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景物描写作文600字
第1篇 如果写好描写景物的作文500字
一、&定&要与&移&结合
人们观察、描写景物往往处在一个&定点&的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢？
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南&温晴&的特点。
二、&虚&要与&实&结合
&实&景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。&虚&景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在&实写&之时，要适当进行&虚写&。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：&水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船&。作者由眼前的&马路&、&车辆&，联想到&绸带&、&小船&，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到&仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿&。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。
三、&动&要与&静&结合
静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。
例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是&静&的，而望海亭上空飘动的云彩却是&动&着的，它们&一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡&&&小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。
四、&浓&要与&淡&结合
苏东坡曾在一首诗中写道：&欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜&。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只&浓&或只&淡&，而应该&浓&和&淡&相配适宜得当。&浓&就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，&淡&就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到&浓&和&淡&相宜呢？&浓&绝不是事无巨细都需花费笔墨，&淡&也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。
比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写&像母亲的手抚摸着你&，其次，借助嗅觉写&新翻的泥土的气息&，&青草味儿&，&花的香&，最后借助听觉写鸟儿&清脆&、&宛转&的鸣声，牧童&嘹亮&的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。(
五、&景&要与&情&结合
景物是客观的，但若不能给&景&自然地烙上&情&印，这样的景物只不过是苍白美丽的&躯壳&，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说&一切景语皆情语&。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。
那么如何为情感的抒发找好&婆家&使之达到情景交融的境界呢？
关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓&亮景写喜情，暗景写悲情&。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：&瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着&&&这枯萎的野草，没能享受阳光雨露，在寒风的摧残下，只能是&断&了，&抖&着，一个&断&字，何等伤痛；一个&抖&字，何等凄惨；由静到动，何等传神。此情此景，&我&心伤故乡之情，已跃然纸上。在写景的字里行间，自然渗透感情，景与情可谓是有机交融。
第2篇 描写景物的“五个结合”500字
一、&定&要与&移&结合
人们观察、描写景物往往处在一个&定点&的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢？
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南&温晴&的特点。
二、&虚&要与&实&结合
&实&景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。&虚&景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在&实写&之时，要适当进行&虚写&。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：&水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船&。作者由眼前的&马路&、&车辆&，联想到&绸带&、&小船&，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到&仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿&。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。
三、&动&要与&静&结合
静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。
例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是&静&的，而望海亭上空飘动的云彩却是&动&着的，它们&一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡&&&小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。
四、&浓&要与&淡&结合
