东城区灯市口小学学有对外交流的友好校吗

灯市口小学学生 儿艺上演《马兰花》
继为东城区革新里小学排演中国儿艺儿童剧《特殊作业》并让其在中国儿童剧场上演,以及邀请北京市顺义区太阳村儿童教育咨询中心等公益机构的孩子们登上中国儿艺舞台表演之后,前天,东城区灯市口小学排演的少儿版《马兰花》又在中国儿童剧场精彩上演。
本报讯(记者王润)继为东城区革新里小学排演中国儿艺儿童剧《特殊作业》并让其在中国儿童剧场上演,以及邀请北京市顺义区太阳村儿童教育咨询中心等公益机构的孩子们登上中国儿艺舞台表演之后,前天,东城区灯市口小学排演的少儿版《马兰花》又在中国儿童剧场精彩上演。
少儿版《马兰花》中的小演员由灯市口小学四个校区一至六年级120余名学生组成,为了更符合孩子们的实际情况,剧本在尊重原著的基础上进行了适当修改,更加贴合孩子们的表演。由于孩子们年龄跨度较大,为了让小演员们能尽快进入到剧目和角色创排中,中国儿艺派出多位优秀演员和导演担任艺术辅导老师,对孩子们进行台词、表演、声乐、舞蹈等全方位的戏剧创作排练辅导。中国儿艺又一次让孩子们在中国儿童戏剧最高殿堂里放飞艺术梦想。这也是中国儿艺深入开展“深入生活扎根人民”主题活动、帮扶学校开展美育特色教育的又一次成功实践。J069
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document.write("-->灯市口小学166中25中150年校庆 80年前老校刊展现民国教育
12:28:25 |
编辑: 米兰
日讯,今天上午,东城区灯市口小学和166中学、25中同时举行150周年校庆。这三所学校早年都是由美国基督教公理会创建的,166中学是当年的贝满女中,当时的男校叫做育英学校,此后中学部成为今天的25中,而小学部就是灯市口小学。
为了迎接150周年校庆,灯市口小学从4月就开始面向社会征集与校史有关的“老物件儿”,现在征集到的已经有近百件,包括民国时期的学生证、毕业证、七八十年前的各种获奖徽章,以及老师的教案、学具等。
一位1950年入校的老校友原本准备将自己当年的第一条红领巾当做传家宝传给子孙,但得到灯市口小学要校庆的消息,他毅然捐出了自己和老伴儿共同珍藏的两条红领巾。
校长滕亚杰介绍说,最难寻找的校史资料是近百年前的“校刊”。灯市口小学从1929年开始,每年出版自己的学校年刊,年刊上记载学校一年来的大事小情。校刊不仅是对学校历史的记录,也是当今教育工作者研究近代教育的最好资料。
经过多方努力,如今学校已经征集到了五本,分别为1931年、1935年、1939年、1941年的版本,另外还有一本体育特刊。
“当时的校刊都是由学生自治会编写的,还是有定价的,两块大洋一本。从校刊上就能看出来当年的‘育英学校小学部’教育氛围非常轻松活跃。在校刊上学生们评出各种‘老师之最’,还会记录老师的口头禅,可见当时的教育是非常开明的。”滕校长说,从距今近80年的校刊里,可以看到当年的老师们在做什么,现在的我们在做什么。“80年前,灯市口小学就已经有了‘机械模型团’、‘无线电社团’和‘网球社团’,甚至还有‘汽车研究会’!”
今年76岁高龄的周蛟先生捐出了1950年自己在“育英学校小学部”读书时的成绩单,成绩单上不仅有学业成绩,也有“健康得分”,包括体重、身高,甚至“现患下列缺点需要矫治”的内容,周老先生当年被老师提醒要注意“眼病”和“扁桃腺”。
周蛟先生说,他至今还记得当年的音乐老师在课堂上给孩子们放黑胶唱片,“那是对我最好的艺术启蒙教育”。还有当年的手工课。“我用石膏做了一个中国地形模型,老师夸奖我做得好,那个模型在学校展出了好几年。老师们用这样的方式给孩子鼓励。”
来源:北京晚报-北晚新视觉网 记者:李莉
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转发:东城区的学区房划片详解 府学胡同小学: 学校特色:府学小学建校于1368年,至今已有快700年的历史。学校位于东城区府学胡同内,因胡同内的顺天府学而得名。顺天府学是明清两朝的官办学校,因为顺天府学常出进士,史料上将府学胡同又称之为“进士”胡同。府学胡同小学多年来一直以弘扬民族精神和民族文化为己任,积极进行国学熏陶。通过不断的学习与探索,我们认识到国学精神是中国文化传统的源头,它能涵养中华民族之魂,强大中华民族之根。它的内涵是一种行为方式、生活态度、思维模式、价值取向,是人类内在的智慧与精神。同时又能包容现代社会的多元化思想,全球化的视野及与时俱进的发展理念。 现在的府学小学是一所知名小学,为北京市、东城区赢得过无数荣誉。先后被授予:联合国教科文组织中国EPD教育实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地等光荣称号。 