一套，让自己变成考试达人。如果每次可以考650分以上，还是有希望的。
我想先跟你确认一下：“县里面有书店，可以买到黄冈测试卷等等”。我现在大四，印象中黄冈测试是小学的教辅，高中的教辅很少和黄冈测试卷相关，主要是五三那些。虽然清华北大对你而言还是个符号，但是你有这个想法，说明你是个敢去想的人，愿意去想的人。我之前在安徽的一个小县城（文件上的说法是，全国十大贫困县之一），我家离河南几公里，我也相信河南的有些县“鸟不拉屎”小地方，幸运点的是，我们县每年能上一两个清华北大，但是以我当时的成绩，我没想过清华北大。你说的家庭条件，通宵打游戏，抢钱，这些东西我都有很深的亲身体会。我相信人做成一件事的途径有千万种，所以我没有具体的经验可以和你讲，能说的就是，对于你现在的情形，利用好身边的一切资源，放下一切杂念，对在你的圈子里取得的小荣誉一笑而过，放下家庭背景的自卑，全心学习。你不需要思考太多可不可能来清华北大，在我看来那是个毫无意义的答案。你只需要明确你是想去一个好大学，需要认真考虑自己当前的学习状况，有没有问题，有什么问题，然后一点一点的解决。
事关私人，还是匿了好。首先说说我的情况，我所在的县，渝湘黔的一个贫困县，几年前教育情况是这样的，总人口60多万，县城有几所高中，每年上的一本只有20多人，10多年没有清华北大了。然后县里新办了一个高中，三年黄埔军校般的奋斗下，上了接近300个一本，其中包括4个清华北大，好吧，我是其中之一。下面就水到渠成了，一本数每年都在增加。学校也是封闭的，县里书店的确也没什么书，课辅也很少。虽然网上一直在沸沸腾腾地讨论寒门再难出贵子，但也只是难度更大了，可能性还是有的。但是这个问题如果一定要回答，那一定是有可能！因为事实情况是，在一定的先天智力水平的基础上，加上一定的努力，高考毕竟是项技术活，是可以练起来的。但是，我个人不太赞成把清华北大作为奋斗的目标。以下是我的拙见：
1. 教育资源的确是非常不公平，不只是在中国，在其他国家也一样，只是程度不同。好高中有优秀的老师，优秀的同学，优质的设备，以及其他相关信息，这些都是一般高中所不发提供的。所以，要从教育非常落后的地区考上名校，比从教育好的地方考要难很多。
2. 高考其实是一件理论上非常简单的事情，你要做的就是静下心，根据自己的情况，学习，学习，再学习。具体来说就是，听课，思考，笔记，做题，校对以及应对考试。只要做到心无旁骛，潜心向上，长期来看就可以进步，当然不排除短期的成绩波动。所以，思虑过多反而不利于成绩的提高。这就是我不赞成把清华北大作为目标的主要原因。楼主有走出来看世界的想法是好的，这就是努力的稳定来源。说来也奇怪，我在高中的时候一心全扑在学习上，不知着了什么魔，当时只是认为自己在做正确的事，所以应该坚持下去。后来想来是因为儿时浸淫在闲书里，有走出来看看和经历这个世界的愿望，所以那几年才能心如止水。再说说努力的方法。总体策略：找到内心要走出来的愿望，其实我当时也没意识到自己有这种愿望，但既然你在问，应该可以找到。因为我初中基础还不错，其实是有去省会上学的机会的，只是出于家庭原因放弃了。所以我简要介绍一下我的针对高考的学习策略。（以下方法仅针对有较好基础的同学，如果没有一定基础，请把我的总体策略，自己开发学习方法）。具体策略：
先老土的来一句，高中学习就像长跑，途中的波动起伏都是浮云，关键在于保持一种稳定的pace（节奏）。