苏东坡曾在一首诗中写道：&欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜&。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只&浓&或只&淡&，而应该&浓&和&淡&相配适宜得当。&浓&就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，&淡&就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到&浓&和&淡&相宜呢？&浓&绝不是事无巨细都需花费笔墨，&淡&也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。
比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写&像母亲的手抚摸着你&，其次，借助嗅觉写&新翻的泥土的气息&，&青草味儿&，&花的香&，最后借助听觉写鸟儿&清脆&、&宛转&的鸣声，牧童&嘹亮&的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。(
五、&景&要与&情&结合
景物是客观的，但若不能给&景&自然地烙上&情&印，这样的景物只不过是苍白美丽的&躯壳&，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说&一切景语皆情语&。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。
那么如何为情感的抒发找好&婆家&使之达到情景交融的境界呢？
关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓&亮景写喜情，暗景写悲情&。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：&瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着&&&这枯萎的野草，没能享受阳光雨露，在寒风的摧残下，只能是&断&了，&抖&着，一个&断&字，何等伤痛；一个&抖&字，何等凄惨；由静到动，何等传神。此情此景，&我&心伤故乡之情，已跃然纸上。在写景的字里行间，自然渗透感情，景与情可谓是有机交融。第3篇 景物描写——荷花500字
莲花湖的荷花多美啊！走进园门，一股清香淡雅的花香扑面而来，顺着花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，竞相开放，粉的，红的，白的，浅红的，真是鲜艳多姿，色彩明丽。一个个浅粉色的花骨朵儿正含苞待放，引来了戏水的蜻蜓，这正是&小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。&荷花周围是层层叠叠的荷叶，荷叶上，有一颗大露珠，不一会儿，微风吹来，大露珠被吹散成一颗颗小露珠了。就像露珠会分身术一样。一颗颗露珠滚动在荷叶上，真像一颗颗晶莹的珍珠落在了绿玉盘中。
河北省秦皇岛是山海关区兴隆小学：李烨彤第4篇 描写雷的作文400字500字
描写雷的作文400字
乌云密布，一场大雨就要来了，野旷一片黑暗，辽阔的平原上，没有一星的灯光。大地好像沉沉地入睡了。然而，雷却在西北方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝。闪电却在西北方向咔嚓咔嚓地闪烁着。闷热，热得蝉竟在半夜叫了起来，大雨眼看就要来了&&
先是一阵轻飘飘的微风，野旷一片&簌簌&声，风轻轻地从西北方向略过来，轻轻地掀起行人的衣襟，戏弄着树上的柘叶。一会儿，风大了，树枝咔嚓咔嚓地断落下来，庄稼波浪似的上下摇摆着。一阵可怕的啸声，雷似乎已经冲破了乌云的重重包围，开始怒吼着。
暴风雨来了。
大雨从西北方横扫着东北平原。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，照出了在暴雨中狂乱摇摆着的庄稼，照出了在暴雨中艰难行走着的行人。这时，在地上的花丛中，有一只雁子，它翅膀流了血，血中还有一颗子弹。不久，闪电没了，平原又被无边无际的黑暗吞没了，对面不见人影，只听见雷和滂沱大雨的嘈音&&第5篇 描写雾的作文400字350字
描写雾的作文400字
清晨，我推开窗户，呀！雾真大啊！晨雾把大地严严实实地笼罩着，没有一丝缝隙。近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱，模模糊糊的，给人一种&不识庐山真面目&的神秘感。
我使劲地想看清雾里的世界，而雾呢？像一个淘气的娃娃在给你捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。
瞧！那朵红色的小花，被大雾衬托着，一点也不鲜艳，白里透红。白色的花儿在大雾中隐隐约约，金黄的花蕊如同小星星一样，若隐若现，把茫茫大雾点缀得更美了。鸟儿的叫声含着&清&轻&和&美&，一阵清风吹来，把花草的香，泥土的芬芳吹进了花园，使整个花园里都有一股淡淡的清香。
远处望去，房屋好像漂浮在天空中，似琼楼仙阁。山也看不见山顶。眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里，太阳缓缓升起，大雾中只看见一团红晕，迷茫中发出淡淡的红光。
啊！深秋的雾，童话般的仙境。第6篇 描写雷雨的作文600字600字
描写雷雨的作文600字
雷雨前的傍晚，天是那么闷热，没有一丝凉风。而远处，乌云一层一层地占据着天空，不一会儿，乌云就像一块帷幕一样黑压压地布满了整个天空。人们等待着老天爷把这块帷幕扯开，让雷雨把大地冲刷得焕然一新，还我们一个清凉的世界！
夜晚，老天爷撕破了那乌云，随即，雷雨就下起来了。开路军是夺目的闪电和惊天动地的雷声，它们胁迫着狂风暴雨铺天盖地地向大地冲来。狂风挟持着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗缝里真的钻进雨水了。闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层上飞跃，一个暴雷猛地在窗外炸开，险些把我轰懵了。雨下了很长时间，没有一点停的样子：电光闪闪，雷声隆隆，老天爷还不时以雷霆万钧之势倾下了惊天撼地的滂沱大雨&&这雨也拼命地往下打，打的窗户都噼里啪啦得响。
雨不停地下着，震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。终于，天亮了，雨也渐渐小了，开始像布一样，接着又像帘子，像断了线的珠子，像一根根线，最后只能看地上的雨点来辨认雨的大小了。而当人们认为雨不再下时，那雷声就像是不甘于昨夜的失败似的，又重新单枪匹马卷土重来，这次，它失败了，雨停了，啊，它认输了！雨后，树上的一片片叶子上还挂着晶莹的水珠，含苞欲放的花朵变得水灵灵的。远处，偶尔传来一声小鸟的鸣叫，那声音是那么清翠，可以说是打破了城市中的寂静。
