初一作文700字：追忆我的初一生活
【无忧考网-初一作文700字：追忆我的初一生活】时间过得真快，一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张心情。而我的初一第一课就是军训。这一课令我受益匪浅。还记得我们顶着烈日坚定地站在操场上，就算汗水浸透了衣衫，我们也不曾放弃过。这第一课教给了我很多课堂上学不到的知识。也让我彻彻底底的明白要想有什么收获必须要有付出。就这样，五天的军训过去了。虽然时间很短，却是初一给我印象最深的一课。就是这第一课不仅让我学会成长，更让我明白了做什么事都要付出努力。五天过去了，真正的初一生活开始了。随着晨曦我们踏入了初中的大门，看着身边形形色色的人，心中产生了一丝好奇。初一是我的新起点，应该说是每一个同学的新起点。我们要丢掉稚气，不能再像一个小孩一样无忧无虑了，要更努力，更奋进。初一的我什么都不懂，什么都要学。做什么都不完美。真的就像刚学会飞翔的雏鸟，就是在这什么都要学的氛围里一颗成长的种子埋下了。一天天的过去了，学会的东西也越来越多。渐渐的感觉自己不需要他人的帮助，总喜欢一个人承受，一个人做事。身边的朋友也越来越少了。这难道就是青春期的自闭吗?初一让我体验到了五味瓶里的酸与苦。，但也让我感受到了甜。还记得学校举办的运动会上，我在赛道上奋勇向前，就听到一声声温暖响亮的加油声。当时的我，真的好温暖，因为有了他们的加油声，我才有了力量。那时的我，感到由衷的快乐。就是这样一个酸、苦、甜的初一使我学会了很多东西，也学会了长大。但从始至终使我明白了一个道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有将根向泥土深扎，才能做挺拔的轻松。而初一就是我们扎根的最好时机。告别多姿多彩的初一，将迎来充满斗志的初二。【等级作文1】精神家园——我的博尔赫斯“我一直在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”——博尔赫斯 家园，是一个能真正温暖人心的字眼，每个人都有自己不同的心灵家园，在这个家园里，种的是智慧树，流的是忘忧泉。博尔赫斯心灵的归宿是图书馆，他的《巴别图书馆》涵盖了世界上所有的图书馆，他的《沙之书》代表了世界上所有的书。如果我能，我愿是他的追随者，把我的精神家园安在他无垠的思想中。一、他是我的寻路者“上帝赐给我80万册书，却让我失去光明，这真是妙不可言。”——博尔赫斯 当阿根廷的万丈光芒照耀在安第斯山脉时，博尔赫斯却看不见。他看不见路，却给我们的心灵展现出一条宽广奇异的大道。他没有路，却在为我们寻找路。作为阿根廷国立图书馆的馆长，他留下了浩如烟海的著作。他在语言与语言之间游走，被尊崇为“为作家写作的作家”，他的玄思达到了人类智思所能扩展的极限。每当读到顾城“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明”的诗句时，我的脑海里就会出现博尔赫斯的名字。正是这个在黑暗中摸索的老头儿，带给了我知识上的愉悦和精神上的丰盈。二、他是我的追梦人“我是一个计算音节的人。”&——博尔赫斯 博尔赫斯迷宫般的文字，使我在精神的家园里恣意地游走，无拘无束。我跟着他自由地穿行着，并虚构着他迷宫中的迷宫。他的迷宫包含着过去、现在和未来。他的文字似乎以某一种方式囊括了宇宙中的所有星辰，囊括了我所能企及的全部幻想。在他的叙述中，我看到了无限、永恒、变幻的梦、不断繁殖出来的书页、神写下的文字、宇宙的形象和声音、时间和空间交叉的小径、蓝老虎的石子……他把真实和虚幻描述得无懈可击。他带着我从真实走向虚幻，又带着我从虚幻走向真实。最后，我不得不迷失在他的迷宫里。我是走得进去，却出不来了；因为我已经把他的智慧、他的精神、他的坚忍、他一切的一切，当作我心灵家园中不可或缺的宝贵财富。独自在自己的心灵家园中小憩，就如一个人在浩如烟海的人类精华中随意地索隐钩沉时，却有一束来自天庭的光笼罩在沉思的头颅上。博尔赫斯是个让我仰望的人，如果心灵家园里没有他这个主宰，心灵的那一方净土将不复存在。如果世界没有博尔赫斯——套用博尔赫斯常说的一句话：“这个世界将会贫乏得多。” 【模拟评分】 基础等级49+发展等级10=59分 【批阅意见】“精神家园”是一个比较宽泛的话题。人们写“精神家园”这个话题的文章，充其量也只能写“精神家园”的某个方面,某个鳞爪而已。本文作者巧妙地运用“一滴水中见太阳，半瓣花上说人情”的手法，把大而无边的“精神家园”话题缩小到博尔赫斯的精神追求上,从中去反映建设“精神家园”的重要性，以小见大。文章结构精巧,主题深刻，内容具体充实,语言纯熟简洁，是一篇可读性很强的文章。【等级作文2】没有阴影的家园从明天起/做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。