云是___________形成的，而6天没有太阳阳，就没有水蒸气，所以_________________________。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-17 12:41 标签： 尽管没有太阳
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发布时间： 点击：4530
作者：未知 来源：xjyw
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一、教学目的 & 1 ．使学生了解“白气”形成的原因，认识雾和云的现象及其成因。 & 2 ．使学生知道雾和云与人的关系。 & 3 ．培养学生的实验能力和逻辑推理能力。 & 4 ．向学生进行科学自然观的教育——自然界物质的变化是有规律的。&二、教学准备 & 1 ．演示材料：装有热水的保温瓶。 & 2 ．分组实验材料：保温杯 ( 内装冰块 ) 、装有温水的大口瓶。 & 3 ．挂图或幻灯片——雾和云。&三、教学过程 &&& ( 一 ) 教学引入 &&& 1 ．复习提问：水蒸气是一种什么样的气体 ? &&& ( 水蒸气是一种没有气味、没有味道、没有颜色、透明的气体。 ) &&&& 我们的眼睛能看得见水蒸气吗 ?( 不能 ) &&& 2 ．演示：揭开保温瓶的塞子，瓶口上出现“白气”。 &&& 3 ．提问： &&& (1) 揭开装有热水的保温瓶塞子后你们观察到了什么现象 ? ( 冒“白气” ) &&& (2) 从保温瓶里冒出的“白气”是水蒸气吗 ?( 不是。 ) 为什么 ?( 水蒸气是一种看不见的气体，而“白气”却能看见。 ) &&& (3) 那么，“白气”究竟是什么 ? 它是怎样形成的 ? 这节课我们先来研究这个问题。 &&& ( 二 ) 学习新课 &&& 1 ．指导学生了解“白气”形成的原因 &&& (1) 讲述：为了弄清“白气”究竟是什么，让我们先来做一个实验。 ( 拿出装有温水的大口瓶。 ) &&&& ①观察：大口瓶内除了水之外，还有别的物体吗 ?( 有水蒸气。 ) &&&& ②讲述：一会儿，用一块冰接近瓶口，看会发生什么现象 ? 把冰块移开，情况会怎样 ? 反复做几次，结果怎样 ? &&&& ③学生分组实验。 &&&& ④汇报实验中观察到的现象。 &&& (2) 讨论： &&&& ①实验结果说明什么 ?( “白气”是在受冷条件下形成的。 ) &&&& ②“白气”是什么物体受冷形成的呢 ? 想一想，瓶内除了水以外还有什么 ? &&& (3) 讲述：大口瓶内的温水会蒸发出看不见的水蒸气，当水蒸气从瓶口冒出来遇到冰块周围的冷空气时．会凝结成许许多多非常小的小水点。这些小水点聚集在一起，飘浮在空中，在光的照射下，呈现出白色，就形成了我们所看到的冒“白气”现象。因此，“白气”实际是飘浮在空中的小水点，而不是水蒸气。 &&& (4) 提问：你在生活中还看到哪些冒“白气”的现象 ?( 指导学生看课本第 64 页的插图 l 。 ) &&& 2 ．指导学生认识雾和云的成因 &&& (1) 谈话：在自然界中看过像“白气”这样的现象吗 ? &&& ( 根据学生讲的现象出示雾、云图示，或指导看课本第 65 页的插图。 ) &&& (2) 讨论：根据“白气”的形成原因，推想这些现象是怎样形成的 ?( 学生试回答。 ) &&& (3) 讲解： &&&& 空气中含有水蒸气，这是从地球表面的土壤、江河、湖海、植物体内的水蒸发出来的。这些水蒸气如果受了冷，就会凝结成小水点或小冰晶，聚集在一起，飘浮在空中，成为“白气”状。 &&&& 夜里，由于没有太阳照射，大地散热很快，到了早晨，靠近地面的气温比较低。这时，如果空气中水蒸气较多，就会凝结成许多小水点或小冰晶，聚集在一起，飘浮在低空，这就是“雾”。 ( 板书：雾 ) 由于，早晨地面上的气温较低，因此，雾多发生在早晨，日出后地面的气温逐渐上升，雾便会逐渐消散。 &&&& 从地面到高空温度逐渐降低，每升高 100 米气温约降低 0 ． 5 ℃。我们已经知道热空气会上升，当上升至一定高度的时候，空气中的水蒸气就会凝结成许多小水点或小冰晶，聚集在一起，飘浮在高空，这就是我们常看到的什么 ? （云。）（板书：云） &&& (4) 学生复述： &&&& ①雾是怎样形成的 ? &&&& ②云是怎样形成的 ? &&& (5) 讨论：雾和云有什么相同点和不同点 ? &&& 3 ．指导学生认识雾、云与人的关系 &&& (1) 谈话：当你处在大雾中有什么感觉 ? &&&nbs
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提问者采纳
呵呵确网找找行
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问题问!!!真够狠,让我想起三岁孩....
涉及宇宙起源,太深奥,问霍金,应该答案吧
应为没有太阳就没有太阳系,没有太阳系就没有地球,没有地球就没有你,因为有你,所以能看见太阳.呵呵~瞎说的
因为地球是绕着太阳转的一个球体
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