静目转身五星红旗的含义是什么么

闭目沉思,静坐观心是什么意思_百度知道
闭目沉思,静坐观心是什么意思
既不睡着又不无比清醒。静坐观心与上是同一个意思闭目沉思是冥想,处于修炼状态,达到一个玄妙的状态
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倘若秋水可以望穿,我愿在汀岸边静待流年,目尽千帆,,什么意思
提问者采纳
就是等一个人等到望穿秋水
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出门在外也不愁皮划艇静水项目比赛器材_百度百科
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皮划艇静水项目艇身大多为木制船架,有脚蹬板、坐板、舵等,艇壳为航空胶合板或玻璃钢。材&&&&质艇身大多为木制船架艇壳材料航空胶合板或玻璃钢主要附件有脚蹬板、坐板、舵杆、舵绳、舵等 根据竞赛规则,参赛运动员有权使用自己的比赛用艇。
皮划艇静水
现代皮艇和划艇的艇身大多为木制船架,用航空胶合板或玻璃钢做艇壳,外形呈流线型,表面光洁,又轻又窄,狭长如梭子一般。艇上除运动员的座舱敞开外,前后所有甲板完全封闭。
主要附件有脚蹬板、坐板、舵杆、舵绳、舵等。国际规则对皮艇的长度、窄度及最小重量均有限制。
运动员划桨时坐在船舱内,面向前方,两手握一支两头有桨叶的桨在船两侧轮流划水,并用脚拨动舵杆来操纵航向。划桨频率高达130~150桨/分,艇速可达5米/秒以上。
皮艇舵是皮艇上的附属装置。是一个控制皮艇方向的简单装置,包括舵叶、舵轮、舵绳、舵杆等。舵杆在运动员的脚蹬板上,运动员划桨时两脚撑在脚蹬板,需要皮艇转向时,就用脚拨动舵杆,舵杆围绕着一个固定的轴转动。当丁字形的舵杆转动时,牵动舵绳并带动连结在舵绳另一头的舵轮。舵轮是紧紧连结在艇舵上的,实际上舵绳牵动着舵叶转动,从而使皮艇转向。
比赛规则规定:皮艇如果因为装舵而加长了艇体的长度,就要限制舵叶厚度。单人艇和双人艇的舵叶厚度不得超过10毫米,四人艇的艇叶厚度不得超过12毫米。
皮艇桨是运动员划动皮艇前进的工具。皮艇桨是桨杆两头都有桨叶的双叶桨。其主要结构特点是两片桨叶的方向成垂直或接近垂直的交角。根据桨叶偏转的方向不同,分左转桨和右转桨,运动员可根据其握桨习惯而选择左、右桨。由于规则对桨叶的大小和形状没有严格统一的规定,近几十年,皮艇桨的发展变化极为迅速。
各种桨的重量、长度、形状、桨叶及桨叶面积大小,可根据运动员身高、技术风格、力量大小、性别及艇种进行选择。
划艇运动员在艇上单腿成跪势,另一条腿成方步,两手上下握一支单叶桨。有左右桨之分,例如左桨运动员的右手在上握住“丁”字形的手柄,左手在下靠近桨叶处握住桨杆,右腿向前成方步,左膝跪在跪垫上。
划艇没有舵,运动员靠桨来维持平衡和控制方向。由于每划一桨后要提桨出水,然后到前面插桨划水,因此船速不如皮艇均匀,桨频可达70~80桨/分。
制造艇壳的原材料是航空胶合板或玻璃钢。划艇的长度、最少重量均有限制。
规则规定划艇制造时必须使船体纵轴的两侧对称,不能有舵及任何能指导航向的设施。
划艇可以完全敞开,如果有覆盖的甲板,则单人划艇封闭部分从船头量起不能超过150厘米,从船尾量起不能超过75厘米;双人划艇的敞开部分不少于295厘米;四人划艇的敞开部分不少于410厘米。单人划艇和双人艇可以完全敞开,最少敞开长度为280厘米;船的边缘(船舷上缘)可沿整个限定的敞开处延伸,最多在船上延伸5厘米。
舟艇最多可有三个加固条,每个加固条的最大宽度为7厘米。比赛时,船上不可放置各种电子或电动器械,其中包括水泵、测速仪、疲劳测量仪、心率表等。 划艇桨是运动员划动划艇前进的工具。划艇桨是一头有桨叶的铲状桨。单人划艇、双人划艇、四人划艇桨的规格稍有区别。
划艇桨一般用木材或玻璃钢制成,近年来发展为用碳素纤维作材料。碳素纤维结构使桨杆更加坚固、耐用、轻便而易于维修。桨杆的横截面通常成圆形,使桨叶有更好的方向性,有利于用力,也使桨杆有更大的抗弯能力。