招生范围:府学胡同(甲一号除外)、中剪子巷、北剪子巷、细管胡同、文丞相胡同、桃条胡同、大兴胡同、东旺胡同、白米仓胡同、麒麟碑胡同、张自忠路1号~35号(单号)、交南大街(双号)、交东大街2、4、6、8、10号楼、北吉祥胡同、土儿胡同1、3、5、4、6、8、10号楼、花梗胡同、香饵胡同双号及1、3、5、7、9号楼。排位中学:1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、国子监中学。家长点评:是一所重点小学,一般不是附近的居民是很难进去的,大“领导”的孩子才能进,赞助费6万左右,在FESCO的名单上;每年招10个班左右,每班40-45孩子PS:府学没关系真的很难进,包括通过FESCO什么共建的。府学也面向社会招生,但我感觉就是走走过场而已。 史家胡同小学: 学校特色:史家小学始建于1939年,占地面积5803平方米。建筑面积7306平方米。学校是联合国教科文俱乐部组织成员。于1980年与日本东京都台东区立台东小学建立了友好校的关系。和谐教育是史家小学的办学特色,是实施素质教育的一种办学模式。学校采取单元测试重考制,综合考试分项制,学科能力竞赛制,期末考试免考制,分层次选考制等多种考试方法改革,减轻学生的学习压力。从2000年起,在学生中开展“探究性学习”的活动,改变了过去的教学方式和学生的学习方式,创设了开放的学习环境,促进了学生积极的学习态度,培养了学生的创新精神和实践能力。在校本课程的设置上,强化了外语教学,一至六年级每天都安排了一节外语课,还聘请了外教。注重艺术教学,开设了形体课,将音乐课分设声乐和器乐课。学校开辟了心理辅导讲座,定期出心理辅导板报,建立了心理健康辅导室,培养了孩子们健康的心理品质。史家由三部分组成,史家本校低年级部(史家胡同、离金宝大厦很近),史家本校高年级部(朝阳门北大街,朝阳门内),史家小学分校(北门仓胡同,东四十条桥西,第一个红绿灯往北,由北门仓、东直门、陪红合并而成)。招生范围:北:东直门大街;东:东二环路;西:东直门南小街;南:平安大街十条段。排位中学:2中分校、24中、125中。家长点评:史家还有个微型的电视台,采录编播的设备都有;很有名的小学,重视英语,离二中较近,口碑好,新校是小学高年级,老校是一、二年级,比较难进,赞助费5万左右。史家小学外事活动很多,比如去大会堂献花、去中南海会见外国首脑、去机场迎接国家的重要客人、去电视台接受采访......正常情况下,下午3:30----3:40放学,如果报了课后兴趣班或者托管班就是4:50放学,每周二老师政治学习,没有任何课后班,一律3:30放学。5:00学校基本上没人了。
校园环境好,有北京市著名的金帆合唱团,还有游泳馆,网球馆等等。招生的顺序是:1、先招片内的;2、共建单位的,史家是外交部子弟,还有民航;3、史家的子弟,还有教委指派过来的关系户,估计东城区委的关系也会优先考虑;4、FESCO,也是共建单位,有报名权,之后考试,交赞助费,可以上。5、社会上的交赞助费的生源,不保证报名权,希望更小。作业量不是很大,每天学校的作业差不多能在半小时左右完成。史家对写字要求比较严。
老师对孩子们都非常 好,很有责任心,而且理解孩子。 史家胡同小学名气太大了,每天接送孩子的车你看吧,一半以上都是好车。上史家的孩子的家庭大部分非富即贵,老师要搞个什么活动,要个资源什么的,只要在班上问一下,你看吧,准保有小同学能帮你解决,而且还不是一个两个。我知道上史家有交赞助费1万5的,有交3万的。关系不硬得要10几万,唉,去了也受刺激。史家的老校址是现在的低年级部,上一、二年级。高年级部的环境和硬件设施非常好,在整个北京市里绝对是数一数二的。去参观一下就知道了。史分其实也是不错的,也对外招生,赞助费3万。东城的学校历史悠久,府学小学已有600多年历史,史家的名声也是相当大的,参照区域面积比较的话,东城、西城小学重点校的比率要高于海淀区的,能择校进史家小学的(不是通过校长关系),基本都是企业高高管,学校是看家庭背景的丁香胡同小学 学校特色:丁香胡同小学(原北京汇文一小)始建于清同治十年(1871年),汇文学校几经发展、变迁,1918年汇文大学部与华北协和大学合并为燕京大学,迁到海淀区今日北京大学的校址,原校址留给汇文小学和汇文中学。之后保存下来的校址于1978年正式更名为丁香胡同小学。丁香小学是一所具有130余年历史的老校,最早是“美以美教会学校”,六十年代曾是享有一定声望的寄宿制小学。1998年经市教委批准,丁香小学正式恢复寄宿制。目前学校有27个教学班,910名学生。近年来,学校十分重视校园环境及教育教学设备等硬件条件的建设与更新,建有多媒体、计算机、语音、电教、电子琴、舞蹈、劳技、乒乓球等专业教室。与此同时,学校还培养了一支师德高尚、业务精良、结构合理的优秀教职工队伍,并在培养学生全面素质方面取得了好成绩,使百年老校不断焕发勃勃生机。学校坚持以师德建设作为治校之本,在老师们身上能体现出敬业、爱生、创新、奉献的“丁香精神”。