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人教版四年级下册第三单元优秀作文：从动物身上得到的启示
来源：　 17:38:35　【】　
　　敬重卑微　　如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。　　知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？　　你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。　　现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。　　蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-2011年中考记叙文写作讲学练：写清楚一件事的要素_百度文库
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2011年中考记叙文写作讲学练：写清楚一件事的要素|中​考​记​叙​文​写​作
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&&2015届高考语文二轮复习专题突破：专题11　作文启示录（人教版）
2015届高考语文二轮复习专题突破：专题11　作文启示录（人教版）
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2015届高考语文二轮复习专题突破：专题11　作文启示录（人教版）
专题十一　2013年高考作文启示录
2013年高考作文试题汇编
1．[全国课标卷Ⅰ]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．[山东卷]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
3．[广东卷]阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
4．[江苏卷]阅读下面的材料，按照要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
5．[天津卷]阅读下面的文字，按照要求作文。
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。　　请结合你的心得和体验，在“________而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
6．[浙江卷]阅读下面的文字，根据要求作文。
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
美国作家菲尔丁(原卷如此。应为“英国作家戈尔丁”。——编者注)：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
　7.[安徽卷]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”
我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”
——萧伯纳
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
8．[福建卷]阅读下面的材料，根据要求作文。
我仰望着夜空，
感到一阵惊恐：
如果地球失去引力，
我就会变成流星，
无依无附在天宇飘行。
哦，不能！
为了拒绝这种“自由”，
我愿变成一段树根，
深深地扎进地层。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)标题自拟；(5)不得抄袭，不得套作。
9．[辽宁卷]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
10．[北京卷]阅读下面的对话，按要求作文。
科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？
文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
11．[湖南卷]阅读下面的材料，根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
12．[全国大纲卷]阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2 000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