初春的北京依旧披着寒冷的外衣，虽然草木已开始冒出了嫩芽，仍旧无法拂去冰凉了一个冬季的大地的忧伤，和他内心无法摆脱的难以名状的不安与惊慌。山海关——一个写满屈辱、承载辉煌的地方，重复着历史的过往。迎来一辆辆奔驰的列车，然后，让它们将沉甸甸的重量压过，最后将它们目送至远方。合眼，耳边隆隆的汽笛声与心中嘈杂的撕裂声混沌地交融，更加壮烈，更加狂放。他努力地用双手紧紧捂住耳朵，尽力地驱散内心中恶魔留下的阴霾，试着去回味安庆那麦浪的暖香。“麦地/别人看见你/觉得你温暖，美丽/我则站在你痛苦质问的中心/被你灼伤/我站在太阳/痛苦的芒上……” 金黄的麦子在阳光的照耀下散发着温煦的芬芳，在飒飒的凉风中，任金色的光辉流淌。安庆的麦浪和北方农村的麦浪并没有什么不同，仍旧是农家人的命根子，仍旧被寄予了生活的希望。然而，它却又显得与众不同。阳光般的质地，安静祥和地在风中飘摇，带来丰收的喜悦，也带来了纯诗歌的感动，更带来了诗人痛苦和愉悦的理由。它每天迎接太阳，拥抱每一束照射在身上的阳光，这是他所想要的，诗的灵感和那瞬间的感触如同幸福的闪电般穿透每一个沉睡的细胞，将它们唤醒。然而复苏之后，却是无法完全表达的苦闷充溢心中，纯诗人的痛苦，终究无法摆脱。只怨太阳下没有删除阴影的地方，影子的如同黑夜一般的阴暗凄凉始终伴随着太阳，躲在太阳的身后，悄悄地让忧伤袭来。于是他感慨“麦地啊，人类的痛苦/是他放射的诗歌和光芒”。家乡的麦香，伴着寒气混合些泥土的味道进鼻，是那样的熟悉，那样的醉心。家园，那是家园的味道，让人不忍心丢弃。又一辆载满了货物抑或是载满过客的列车奔驰而过，他从乡梦中被拉回现实。列车将驶向何方？是否没有阴影，只有阳光的净土？他不断地盘问自己。尘世的种种依旧在变化中不变地继续，痛苦与快感总是交替频繁划破原本平静的心灵。心中的家园是梵高——阿尔的太阳，笔下是那向阳热烈的葵花地，更是那没有一丝黑暗的绝对的光明。是否离去？心灵与现实的家园在一条线的两端拉扯着他。身边的汽笛声不断地重复，从远方来，到远方去，渐渐加强，再到消失踪迹。终于，他选择了冰冷的铁轨，让失去灵魂的躯体，在一瞬间飞驰而来、呼啸而去的汽笛声中离开。这瞬间是痛苦的，是痛到麻木后永远地睡去；这更是幸福的，它让灵魂最终摆脱了沉重的躯壳乘着天梯找寻到那没有阴影的太阳的家园。他做到了，他是太阳最孝顺的儿子。他告别了浓纯麦香的家园。　他到达了心中拥抱的家园。 那个地方， 面朝大海，春暖花开。【模拟评分】 基础等级48+发展等级10=58分 【批阅意见】这篇文章最大的特色是大胆地从课文中取材,活学活用语文课本，但是又不拘泥于课文内容。笔者认为，这正是语文学习的最高境界。文章结构安排很有特色，文章首尾两段引用或者化用海子的诗句，中间主体部分以海子的生平事迹和精神追求作为自己评议的楔子,把自己的主张、看法寓于其中。文章主旨鲜明突出,立意深刻，语言优美，意韵丰富。“精神家园”这个话题，内涵是很丰富的、很广泛的：道德、理想、亲情、追求、友情、友善、同情、和平、正义……精神家园为人类社会所独有。人类失去了精神家园，灵魂就失去了栖息之所。如果一个人只有物质生活而缺少精神生活，那么这个人与兽类无异。科学技术高度发展并不等于精神文明高度发展。西方有些发达国家虽然社会物质财富发达，然而凶杀、“暴力”、色情等腐朽堕落的东西充斥社会，人们精神空虚，无所追求。这些从一个侧面说明精神家园建设是何等重要！ 作文时既可以从上面这个角度立意,也可以结合某些人的具体实际，畅谈有精神追求可提高人的品位，无精神追求而使人的品位降格等道理。一般说来，“精神家园”这个话题，用夹叙夹议的散文式文体来写比较容易下手。当然，也可以编写成故事或者采用其他文体。【素材放送】①一个精神生活很充实的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸 ②人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲 ③一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立 ④人是寻找意义的动物。&——柏拉图 ⑤我对事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。——西塞罗 ⑥理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。 ——列夫?托尔斯泰 ⑦天堂对时间和空间怀抱着永恒的渴望，天堂始终奋力要在多产的尘土里诞生。——泰戈尔
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科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