学校办学成绩突出,得到社会赞誉。曾获得市级“教书育人全面发展”奖、市级“办有特色先进校”称呼、市级“师德先进单位”、市级“德育先进集体”奖。学校坚持面向全体、全面发展、学有特长的教育指导思想,并将课内与课外相结合,对学生进行素质教育。学校除开设市统一课程外,还从一年级开始加强英语、计算机课程的学习,以适应21世纪对人才的需求。为满足学生学习兴趣,发展个性,学校成立了管乐团、合唱团、绘画、科技、计算机、英语、乒乓球、围棋等兴趣小组,培养学生的特长。近年来,学校已有300人次的学生在全国、市、区作文比赛中获奖,200余人在市、区科技、文体类比赛中获奖。学校积极培养学生动手创造能力,鼓励学生进行小发明、小创造活动,曾荣获“北京市科技示范校”奖。学生舞蹈也获得了“北京市艺术节比赛一等奖”的好成绩。 排位中学:2中分校、24中、125中。 PS:丁香也很牛气的,具体情况不是太了解。去年好像史家的校长有要退休的传闻,丁香的校长就是接替的候选人之一,另外两个候选人是府学的校长和灯市口的校长。现在应该已经换了吧,不知道谁去了。 灯市口小学 学校特色:灯市口小学是北京知名的百年老校,有文化底蕴,曾在建国初期就被定为北京市重点小学。该校紧邻繁华的王府井大街北侧。灯市口小学在继承百年老校光荣传统的基础上,提出通过“以校为本的学校课程文化重建的研究”,打造学校文化品牌的办学思路。以科学发展观确立了学校的办学思想――追寻教育智慧,获得智慧人生。进而生成办学特色――亮!即课堂教学透亮;校园环境漂亮;人的心境敞亮。学校毕业名人多:徐冠华:原中国科技部部长,中国遥感第一人;英达:中国情景喜剧奠基人;王铁成:周恩来总理扮演者。排位中学:25中、27中、65中、165中、166中、景山学校。家长点评:赞助费3万元。学校合唱团被北京市教委命名为“北京市金帆艺术团学生合唱团”。在东城区教育质量列前五位。 PS:灯市口去年把礼士胡同小学给兼并了。所以现在礼士胡同小学的地方是灯市口小学的低年级部,原校址是高年级部。灯市口1个班40个人左右,不像史家和府学,1个班得有50个人,因为想进的人太多了,就塞啊塞啊 既然前面说了和平里九小,我就先贴和平里九小吧。 和平里第九小学 学校特色:历来以优质的教育教学质量、优秀的服务管理效益、优异的学生学习成绩而赢得家长与社会的赞誉,办一所“人民永远信得过的学校”是我们的办学宗旨。和平里第九小学自1968年建校以来,从七个教学班,十五名教师,发展到现今二十六个教学班,七十八名专职教师,是一所规模大、设备优、信誉高的学校。和平里第九小学拥有一支教学出色、教育有特色、爱岗敬业的教师队伍,培养出大批德才兼备的学生,深受各界人士好评。学生桃李天下在各自的岗位体现九小的教育光辉……三十五年来,学校不断涌现出大批教育新秀、师德标兵。优秀园丁、紫禁杯优秀班主任、骨干教师更是扎根基层。数百篇教育教学科研论文荣获全国市区级奖励,学校多次承担国家级重点课题研究。作为一所具有良好声誉的学校,积极扩大对外交流理所当然。学校与日本教育界同行建立良好关系,共同商讨国际先进的教育教学方法,促进了中日文化交流。学校周边环境优美,校内设施先进,教学秩序井然,教学设备先进。学校现有教学楼一座,设有多功能大厅、网络控制室、计算机房、小电视台、图书馆以及合唱、美术、自然等现代化专业教室。每个班级设置了电视机、液晶投影和网络控制设备等现代化教学设备,教师配备了笔记本电脑。未来的几年,学校仍将投入资金,继续完善学校的环境和设备。东城区和平里第九小学是一所“人民永远信得过的学校”,它将肩负着塑造下一代灵魂的重任,在育人的大道上突出特色、全面发展、科学创新、与时俱进。排位中学:54中、宏志中学(142中)、171中、177中、1中 PS:东城区好的小学很多,以我理解,就小学而言,东城的教学资源是不比西城和海淀差的,甚至从整体上还更胜一筹。东城名气比较大的小学有史家胡同小学、府学胡同小学、景山学校等,其实东城也有很多小学非常好,只是比较低调而已,比如:丁香小学、灯市口小学、黑芝麻小学等等。东城除了前面说的几所学校外,还有和平里九小、和平里四小,九小在去年的六年级考试中拿了个全区第一 黑芝麻胡同小学 学校特色:黑芝麻胡同小学地处东城区鼓楼脚下锣鼓巷四合院保护区内。是一所公立学校。始建于1923年,是旅京湘人蒋水生在黑芝麻胡同创设的中华女子职业学校。1949年经市政府教育部门批准成立“私立宏仁小学”;1954年改为“煤炭部煤炭管理局子弟小学”;1958年由东城区教育局接管后改名为现在的&东城区黑芝麻胡同小学&。1978年成为东城区重点校。著名作家茅盾先生亲自为学校提写校名。2000年9月,东城区教育局又将前圆恩寺小学和宽街小学(部分)与之合并后统称为“东城区黑芝麻胡同小学”。从1923年建校,至今已走过八十多年的历程。从2000年开始,兼有走读、寄宿。