现在，一提起那天夜晚的电闪雷鸣，我仍心有余悸。我想：这场雷雨迎来的到底是凉爽的夏季还是炎热的夏季呢？第7篇 运用“五觉法”描写景物特征500字
美国新闻学家D。C。雷特狄克在谈到描写技巧时说：&在人们的心里，蕴藏着各种各样的记忆，如果你能唤起他们心中的这些形象，你的描述就具有了激动人心的力量。&用什么唤起读者的记忆呢？答案只有一个，用生动的语言。生动的语言，能够在读者的头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想象，使读者的头脑中产生具有光、色、态的具体形象，从而形成一幅幅生动的画面。
人们心中那些深刻的各种各样的记忆并不是只从视觉得来，也来自嗅觉、味觉、听觉、触觉。同学们在写作时很重视视觉形象，只写自己看到的一切，而实际上，要反映出一种景物的特征，仅仅调动一种感官是不够的。只有突破视觉印象的单一描写，综合调动视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等方面的多种印象，才能立体地反映景物特征，丰富客观画面，加强景物形象的高度真实感，使读者有身临其境之感。因此，在绘景时，要把视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等多种感受结合起来，对景物进行细致的描绘。这样可以多角度地展示景物特点，使读者获得准确、全面、深刻的印象，唤起读者心中的记忆形象，引起读者丰富的联想和想像，再创造出更为动人的艺术境界。
运用&五觉法&绘景，就是通过视觉、味觉、嗅觉、听觉和触觉等多种感觉器官的感受来描写景物。课本中很多名家的作品为我们提供了运用此法的范例。如朱自清的《春》(苏教版七上)在描写春风时，就是从触觉、嗅觉、听觉三个角度突出春风和煦与清新的特征。文章先从触觉角度写春风的和煦。作者引用&吹面不寒杨柳风&，既写出了春风的温暖，又写出了春风的柔和；接着用一个比喻，&像母亲的手抚摸着你&，更巧妙地写出了春风的温暖与柔情。再从嗅觉角度写春风特有的芳香。春风本身是无味的，但&新翻的泥土的气息&，再&混着青草味，还有各种花的香&，这就使得春风中带着一种特有的芳香了。最后从听觉角度写春风吹送的悦耳的声响。春风&轻悄悄的&，本身也没有什么声响，但作者写了春天里特有的几种声响----清脆、宛转的鸟的歌声、轻风的声音、流水的声音、牛背上牧童嘹亮的短笛声，演奏了一支非常动听的春天交响曲。作者从不同感觉写来，把难以捉摸的无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声，有情有感。作者在文中描写春花的那段文字，我们阅读时也不难发现，同样是从视觉、听觉、味觉等多个角度描绘春花竞放景象的。多种感官的感受勾连映衬，烘托渲染，将竞相开放的花态写动写活，写出了百花争春的&形&和&神&，画面立体感很强。
老舍先生在《在烈日和暴雨下》(苏教版九上)描写天气炎热时，也运用了&五觉法&。&干巴巴地发着白光&&每一个颜色都刺目&从视觉上写热，&处处干燥，处处烫手，处处憋闷&&喘不过气来&从触觉上写热，&街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当&&每一个声响都难听&从听觉上写热，&每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭&是从嗅觉上写热，作者通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等多方面的感受的描写，渲染出烈日之猛，酷热之甚，把&热&写得逼真形象，使人感到&热&无处不在，仿佛亲历一般。鲁迅先生也是运用&五觉法&描写景物的高手。他在《社戏》（苏教版七上）中描写去看社戏途中见闻感受，从视觉方面写了碧绿的豆麦田地、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火，从嗅觉方面写了豆麦和水草的清香，从触觉上，感到清香夹在水气中扑面地吹来，从听觉上，写了宛转悠扬的歌吹，写得充满诗情画意，渗透着主人公当时愉快而又急切的心情，同时表现了主人公对航行在船上所见到乡村美景的喜爱之情。《从百草园到三味书屋》(苏教版七下)的第二自然段，描绘了儿童心中美丽欢愉、富有情趣、充满生机的百草园生活，从中表现出无拘无束、天真烂漫的儿童心灵世界，让人仿佛置身其中，同作者一样感受到无穷的乐趣，同样也是运用&五觉法&，从视觉、听觉、味觉几个方面描写所产生的效果。
&五觉法&的妙用是多渠道的，富有立体感的：用视觉，可以察形观色巧描绘，使人如见其状，历历在目；用嗅觉，可以吞芬吐芳妙描摹，使人如闻其馨，沁人心鼻；用味觉，可以含英咀华泼浓墨，使人如品香茗，秀色可餐；用听觉，可以聆听妙音精绘画，使人如雷贯耳，余音绕梁；用触觉，可以身临其境细体会，使人如影随形，真实可亲。以上所举的例子，都是调动了各种不同的感官，从各种不同的感觉进行描写，读来生动细腻，引人入胜。运用&五觉法&描写景物，是一种操作性很强的绘景方法。我们要想在写作中运用&五觉&法来描写景物，首先要在观察景物时，学会使用多种感官，从多方面感受景物特征，其次在描写时要注意围绕景物最主要的特点，把多种感官感受结合起来写，在描写的过程中，还要注意按一定的顺序描述，以使描写对象清晰完整，活灵活现。第8篇 常见100种作文写作方法——62、分类描写法500字
62、分类描写法
分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。
&第9篇 怎么写状物物品作文500字
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。第10篇 写景与状物500字
①&指点江山，激扬文字&是一种豪迈的潇洒，&天生我材必有用&是一种自信的潇洒，&独钓寒江雪&是一种高洁的潇洒，&不破楼兰终不还&是一种悲壮的潇洒。
②成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
③包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
④责任感是诸葛孔明&鞠躬尽瘁，死而后已&写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
⑤与人初遇时，幽默是最好的名片；与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。
⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣&&
⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵&&
⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘&