一切学习方法的制定都是以了解自己为基础的。所以，在发掘内心的愿望后，首先要对自己的学习习惯做一个评估。这一过程我主要是无意中完成的，从初中开始就通过一次次考试评估自己适合哪种学习方法。当时很羡慕聪明的同学，他们看起来学得特别轻松，然后考试还特别好，我不是那种类型，但是又不肯服输，就踏上了“努力”的道路（⊙﹏⊙b汗）。这造成了我高中基本从6:40到22:40，除了三餐（3*30min），午睡（30min），和上厕所，都在学习。现在觉得真是绝了，只要坐到凳子上就可以立即开启学习模式，上课就听讲，下课除了上厕所意外还是在学习，课间操一半躲掉，晚自习完了之后纹丝不动直到就寝钟敲过。其实如果只是短期，这个行为也不是特别奇葩。但是，我坚持了三年，而且没有任何停顿。换句话来说，我把节奏把握得很好，没有让外界影响我的情绪和行为的稳定。这整个事情的结果就是：高中同学都觉得我是一个特别内敛的女孩。泪奔，绝不是真相。。老师对我的评价就是意志力很好，大概是因为我一直学习从未动摇。但我个人的感受是当你走上了一条道路并且认为自己是对的，所要做的只是不管外界或内在发生了什么，都坚持下去就好了。比如说同学很吵，就告诉自己屏蔽掉他们；或者一段时间心情不太好（激素、家庭、同学矛盾、恋爱），就应该想这些都是眼前的事情，无足轻重，凭什么影响我的心情，让先学习吧。对于心情，我的想法一直是从短期来看，人活的不过是个心情，何必为这些琐事烦扰自己。但从长期来看，我不赞成只是享乐，因为你有自己的愿景和想法，要去实现才好。这可能是我一直保持情绪稳定的源头。
在探究学习方法上，我特别喜欢“微调”这个词。因为完美主义倾向，高中我一直在听课思考和记笔记上徘徊，不过大多数时候还是采取了听课思考，因为记笔记就会跟不上思考。主要是因为字太丑还追求形式上的完美主义，所以才跟不上思考，这都是后来才发现的。我还一直在徘徊的是要不要建错题集的问题，总是记了又废，废了又记，当我觉得某些题非常有启发性需要整理时我就会有建错题集的强烈愿望，但是当我记了几次之后又会觉得根本不会看，再加上字写得太丑，就会放弃。过一阵子又看到好题时又来一次新的轮回，最后也没有形成错题集。所以，我一直在不断“微调”学习方法，不断取得小的成就感后又放弃，然后循环往复。P.S我不是处女座。。
然后，就单个科目给一点建议吧。（理科生）
语文：这个主要是看从小的积累，感觉高中语文从小学就奠定了，就不用再管了，该做题的时候跟着做做，总结一下答题方法并不断实践吧。
数学：我一直保持多做一本辅导书的习惯，因为从小数学就不太好，反应弧比较长，所以就有意识的弥补。高三刷了五三，每道题都做了分类，难题做了总结（都写在书页上的，我不太会做笔记555）。
英语：基本单词，语法会了之后就开始刷阅读和完形填空，每天一到18点就开始做25——40min的练习（一片完型，2—4篇阅读），坚持了7、8个月左右，感觉做完型和阅读的语感上了一个层次，然后就只是偶尔做做了。听力，我每天午睡前都听新概念英语课文，一般听一篇课文，两三遍即可，自己下载mp3里的，新概念英语2-3-4都听了。
物理：由于是女生，很早就被告知女生物理较差，所以很早就开始注意，也会多做一本辅导资料，高三刷了一本五三，整本书都写满了字。（本来想留下来做个纪念，但是被妈妈卖了废纸555）
化学：边学就边记吧，理科中的文科，要形成自己的体系，最后综合起来才能做出题。