现有教学班27个,近千名学生、百名教职工。西校是现代化的教学楼,东校是古朴、典雅的四合院,一校两址使这所学校既有古老的文化底蕴,又富有现代化的气息。干净、整齐、优美的校园环境为学生创造了良好的学习氛围。学校重视环境建设,其目标是:与社会物质文化水平相吻合,与学校的社会声誉相匹配,适合师生精神文明发展的需要。几十年来,学校赢得了很多荣誉,是东城区的重点学校。学校庭院式寄宿班虽然刚刚起步,却深受学生、家长的信赖。学校寄宿工作的口号是:生活上让家长放心;学习上让家长省心;发展上让家长顺心。寄宿学生的生活快乐、有序、充实。 排位中学:1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、国子监中学。 东交民巷小学 学校特色:东交民巷小学是一所教学观念新、教学设备先进的现代化学校。位于北京市东城区台基厂大街14号,地处历史悠久的东交民巷。学校建于1955年,为当时的北京市委、市政府子弟学校。学校在全面实施素质教育的基础上,将培养“国际人”提上议事日程。明确了创办英语特色、优质办学的发展方向,开发了英语口语校本课程。学校不断加强国际间的交流,相继成为中英交互式电子白板技术合作校、香港互派教师合作校、联合国教科文组织《环境、人口和可持续发展》项目实验校。排位中学:25中、27中、65中、165中、166中、景山学校。家长点评:赞助费3万元。每年接收能力大概5个班。外语教学甚是了得,剑桥英语北京是老大,有英语实验班。 和平里四小 北京市东城区和平里四小建与一九六零年,多年来学铰领导和教师借鉴先进的学校管理和教育理伦,积极探索和研究在学校各个领域实施美育开展以育完美的人为核心;以开发人的潜能和创造力为目的;以形象、生动、感人的美的教育形式为内容的素质教育通过教师、学生、家长全员参与以及学校、家庭、社区共同探索,着力培养面对世界挑战所需各类人才的素质美。学校积极建构优美、和谐、促进学生个性全面发展的校园文化环境;以“做合格小公民”美的行为净化心灵,塑造健全人格;以美育渗透课堂教学为融合点将认知、审美、创造有机结合;在开展“人人锻炼”的体育活动中感受运动之美;在动手创造中体会劳动之美;在丰富多彩的艺术欣赏和实践中陶冶情操。排位中学:171中学、54中、177中学、196中学和142中学。家长点评:四小挨着171中学,算是东城区重点的学校,挨着重点中学,算是地理位置不错四小的课余生活也比较丰富,他们学校的漫画非常有名气 PS:以上学校都是东城区的好学校。窃以为,上哪个都不错,没必要打破头去史家、府学和景山。另外,告诉大家一个秘密。上史家是“快乐教育,素质教育”了,但也得课外上数学啊,英语之类的补习班,不然他上了二中之类的中学学习也未必跟得上,哈哈。。。这就是中国教育的现状啊 转发:朝阳区的学区房划片详解朝阳实验小学北京市朝阳区实验小学始建于 1956 年,是一所具近五十年历史的、不断焕发青春的现代化实验学校。学校前身为幸福村中心小学,更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国特等劳动模范、特级教师马芯兰,学校现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年,在教育教学管理上形成了独特的风格,是中学高级教师、北京市学科带头人。学校以“敦品、励学、达才、成德”为校训。“专家治校、科研强校”的双翼,把全体师生引向了成为创造型人才的广阔天地。欢乐、幸福是校园生活的主题。学校建有一流的舞蹈形体、书法美术等专业教室,建有天文演示厅、游泳馆、绿茵足球场等活动场地。网管中心 500 多个信息点使每间办公室、教室与国际互联网相连,为师生打开了t望世界、感受时代的窗口,包含各类专业文献、高等教育、各类资格考试、中学教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、海淀区的学区房划片详解09等内容。 
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灯市口小学等三校今年幼升小统一招生
作者:安苏
  本报讯(记者 安苏)日前,东城区灯市口小学优质资源带正式挂牌。今年6月,优质资源带中包括的东城区灯市口小学、北池子小学、东高房小学三校四址将实行统一招生,三所学校的一年级新生将共同拥有灯市口小学的学籍。灯市口小学校长滕亚杰表示,预计今年9月三所学校的一年级将共招收10至11个班,每班人数不超过36人。  据了解,东城区计划建设四个“优质资源带”,灯市口小学优质资源带是首个挂牌校。其他三个优质资源带分别为:和平里四小―和平里二小―东师附小;府学胡同小学―府学胡同小学低年级部―美术馆后街小学―什锦花园小学;史家胡同小学―史家胡同小学低年级部―遂安伯小学。