⑨A是一座金字塔，是进取；B是两个连接在一起的心，是友谊；C是未满的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是真情；W是崎岖的山路，是坎坷。0是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。
⑩理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。
⑾①电视机－－自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
②空调－－只能在一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。
③洗衣机－－自以为能洗掉一切脏物，却只能洗去衣物的污垢。
④电冰箱－－自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。
⑤电冰箱――想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。
⑥电灯－－如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温暖。
⑦电灯－－自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。
⑧收音机――内容丰富多彩，尽是他人辉煌。
⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。
⒀生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
⒁热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。
⒂承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲。
⒃在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：&乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。第11篇 常见100种作文写作方法——54、景物衬托法500字
54、景物衬托法
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
&第12篇 高考作文人物描写经典好句子500字
他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。
小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。
她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
近来，姐姐像吃过一枚&顺心丸&，脸上老漂着笑影。
他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。
她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。
那激动的神情，仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。
他仿佛受了莫大委屈似的，激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。
他说到这里，激动极了，从脖子红到脸，太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。
她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕，她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。
她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。
不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无动于衷。
她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。
在座的人全都受到他影响，一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里，一下子整个脸都凝固了。
她瞥了那人一眼，嘴撇得像个菱角。
他在写字台前一坐就是一上午，好比一块铁被磁铁石吸住了一样。
走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
爸爸两眼盯着我的&三好奖状&，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
两道眼光却像阳光一样温暖。
他那双眼睛像拉开了闸门，泪水止不住地流了出来。
她说了没两句，那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。
那不断头的泪水，像雨帘一般，流过她的面，头两边的枕头，湿了一大片。
她脸色阴郁，眉心隆起，心像波涛中的小船起伏不定。
那少女的心就像秋天绵绵的细雨，久也晴不起来。
她的脸色忽然变得阴沉下来，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。
她整个脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。
忧愁，像蛛网似的，紧紧缠住了她。
他们一个个愁眉苦脸，像久旱的庄稼一样没有精神。
一想起老头子，他下意识地抖了抖眉梢，但又立即一甩头，仿佛要甩脱那无名的烦恼。
天气渐暖了，而他却像进入了严冬。不仅脸上阴冷，嘴巴也像冰封雪凝。
他躺在床上看着天花板，这股烦躁劲呀，就像脑子里有千军万马在闹腾！
这时很难描绘他的脸色，瞬息之间，他那脸上就度过了春夏秋冬，经过了风霜雨露。
他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子，不知怎么会那么愁闷？
他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
那姑娘惨烈一笑的表情，使我窥见了她内心莫大的悲哀。
她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。
他好像伤了根的草，蔫溜溜地耷拉着脑袋。
她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。
父亲厌恶地皱皱眉头，仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。
她从外面走进来，脚步是那样缓慢，就像腿上带着两百斤东西似的，几乎抬不动了。