以“秋”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读材料，然后按要求作文。生活中，社会中，每—事每—物不都是十全十美的，人如此，民族和国家亦如此，总会存在这样或那样的遗憾，遗憾是指人、事、物在自身发展过程当中所遇见的那些有待弥补的、不合意的、令人惋惜的情形。可以说，遗憾总与主体的发展相依随，只是或大或小罢了。而从某种意义上说，对遗憾的态度如何，直接关系到一个人对生活、对社会妁态度。作为—名中学生，你是怎样看待“遗憾”的?请结合自己的经历，体验或见闻，以“遗憾”为话题，写一篇不少于800字的作文。立意自定，文题自拟，文体自选。&&&&
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“批评”话题作文请以“批评”为话题作文。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“冷与热”话题作文【模拟文题】自然是富于变化的，冷和热就是其中很重要的方面。在社会生活中，冷和热也充当着重要的角色：在人际交往中，常常有冷和热的变化；对于事物的认知过程中，也有冷和热的变化……这些变化会引起我们许多思考。请以“冷和热”为话题，写一篇作文。立意自定，题目自拟，文体自选，书写工整，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“关爱他人，善待自己”话题作文【模拟文题】阅读下面的文字，根据要求作文。有个小女孩拿着母亲给她的一元钱下楼去买零食，碰到一个老态龙钟的乞丐，她犹豫了老半天，最后对老乞丐说：“婆婆，我给你一元钱，你找还我五毛钱，好吗？”老乞丐愉快地答应了。小女孩用那五毛钱买了一串糖葫芦，吃得很甜这是一个真实的故事，小女孩无疑有一颗纯真的心，她关爱他人，同时又不委屈自己，一举两得。这个世界上可能有“毫不利己，专门利人”的人，但在今天这个提倡以人为本的社会里，难道我们不能像小女孩那样，既关爱他人，又不亏待自己吗？请就“关爱他人，善待自己”这个话题写一篇文章。请以“关爱他人，善待自己”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“对手”话题作文【模拟文题】材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防护能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来了丰富收益。材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“学会放弃”话题作文佳作展示阅读下面材料，按要求作文。 俗话说，“人心不足蛇吞象”。一个人不可能什么都拥有，有所得就会有所失，这是生活的辩证法。在鱼与熊章不可兼得、生与义不可兼得的情况下，我们该怎样取舍呢？ 请以《学会放弃》为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“修建自己的码头”命题作文阅读下面的文字，根据要求作文。 有个人一直想成功，为此，他做过种种尝试，但到头来，都以失败告终。他非常苦恼，就跑去问他的父亲。他的父亲是一个老船员，他意味深长地对儿子说：“要想有船来，就必须修建自己的码头。”儿子听了这话沉思良久。这之后，他不再四处尝试，而是静下心来，好好读书。后来，他不但上了大学，而且成了令人羡慕的博士后。不少公司经常打电话来，希望他能够加盟，而且待遇好得惊人。 人生就是这样有趣。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好；而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。 请以“修建自己的码头”为题写一篇文章。 要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。? 推荐作文
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? 专题作文我读书我快乐作文1000字 我成长，我快乐，读书使我永远追求！_学生日记_泡泡花
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篇一:读书，我快乐
&&& 书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。&&& 　&&&
　　古人说：&天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。&书带给了我无穷的乐趣。&&& 　&&&
　　读书让我告别了平庸。古人有&不读诗，无以言&，今人有&不读书，何以言&的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。&&& 　&&&