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芳城园小学三年级(3)班
我有一位美丽,温柔,对人总是和蔼可亲的班主任熊彦双老师。
记得一年前刚入学不久,老师没收了我在课上玩的折纸,我很生气,就顶撞了老师。事情过后我害怕极了,如果老师跟妈妈告状,回家肯定会被骂地很惨的。课后熊老师对我说:“人在不理智的时候,智商是零。我们约定今后在做一件事之前,先想3秒钟好吗?”从此以后,我再也没有犯过类似的错误。
我特别感谢熊老师对我的教育,我也会努力成为一个有理智的好孩子。作者:张庄
芳城园小学二年级四班
我非常喜欢我的张老师,也很感激她。记得有一次在上体育课的时候,有一个同学不小心碰了我下巴一下,然后,只听见另一个同学大叫一声:“流…流血了!”有的同学马上告诉了张老师,这时,张老师飞快地赶来,赶紧把我带到水池那里帮我止血,精心照顾我。我对这件事印象非常深刻,我要用好好学习的实际行动来回报张老师。 作者:闫宇童
芳城园小学三(3)班
我的英语老师
我们英语老师-陈老师胖胖的,有一双炯炯有神的眼睛,和蔼可亲的脸上带着一副眼镜。 陈老师是一个非常敬业的老师。一次老师生病了,虽然承受着病痛的折磨,但她还是为我们上课。从她的壮态可以看出,她在尽全力克服自己身体的不适。老师的嗓子已经沙哑了,但她仍然站在讲台上耐心地为我们讲解。那一刻,我被深深地感动了。 这三年来,您教会了我们很多。有时,您会对我们十分严肃,但我知道您也是为我们好。我想说:谢谢您,陈老师。作者:毛婧暄 芳城园小学四年级一班
老师就像母亲一样,时时刻刻关心着我,爱护着我们。记得有一次,我们在校园参加召开的秋季运动会。天忽然阴了起了,一会刮起冷风。虽然气氛很热闹但穿着单一薄衣的我们在这样的温度下瑟瑟发抖。于是老师赶紧让我们躲到教室内取暖。但是老师为了不影响同学们的斗志,老师仍然在运动场上加油呐喊。尽管老师双手冻的通红但仍然拍着,身上不断地打着冷战,老师就是这样,既心疼我们,又鼓励我们。老师的爱是无法用语言表,老师的爱是无法用文字记载的。作者:郑燕 芳城园小学6年级l班
开学了,应该是件高兴的事。可是偏偏在这一天,我的身体不适。为了要迎接新生的到来,每班要进入一个小门,我和糯诺举着一个“小门”让新生走过。一开始我挺胸抬头,很精神。可后来,我的头晕晕的,两眼发黑,心砰砰乱跳。我放下小门向班走去,告诉了老师。老师给我接了水,用手抚摸我的背,最后把我扶到班里。 念师恩,是报答老师对自己的恩情,在我难受的时候感受到了像母爱一样的爱,现在我要感谢我的老师。作者:李书妍
芳城园小学五年级 三班
细心的老师
她活泼而不失庄重,幽默而不失严肃,她就是我们热爱、尊敬的老师--傅老师。 我爱上语文课,虽然这学期和傅老师认识不到两个星期,但,每节语文课都伴着我们的笑声;当我们遇到难题时,她会用生动的语言和幽默的形象不厌其烦的给我们一遍一遍的讲;老师特别细心,她把教室整理的井井有条。同学们受了熏染,也纷纷带植物来美化教室。傅老师为了我们每天都腰酸背痛,操尽了心…… 教师节将至,您对我们的爱就像家长对孩子的爱。我们要对您说声:“老师,我们爱您。您幸苦啦!”作者:龙家傲
方庄芳城园小学
老师很温柔
我上小学的第一位老师是何老师。她有时是温柔的,有时是严肃的,有时同学上课不听讲,何老师偶尔也会生气。我最喜欢的老师是何老师,因为我上课没有认真听讲时,老师也会给我讲。何老师她很温柔,同学们都很尊敬她。在学习上如果我们弄不好,何老师就看她哪天有空,就给我们补习。留下三小时给我们预习、补习。我最喜欢的老师永远是何老师。 作者:佟冠融
芳城园小学 四年级二班
难忘的一天
我最爱的老师是赵老师,她胖胖的身子,圆圆的脸庞。平时她很严厉,可是,要是班级里有同学受伤了,老师二话不说,马上给同学的妈妈打电话,过了一会同学的妈妈来了,我跟同学和她的妈妈说阿姨,同学再见!就这样难忘的一天过去了。作者:陈菁菁
芳城园小学
和老师在一起
我喜欢上学,喜欢和老师在一起。记得上学期参加的一次音乐剧比赛,是班主任老师们和我们一起精心地准备和排练的。三位老师认真地帮我们选剧本、找音乐、准备道具。第一天王老师带我们排练,有几个同学来晚了,王老师先教了我们又去教他们,一点儿也不嫌麻烦。在教我们唱歌的时候,我唱了几遍都没唱好,王老师就一遍一遍地耐心指导我,直到我学会。在排练舞蹈的时候,女生们动作优雅自然,很快过关了。而我们两个男生像“木头人”一样,动作僵硬,毫无美感。王老师就亲自示范,当我们做好了,她会亲切地鼓励我们。最后,我们圆满地完成了这次比赛活动。和这样的老师在一起学习生活,我很快乐!作者:张恺然
芳城园小学
暑假,我的手腕骨折了,吊着纸板的我怎么去上学?到了学校,我什么都干不了。而我的班主任周老师见了,很心疼,在别人上操时来到我的桌子前,柔声安慰我,我的心里暖暖的。那些天,老师故意把作业留得很少,让我感受到了老师的爱。我感谢我的老师,更珍惜这份师生情。作者:闻布迪