13．[湖北卷]阅读下面的材料，按要求作文。
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
14．[江西卷]阅读下面的文字，按要求作文。
一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。
你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭，不得套作。(4)不少于700字。
15．[重庆卷]阅读下面的材料，根据要求作文。
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
　豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
16．[四川卷]阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……
针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
17．[全国课标卷Ⅱ]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
18．[上海卷]作文。
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：①题目自拟；②全文不少于800字；③不要写成诗歌。
2013年高考作文试题启示录
(一)2013年高考作文命题形式统计
作文命题形式 材料作文 命题作文 话题作文
省份 　全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ、山东卷、广东卷、浙江卷、安徽卷、福建卷、辽宁卷、北京卷、全国大纲卷、湖北卷、江西卷、重庆卷、四川卷、江苏卷、湖南卷、上海卷 天津卷 无
所占比例 94.4% 5.6% 0
　 (二)近四年高考作文命题形式所占比例的变化
分析近四年高考作文命题形式的变化可以发现如下特点：
(1)一个大转变。由前些年以话题作文及命题作文为主向材料作文为主转变。并且材料涉及面广，样式多样，如今年福建卷的诗歌材料。
(2)两个淡化。①淡化审题难度。今年的作文审题难度明显降低，试题除在命题时设置明确而具体的情境外，在“注意”或“要求”事项中还有明确的交代。②淡化文体的限制。今年的作文除江西卷、湖南卷和福建卷仍然有着较为明确的文体限制外，其他省份都没有设置明确的文体限制，考生可以自由地选择适合自己的某种体裁来写，这有利于考生写作水平的发挥。
(三)2013年高考作文内容要求分析
分析2013年各省高考作文试题，可以用如下三点概括其内容要求：
1.关注社会生活实际，注重考生思想认识
2013年高考作文题目大多体现了这个特性：关注社会生活实际，注重考生思想认识。这些作文在内容上有一个总的特点：题目直白、质朴，紧密联系学生生活实际。坚持对人的关注，贴近学生认识水平，启发学生关注生活，引导学生积极向上。
如2013年高考安徽卷作文属于思辨性作文，可以从所提供材料的两问之间的辩证关系去立意。第一问针对“已经发生的事情”，具有现实意义；第二问针对“从未发生的事情”，是“梦想”的内容。我们从中可以得出“人既要脚踏实地，又要勇于追求梦想”的主题。
　再如2013年高考辽宁卷作文则是一道新材料作文题。写作材料作文首先应该认真研读材料，从材料中提炼出观点或生发出自己的感悟。写出好作文的前提是选准角度。这篇作文从珍珠或从沙子的角度立意均可。
(1)从珍珠的角度立意。材料中的“变成了珍珠，就没人忽视你了”一句话是关键，说明人只有出类拔萃、超越常人，才能得到别人的重视，体现自身的价值。同时，要实现“出类拔萃”“超越常人”的目的，必须付出艰苦的努力，具有坚忍不拔的毅力。据此，提炼出“出类拔萃，努力使自己出众”“超越常人，凸显自己的价值”等观点。
(2)从沙子的角度立意。“沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”这个强有力的反问句提供了非常好的立意角度：一粒沙子，即使成不了珍珠，也自有其不可抹杀的价值。哪段路、哪座楼少得了沙子的默默奉献与承担？况且，哪粒珍珠最初不是沙子？沙子如此，人亦然。人当然要胸怀大志，追求梦想，但梦想的实现需要脚踏实地，需要从最平凡的事做起。无论做什么，人人都是平等的，只有分工不同，没有高低贵贱之分。据此，可提炼出“平凡如沙，亦能伟大”“平常心态，安做平凡人，平凡也精彩”等观点。
2.注重考生理性思辨能力，体现语文素养考查
2013年高考作文题目有不少注重理性思辨，强调语文素养考查的文题。这些题目富含哲理，还有较深的人文背景，可以考查学生思想的深度和知识的广度，突出对学生理性思辨力和语文素养的考查。