　　读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；&我们都是平等的&&&打开《简&爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简&爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。&&& 　&&&
　　读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，&书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。&它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。&&& 　&&&
　　我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。&&& 　&&&
　　这就是书中的奥妙。
篇二：我读书 我快乐
　　儿时的我，在&锄禾日当午，汗滴何下土&的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
　　渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：&金蝉脱壳（k&）。&刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：&自己看看拼音，到底读什么。&&噢！是&金蝉脱壳（qi&o）&！&我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：&以后要注意多读书，那才能积累知识呀！&于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集&&《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
　　曾经在一本书上看到这样一段话&读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。&是啊！读书得好处无穷无尽。
　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
　　读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
　　我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
　　你能说读书不快乐吗？那晨光，点亮了那片还在轻轻沉睡的森林。光，踮起脚尖，走进被树枝半掩了的木屋。清风捣蛋，偷偷地从木制的窗子缝里，拂进了静谧的小屋中，书页清爽地、不停的掀翻，好像是在笑，是的，它在笑，笑得很快乐？
篇三:我读书我快乐
&&& 如果大家问我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫地说：&我最喜欢读书。&因为书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。对于我来说，读书就是一件美好而又快乐的事情。
　　在我蹒跚学步的时候，妈妈便开始了她&深谋远虑&的早期教育&&床前读故事。每天晚上我睡觉前，她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我，那短短的15分钟是一天中最温馨的时刻，我幸福地偎依在妈妈身旁，思路跟着故事情节走，心灵仿佛插上了翅膀，妈妈有声有色的朗读声伴我进入梦乡&&
　　在我上幼儿园的时候，妈妈经常给我买连环画，每当我看到栩栩如生的卡通形象时，便会手舞足蹈；每当我拿到妈妈为我订阅的《幼儿智力世界》时，我都会爱不释手地翻阅；每当我拿起《宝宝学唐诗》时，我便会情不自禁地吟诵；渐渐地我对阅读产生了兴趣，感受到了读书带来的快乐，书便成了我的好朋友。
　　小学一年级，我学会了拼音，也认识了一些字，便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱，我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日，只要一有空，我就到图书馆里看书，每当看到精彩的情节时，我就会沉浸在丰富多彩的书的世界里。
& 　随着年级的升高，我开始对古今中外的名著感兴趣了。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名著都是我的至爱。另外，外国名著也读了不少：爱米契斯的《爱的教育》、海明威的《老人与海》&&&&其中，我最喜欢看的莫过于《水浒传》了，这本书活灵活现地塑造了一个个英雄好汉：智多星吴用、豹子头林冲、呼保义宋江、双枪将董平&&这些梁山好汉爱打抱不平的英雄气概也让我油然而生一种敬佩之情。
