初二语文测试卷,急。。

初二语文【汉字专题】字谜,快啊,急_百度知道
初二语文【汉字专题】字谜,快啊,急
1.粗看多一半,细看一半多,再看猜不着,太阳下山了。【打一字】 2.左边音似右边音,拼起来读又相近,摸摸坦坦平,看看亮晶晶【打一字 3.看见一只虫,形状实在凶,头上生了口,左边带张弓【打一字】 4.千里来相逢【打一字】 5.一只耳朵【打一字】 6.真丢人【打一字】 7.闲谈在书房【打一字】 8.足球守门员【打一字】 9.脉搏停跳【打一字】 10.俺大人不在【打一字】 11.汉字是一种表意文字,许多字从外形上看可以知道他的大概意思 汉字的这个特点使它很容易受到人们主观意识的影响,因此,从汉字可以了解到一些中国传统文化观念。请你举出一些这方面的例子
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1 日3 强4 重6 直10 电只能猜到这些了
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1,夕。多一半,一半多都是指“多”字的一半。 另外,太阳下山也就是“夕”2,镜3,强4,重5,郸6,直8,闪10,电11,日,月等
1,夕2,镜3,强4,重5,郸6,直7,这个猜不出8,闪9,忘10,电
1旦2明3强4重5?6?7?8闪9忘10?
1.夕2.镜3.强4.重5.郸6.直7.?8.闪9.?10.?对不起,能力有限啊!!!
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出门在外也不愁(广州)求有好的初二语文/数学的教育机构补习!急!_百度知道
(广州)求有好的初二语文/数学的教育机构补习!急!
表弟念初二,语文和数学都不太好,有好的老师/补习社介绍吗?最好有成功案例的,大家分享一下!
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我现在在一家叫晨曦教育的补习社补习语文和物理,老师们讲解得很好。听说他们国庆后有开初二的课。语文老师很厉害,我觉得听了她的课后,那些很难背的古文和句子都明白是什么意思,背下来就很容易了。晨曦在教育厅那儿,这是他们的网址: 希望和你表弟成为同学,你能选我的回答为答案,嘻嘻!
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楼上的天才,原来你也是晨曦的学友啊,幸会幸会!
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出门在外也不愁初二语文修改病句、、急
初二语文修改病句、、急
1、大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。 2、这家伙相当顽强,死也不肯坦白。 3、每个教师日常从事的事业,是平凡而伟大的。 4、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。 6、从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可疑问的。 7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。 8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。 9、我们应该努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望。 10、实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。 11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。 12、这是舞台上传来“台湾同胞,我的骨肉兄弟……” 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。 14、他是一个中等身材。 15、这篇文章的内容和见解很丰富。 16、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。 18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。 20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。 21、校园里,读书声,歌声交织在一起,汇成一片动人的乐曲。 22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。 23、我们把教室布置得干干净净。 24、只有努力学习,就能取得好成绩。 25、是否注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。 26、李晓勤取得了一次又一次的进步。 27、红星化工厂大量生产出了优质产品。 28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。 29、那里有名贵的各种花草。 30、把这幅画用绳子挂在钉子上。 31、这篇好文章对他很感兴趣的。 32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 33、管理员因为外出开会,图书馆暂停借书业务。
1、大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。
改为:虽然大家对他的批评十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强,死也不肯坦白。
改为:这家伙相当顽固,死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业,是平凡而伟大的。
改为:每个教师从事的日常事业,是平凡而伟大的。
4、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
改为:我们反对上课打闹逗笑等乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
改为:这时少年宫的俱乐部真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可疑问的。
改为:从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可质疑的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
改为:这是一篇充沛着革命情怀的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
改为:我们非常喜爱家乡无比壮丽的山河。
9、我们应该努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望。
改为:我们应该努力学习,否则这样,就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。
改为:实行改革开放以来,社会出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
改为:我决心具有优良品德和高尚情操。
12、这是舞台上传来“台湾同胞,我的骨肉兄弟……”
改为:这时舞台上传来“台湾同胞,我的骨肉兄弟……”的歌声。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。
改为:这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为是可耻的。
14、他是一个中等身材。
改为:他是一个中等身材的人。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
改为:这篇文章的内容很丰富。
16、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
改为:他那崇高的革命经省,经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
改为:王老师的性格是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
改为:这些文章到处暗示着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
改为:大家都以亲切的目光注视着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
改为:在班主任的教育下,李强很快克服了自己的缺点。
21、校园里,读书声,歌声交织在一起,汇成一片动人的乐曲。
改为:校园里,读书声,歌声交织在一起,汇成一支动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
改为:李岚总是虚心地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
改为:我们把教室打扫得干干净净。
24、只有努力学习,就能取得好成绩。
改为:只要努力学习,就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。
改为:注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
改为:李晓勤获得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
改为:红星化工厂生产出了大量优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
改为:初三(6)班的48个同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
改为:那里有各种名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
改为:他把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
改为:他对这篇好文章很感兴趣。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
改为:全校同学听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会,图书馆暂停借书业务。
改为:管理员因为外出开会,所以图书馆暂停借书业务。
其他回答 (2)
顽强 事业 违法乱纪 娱乐 无可疑问 充沛 山河 ……略了,都是小学生都能做一部分的。。
  你好,你提出了上述病句。如一一给纠正,只是帮你解决了这33个句子,新的病句你也许又要“初二语文修改病句、、急”了,是吧。为了能让你改变这,我想给你一些判断、分析病句的常识,希望你能认真阅读并领会,在实践中能自己去解决问题。
 病句是语文基础知识题考中的一个难点。常见的病句有如下六种典型病症:
(一)语序不当:指的是句子成分排列不合正常的语法规则,因为语序不当造成语言表述不清。
语序不当有下列三种情况:
1、名词附加语的摆放位置不当.