生物：有段时间早自习都背生物的说，感觉背下来再加上其他学科形成的理科思维就够了。最后，补充一点，作为一个曾经的学霸，现在算半个吧。这些年下来，从最初对其他聪明的孩子的羡慕到后来发现他们中很大一部分只是喜欢在人后学习，然后在人前显摆，到充分认可自己。我基本不会觉得自己很苦逼，我的心态大致是人要做的不是横向对比，而是纵向对比（小时候看了很多郑渊洁的童话被洗脑了）。其实就是傲娇地想：我才不和别人比呢！然后再加上一大堆“如鱼饮水，冷暖自知”之类文艺的话，一点点沉淀下来，心自然就静了。第一次在知乎发帖就匿了，哎，也没办法。希望楼主能静下心来，慢慢熬过高考，不一定要清华北大，名校也挺好的，慢慢来，不骄不躁，一切都会好起来的。
首先，放松这种焦急无助的心态，告诉自己，我的起跑线落后，我没办法，我也接受它。然后，我知道你的进取心，你想要一争高下做到最好的心情，我非常理解，我也以我的经历告诉你，不要只盯着速度，把心思放在加速度上。既然你这样的孩子不会放弃努力，所以何必如此忐忑心急呢。也许你不太有可能到清华北大读本科，但如果你的目标是到清华北大读博，我就认为十分有可能。所以，把自己的目标锁定为，二本本科，一本研，清北博。你会成功的。而当你做成了其中的一个或两个目标以后，也许你会对自己的人生有不一样的规划。别焦虑，别痛苦，别攀比，平心静气，勇往直前。我认识的清北甚至哈佛博士都有你那种家境的，好运～～～
我们那文科从古至今只有我一个北大的，照考。只不过上完北大也没什么可牛的，照样在这个世界里跌跌撞撞活着。人嘛，别太在意一时半会儿。
从学习效率而言，题海战术是效率最低的，不懂的还是懂，@寒江雪 所说的将课本翻烂才是王道，而且题海中很多并不算是好题目，一些难题不如叫脑筋急转弯，你所要的第一步不是啃下这些难题，不是去找最好的题库，而是保证基础分基本拿下来，这些就靠将课本翻烂，语文英语背得烂熟就可以拿到的。第二就是有体系的整理笔记，这里你首先先学习一下思维导图，这是整理思路思维的好方法，每个章节看一次书，画一次图，对于理科而言，将一本书的内容压缩到一页纸大小，那你基本概念就基本掌握了。每个章节后面留一两页空白，做题时做错的抄到这里，多看几次下次出错的机会就少了，做题的时候，要明白目标是复习，检测知识点是否理解正确，而不是跟着题目做脑筋急转弯，所以题不是做得越多越难越好，每套题的分数不重要，重要的是你找出错在那里，为什么错，回去多翻一次错的地方课本上是怎么写的，记下来。第三点就是合理的时间安排，学习时间，锻炼时间，睡眠时间都要保证。而且一小时锻炼八小时学习比九小时学习的整体效率要高。以上三点习惯养成你将受用终生。广泛的阅读，在上面三点习惯养成后可以每天抽半小时到两小时广泛阅读，开阔视野，适当的记点笔记。
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给你一个非常确定的答案，当然可以考上！！我给你描述一下我读书的环境，你自己体会一下：1 学前教育就忽略了吧，小学一年级前没有接受过任何教育，一个字不识，穿知不知道从哪里捡来的开裆裤，而且，还要到地里面干活奥。2 小学环境和鱼塘差不多，每次下大雨，整个校园全是水，里面可能捉泥鳅，厕所里的蛆虫游来游去，飘满校园，一片祥和，而且，外面大雨，里面小雨。教师里没有灯泡，窗户玻璃残错不全，桌子全是坑，板凳没有腿，板凳腿是我从家里带过去安上的。（因为卸了家里的一个板凳腿被老妈骂。。。。）每天早上早自习，我们都是弄一个小铁盒子，在里面放蜡烛油，在弄一个绳子，或者粉笔头，一盏灯就做出来了。每次吹灭的时候，整个教室乌烟瘴气。北方寒冷的冬天，教室里的风不小，水肯定会结冰的。