　　而如今，我已读四年级了，我对阅读有了更多更深刻的体会。丰富多彩的书世界，让我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》，让我明白了：一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有成就；读了《亲情的故事》，让我懂得了感恩；读了《淘气包马小跳》，我学会了乐观向上；读了《大眼看世界》，让我知道了许多世界之迷；《十万个为什么》告诉我许多科学道理，让我养成爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。更让我开心的是：随着阅读的日积月累，我的作文水平也有了很大的提高。
　　书，像一位良师益友，成了我生活中最亲密的伙伴！书，像一叶小舟，承载着我，在知识的海洋里尽情地遨游！书，像一盏明灯，为我指引方向，照亮了我前进的道路！
　　读书，教我做人；读书，使我快乐；读书也让我进步；所以我读书，我快乐！
篇四:我读书我快乐我
　　&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&是啊，知识的海洋是无边无际的，只要勤奋刻苦地去学，就会让文化、知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为祖国的栋梁之才。
　　我是一个从小就不是很爱读书的孩子。从小学一年级学会造句，三年级学会写段落，五年级学会作文。直到五年级，我才意识到了读书的重要性。因为，每当作文课，写作文时，我会感到头疼！不知道该怎么写。但我看到每节下课都泡在学校图书室的那些&书呆子&，手中的笔像有魔法一样在挥动。我才懂了&读书破万卷，下笔如有神&这句话的意思。知道了只有读许多的书，自己的写作水平才能有所提高，所以我读书也产生了兴趣。
　　我读书，我快乐。数，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。
　　书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。为什么会这样呢？因为当你想停下来时，会想，下一章又会有什么精彩的内容在等我呢！
　　我读书，我快乐。数，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了堵抢眼的黄继光，英勇无畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火烧身飞邱少云，全心全意为人民服务的雷锋；认识了小年英雄小萝卜头、王二小；认识了&&明白了他们为什么舍生忘死。那是因为他们热爱祖国。
　　我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心哪。
& 　我读书，我快乐。数，让我明白了宇宙有多大；人的皮肤有多厚；电脑的祖先是谁等等，无穷无尽的知识，是我的大脑变聪明了。充实了我们空白的大脑。
　　我读书，我快乐。每当你翻开提一本书时，你就是在开启光辉的知识大门。让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识，获得许许多多的快乐。
　　我读书，我快乐，我成长。在书中我不但得到了快乐，还得到了知识！读书可以充实我们的生活，使我们的生活更快乐！
篇五:我读书，我快乐
　　有人问我：&你最喜欢什么？&说实话，我喜欢的东西很多。如画画，玩电脑游戏，打羽毛球等等。可是我最喜欢的还是读书。
　　高尔基曾经说过：&书的价值不容忽视，它是生命中不可缺少的一部分。&是的，&书是一切前进活力的源泉&。伤心时，它像知心朋友在对我说悄悄话；茫然时，它像老师在给我指引前进的道路。久而久之，我和书结下了不解之缘。
　　是的，读书的乐趣数不胜数，我爱看历史类的书籍。只要我一拿起这类的书，就会津津有味地读起来。那时候，谁也别想把我从悠远流长的历史故事中拉出来。在书里我知道了春秋战国时期是我国历史上既混乱又精彩的时期。舞台上，有倾国倾城的美女，有力能拔鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的小人，还有许多昏庸无能或精明强干的君王&&其中，像《完璧归赵》、《负荆请罪》、《望梅止渴》等故事已演变为成语，成为中国文化中的宝贵遗产。
　　三国风云，风烟四起，无处不见&刀光剑影&。在《三国演义》中，你闻不到硝烟的味道，只能看见&血肉横飞&的场面。当时我拿到书，便爱不释手。一次放学回家，我边走边看，我的心完全被里面那一个个扣人心弦的故事吸引住了。一不留神，&咚&的一声撞在了路灯上。