如2013年高考重点大学自主招生“北约”卷作文试题新颖、大胆、活泼。实际上，这段材料不一定非写爱情不可，任何真心的剖白都可以从这段唱词中找到依据，考生只需将注意力集中在对藤与树之间关系的描摹上。这个题目考查的或是结构故事的能力，欲迎还休，一波三折；或是细腻的心理描写、小细节、小味道。至于故事的主题，不妨干脆悬置：须知，越是好的故事，主题的解读就越丰富。
2013年高考福建卷作文则是一道材料作文题。这首诗出自当代朦胧派诗人顾城的《忧天》。写作此文，分析诗句的内涵是前提和基础。诗歌首先表达了诗人担心失去引力的“惊恐”，再以飘行在天宇的流星无依无附和树根扎根土地作对比，得出诗人自己的观点：拒绝自由，扎根实地。可以分析，诗人之所以选择变成树根，扎根地层，是因为有大地母亲的引力，抑或是对自由的拒绝。所以“无依无附在天宇飘行”的自由是不可取的，要做“深深地扎进地层”的人。这应是最佳立意。宜写成议论文，论述“拒绝自由，扎根实地”的重要性，行文时要严格按照议论文“提出问题—分析问题—解决问题”的结构模式来写。论证过程中可灵活运用举例论证、对比论证、引用论证等多种论证方法。论据要为论点服务，切忌以举例代替议论说理，要对所用事实论据加以分析，也要注意事实论据的典型性和逻辑顺序。语言力求准确、严密，富有逻辑性。
3.强调个性体验，提倡独抒性灵
在高考作文命题内容取向上，还有一个重要的特点：贴近学生生活，强调个性体验，提倡独抒性灵，鲜明地体现出“作文与做人”的命题出发点。
如2013年高考重庆卷作文是一道材料作文题。该材料源自纪录片《舌尖上的中国》第三集《转化的灵感：神奇的豆腐》，具有浓郁的生活气息，体现了深刻的智慧思考和温暖的人文情怀。将日常生活中传统、普通甚至“草根”的食物——大豆、豆腐“请”进作文，可谓平中藏奇、常中见新。
再如2013年高考广东卷作文是一道材料作文题。材料内容是关于慈善捐助这个热点话题，所以本则作文材料与社会现实有较大的关联，能引发深入的思考，考生应该能够在相关日常生活的体验中，从捐助与接受两个方面找到适合自己立意的角度进行述说，从而表达自己的人生观和价值观，以及关注社会、直面现实的感悟和思考。选题角度和立意，没有高下之分、优劣之别，考生可以展开联想，以适合自己的文体，写出精彩的文章。
2013年高考作文评点提示及佳作展示
1．全国课标卷Ⅰ
【写作指导】　这个题目属于典型的材料作文。材料中提到：很多有经验的切割师都不敢去切钻石，但是年轻人有勇气去切，并且切割成功，这让考生很容易就抓住材料的立意，围绕经验与勇气去写作。经验说的是老切割师，勇气说的是年轻的切割师。材料最后老切割师说的那句话是重点，只要考生抓住这一句话，明白这句话的含意，就很容易下笔作文了。重点是勇气，但经验也不能忽视。做任何事都需要勇气，但也要借鉴经验，不能蛮干。这个题目对选择写议论文的考生而言可以有很多例子参考。同样，对写记叙文的考生而言，也比较容易结合个人经历。参考题目：“经验诚可贵，勇气价更高”“狭路相逢勇者胜”“成功源自勇气”“一‘勇’天下无难事”“成功的秘诀”等。
【写作提示】　这则材料的意蕴是比较丰富的，可以从以下多个角度来立意：从商人的角度，可以写“价值”，现实生活中，我们正是考虑到了“价值”才不会贸然行动；从老切割师的角度，老切割师并不是没有能力切割，而是因为经历的事情可能很多，有所顾虑，所以不愿动手，因此可以写“谨慎”，过度的谨慎会失去良机；从年轻切割师的角度，年轻的切割师因为有闯劲，所以成功了，所以可以写“勇气”“胆量”等话题；从专家角度也可以写，正是专家发现了其价值才使切割师创造其价值，所以可以写“发现”与“创造”。当然也可以将以上立意角度结合起来辩证立意，比如谈“经验与成功”“技术与勇气”“发现与创造”“成功的要素”等，体现出思辨的特点。
　【佳作展示】　
勇气：生命中亮丽的风景线
鲜花，沐浴春的温馨和阳光的柔和，绽放出自己的美丽；雄鹰，凭借强健的翅膀与艰苦的磨炼，向九天诉说自己的雄奇；骏马，于草原的宽阔与美丽中，踏出一幅万马奔腾的壮丽画面。无疑在它们身上，从不缺乏勇气。勇气是我们生命的源泉，是我们人生亮丽的风景线。
勇气让我们披荆斩棘，迎难而上。滚滚长河，流水东逝，在历史的年轮中，我们会发现，每一个成大事者，都有属于自己的超人的勇气。太史公司马迁，在生命正要喷薄而出、展现自己的时候，却遭到了近乎令人绝望的耻辱，身边人的嘲讽，都没有使这位拥有最坚强意志的人低下自己高贵的头颅，因为他有勇气与毅力，“成一家之言”是他生活的勇气，“通古今之变”是他无畏的追求。于是他走出宫廷，走进人民，走进社会，走进自然，访前人旧事。最终，一部伟大的作品诞生了，而他自己，也成了中华民族千百年来一直传颂的精神领袖。
勇气让我们的生活蒸蒸日上，锦上添花。李白的诗我们世代传诵。读他的诗会有一种清新豪放的感觉充斥在我们的心头，我们会禁不住沉醉于他那美妙的诗的海洋中。李白有这样大的成就，重要的是他有自己过人的胆识，他敢于笑傲权贵，敢于在诗歌的天地里纵横驰骋。凭着非凡的勇气和自信，他的光芒才会照耀整个李唐王朝。酒入愁肠，秀口一吐，才会吐出一个盛世唐朝。