3 小学老师水平高。初中毕业的不多，多数是小学水平，四年级以上的数学已经hold不住了，每次上课都让学生上去讲。而且，这些无良老师还有暴力倾向。而且，这些无良老师还让我们帮他干农活。4 终于到了初中，环境比小学已经上升了一个档次，教室里有灯泡了。而且是三层的楼房，可惜我在三楼，每次下雨都漏雨。夏天不住宿，冬天住宿，夏天时候每天早上四点多起床，抹黑骑自行车前往学校，有一次车链子掉了，抹黑安链子，结果指甲被夹掉了，去学校以后五毛钱包扎，笑而不语。住宿条件优越，十几平米的房子里放五张上下床，每个床住两个人，两个人，八十厘米的床，总是掉下来，怎么办呢？就用绳子绑住！所有的住宿学生用一个水龙头，只出冷水，我的手就是读初中时候冻烂了，手套在手上都接不下来，用双氧水泡了半小时，才撕下来，一块烂肉撕下来啊。5 学校有一个食堂，不过肯定是吃不起的，住宿每周回家一次，每次带足了干粮和咸菜，一大瓶子咸菜，吃一星期，扎扎实实。6 小痞子打架啥的就不说了，宿舍里砍刀好几把，关键是天天有人去宿舍勒索啊，哎，一个星期生活费五块，被大傻逼勒索两块，操！后来只能找靠人罩着，苟延残喘啊。
暂时就说这么多了，我丰富多彩的读书时光。
你知道一个人从班级排名33追到第1并且把第二名甩出30分需要多久吗？两个月。我说的是我自己，这是我迄今最自豪的一件事之一。我想表达的是，有可能，但你需要付出超过常人的努力。能够考上清华北大的人，要么智商超过常人，要么努力超过常人，要么两者都超过常人。
我家在河北，竞争压力同样很大，所以说你的心情我能够理解。我先和你说几个事情，然后你再考虑一下你考学的问题。1.高中班长非常喜欢清华，高三的时候老师督促他去参加北大自主招生，可是他不想去，以至于班主任认为他瞧不起北大。高考完后和清华差十分，依旧没有选择北大而是去了上海，后来去了港大，这可比上清华厉害多了。2.我在班上不算最努力的，但成绩也还可以，自认为最起码可以上个211，高考过后，发现比自己平时差的人竟然超自己几十分，有些很优秀很用功的人却和自己差不多。3.高中一女生，直到高考完后都不怎么起眼，最近知道一些她的事情实在令我大吃一惊。她GMAT1000多分，托福109，雅思7.5，她上的学校呢，也不算是非常好，但获得成绩也很令人刮目相看。以上事情说明了什么呢？1.怀揣梦想的人是非常可敬的，所以你完全没有必要纠结于周围人说什么，追逐你的梦想好了。当你梦想破碎的时候，你又该如何选择，这要取决于你，别人不能也不敢教你。2.不要太纠结于平时成绩是什么样子，心态十分重要。你要想的应该是高考要多少分，而不是平时能拿多少分，多做点高考题来把握整体要比为一次月考失利而苦恼重要得多。3.上学完全是一件为自己负责的事情，这个和环境多多少少有一些关系，但不敢说完完全全都是这样。有一次去南开找同学玩，和他一起听了一节课。课上老师说山东一个很不起眼的高校，每年考研上南开的人也不少，甚至有点威胁南开本校学生的意思。最后，再聊聊我吧。我上的高中每年都有一些上清华北大的，可我从来都没有考虑过。为什么呢，我感觉我想学习的，或者说我所追求的东西，在现在这个社会背景之下，学校暂时教不了我多少，那我就自己去学自己去看。这样可能会显得有点特立独行，有点不合群，可内心的充实是要比浮华的笑声更能让我心里满足。所以呢，我觉得你暂时不要纠结于学校，好好考虑一下自己喜欢什么，自己想要什么。
我来说说我的高中时代吧，我出生在青海省西宁市，小学到高中一直在这里受教育。虽然我很爱我的家乡，但不得不承认我的家乡在教育方面的确不是强项。