芳城园小学班级五(3)班
老师原谅了我
我和我的班主任周老师发生了很多小故事,其中,令我印象最深刻一件事记得是3年级刚开学的时候。 有一天,我忘带家庭作业。上课时老师问有谁没交作业,没有人举手,老师点了点数,发现还差一个人。老师要点名,我站了起来。“我没带”,我弱弱地说。老师原谅了我,并提醒我写完作业后检查一遍。从此以后我养成了检查书包的好习惯。 老师对我们的爱永远是无私的。作者:姚佳辰
方城园小学
我已经是二年级小学生了,在过去的一年里,我学到了不少知识,懂得了一些道理,也养成了很多好习惯,但我最开心的是遇到了您——田老师。您是一位辛勤的园丁,将我们二年级三班的32颗种子培养成了一颗颗的小苗苗,您帮我们施肥,锄地,遮风挡雨,看着您奔波的身影,看着您明亮的眼睛,听着您的朗朗细语,我在心里说一声:“田老师,您辛苦了!”我们一定会在您的培养下,结出鲜嫩的花骨朵,开出最美丽的花朵。作者:张静姝
小学二年级三班
感恩我的班主任
我的班主任周老师就像一位慈祥的母亲,不光是教我们学习,同时还教育我们做人、做事情的道理,在我们有困难时总是默默的伸手援助。 那天,有件事一直感动着我,她的脚扭伤了!为了我们的学习进度,在无法走路的情况下还坚持给我们上课!我在讲台下默默的看着老师,心想老师的脚一定非常疼!便上前去问老师:有什么我能帮您的吗?老师却用温柔的目光安慰我说:孩子我没事,别担心。 我唯一能做的就是认真听讲,绝不能走神,少让老师操心。大家都这样老师就能轻松很多。作者:高若雅 丰台区芳城园小学
最和蔼可亲的老师
我觉得在我心中,我最喜欢的老师是甄老师,因为我认为甄老师是最和蔼可亲的老师。 有一天,我考试没考好,甄老师不但没有批评我,还鼓励我要加油和努力,我觉得甄老师很和蔼。 有一次,我生病了,没法去上学,就请假了,在我生病的这几天里,甄老师还时不时的就发短信问我爸爸妈妈好点了没有,我觉得甄老师很善良。 我祝甄老师教师节快乐!作者:陈毅鸿 芳城园小学 五(2)班
感谢老师的鼓励
记得三年级的时候,我英语成绩一直不错。但是,就在第二单元测验时我少写了一个“S”,被扣了三分。拿到卷子我心里非常难过,眼泪不停的夺眶而出。老师看到了我难过的心情,下课把我叫到办公室,安慰我几句,接着说伤心不如努力,争取以后拿更好的成绩。感谢老师的鼓励,于是,我下定了努力学好英语的决心。作者:陈思彤
芳城园小学四一班
一双炯炯有神的眼晴
我们的老师身材苗条,面容俊秀,一双炯炯有神的眼晴给我们一种亲切、和蔼的感觉。她就是我们的蒋老师。 蒋老师很严格,有一次我写的字很乱,蒋老师便让我重新写了两遍必须在放学之前写完。老师这是为我好,让我细心写好字。 有一天老师给我们上课,我听到老师咳嗽一两声。老师一定生病了,但她还是给我们上课,中午,我们在班上休息,老师在讲台上批改作业。太让我感动了。 这就是我们的老师,正因为老师对工作认真负责,对我们严格要求!让我更加喜欢她!作者:王孑腾
芳城园小学
老师,是知识传播的使者,是文明传播的使者。在新的学期里,五年级二班被分成两个部分,一个部分去六年级一班,一个部分去六年级二班。在新的班级里,我总是不能适应,上课总是精力不能集中,心不在焉,因此,这让老师注意到我,并慢慢的开导和帮助我,在老师的帮助下,我成功的走出迷茫区,并进入完胜区。作者:黎新宇 芳城园小学六年级二班
您的呵护像妈妈
一年一度的教师节到了。我在这里说一声:“老师,您辛苦了!”在过去的一年里,您对我的关心和呵护就像妈妈一样无微不至。记得有一次,我和同学们在班里打闹,老师看见了教育我们要注意安全,从那以后我们做的越来越好了。您关心我们的健康,关心我们的学习,给予我们知识和力量。您就是辛勤的园丁,而我们就是在园丁呵护下健康成长的花朵。亲爱的老师,请让我再次祝福您,节日快乐! 作者:卢宇泰
芳城园小学二年级二班
感性的老师
老师是人类灵魂的工程师,她像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。甄老师是我的班主任,一次教师节给我留下了深刻的印象。那天,甄老师给我们讲了一个故事。一位老师在失控的车辆冲向她的学生时,她冲上去,推开学生,自己却倒在血泊中……,讲到动情处,甄老师不禁凚然泪下,紧紧地抱住我们,身体在颤动,久久说不出话。 这就是我最敬爱的甄老师,一个感性的人。作者:孙子旸
芳城园小学
人们都说:“老师是辛勤的园丁,给我们灌输知识;老师是第二个父母,教给我们做人的道理。”然而,老师教我的最重要的东西是“信任”上学期的某一天,我找不到语文作业了,心中满满的忐忑不安。终于,老师说:“没交作业的起立。”我红着脸低着头站了起来。老师问:“秦祝康,你为什么没交作业?”我告诉了老师这件事。出乎意料的是,老师说:“我相信你完成了作业,不过下次细心点。”我深深被感动了。 信任无价,老师的恩情我永生难忘!