例:在北京举办了古代埃及第一个文物展览,此次展览有143件埃及国宝级文物集体亮相北京。
2、动词附加语的摆放位置不当
例:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
3、虚词的位置不当
例:由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来广为传播,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
(二)搭配不当:指的是句子的主干之间或修饰成分与主干之间搭配不合理。
例具体表现有如下五类
1、主谓搭配不当
例:有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动,无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
2、动词和宾主搭配不当
例:这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所,多次到上级领导的表彰。
3、修饰语和中心词搭配不当。
例:杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。
4、一面与两面搭配不当。
例:电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
5、否定与肯定搭配不当。
例:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
(三)成分残缺或赘余。成分残缺是指句子缺少必要的主干万分;赘余是句子存在的重复、多余的成分。
1、成分残缺主要表现为句子缺主语或者谓语或者宾语,因而造成病句。
例:可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们。
例:别开生面的元宵联谊会,使秦山核电站三期工程的20多名外籍歆享了中国“上元节”的喜庆和祥和。
2、句子成分赘余大致有两种情况:
一是重复,例:
他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
二是堆砌,例:
她开始催我去找个女朋友,我嘴上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天一成不变地往返于家和单位之间。
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(四)结构混乱。指的是句子结构不清楚,或者是将两个句子纠缠在一起用一句来表示;或者中途易辙,偷换了主语,因此造成句子表意不清。
例:怎样才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充足为前提的。
这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
(五)表意不明。就是我们常说的歧义句。句子可能表达几种意思,给人们的理解造成麻烦。
例:越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好状告法院,以求公正解决。
(六)不合逻辑。指的是句子意思在事理上说不通,比如前后自相矛盾,指代范围不清,主客颠倒或者强加因果等等,都属于不合逻辑。
例:为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。
焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,但对四十风以上的人却是很熟悉的。
特别注意:
鉴别一个句子是否病句时要注意:
1、句子有多重定语或多重状语时,要考虑是否语序不当。
例:一张刻有明代的郑板桥落款的古筝(一张刻有郑板桥落款的明代的古筝),近日悄然抵京。
多项定语的正确顺序一般应按照如下次序排列:
A、表领属关系或表时间、处所的词语或短语
B、表指代或表数量的词语或短语。
C、动词或动词短语。
D、形容词或形容词短语。
E、名词或名词短语。
例:她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
多项状语摆放的位置大致如下:
A、表目的或原因的介宾短语
B、表时间或处所的短语
C、表语气(副词)或对象(介宾短语)
D、表情态或表程序的词语
&&&& 2、句子中有并列成分,要考虑其搭配是否得当
例:当前,“文革”时期的当事人逐渐离世,史料不断失散,“文革”史的研究亟待抢救和开掘。
3、当句中出现“是否”、“是不是”、“能否”、“成败”、“好坏”之类的词语时,要考虑是否有一面或两面搭配不当的问题。
4、当句中出现否定词,多重否定或否定加反问时,要看句意是否造成表意相反。
例:发展没有终点,实践不会终结,因此思想解放也不会一劳永逸,难道我们能否认这不是真理吗?
5、碰到有代词的句子时,要注意其指代是否明确。
例:美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
6、碰到有介词或连词时,要考虑它们是否得当或是否缺少主语、主客颠倒等。
例:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
7、句中有数量短语时,要看是否产生歧义,倍数是否用错或表约数的词语是否重复。
例:这次网络培训班的学员,除北大本校人员外,还有清华大学等 15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
8、有关联词语就要注意他们是否搭配得当,位置得当。
例:近些年来,国内一些企业家不仅开始投资民办教育,以此作为创业的新起点,而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。(前后两句话主语不一致)
以上供你参考。如有问题可再提。
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急!急!急!初二上语文(语文版)课文
全部的,课文,古文都有的.悬赏分20,越块越好啊.是语文版的啊,不要搞错了.谢谢!
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这个很全啊 目录 教案 教学设计都有哦 包括7上下 8上下 9上下我这就给你链接8上下了8上8下初中全部希望可以帮到你
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其他3条回答
孩子别等答案了,自己去买一本语文书吧!我想是不会有人给你打课文的。
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