我们的时代需要勇气，勇气是我们时代的主旋律。作为新时代下成长的年轻人，我们也从来不缺乏勇气和自信。在学习和生活里，我们应该有年轻的切割师“初生牛犊不怕虎”的胆量，有毛泽东“会当击水三千里”的勇力，有邓小平“摸着石头过河”的胆识。用我们的双手，带着我们的智慧，勇敢地去切割出我们每个人生命里那颗晶莹剔透的钻石，创造出美丽辉煌的人生。
尽管人生的成功仅仅需要勇气是不够的，但是少了勇气的人，注定是不能走向成功的。青年朋友们，带着勇气出发吧，用她编织你的梦想，用她增长你的智慧，用她磨炼你的意志，用她亮丽你的人生，美丽你的生活。
勇气，你生命中永远亮丽的风景线。带着勇气出发，你的人生一定会一路凯歌，精彩无限；带着勇气出发，你的事业一定会枝繁叶茂，前程似锦。
【写作指导】　这是一则材料作文，读懂材料是审题立意的关键。材料第一层说，《咬文嚼字》杂志开设专栏为当代著名作家的作品挑错；第二层是这些作家对此所持的态度：纷纷表示理解，并积极回应。据此，我们可以从杂志社的角度立意，写“要敢于挑错”“要敢于质疑”“敢于挑战权威”等；可以从作家们的态度的角度立意，写“虚怀若谷的创作精神”“严谨谦卑的创作态度”等；还可以从总体的角度立意，倡导“勇于挑错、勇于改错的治学风气或社会风气”。
【写作提示】　题目要求“选准角度，自定立意”，从莫言的话——“请别人挑错，可能是消除谬误的好办法”方面立意，一定不会偏离题意。
除了这一立意，还可以从以下角度考虑：
(1)《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错，据此可以从勇于挑错的角度立意。
(2)“作家纷纷表示理解，并积极回应”，据此可以谈面对别人指出的错误，应当有怎样的态度。
本题对于考生来说，较切合生活实际，适合写议论文，但是也可以写自己及身边挑错的故事，亦可对“一字师”“推敲”等故事进行改编。还可以拓展思维，悲叹面对挑错固执己见的人，进而上升到国家层面谈如何面对挑错。
【佳作展示】　
勇于改错，也是一种担当
最近几年出现了一个奇怪的现象：只要是出了问题，有一些领导似乎顺理成章地把责任推给“临时工”，或者强调事故发生无法避免的必然性，或者归罪于命运，唯独不去反思自己。他们真的缺少铁凝、莫言这样的勇气和担当。“君子过也，人皆见之，及其改也，人皆仰之”，连圣人都不怕犯错，毕竟知错能改，善莫大焉！我们今天的人为什么就不能正确地面对错误，去改正错误呢？有丰功伟绩是一种担当，殊不知勇于改错，也是一种担当呀！
最近某一城市发生了一件醉酒城管跳起来用脚去跺群众头部的事情，事后其领导不出意外地声称那伤人者乃一“临时工”也。我们这才恍然大悟，大学生之所以迟迟找不到工作，原来是因为有一支庞大的“临时工”队伍呀！“临时工”成了一些领导推卸责任的“万金油”，虽屡遭诟病但又屡试不爽。受伤的群众哭了，恐怕被拉来当垫背的“临时工”也哭了。暂且不提“临时工”的素质如何，社会上那么多不作为，恐怕不是单单一个“临时工”敢为、能为的，要是没有背后领导所制定的不完善的制度、管理上的不作为，“临时工”何来的底气？汇报工作时，所有的业绩都是领导自己的成果，而出了事总是那几个可怜的“临时工”在捣乱！这才是最大的反常和笑话！承认个错误就那么难？不敢承认错误，其结果就是导致坏的影响延续下去，就像皇帝的新装一样，谎话就演变成了“真话”，荒唐就会变成常态！
面对子路的质问，孔子知道自己会见南子是错误的，他没有过多地狡辩，而是真正地自责“天厌之，天厌之”。孔子的勇于改错赢得了弟子的尊敬，也赢得了后世人的尊敬。廉颇的认错不但成就了将相和的美谈，也着实让我们敬佩了一把。德国总理在波兰的那一跪，没有降低德国人的尊严，相反得到了世界的谅解和尊敬。可见犯错不可怕，可怕的是没有承认错误的那份勇气和担当！
常在河边走，没有不湿鞋的，人一辈子没有不犯错误的，
　不犯错误只能是一种理想状态。所以当我们犯错误时不要一味地去遮掩和推卸责任，毕竟瑕不掩瑜，任何时候我们对一个人的评价都是风物长宜放眼量，不会因为一个错误将其一棍子打死。有错就改是对自己的严格要求，是对他人、对社会的担当！普通人会犯错误，领导也会犯错误，这无可厚非。但犯了错非要捂着、盖着，就会导致事情不可逆地朝坏的方向发展！所以勇于改错，也是一种更高意义上的担当。
铁凝是中国作家协会主席，中国文坛泰斗级的人物；莫言是诺贝尔文学奖获得者，可以算得上是世界文坛响当当的人物。他们都能理性地面对自己的错误，虚心接受，勇于改错。我们为什么不能承认并改正错误呢！勇于改错，也是一种担当！
【写作指导】　这是一道材料作文题。题中材料主要是通过对话的形式，表达科学家和文学家对手机的看法。这里的“手机”其实是科技产品的一个代表，因此由本材料可以归纳出“科技对人类的影响”这一主题。根据材料中“不可思议”“新奇”“深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识”这些词句，我们可以从正、反两个方面和综合的角度立意。
