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最新的护理三基考试试题刚刚弄出来!
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3秒自动关闭窗口右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：____．（3）反应①导致每年有大量的铁锈蚀，为阻止铁锈蚀的发生，人们常采用在铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．铁锈蚀的原理是铁与____和____接触．（4）反应③原理可用于工业“湿法冶金”，某工厂将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液，经重新处理回收有关金属和化合物，设计了如下工艺流程图：根据工艺流程图回答：流程图步骤①中锌粉必须过量的原因是____．写出流程图步骤①中任一反应的化学方程式____．要检验流程图步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是____．若流程图中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量____（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．-乐乐题库
& 酸的化学性质知识点 & “右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率76.6%
右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是做燃料．（2）写出反应④的化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．（3）反应①导致每年有大量的铁锈蚀，为阻止铁锈蚀的发生，人们常采用在铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．铁锈蚀的原理是铁与氧气和水接触．（4）反应③原理可用于工业“湿法冶金”，某工厂将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液，经重新处理回收有关金属和化合物，设计了如下工艺流程图：根据工艺流程图回答：流程图步骤①中锌粉必须过量的原因是将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来．写出流程图步骤①中任一反应的化学方程式Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4．要检验流程图步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量，否则酸足量．若流程图中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量＞（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：____．（3）...”的分析与解答如下所示：
（1）由其中B是密度最小的气体，说明B是氢气，再根据氢气的用途考虑本题答案；（2）根据金属与酸反应制取氢气来考虑即可；（3）根据铁生锈的条件考虑即可；（4）根据废液中成分CuSO4、ZnSO4、FeSO4 ，可知加入过量的锌粉是把能与锌反应的物质都反应掉；根据锌与硫酸铜，或与硫酸亚铁反应的方程式考虑；步骤④中加入的稀硫酸是为了和锌反应，主要看是否有没反应的锌就行；根据硫酸新的来源考虑与原硫酸锌质量的多少即可．
解：（1）由其中B是密度最小的气体，说明B是氢气，氢气可以燃烧，所以可以做燃料，由于氢气密度小可以做氢气球；（2）铁到B说明是铁制取氢气，可以用铁与硫酸反应，或者铁与盐酸反应，写方程式时注意生成物是亚铁；（3）铁生锈的条件是铁与空气中氧气、水共同作用的结果；（4）根据废液中成分CuSO4、ZnSO4、FeSO4 ，可知加入过量的锌粉是把能与锌反应的物质都反应掉，锌可以与硫酸铜反应，锌可以与硫酸亚铁反应，所以步骤①中锌粉必须过量的原因是将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来；根据锌与硫酸铜反应的反应物是锌和硫酸铜，生成物是铜和硫酸锌，写出方程式即可；步骤④中加入的稀硫酸是为了和锌反应，主要看是否有没反应的锌就行，所以步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是：取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量，否则酸足量；硫酸新的来源有三部分：原来的硫酸锌、锌与硫酸铜、硫酸亚铁反应生成的硫酸锌；过量的锌与硫酸反应生成的硫酸锌；所以说最终所得硫酸锌的质量大于原废液中硫酸锌的质量．&&&&&&故答案为：（1）做燃料；（2）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；（3）氧气；水；（4）将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来；Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4；取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量，否则酸足量；＞．
通过回答本题知道了做推断题要找出突破口，解答本题的关键是B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质，所以说B是氢气，C是铜，再进一步进行推断即可．
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右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：___...