他们现在是黄瓜掉进盐缸里，全蔫了！
这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
他气瘪瘪地坐在一边，脸色白沙沙的，脑壳
垂在胸前，好像不敢看人。
他的脸像刷上了一层白灰，死白死白的。嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。
他笑得那么豪爽，好像并不存在什么危难。
他两只大手托着脑袋，那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。
他那阴沉的面孔，像木头刻的一样，呆板而暗淡。
一家几口坐在地上，好像出了水的鱼一样，没精打采地垂下头去。
她从上次犯了错误，就像拉了架的瓜秧一样蔫下来了，怎么也打不起精神。
老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，犹如布满田间的小道。
他的脸像涂了一层胶水，没有一丝表情的波纹。
她的眼睛无光无神，像个布娃娃。
那目光锐利得似乎也能劈开空气。
在黎明的亮光中，我看见他那孩子气的面孔，因激动而像火一样的红润起来了。
时而皱起满脸皱纹，仿佛感到费解；时而又舒展面容，似乎领略到这些人话中的奥妙。
像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑。
她像是老虎爪上的小鸟，被恐怖捉弄着。
曾经充满渴望的嘴唇闭得很紧，时时像是防范什么。
他好像一只铁壳的暖水瓶，外表冷冰冰，内里却是一派滚烫。
贫农户急得要命，像热锅上的蚂蚁似的。
人们身上像着了火，焦灼万分，痛苦不堪。
我心焦得就像牛毛吞进了肚里，毛躁躁的。
他像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不躁不萎，不焦不愁。
他犹如生铁浇涛的武士像一样，那么稳重、沉着。
一眼看去，她平静得像秋夜的江水。
面对敌人的审问，他沉着好似一块石头。
女人脸上的笑容像孔雀开屏一样灿烂绚丽。
这女人虽是笑眯眯的模样，清明的眼中却还可以见到忧愁的暗影。
她坦然而慈爱地微笑着，那笑容就像春日明媚清丽的阳光。
她胆子小，脸皮薄，一见生人就脸红，羞答答的不抬眼皮儿，难得一开口，轻声细语，笑不露齿。
姑娘容光焕发，神采飞扬，像一只即将开屏的孔雀。
正方的额头顶着浓浓的乌发，炯炯有神的眼睛仿佛看什么都带一点审视与疑问，既有军人之威武，又有文人之灵秀。
红润的脸上带着一丝笑意，使人感到和蔼可亲；但眼神里又蕴藏着一点含蓄的威严，会使你不得不肃然起敬。
那一张布着皱纹的中年老师的脸上，总挂着真挚的笑意，似乎总在思考着。
她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢地游动着。
她坐在对面的椅子上，安静得像一滴水。
他皱着眉头，凝神思索，捏捏手，敲敲头，左思右想硬是想不出来了。
平时她寡言少语，光洁的眉宇带有一条细细的愁纹，更增加了几分&我见犹怜&楚楚动人的韵致。
王琳身材匀称，清瘦，短发齐着耳根，个头很高，穿着一身军装。
老王脊背稍微有点驼，好像整天压着一副千斤担。
他站在那里，犹如一座铁塔，显得格外英俊魁梧。
这姑娘个儿高高的，肩膀宽宽的，胳膊粗粗的，辫子长长的。
这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。
他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
那个人体胖肢短，肚子圆鼓鼓的，像一只青蛙。
他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。
那肥腆的肚皮紧绷绷地鼓起来，像是用气筒打起来的。
他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
近来，他更加发福了，仿佛是寺庙里的弥勒佛转世。
这胖女人爱穿一身墨绿色运动衫裤，立在那里很像一个邮筒。
这女人长着一双小短腿，胖得像颗炮弹。
她身量本来就不高，又没有脖子，猛一看，很像一个啤酒桶。
他浑身是肉，胖得像个陀螺。
他身体胖乎乎的像一尊弥勒佛。
他身量不高，却很粗大，远看像个墨水瓶。
他细高细高的身材，十分消瘦，像根枯干了的高粱秆那样。
他比以前更瘦更高了，瘦高得真像麻秸秆扎成的人架子。
她身材枯瘦，穿着一件石榴红的连衣裙，简直就像挂在衣架上一样。
她身躯瘦小干枯，下面支着两条细小而结实的麻雀腿。
老头子那瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
这人精瘦精瘦的，穿件长衫似一根竹竿挑着一只布口袋。
他瘦得像根长长的桑木棍。
她那本来就瘦弱的身体愈发瘦弱，像秋日池塘里的一枝残荷。
她那身子单薄得可怜，像风干的小树枝一样。
他已瘦弱得像一根在风雨中摇晃的芦苇了。
那老汉形态瘦弱，像一根细山参似的。
他比我高出足有一个头，那稳健的身躯，犹如一株挺拔的青松。
他高身材，宽肩膀，腰板笔直，结实得像一座石碑。
他披着风雨衣，迎风叉腿而立，那威风凛凛的高大身影，活像井架一般。
他高耸在人群中间，就像仙鹤站在小水鸟中间一样显眼。
他高大魁梧，宽肩膀，细腰身，扇面胸脯，坐下去像座山，站起来像座塔。
小伙子长得像秋天原野上的一棵白杨树，魁梧挺拔，朴实健壮。
他浓眉大眼，皮肤黝黑，肩膀宽阔，身材高大，站着就像一座石塔，跑起来有如一阵狂风。
这个顽皮的男孩子健壮得像小牛犊似的。
他一天天长大，头发乌墨墨的，眼睛明亮亮的，身子像牯牛一样强壮。
他站起来像半截铁塔，蹲下像一只铜钟，有着一身使不完的力气。
他那阔大壮实的身躯好似一堵山墙似的。
他身量矮小，但是十分粗壮，像个石头墩子一样。
那威风凛凛的高大身影，活像井架一般。
他形如一株被抽空了麦穗的被雪压弯的麦秸。
她的身体又瘦又直，像根竹子。
他是个高瘦的人，像喇叭花的花杆儿一样瘦。
他站在竖着旗杆的高台上，活像是拴在那儿的一条长丝瓜。
她身材窈窕，像燕子一样轻巧。
她身材修长，简直就像天上飘来的一朵红云。
他十四岁，长得很横，很矮，像竖起来的石墩子。
她站在山岗上，就像一杆新竹；她站在小溪旁，就像一棵水柳。
她的身材格外高大壮硕，每次她出现的时候，那轰轰隆隆、手舞足蹈的动作，总是先于她的躯体闪动在门前走廊上，宣布了她的来临。
地平线上一片茫茫的暮色，衬托着她纤细的身子，像旷野上一杆白色的旗杆。
她的身体像被连连耕翻的土地，干枯而又板结，再也长不出肥沃的粮食。
他站在那里像风一吹就要倒下的高粱秆似的。
她身材苗条，个子不高，每每站在那些高大结实的伙伴丛中，好似大树林里一株修长、俊美、枝叶婆娑、情致别样的小白桦树。
小伙子长得像秋天原野上的一棵白杨树，魁梧挺拔，朴实健壮。
他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样可爱。
他周身结实得像块一撞能出声的钢板，战士们说他是辆&轻型坦克&。
颀长的身材，如一根脆嫩的豆芽。