从正面看，以通讯为代表的新科技的发展，为人们的生活带来方便，推动了社会的进步和发展，也必将使人类社会迈上一个崭新的台阶。在写作时，可以联系我们生活方式的变化，如自行车被电动车、私家车取代，高铁遍布全国，网络购物成为时尚等。可以说新科技时代让地球成为一个“村”，人们的出行、交流、沟通、学习更为方便快捷，思想观念更加先进，情感表达更加自由，如旅游、健身、微博成为多数人的共爱等。据此，可以立意为：科技让生活更美好，科技改变你我等。
从反面立意，可以反思“手机”等科技产品在提供方便的同时，带给我们的一些负面影响。如手机让人与人之间的交流变得不再那么难，但人们都愿意在自己的世界里活着，不愿与周围人有更广泛的交往。人与人之间的沟通和交流表面上近了，其实却更加遥远了。正如网上流传的那句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。又如电子书很便捷经济，却让我们失去了古人那种一卷在手细细品读的乐趣，网络诈骗、电子垃圾更是不胜枚举。据此，可以立意为：莫让手机主宰你的生活，科技的忧思等。
从综合的角度立意，就是辩证看待科技给人类带来的利与弊。主张在科技时代，既要与时俱进，接受新生事物，又要保持自我的操守和精神，不为外物所役，不随波逐流，等等。据此，可以立意为：科技是一把双刃剑，让手机释放正能量等。
【写作提示】　2013年高考北京卷采用了材料作文的考查形式。从题目来看，是典型的“科技与时代”的命题，科学家着眼于技术进步，文学家则更关心社会人文领域。可以从以下两个方面立意：
一是从科学的创新来谈“手机”，如①手机带来的科技革
新是时代进步的标志；②手机带来的观念意识的革新让我们放眼看世界。
二是从科学与人文的关系角度谈“手机”，如①手机带来的表达方式的转变；②影响了人们的交往方式、思想情感。
【佳作展示】　
别再这样静悄悄
当日光再次在东隅喷薄，没有了诗意的鸡鸣，迎接黎明的是无数指尖轻叩键盘鼠标的轻响。记不清上一次妈妈叫我起床是多久以前的事了，每当充满怒气地在手机的震动声中醒来，呆呆坐在床上时，我分外怀念妈妈温柔的呢喃。
出门了，所有人都是匆忙的模样，低头盯着手机。那个站在我对面一声不响的同学，当我上车时，她依然无动于衷，然而我却收到一条短信：“哟，挺早啊！”
从前不喜欢与朋友们聚在一起，而现在才知道哪怕和他们闲逛也是珍贵的。现在的他们乐此不疲地坚守在屏幕之前，即便出了门也是旁若无人地刷着微博，像车上的那个同学一样，宁肯发短信，也不愿同我说一句话，好像失去了声音，安静得可怕。因为这样的情形，久而久之，我也不再试图把他们拽出门了。信息时代，静默时代，大家都变得冷漠了。
新年时我收到了许多条短信，除了发件人，它们毫无区别，散发出如出一辙的冰冷气息。亲近的人或许还会带着些许真挚，点头之交就都是群发的复制品，连保留的价值都没有。让我感到温暖的手写纸片、赠予对方时的笑闹连同真心一起消失了。这样的信息时代，无声无息之间，连感情都变得廉价。
荀子说：“苟日新，日日新，又日新。”信息时代，万物都在不断更新，科技更是日新月异。没了乔布斯，苹果照样不停更新换代，就连它的山寨品也是紧跟“潮流”，不断翻新。科技使人们避免了繁重的劳动和难以忍受的噪声，带来了随时随地沟通、日行千里、太空揽月、无纸化办公等方便快捷，但对于人际关系而言，情况并非想象的那样美好。看着那些千奇百怪的ID，你永远猜不出背后到底是怎样的真实。他们不能深交，关上电脑，仍是孑然一身，孤独作陪；他们在微博中畅所欲言，现实里却日渐沉默，变成失语症患者。寂静像癌细胞一样扩散。无意之间，人们舍弃了声音，舍弃了感情，一并失去了交流的快乐和关怀的温情。
别忘了，人是群居的动物，我们筑起的寂静壁垒只会使自己深陷其中难以自拔。它不能产生思想的火花，只会带来无尽的空虚。宅在网上，盯在手机上，你失去的远比得到的多。当你醒来，感到前所未有的孤独时，为什么不放下手机关掉电脑，走出家门，向每一个遇见的人露出微笑，向亲密的人说声“早安”？当你厌倦了光怪陆离的因特网，为什么不下定决心回到平淡的现实，唤回遗失已久的温情？那些热议新闻没有了你的吐槽还有后来人的评论，于它无损，可是同久未交流的身边人的只言片语才能带给你最真实的快乐。
沟通从面对面开始，别再这样静悄悄。
　2013年高考新材料作文解略
新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又与话题作文类似；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文，都是限定文体，而现在是除诗歌外文体不限。过去的材料作文，总有最佳立意，而现在可有多个立意，已经不存在最佳立意。为区别原来的给材料作文，我们将2006年高考以来的材料作文称为新材料作文。它提供的材料构思空间更为广阔，便于考生多角度立意，也留给我们更大的发挥空间。新材料作文，可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。尤其是在近年的高考作文题目设计上，绝大多数是新材料作文。