作者:秦祝康 芳城园小学
是您教我读书、写字、算数,您那张熟悉的面孔,我永远不会忘记。刚开学的时候,我根本不认识其他同学,所以也不怎么说话。第一节课老师问了我一个语文问题,我虽然知道答案,但我不敢说,老师看透了我的心思,让我大胆说。我肯大胆地说了。感谢老师给我知识,让我拥有智慧。作者:傅佳玥
芳城园小学 四年级一班
和老师一起表演
我的第一任老师是赵老师,在与她相处的2年里,她教会了我们怎样学习,也教会了我们怎样做人。学习上,她为了让我们能更好的理解课文,她常常会与我们一起表演故事,给我印象最深的是"小壁虎借尾巴",赵老师演不幸的小壁虎,我演善良的小燕子,我们的表演很棒,赢得了大家的掌声。可惜的是赵老师不再教我们了,我很难过,但在我心中赵老师永远都是最好的老师!作者:马玥琪
芳城园小学
我们组做卫生。到了放学时间,老师把其他人带出去放学,这时候,我们就开始做卫生,刚做到一半的时候,老师走进教室,突然问了一句:“李嘉贺,你是自己走吗?”:“不是,还是我爷爷接我。”那你爷爷现在在门外等着的吧。”老师问。”应该是。”老师急切地说:”你先走吧,大冷天的,别让你爷爷在外边冻着。”说着我走出了教室。 虽然这件事情那么的微不足道,但是它已深深地刻在我的脑海里。老师,谢谢您。 作者:李嘉贺
芳城园小学六一班
温柔的杨老师
杨老师是我的英语老师,她一头美丽的长发,小小的眼睛。她有时候很严厉,有时候很温柔。要是我们不听话她肯定会很生气,但是有时候她会给我们买一些好吃的鼓励我们。有一次三一口语考试我们都在积极准备,但还是不太理想。杨老师就用她自己的时间给我们每一个人单独复习,直到觉得能通过为止,最后我们通过了考试,我们非常感谢她。这就是我可爱又负责的杨老师。作者:薛佳
芳城园小学三年级二班
一颗甜甜的糖果
每天早晨,我走进校园,都能看见窦校长站在校门口微笑着迎接我们。我开心的鞠躬问好,她总会向我竖起赞美的大拇指,有时还会给我一颗甜甜的糖果,一年级的我那喜滋滋的感觉就如同那甜甜的糖果。每天的校园生活就从这样的喜悦中开始,微笑、感谢和赞美这三张清华附小的名片也从此深深地印入了我的心里。作者:赵一鸿
清华附小 二年八班
老师像蜜蜂
我最想感谢的老师是我的班主任熊老师,一年前我们结束了幼儿园的生活,开始走进了校园的生活,成为了一名小学生,我经过了一年的学习我已经学会了读书、写字、还学会了写每日一记,每当我写完每日一记时熊老师都会耐心的帮我找错误画圈,圈出来,我写出来好词好句熊老师就会画红线标出来,再写上一句话鼓励我,每次我看见熊老师给我的表扬我的心里就很高兴、开心!熊老师您就像一根蜡烛燃烧自己照亮我们,您就像一只蜜蜂把最好的东西给了我们。老师!我想对您说我要感谢您对我的培养,老师谢谢您!作者:王奥琦
芳城园小学
田老师真好
一年级的时候有一次考级,我有一道题我不会做。田老师问谁还不会做?我就举手了,田老师就很耐心地用简单方法把我教会了。田老师真好呀!作者:韩梦佳 芳城园小学二3班
我的熊老师
熊老师是我们的班主任,每天放学时都把我们送到校门口。记得一年级的冬天,爸爸因为工作忙没有及时接我,当时只剩下我和熊老师了。那天的风很大,吹在脸上就像刀子一样。看到其他同学都被接走我很着急。这时熊老师冰凉的手拉住我说:''别急,咱们一起等。''我心里特别温暖,熊老师就像我的妈妈一样。 作者:邹睿昕 芳城园小学二年级四班
事情发生在几年前的一天,在学校里我胃不舒服,吐了一次,午饭也就只吃了几口。我的班主任看到,问“百合,为什么不吃了?下午还有比赛呢!”说着拿出一块巧克力递给我,“补充能量,下午才有劲儿啊!”我吃着巧克力,嘴里甜丝丝的,心里涌出一阵暖流!比赛时,想着老师的笑脸和爱的巧克力,充满了力量最终赢得了比赛。这时,老师对我的爱化成了我感恩的心!作者:孙百合 芳城园小学
我们的张老师
张老师像家人一样关心我们,爱护我们。只要有点不舒服,她就带我们去校医室,要是感冒发烧了,她就让我们回家好好休息。曾经,我以为张老师不会生病,因为她从来不请假。现在,我知道了,她是放心不下我们。有一次张老师生病发烧了,嗓子也很疼,她仍然来学校给我们上课。课堂上,她怕我们听不清楚,忍着疼痛,尽量把声音放大,努力说清楚每一个字,那节课我们听的格外认真,每个人的心里都被张老师感动着,看到张老师那虚弱的样子,我们都很心疼,为了我们您辛苦了!作者:王姝淇
丰台区芳城园小学