他站在哨位上，像根立在地上的木桩子。
这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。
那两只小胳膊浑圆、雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。
他那两条胳膊呀，比椽子还粗，拳头有蒜钵子大！
他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。
孩子那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。
她两条腿又粗双短，活像老式沙发的支座。
他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。
又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。
两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
那人的双腿瘦得像麻秆一样。
见到他那两条长腿，总使人想起与火车赛跑的驼鸟。
他的两条长腿瘦得像鹭鸶。
他那两只大脚就跟两个大骆驼掌似的。
那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。
这个大汉，拳头一攥就像榔头一样，巴掌一张就像小蒲扇似的。
他生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板吱吱响。
她那兰花一般细巧的手，撑住伞把。
她的双手依然像绣花女的剪刀一样灵巧有力。
稍一转身，裙子就旋开来，使梦玲像一朵淡蓝色的喇叭花。
女孩子们像蝴蝶似的张着双臂。
她有着一双大大的晶亮的眼睛，只要看见她的眼珠子一转一转的，就知道她在认真地考虑问题了。
对于身姿的特点，一张漫圆白净的面孔上，眼睛、嘴都布局得恰当端正。
红润的脸儿，一对水汪汪的眼睛，笑起来露出晶莹润泽的牙齿。
弯弯的眉毛下，嵌着一双聪明，有主意的大眼睛。
他面色苍白，一张清瘦的脸，像老榆树皮那样皱皱巴巴的。
八岁的小明，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。
她还是那副神气，歪着脑袋，扎着两股羊角短辫，眼睛睁得大大的，紧抿着嘴。
炎日的曝晒使他淌着汗水的脸庞儿显得油黑，圆圆的腮颊上两个深深的酒窝，里面盛满了浓浓的稚气。
少女的眼睛，如黑宝石般晶莹，如泉水般纯净，充满了新奇和幻想。
那两只眼睛，滴溜，滴溜，真像那大荷叶上的两颗水珠子。
她那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
她那双明亮的眼睛似晶莹的玛瑙，笑起来成一钩弯弯的月儿，分外妩媚。
两边细长的睫毛下，闪动着一对深潭似的眼睛，天真烂漫，充满着孩子的稚气。
她的眼睛黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸边的青草。
他有着一双像草丛里露珠一样晶莹的眼睛。
那双眼睛像秋日的天空一样明澈。
他微笑着，眼睛亮得像蓝天上刚刚升起的银星。
在圆脸上的两只亮晶晶的眼睛，像大海一样蔚蓝。
他的眼睛炯炯有光，远远看去真有点像两只小电灯泡似的。
那对俊俏的大眼，像两颗水浸过的黑玛瑙，骨碌碌地转动着。
胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨眼，准出鬼点子。
圆脸上一对大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地转。
他的眼睛深而大，明亮得出奇，活像黑夜里两颗闪烁的星星。
他的眼很小，但很有神，眼珠像两颗发光的黑豆子。
一双小眼睛好像是用芦苇叶子划出来似的。
他兴奋得满脸油光闪闪，两只小眼睛像两颗绿豆在滚。
小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的&鬼点子&马上出来了。
眼睛细得像谁用刀子在额下割了两道缝儿。
那一对细弯的长眼，一笑起来的时候，就像一对弯弯的月牙儿。
剑一样的浓眉下边，是一双明亮的，像浸在清水里的黑色玻璃球样的眼睛。
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴滴溜溜乱转。
那两根又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛。
那一对眸子，黑白分明，黑如乌墨，白如玉石。
那对黑亮的眸子深邃透明，像两颗神秘的晨星。
一双晶莹的眸子又亮又黑，露珠般闪烁。
她扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄。
那两颗乌黑的
眼珠像算盘珠似的滴滴溜溜乱转。
她说起话来，两个眼珠子一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
她长得很美丽，晶莹的眼珠像黑夜里水中的星星。
那美丽的眼睛像莲叶上滚动着的水珠儿般活泼。
那双黑葡萄似的眼睛，滴滴溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
他看起人来，两眼总是打闪似的快，眼光里充满了热情与聪敏。
他的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。
戴着很厚很厚的镜子，看过去，她的眼睛只像一条线，并没有睁开来的模样。
眼睛开始发亮，罩上了一层晶莹的玻璃似的东西，睫毛接连地动了几下。
她躺在床上，一动也不动，睁大了双眼，泪花像水晶般凝结着。
乌黑的眼珠噙满泪花，像是野葡萄挂满露珠，闪烁着惊魂不定的神色。
他的眼泪像久蓄而开闸的水一样涌出来。
眼前的一切全被她的泪珠给罩上了一层玻璃似的薄雾。
泪水像山中的溪流，汩汩地在那俊秀的面颊上流淌。
泪水从眼窝里涌出，那么多，那么亮，像两眼小泉，噗啦一滴，噗啦一滴，不断线儿。
泪水，像呜咽着的溪流似的从老人脸上的皱纹里滚滚流下。
她觉得心里挺酸，泪珠像两条小虫子，沿着双颊爬下来。
那挂着泪珠的笑脸像一朵迎着露水刚放的山花。
少女满脸的泪珠，反像荷花含了晨露一样好看。
她的睫毛长长的，低垂下来，会在脸上留下浅浅的阴影。
她的睫毛又黑又密又长，随着眼皮的眨动，它也不停地上下跳动，像是在跳舞。
那翻卷的睫毛挂着泪水，像挂着晨露的小草。
姑娘的眼睛黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
少女长长的睫毛像春水边丛生的兰草。
两道眉毛又黑又粗，像是为了维持某种尊严才摆在那儿的。
姑娘满脸孩子气，头上扎着两根羊角辫，眼睛好像两颗水葡萄。
扎着羊角小辫，浓浓的眉毛下有一对虽不大，但炯炯有神的眼睛，配上一个小巧玲珑的鼻子，像雕刻出来似的。
粗眉大眼，大鼻子，阔嘴巴，再加上大手大脚，模样活像个大猩猩。