　　《唐诗》、《宋词》是我最爱看的两本书。因为我喜欢诗词，这些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，带给了我美的感悟，告诉了我做人的道理。
　　黄叶飞舞的秋天到了，肃杀的寒风，冷冷的细雨，显得毫无生机。但是，&云霞出海曙，梅柳渡江春&的诗句早把我带到了姹紫嫣红的春天。让我领悟到了&山光物态弄春辉&的优美，&良辰美景奈何天&的心情。我深深地陶醉在大自然这神奇美妙的景色中。
　　《唐诗》、《宋词》那充满人生哲理的语言和那耐人回味的含义，更是我人生道路上的一盏盏指路的明灯。
　　《满江红》中的刘克庄慷慨激昂地诉说了国家命运的悲惨。&铁马晓嘶营壁冷，楼船夜读风涛急。有谁怜，远比故将早，无功级&。为自己报国无门深感忧愤。&叹臣之壮也不如人，今何及&。不平之气满溢字里行间，激起了我深深的爱国之心。我要珍惜时光，过去的日子转眼间就从我身边悄悄地溜走。如果我们少壮不努力终就会老大徒伤悲的。人的一生是短暂的，如果不珍惜时间，发奋读书，又怎么能让一生过得有价值呢？
　　书是我人生的指南针指引我前进；书是清澈的溪流，滋润着我的心田；书是人类的伙伴，是知识的甘霖。
　　我读书，我快乐！
篇六:我读书我快乐
&&& 书，是一盏明灯，在知识的道路上永远为你照亮前方。&& &&题记
&&& 我喜欢看书。我喜欢沉醉于美妙的书世界，陶醉在书中人物的悲欢离合，情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着。这一切是多么美妙哇！整个人完全沉浸在书里，有那种自己好像变成了书中主角的感觉。我好似一只快乐的蜜蜂，在书的花朵上采集知识的花粉。也因此，我结识了许多朋友：鲁迅、巴金、冰心、朱自清、老舍&&等前辈，能在他们的文章中徜徉，我真运！记得有一次，妈妈买回了一本《四季散文》，我飞奔向前，从妈妈手中&夺过&，如获珍宝地捧在手里，生怕弄坏了似的。翻开了精美漂亮的书皮，目录上写着《春之声》、《夏之声》、《秋之声》、《冬之声》。我猛一阵兴奋，仔细看过目录，我决定先看妈妈儿时背过的一篇课文&&《春》朱自清。&盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。& 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
&&& 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。&我似乎都感受到春天给予我们的活力了呢！那可爱的小草弟弟真顽皮。&桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。&描写的真美！我不禁惊叹朱自清先生超凡的文笔，在他笔下，树，不再是树，变成了春的精灵；花，不在是花，化作了春的眼眸。我仿佛闻到一阵沁人心脾的芳香：我仿佛看到沉甸甸的果实挂满枝头；我仿佛&&&要是我能写出这样的文章就好了！&我笑了笑。在读书的过程中，我收获的不仅仅是知识，更多的是快乐。因为可以零距离的感受作者的心声。读书好，读好书，好读书。真的是这样的呢！书，你带我徜徉知识的海洋；书，你带我翱翔智慧的蓝天；书，你带我飞越困难的山峰；书，你带我在快乐中嬉戏。在这和煦的微风中多阅读一些嫩绿的树叶把！我读书，我快乐！让我们倡议大家一起读书，争做爱读书的好少年！让我们沐浴在书的阳光下快乐成长！我读书，我快乐！
篇七:我读书，我快乐&&&
&&& 儿时的我，在&鹅鹅鹅，曲项向天歌&的诗歌中长大，懵懵懂懂中，看着那些毫无生命的方块字，我不知道它代表什么？象征什么？只是在大人的赞赏中，拿着一些我并不懂的书，&咿咿呀呀，比比划划&的表演。&&& 　&&&
&&& 渐渐长大了，对整个世界都感到新奇的我缠着爸妈问这问那，&为什么鸟儿能在天上飞而我不能？&，&大象的鼻子这么长有什么用？&&为什么北京是我的们的首都而不是武汉？&直到有一天，爸爸送给我一套《十万个为什么》和一本《新华字典》，叫我自己尝试在里面找答案，我由不信到怀疑，到最终被它折服，每当我不懂的时候，我总会翻阅它们，并以它们为老师，以爸妈为学生，出爸妈的洋相而快乐。&&& 　&&&
&&& 慢慢的，我的书越来越多，我也有点自以为是了。有一天，我们全家举行古诗吟诵比赛时，轮到我背诵《过故人庄》这首诗时，我把&青山郭外斜（XIA）&背成了&青山郭外斜（XIE）&，妈妈一听捧腹大笑，我疑惑不解，不知他们在笑什么。爸爸看我一脸的惊诧，说：&你自己查资料吧，到底是读什么？&哦，原来是读&斜&（XIA），因为是为了押韵才读XIA.啊！我恍然大悟，爸爸又严肃地说：&以后要多读书，还要读懂书。那样才能积累知识。&于是我暗暗下决心，一定要多读书。从那以后我真的喜欢上了读书。从《三国演义》中神机妙算的诸葛亮，到以善为本的刘备，有勇无谋的张飞到《中华上下五千年》中的慈禧闭门自修从而导致了中华民族的衰败，直至日本鬼子的南京大屠杀&&都让我深深陶醉，有喜、有忧、有气也有酸，让我变成了一个博学多才的人，让我变得更聪明。&&& 　&&&