1．阅读下面的文字，按照要求作文。
“苹果之父”史蒂夫·乔布斯说：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
【立纲训练】
(1)审题训练
材料寓意(立意)：________　
关键词语(题眼)：________
题目内涵：______________　
确定文体：______________
(2)编写提纲
中心句(主旨句或中心论点)：
_______________________________________________________
开篇语(精彩开篇，夺人心魄)：
_______________________________________________________
关键句(过渡句、亮点句或扣题句)：
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收束语(照应开头，主题升华)：
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【写作导引】　
“文章合为时而著”，这既是古训，又是近年来高考命题作文的一大特点。近年的高考作文命题，往往“因时立意”，与时代热点和生活亮点有着千丝万缕的联系，具有鲜明的时代特征。就2013年各地高考作文题而言，命题指向性非常明确，那就是高考作文从来不回避社会热点话题或热点人物。考生在备考时对此应予以高度重视。
就这道作文题的命题意图而言，一是做到了关注现实生活与当今热点材料的契合。“苹果之父”乔布斯病逝后，以其名言警句和相关经历为材料命题的作文应是高考作文命题的一大趋势。二是命题指向并非停留在热点的层面上，而是引导考生从乔布斯的话语中有所思考、有所体悟，强调论理中的思辨能力，理清“科技”与“人文”的辩证关系。
总体而言，这道材料作文题的材料内蕴切合时代热点，考生应该有话可说。取材典型，材料简明，阅读量小，审题难易程度适中，有利于考生用更多的时间和精力从事写作的主体活动。试题用25字的一句经典名言容纳了极其具体的限定，蕴含了极其丰富的内涵和立意角度，极具启迪性、现实性，应该说这是一道很有写作价值的作文题。
审题的时候要注意：(1)材料中的“苏格拉底”是关键信息，它与“科技”同时出现，可见二者具有一定的内在关联；(2)“一个下午”在时间上的限定；(3)不要忽视材料中体现乔布斯态度的“愿意”与“换取”这两个词。
在立意的时候，要吃透“苏格拉底”具体而准确的指向性，这是关键。材料中的“苏格拉底”，已不仅仅是一般意义上众所周知的古希腊著名的思想家、哲学家，更是一种精神以及思想领域里的代表与象征。我们知道，作为人本主义者的苏格拉底把哲学从高不可及的层面变得与人休戚相关，因而被称为人类思想的灯塔。我们再结合材料，就不难看出，在乔布斯的眼中，科技从来不是第一位的，苏格拉底所代表的人文精神远比自己的科技成就更为重要，人永远处在第一位，这也就是乔布斯“愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午”的原因所在。
如何认识“苏格拉底”的内涵？如何理解“科技”与“人文”的关系？如何处理“科技”与“人文”的辩证关系？在社会生活中，“科技”与“人文”是如何体现的？又该如何体现？这一切都需要考生进行辩证思维，认真审视。在写作时，只要将材料定位于“科技”与“人文”这一聚焦点，围绕“科技”与“人文”的辩证关系来确定立意，应该说都是可以的。
若写议论文，可围绕“科技”与“人文”的辩证关系来展开，采用“总—分—总”的结构模式，先确立出诸如“科技要与人文并重”之类的中心论点，然后分别从两个方面加以分析论证，最后再总结收束全文。若写记叙文，可展开大胆想象，用“穿越时空”的方法，叙写乔布斯与苏格拉底一次“真实”的有关“科技与人文”的谈话，最后借用材料中的语句点明主题；也可叙写现实生活中自己在运用某种科技产品时的相关经历，进而领悟出超出科技层面的人文内涵，从而认识到人文的重要性，最后再水到渠成地抒发诸如“科技需与人文合而为一”之类的深沉感慨，深化文章中心。
【佳作示例】
和苏格拉底相处的这个下午
现在，似乎已是这样。
在眼花缭乱的更替中，苏格拉底似乎沦为了时代的乞丐，没有地位，没有关注，没有归宿；仿佛是古旧年代的游魂，恍恍惚惚，在与凯恩斯的角逐中，大有被喧嚣的利欲淹没之势。
哪儿才是苏格拉底最后的温暖的栖息地？
乔布斯已去，还有谁愿从被高科技环绕的生活中抽出一个下午去嗅一嗅大地的广阔与天空的蔚蓝？
人们所关注的究竟又该是些什么呢？