那头杂乱得像干草的发中，露出一块破布片似的苍白的脸，和两个大而无神的眼睛。
那光滑白皙的脸，像一朵洁白柔嫩的玉兰花。
一张扁扁的大脸，长了许多肉刺，就像烧红的小钉子。
一天不刮胡子，他那脸呀，就像长满了茅草的荒地啦。
那微仰的脸蛋儿像光洁的天鹅蛋，两腮呈现微微的红晕。
那脸蛋儿，白里透红，细嫩得像是刚刚出水的荷花。
那白玉般的脸蛋儿泛着天然的轻微的红晕。
那红嘟嘟的脸蛋儿闪着光亮，像九月里熟透了的苹果一样。
他的脸蛋儿是那样红润和美丽，犹如蓓蕾初绽，鲜艳夺目。
那白里透红的脸蛋儿，真像一个熟透了的水蜜桃。
他的脸蛋儿如剥壳蛋般洁白晶莹。
女孩脸圆圆的，红嘟嘟的，像一个熟透了的红元帅苹果。
圆脸上还有俩酒窝儿，笑起来像一对井下的泉眼儿。
姑娘笑得那么舒畅，两颊都变得绯红，腮上的两个小酒窝好像两个小小的逗号。
抿嘴一笑，一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在圆圆的脸颊上旋了起来。
嘴角上方两个小酒窝，特别是笑起来，深得没了底似的。
脑袋圆圆的，像个酒坛子。那只小而挺直的鼻子，翘翘的，好一股儿傲傲的心气儿。
那只红得像熟透了的樱桃的鼻子很惹人注意。
他的四四方方的前额，像块镜子似的闪着光。
女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。
端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
那对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！
那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
他的小嘴唇鼓嘟嘟，水蜜桃似的，仿佛一张嘴，就会流出蜜汁来。
那副薄薄的嘴唇就像樱桃那样又嫩又红。
他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
那深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。
这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。
这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。
她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。
小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。
她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
她的黑发像轻纱一样垂在肩上。
她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。
他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。
他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如三月的杨柳。
他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。
他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。
最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。
她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。
那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。
他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。
他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。
他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。
他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。
那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。
只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子。
她又黄又瘦，脖子像鹅一样显得细长。
她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。
他的皮肤粗糙得像橘子皮。
他的皮肤既黑，又皱，活像一张粗糙的皮革。
奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。
她的面孔简直像一个风干了的柚子，上面布满了刀刻一般的皱纹。
他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。
老人满脸是干干巴巴的皱纹，像一块风干的咸菜。
他脸上布满了皱纹，条条皱纹流淌着汗水，就像一条条小河沟。
随着岁月的推移，他脸上一条条的皱纹越来越明显了，就像又黄又老的苦瓜的纹路。
看来他比以前瘦多了，两个颧骨像两座小山似的耸立在大而方的黑脸上。
他又黄又瘦，脸像一块风干了的豆腐干。
他瘦得可怜，脸上似乎只有一张皱皱巴巴的皮。
这人身材短小，鸡蛋脸，两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画了一个八字。
这老人慈眉善目，高额头，留着一把山羊胡子，稀疏、苍白，很像画上的老寿星。
山里的老人久经风霜雨雪，布满皱纹的脸孔多半黑得像岩石。
她的下巴尖尖的，脸皮松弛得厉害，像个蒸
去水分的干萝卜。
她描着弯弯细细的眉毛，打着一圈透青的眼影，嘴唇抹得血瓢似的。
那人的头发修理得很整齐，油光发亮，镜子似的，真是苍蝇飞上去也要滑下来的。
姑娘的长发，宛如披着两条彩霞。
弯弯曲曲的满头黑发，像瀑布一样披在她的肩上。
滚圆的脑袋摇得像只拨郎鼓。
光光的脑袋像一块风干的地瓜。
头顶亮得像只电灯泡。
这个脑袋长得很好。既不是四方四楞，像一个老式的装茶叶的锡罐；也不是圆乎乎的像一个冬瓜，而是一个上额宽广，下额微狭，有一点像倒放着的鸭梨。
她的面色，好像是太阳晒不黑的鸡蛋那样，光滑而且整洁。
一片苍白的脸颊染上了一片好看的红云。
俏丽的脸儿，就像雨后清晨的一朵荷花。
秀丽的容颜像柔嫩的玫瑰一样。
她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣。
河爹脸上的皱纹更加清晰，像谁用麻秆将那些小沟沟划了一通。