&&& 我读了孟郊的《游子吟》后，百感交集，母爱是多么伟大啊！&临行密密缝，意恐迟迟归。&，多么可亲可敬的母亲啊！&谁言寸草心，报得三春晖。&可曾感动了多少身在他乡的游子！这就是知识的精华，让人细细品味后，觉得意味深长，回味无穷。读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。是啊！读一本好书如同交上一位知识渊博的朋友。现在当我捧起《假如给我三天光明》，我感到是多么幸福，因为我们拥有健康的身体，而海伦凯勒在她的世界里无声、无光，但她始终不向命运低头，那坚强的毅力，顽强的精神将我折服，让我佩服，令我对今后的学习充满希望，对生命的美好充满渴望，以后我更爱读书了！&&& 　&&&
&&& 读《三国演义》、《中华上下五千年》可以让我们对中国的历史有所了解，看杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》让我懂得怎么做人，读作文大全可以提高我们的作文水平，就是看一些漫画，脑筋急转弯，之类的书也可以让我变得更加幽默更富有想象力。&&& 　&&&
&&& 读书有益，它给了我乐趣，给了我启迪，更给了我力量。&&& 　&&&
&&& 你能说读书不快乐吗？&&& 　&&&
篇八:我读书我快乐
　　若是你来我家不管在哪准能看见几本书，有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》&。。。这些书都是我的好伙伴，只要一有时间，我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着，品着，我对它们是&爱如性命&，从孩提时代看到现在，我读书，我成长，我快乐！
　　当我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上，妈妈都会坐在床头给我讲故事，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累，使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事，从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时，我总会哈哈大笑起来，然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期，妈妈给我买了《日记起步》，让我每天写一句话的日记，并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句&今天我知道了什么是日记&，妈妈还说我写得棒。后来，我的日记从一句变到一段，再从一段变到一篇，不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导，更重要的是那一本本好书，是它们教会了我写作文，是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们，才使我的写作水平得到了提升。
　　四年级时，我开始阅读一些科普类的书籍，如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺，为他那种为真理而献身的精神而感动；它使我认识了近代科学之父??伽俐略，他的孜孜不倦追求科学精神，也为我所景仰；它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚，科学女杰玛丽．居里，求是精神的典范??竺可桢．．．．．．它还是还使我知道了人类的起源和古代历史．．．．．．
　　自从读书活动开展后，我对书更是着迷．中午放学回家，我马上做完作业，就捧起书津津有味地看起来，吃饭时也在看，为此，妈妈不知说了我多少回，可我全当＂耳边风＂不把妈妈的话当回事．后来．妈妈拿我也没办法，只得由着我．晚上，我又躺在床上，打开灯，又开始我的＂书之旅＂．有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！平时有空的时候，我也会拿起书，星期天下午，我就会去图书馆，享受我一星期中最丰富的时光！在看书的过程中，我与主人公一起欢乐，一起忧伤，一起愤怒．．．．．．
　　我读书，我成长，我快乐，读书使我永远追求！
收集整理：风逝的诺言
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