错误类型：
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经过分析，习题“右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：____．（3）...”主要考察你对“酸的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
酸的化学性质
酸的化学性质【知识点的认识】酸的化学性质主要有如下五个：1．酸溶液能跟酸碱指示剂起反应．紫色石蕊试液遇酸变红，无色酚酞试液遇酸不变色．变色情况可以简记为：“石红酚无”． 2．酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐和氢气．只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀盐酸（或稀硫酸）反应，产生氢气，而位于氢后的金属却不能．例如，常见的镁、铝、锌、铁、铜五种金属分别与稀盐酸、稀硫酸反应，具体的现象、结论（用化学方程式表示）如下表所示． 3．酸能跟金属氧化物（即碱性氧化物）反应生成盐和水．例如，铁锈（主要成分是氧化铁）分别与盐酸、硫酸反应，具体现象、结论（用化学方程式表示）如右表所示． 4．酸能跟碱起中和反应生成盐和水．例如，naoh+hcl=naCl+H2o、2naOH+H2SO4=na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．5．酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐．例如，H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2hcl、hcl+agnO3=agcl↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+hnO3．有时生成的新酸不稳定，会继续分解；例如，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2o、na2CO3+2hcl=2naCl+CO2↑+H2o、naHCO3+hcl=naCl+CO2↑+H2O．另外，碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对酸的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与酸碱指示剂及其性质、金属的化学性质、酸的用途、中和反应、二氧化碳和氢气的实验室制取原理、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质、灭火器的反应原理、物质的推断和鉴别、碳酸根离子的检验、复分解反应的条件与实质、化学方程式的书写、有关实验操作（或现象、结论）等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，来反推酸的化学性质和用途，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对后四个化学性质（包括反应现象、化学方程式）和用于金属除锈的用途等，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下六点：1．酸溶液具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液里都含有相同的氢离子．2．酸与酸碱指示剂反应时，显色的物质是指示剂，而不是酸溶液．3．根据活泼金属与酸反应的快慢和盐酸的挥发性，可以推断出实验室里制取氢气时，应该选用锌和硫酸反应为好．4．根据铁锈（主要成分是氧化铁）能与盐酸、硫酸反应，不难推出可以用稀盐酸或稀硫酸来除铁锈；反过来亦然成立．也就是根据“性质用途”的关系来巧记这类知识，将会是事半功倍的！5．在做中和反应的实验时，一般都要用指示剂酚酞试液来帮助判断反应是否完成．也就是，事先在碱溶液中滴入几滴酚酞试液（使溶液成红色），然后再慢慢地向其中滴入稀酸溶液，边滴边振荡（或搅拌溶液），直到溶液颜色恰好变成无色．6．根据酸能与碳酸盐（即含有碳酸根的盐）反应生成二氧化碳气体的性质，结合反应速度的快慢（碳酸钠和碳酸氢钠的反应太快，常被用作灭火器的反应原理）和生成物的溶解性（碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在主要成分为碳酸钙的石灰石或大理石的表面上，使反应慢且不连续，甚至会中断），可以推断出实验室里制取二氧化碳时，应该选用主要成分为碳酸钙的石灰石（或大理石）与稀盐酸反应为好．
与“右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：____．（3）...”相似的题目：
为分离CO2和CO混合气体，某同学设计了如图所示的装置（铁架台、铁夹等固定装置已略去，a、b为活塞）．氢氧化钠溶液性质跟石灰水相似．（1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离等到&&&&，其反应的化学方程式&&&&；（2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离等到&&&&，其反应的化学方程式&&&&．
A是一种黑色难溶于水氧化物，其相对分子质量为80，请分析如下转化关系并填空．（1）用化学式表示：A&&&&，C&&&&，溶液D中的溶质是&&&&．（2）用化学方程式表示：C→A&&&&&2CuO．
盐酸的下列性质，与它在水溶液中电离生成的氢离子无关的是&&&&可以使紫色石蕊试液变红可以和锌反应生成氢气可以和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀可以和氧化铜反应生成氯化铜和水
“右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表...”的最新评论
该知识点好题
1盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）&&&&
2下列物质中能与其他三种物质都发生反应的是&&&&
3张南同学取来某种品牌的胃药30g放入烧杯中，再加入82g的稀盐酸，充分反应后所得混合物的质量为103.2g，此时溶液的pH为7．若此胃药中只含氢氧化铝、氧化镁、碳酸氢钠等常见的治疗胃病药剂中的一种．且胃药中的其他成分不与盐酸反应也不溶于水．试回答：（1）此胃药中含有的治疗胃病药剂是&&&&（2）发生反应的化学方程式是&&&&（3）列出参加反应的药剂质量（x）的比例式为&&&&（4）反应后所得溶液溶质的质量分数是&&&&．
该知识点易错题
1盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）&&&&
2下列各组物质混合后不能发生反应的是&&&&
3下列变化只有加入酸才能一步实现的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：____．（3）反应①导致每年有大量的铁锈蚀，为阻止铁锈蚀的发生，人们常采用在铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．铁锈蚀的原理是铁与____和____接触．（4）反应③原理可用于工业“湿法冶金”，某工厂将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液，经重新处理回收有关金属和化合物，设计了如下工艺流程图：根据工艺流程图回答：流程图步骤①中锌粉必须过量的原因是____．写出流程图步骤①中任一反应的化学方程式____．要检验流程图步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是____．若流程图中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量____（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．”的答案、考点梳理，并查找与习题“右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：（1）B物质的一种用途是____．（2）写出反应④的化学方程式：____．（3）反应①导致每年有大量的铁锈蚀，为阻止铁锈蚀的发生，人们常采用在铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．铁锈蚀的原理是铁与____和____接触．（4）反应③原理可用于工业“湿法冶金”，某工厂将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液，经重新处理回收有关金属和化合物，设计了如下工艺流程图：根据工艺流程图回答：流程图步骤①中锌粉必须过量的原因是____．写出流程图步骤①中任一反应的化学方程式____．要检验流程图步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是____．若流程图中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量____（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．”相似的习题。