他凸出的前额上，刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的。
他面孔瘦削，富有棱角，好像一块钢坯。
一双最为温顺的羚羊式的大眼睛，乌黑的眉毛又粗又长。
眼睛亮得像一汪透明的春水。
修长的睫毛一眨一眨，像两排整齐的扇子。
一阵风猛然掀起，吹得她的长发高高地飞扬，仿佛一面黑色的旗帜。
这女人长得又干、又瘦、又扁，脸盘像没上漆的乒乓球拍儿。
那张风吹日晒、布满皱纹的脸，显得格外慈祥。
笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
小伙子圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍微小点的鼻子，也还算匀称。
姑娘长长的头发既卷卷地堆在头上，又松散地披到肩头，衬得那张脸儿越发有红似白。
身上穿着很朴素，一看就知道是个热爱劳动的孩子。
一个扎着羊角辫儿的小姑娘，身穿红格子衣，胸前佩戴着鲜艳的红领巾。
他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服，腰上系着根小皮带，皮带上别着一支小手枪第13篇 写作指导--景物衬托法500字
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。第14篇 描写春天景色的段落500字
1、春晨瑕想
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
2、春光明媚
自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
3、春雨绵绵
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
4、春意盎然
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？
5、春夜沉思
春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光，平静柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！第15篇 人物心理间接描写“四法”500字
心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的性格，还可以增强作品的可读性。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：
一、神态揭示法
&表情神态是显示人物内心世界的镜子&。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：&老爷&&&
分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与&我&相见之后，只是脸上&现出欢喜&之情&&内心是高兴的，然而随&欢喜&同时现出的还有&凄凉&。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记&&儿时的朋友决不能与今天的&老爷&划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。
二、行动反映法
世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过：&最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。&可见，具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的：
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：&孔乙己你脸上又添新伤疤了！&他不答，对柜里说，&温两碗酒，要一碟茴香豆。&便排出九文大钱。
因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，他便将九文大钱&&&排&在柜台上。&排&这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理&&你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔气吗？
三、语言透露法
古语云：&言为心声。&&语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。&在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是这样通过语言来刻划&母亲&的心理的：
可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说：&只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。&
母亲回来了。&&她很快地说：&我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！&
这两次截然不同的语言，形象地透露出在&母亲&心目中，于勒是好是坏，该亲该疏完全取决于有钱没钱，准确地刻划了&母亲&自私、冷酷、唯利是图的心理特征。
四、环境衬托法
清代学者王国维说过：&一切景话皆情语。&文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物，反映主题服务的。因此，特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托&我&去看戏途中的心理的：
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了&&渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，&&也许是渔火。
这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象地衬托出了&我&与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。
值得注意的是神态、行动、语言等描写，有时并不是截然分开的，常常融为一体，以揭示人物复杂的内心世界。其次，要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态，不能为描写而描写。第三，要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密，才能打动读者。 本文地址：/zuowen_a78578.html
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