我初中有幸进到了西宁市最好初中，在初中我开始发奋学习，考到了我们青海省最好的高中。这所高中是每年我省输出学生到各大名校的主力高中。在这所学校，我遇到了很多优秀的同学。
其中有一个同学我印象非常深刻。他住在西宁市周边的城乡结合部，家中条件非常一般。小学初中都在普通得不能再普通的学校。他凭借自己的天资和努力考上了我们高中。高一高二学习就跟玩一样，只写他喜欢的数学作业，但成绩从没低于班级二十，全年级比也相当可观。大家都觉得他考一个普通的985应该没问题。
到了高三，他发力了，所有作业都相当认真！最后考到了清华大学。震惊了全年级。
与其他家庭条件好的同学不同，他家根本出不起出去补课的钱，家里更不可能给他辅导。在我们都出去开小灶的时候，他完全凭借学校的老师的课堂教授和自己的努力在学习。
我想告诉题主的是，环境很重要，自己的心更重要。只要你想好好学，不要太过抱怨环境和条件，自己努力去争取一些事情。比如最好的高中、优秀的高中同学等等。我们小地方照样能出优秀人才！
除非你天资过人能赢起点高你无数级别的人：户籍制度下的录取分数和人数比例，落后地区教育资源的缺失，落后地区生活环境的艰苦、学习氛围的恶劣。啊，只是想想这些，除了你天资好，真想不出在没有人指点下，你的出路在哪里。多努力吧，除了北大清华，能独立思考更是应该追求的。
目前在河南一所所谓的差的乡镇中学任教，我们班成绩较好的同学的想法是：清华北大当然想啊，但是还是考个二本就算了吧。第一步的退而求其次。当然这也有目标尚未明确的可能。家里啊或者学校里都有这种认知，我们乡下的孩子上个二本就不错了，清华北大只有城里的孩子才能考上。。我的想法是，不要退而求其次。在目前年纪尚小的时候，如果确定了自己的目标，就朝着目标直奔而去。 去他的大环境和差。如果你真的要想读清华北大，你首先得确保你自己是那所烂校的第一吧。。
呃~除了清华北大还有很多很好的学校和专业，题主加油，少关注现实层面中负面的东西，静下心好好学习，高中的学习主要还是不断地重复练习，认真做历年高考题，只要努力，一定会有比较好的结果。---另外，还请题主少上网，少思考人生，少去想现实社会不公平的事情。尽管努力就是了。尽人事，听天命。
有点难，但不是不可能。不仅看你当地的教育发展水平，更看你所读的高中在当地的地位。现实是，如果你想要考上清华北大，那么你首先应该考一个当地数一数二的高中，要想考一个当地数一数二的高中，那么你首先得上一个数一数二的初中，以此类推。从我观察到的情况看，能不能上清华北大和你的高中学校的实力息息相关。当然了，你首先要有那样的实力。我有一个老同学从小到大一直是远近有名的学霸，初中毕业因为某些原因留在了一所县上的中学，没去我们的州一中（尽管他分数已经超过分数线了）。高中三年他几乎被学校当做宝一样地呵护着，自己也是非常刻苦。用他同班同学的话说，考完试改卷的时候，老师基本上以他的答案为标准去改卷，如果他的回答和参考答案有出入，老师会首先怀疑参考答案。大家都笃定了他肯定能上清华，后来进了复旦，据说是因为以他的分数进清华只能读国防生。而其实很多进了清华北大的人并不一定是全靠他们自己的分数进去的，有的靠保送，有的靠加分。但是不管是哪一种途径，要想获得这种机会你必须在当地最好的高中。在我的一些高中同学（我们市最好的高中）忙着准备自主招生的时候，我县上的那些老同学好多都不知道自主招生是怎么回事，他们根本就没有这样的机会。这就是中国教育公平状况的一个缩影吧。