喜欢我的新学校
我是一名转学到金二小的学生,刚到新学校,一切都不熟悉,觉得有点孤单,是我的班主任王老师让我很快喜欢上了新学校。我的书还没有发下来时,王老师把自己的书给了我。我妈妈没有时间接我,王老师送走别的同学,然后陪着我去找班车,一直看着我上车。王老师还总是表扬我、鼓励我,我喜欢王老师,也喜欢我的新学校。作者:冯柏钦
金顶街第二小学三年级一班
我与赵老师
赵老师是我的启蒙老师.她是一位很有耐心的老师,也是一位风趣幽默的老师。我们都很喜欢她,也很尊敬她。老师对我们的要求也很严格。在二年级的一次数学课上,我有一道应用题不会做,赵老师在放学的时候把我们几个留下耐心的给我们讲了一遍又一遍,直到我们把这道题完全弄明白,才放我们回家。直到现在我仍然对这道题记忆深刻。作者:汤雨珊
芳城园小学
希望的光芒
老师,太阳下最光辉的职业,耕耘别人,燃烧自己! 我们五年级二班班主任蒋老师无论在生活还是学习上都对我们无微不至、悉心教导!每天当我们津津有味吃着午饭时、蒋老师却还在忙前忙后照顾我们、自己总是最后吃饭!每当我们在学习上遇到困难时、老师总是不厌其烦、耐心细致地辅导我们!当我们放假期间快乐地玩耍时、老师们却还在为下学期的课程做着准备!我想对老师说:人生旅途、您丰富我的心灵、开发我的智力、为我点燃希望光芒!谢谢您!老师!作者:孙力洋 芳城园小学
老师就像亲人一样关心我们、爱护着我们。有什么困难和我们共同面对、克服。在我们遇到难题时及时的帮我们解决。有一次课上我没有认真听讲结果题目不会。就跑去问老师,老师很耐心的给我讲解了一遍。告诉我下次一定要认真的听讲。我心里很温暖。老师我想对您说谢谢您这么多年的关心与关爱。我想对您说您辛苦了。我一定好好学习来回报您对我们的付出。作者:欧岩
芳城园小学五三班
我与老师的故事
我的老师何老师是个圆脸、大眼睛、长头发的人,在学习上对我们要求非常严格,在生活上又是个和我们无话不谈的朋友,她教了我们人生中最重要的事情--做人要诚实。 有一次老师去开会说:“我们二年级二班的每个学生都很好”,那时候我们在班里正有说有笑的玩,班长管都管不;不一会何老师回来了,同学们马上坐好,班长把这事告了老师,老师不信,于是就问了一下,没想到真是如班长所说一样,老师便耐心的对我们说:“做人要诚实,不要做两面派,无论是好是坏都要诚实”。 现在我已是四年级的大孩子,可当时的那一幕那句话,一直都在我的心里。谢谢你老师!作者:
贾昊天 芳城园小学四年级二班
老师喜欢我
冯老师是我一年级班主任,我活泼爱动下课爱和同学追跑打闹,冯老师批评我,冯老师也喜欢我,夸我走队列精神让我在学校运动会入式站班里一排,有一次手工老师病了,冯老师上了三节课,我想如果老师不生病,冯老师就不会那么累了,我想对冯老师说我爱您!作者:李圣一 北京北礼士路一小二年级一班
“天气凉了,请您给孩子多穿衣服”,“天气热了,我会督促他们多喝水”,“今天下雨,路滑,请注意安全,带好雨具!”每当天气变化时,爸爸的手机就会收到班主任恩老师发来的短信,我和爸爸妈妈看到信息后都非常感动!她就是我们的班主任恩老师。我们是她带的第一个班级,她既像一位大姐姐也像一位妈妈一样,在学习和生活中无微不至的关心我们,我们这个融洽的班集体得到了所有科目老师的喜爱和认可!恩老师也很喜欢和舍不得我们,说会带我们到毕业。您知道吗?我们全班都很爱您!作者:何浩宇 黑芝麻胡同小学 五年级四班
我再也不当“淘气包”了
从上幼儿园时起,我就是个“淘气包”。为此,没少挨老师的批,更让父母操了不少心。逐渐长大后,老师们及时引导我,先肯定我所具备的“闪光点”,再提出我慢慢改正淘气缺点的希望。我认识到淘气给老师家长带来的麻烦,逐渐改变自己。今年我进入中学,在摸底测试中,我数学和英语成绩不错,但语文成绩不理想,老师鼓励我今后侧重语文日常知识积累,不久就会赶上同学们。感谢老师们的无私帮助,我相信自己在改变淘气这一不足的同时,也一定能各科学习平衡进步。作者:范思远 北京建华实验学校初一(二)班
老师的鼓励
小学二年级学校组织春游,到了吃午饭的时候同学们都有说有笑的吃着食品,只有我一个靜靜发呆,这时班主任史老师来到我身边,问我怎么了,我对老师说我看您一直在关心同学自已也没吃,我在等老师,就这件小事老师竟在学校开家长会
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