茫然四顾，在高科技的名义下，人们更钟情于那银白色的“苹果”，而不愿走进乡间田野去感受水果那真实的香甜；人们更喜欢桌面上那个戴着围巾的“绅士”，却不愿为保护企鹅而采取任何实质行动；人们不再喜欢促膝长谈，更依赖于手中那个小小的方块；人们不再流连于“鸿雁传书”，那种以天空为媒的沟通方式早已被光纤取代。可这些，究竟又换来了什么？
　是树被砍光。
是激流被拦截。
是地下的矿藏被掏空。
是物质世界的歌舞升平。
是精神世界的虚无。
是人文情怀的空空如也。
人们贪婪地享受这些物质，却忘了捂一捂自己的灵魂是否尚有余热。
苏格拉底曾说：“我死了，你们活着，至于哪条路更好，只有神知道。”神明早已明了的事，人类是继续视若无睹，还是幡然醒悟？
当全世界开足了马力，轰轰烈烈地在物质战场上你争我夺时，你是否发觉，曾经的湖光山色变成了今日的钢筋水泥，曾经虚怀若谷的典雅气质变成了如今自吹自擂的夜郎自大。当整个社会被浸染得赤橙黄绿青蓝紫，再也还原不了生命的本来面貌时，你是否还能平心静气地捧着一堆高科技玩意儿，却在自我陶醉中一次次地被远古哲人笑掉大牙？
所以，智者才警示道：“思想贫瘠比技巧软弱更难堪。”当人类前进的步履总是孜孜，人们更应该回头去翻一翻思想这块土地。或许，这才是技巧乃至科技兴旺发达的不竭动力。正如马云寻觅佛理，盖茨、巴菲特普及慈善，凡此种种，皆是人们在物质领域翻天覆地后，蓦然回首，与云端苏格拉底的会心一笑。而当乔布斯说出“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午”之语时，我们又该为这样的一个“下午”准备些什么呢？
科技立于我们掌中，我们又该立于谁的掌中？
如果明白，请好好珍惜和苏格拉底相处的这个下午。
【评点】　本文一改议论文板着面孔说理的传统笔法，用富含散文韵味的灵动笔墨行文，使文章显得气韵流动，韵味悠长。文章对材料的把握准确到位，于纵横捭阖之中抒写自己对“科技”与“人文”的思考与感悟，立意深刻，有启发性。内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感。论证中说理、例证的恰切精当，令人信服。总之，立意精警，情感充沛，行文不拘一格，使本文极具可读性。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
世俗可神圣，亲爱在人间。
——李泽厚
请根据你对以上材料的理解和体会，选取恰当角度，写一篇作文。
要求：除诗歌外文体不限，自拟题目，不少于800字。
【立纲训练】
(1)审题训练
材料寓意(立意)：________　
关键词语(题眼)：________
题目内涵：______________　
确定文体：______________
(2)编写提纲
中心句(主旨句或中心论点)：
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开篇语(精彩开篇，夺人心魄)：
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关键句(过渡句、亮点句或扣题句)：
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收束语(照应开头，主题升华)：
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【写作导引】
材料短小精悍，寓意深刻。格言中的“世俗”“亲爱”是审题的关键，理解了关键词的内涵，也就把握了材料的意义。材料出自李泽厚的《历史本体论》。“世俗可神圣”，是指世俗生活中也有许多神圣的、值得敬畏的东西，神圣大可不必求诸世外，就在日常实用之中；日常世俗生活亦应谨慎对待，有所执持，有所坚守，不可随俗俯仰，随波逐流。“亲爱在人间”，是指人间可亲爱，把爱给予身边的每一个人；人间有真爱，这种爱不是抽象的情态，它就弥漫在每个人周围。
作文时，考生可就一个方面立意行文，也可两方面结合立意行文，只要扣住“世俗”“人间”，着眼当下生活，选取恰当角度写成文章即可。如：
(1)在世俗生活中追求圣洁的品格，在平凡人生中奉献或感受真爱。
(2)平凡的生活，不平常的人生。
(3)珍惜平凡生活，心存敬畏，心怀感激。
(4)珍惜生活点滴，珍爱身边每一个人。
【佳作示例】
世俗才有亲爱在
“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”，李商隐如此写道。这一声感叹穿越时间的洪流，点明了一个不变的真理：只有回归世俗，才能找到人世间最珍贵的情爱。
就算是尊为天子又如何？一代帝王却挽回不了爱人在面前自尽的悲剧。不如去做一个普通人，这样还能拥有一个美满而幸福的家庭，才能享受正常的人世间的喜怒哀乐、悲欢离合。
世俗充斥了人的各种本能的欲望。人类社会最基本的状态便是世俗了。这实际上代表着最普通的生活——朴素、平淡、细琐、真实，却是人现实的家园。
每个人都有世俗的一面，只有在普通的生活中才能找到令人内心感动的真情。