划艇桨的桨叶与皮艇不同,桨叶沿中心线成对称状。不对称的桨叶会产生不平衡的表面,从而在动力作用下产生扭转力矩。划艇桨的叶面起着推进、操向和控制船平稳的多种功能。
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教师的智慧
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摘要: 我们说一个人的智力好叫聪明,我们称赞一个人智慧就不仅仅是聪明,这里还有让人佩服的意思。
一位身高不足1.5m的女教师,在孩子们尤其是乡村的孩子眼中是可以捉弄的对象。一次,这位女教师上课了,一个男生只把黑板的下半截擦了,上面依然是上节课的“遗迹”。上课铃响了,教室里出奇的静,大家的目光集中在门口。矮小的老师走进教室,班长老实地喊起立,同学们整齐地坐下。女教师回头一看,脸一下子红了。她回转身,平静地离开了教室。
多少年过去了,那个调皮的男生说:“我最对不起她,也最感谢她,是她让我明白了什么是尊重。”这位女
&&& 我们说一个人的智力好叫聪明,我们称赞一个人智慧就不仅仅是聪明,这里还有让人佩服的意思。 &&& 一位身高不足1.5m的女教师,在孩子们尤其是乡村的孩子眼中是可以捉弄的对象。一次,这位女教师上课了,一个男生只把黑板的下半截擦了,上面依然是上节课的“遗迹”。上课铃响了,教室里出奇的静,大家的目光集中在门口。矮小的老师走进教室,班长老实地喊起立,同学们整齐地坐下。女教师回头一看,脸一下子红了。她回转身,平静地离开了教室。 &&& 多少年过去了,那个调皮的男生说:“我最对不起她,也最感谢她,是她让我明白了什么是尊重。”这位女教师完全可以大发雷霆,但她的行动让我们明白尊严不是喊出来的。 &&& 当说就说是一种智慧,有时无言的沉默也是一种智慧。 &&& 一个20岁出头的女教师,在孩子们面前永远是阳光般的笑脸,没有城府,当然也就没有人们眼中的威严。学生看到有机可乘,课堂秩序成了校长常谈的话题。为此,她大声地吼过,也用板擦当过“惊堂木”,这些招数老教师用可以,她一用只会引来学生的哄堂大笑。她真的不知所措。一天,她去上课,没人喊起立,没人准备教材和作业,有几个男生不怀好意地偷偷地笑。她走上讲台,讲桌出奇的干净,只有一盒包得严严实实的粉笔。她耐心地打开粉笔盒,发现一条“小七寸”(蛇)盘在里面。不要说一位年轻的女教师,即使男教师看到也会犹豫、恶心。但这位教师,当着全班同学的面,拿起“小七寸”,团好它,放进自己的口袋。以后的故事不用我再说了。从那以后没有一个学生敢在课堂上嬉闹。 &&& 一次统考,一个外语非常好的学生在英语考试时抄笔记。监考老师走过去收了笔记,那个男生毫不羞涩地说:“考完了,我找你要。”考虑到学校要评“三无”(地面“无”字纸,自行车“无”乱放,考试“无”违纪)班集体,这位监考老师没把此事写进考场报告单,想事后让班主任教育一下得了。哪知那位考生考完后真的如“约”索要笔记来了,监考老师气冲冲地带着他去找班主任。这位班主任很有经验,她拉着学生的手说:“傻子,咱们还用抄哇,不抄也没人能赶上咱啊。快谢谢监考老师给你保存笔记。” &&& 本来一场争执将发生,但三方却异常平静地解决了。班主任肯定有火,但他为监考老师想,如果认真核实,学生必有一番道理要讲,这对监考老师的伤害就在所难免;她也为学生想到了,如果当着监考老师的面批评,学生肯定会难堪;当然她更为自己考虑了,如果三方对质,事情闹大了,这件事会影响自己班的形象。一句巧妙的话语化解了三方的尴尬。 &&& 智慧就是智慧,它实质上是以利益的平衡为准绳的。 &&& 其实智慧最本质的东西不是一条条的概念,一条条准则,它是因时、因事、因人、因地恰当的处理棘手的问题。它可以是沉默,可以是勇气,可以是可心的话语----但不是教条。
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是恬静吧?恬静,安静美好的样子.目不暇接,东西多到眼睛看不过来

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