美国国防部副部长米歇尔就漂亮地完成了“回归世俗”这一过程。这个五角大楼有史以来职位最高的女人，眼里是无尽的温柔。“我认为补充睡眠、和老人孩子们在一起更重要。”就是因为拥有这份对家庭的挂念，她辞职的时候没有丝毫的犹豫。她抱怨自己的工作太忙，都没时间好好和孩子们在一起。她从前念文章，母亲都会很用心地听，可现在她念自己的工作报告，母亲竟然睡着了。她突然发现自己正在失去多么重要的东西。所以她才决定离开，带着办公桌上家人的照片离开，回到她世俗的生活，去找回她的亲情。
因为身为一个世俗的人而感到快乐，因为享受爱人间的温馨而快乐，所以那么多人才愿意做回一个普通人。
姜武，我想当他和妻子手挽手在王府井逛街时，当他坐在饭桌边和妻子大声讨论过期的彩票时，当他按照自己的愿望，过着再简单普通不过的生活时，他才是真正快乐的。不然，身为影帝的他也不会每年拍戏赚够一个数后就撒手不干了。对于世俗的真情，姜武一直视若珍宝。
　我又想起另外一个世俗的人——莫扎特。对，是他，那个天才！他是奥地利历史上第一个摆脱宫廷与教会的音乐家。他在未经父亲允许的情况下，与一个名叫康斯坦丝的女子结了婚。莫扎特深爱他的妻子和家人。在谈到他的家人时，莫扎特脸上总是浮现单纯的笑容，语调也变得柔和起来。他穷极潦倒之时，音乐里也没有痛苦，只有纯净的欢乐。因为我知道，莫扎特的内心其实是世俗的。
世俗，其实是人最普通的追求。做一个世俗的人，不需要金钱名利，不需要荣华富贵，仅仅是一名普通的老百姓，人间的情爱就足以丰富灵魂。
世俗才有亲爱在！
【评点】　文章诠释了“世俗才有亲爱在”的主题，有个人的感受。文章开篇引用李商隐的名句引出话题，然后通过米歇尔、姜武、莫扎特等的相关材料，很好地佐证了这个观点。文中，作者选用了大量典型的材料，融入了自我的感受，显示出丰富的材料积累。文章结构张弛有度，叙议结合，文体特征鲜明。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
——张洁《我的四季》
请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
【立纲训练】
(1)审题训练
材料寓意(立意)：________　
关键词语(题眼)：________
题目内涵：______________　
确定文体：______________
(2)编写提纲
中心句(主旨句或中心论点)：
_______________________________________________________
开篇语(精彩开篇，夺人心魄)：
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关键句(过渡句、亮点句或扣题句)：
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收束语(照应开头，主题升华)：
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【写作导引】
材料中的文字出自张洁的散文名篇《我的四季》，它本身是一篇感悟人生的散文，以“耕种土地”为写作重点，表达她对人生的追求和感悟。因此“耕种”应是本文写作的重点：“耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度，要有负责任的精神，要付出艰辛的努力，要面对各种意想不到的挫折，要有科学的耕作、播种、管理方法等。而“土地”可实写，也可虚写。“虚”指学习、工作、生活、娱乐、精神、心灵等方面。
本篇作文可采用比喻的手法，考生应思考如何走好自己的人生路，做好自己应该做的事情。写记叙文，应重在抒写“我”或某人成长的经历与感悟；写议论文，应针对“耕种”的必要性、如何“耕种”、“耕种”的意义等展开论证。
【佳作示例】
耕种自己的土地
曾几何时，“我不相信”的北岛在自己精神的土地上耕种、质疑；曾几何时，“面朝大海”的海子在自己灵魂的土地上耕种、渴望；曾几何时，“我以我血荐轩辕”的鲁迅在自己思想的土地上耕种、呐喊！
再看当下的中国文坛，是否还有人在耕种“自己”的土地？
鲁迅先生曾说：“中国的作家不敢正视这个社会，甚至不敢仰视、斜视这个社会。”当民族的危难已殆散，当“文革”的动荡已淡去，在改革开放的今天，我们却悲哀地发现太多的文人无法耕种属于自己的土地。当今文坛，似乎弥漫着“文化”的韵味。有些人习惯了写一些性灵散文愉悦大众，习惯了配制一点“文化快餐”以赚取口腹之需，对于社会敏感的话题，不敢正视，甚至不敢仰视、斜视。他们不敢表露自己真实的想法，于是只能学学陶潜，打着“文化”的旗号，“采菊东篱下”，悠哉游哉。是的，陶冶情操的文章固然需要，然而为何很少有人像鲁迅那样直面现实、针砭时弊，剖析“国民的劣根性”以引起大众“疗救的注意”？
两岁女童小悦悦被无情的车轮碾过，无助地躺在那里，7分钟内18名路人经过却无一伸出援手，最终一位拾荒阿姨将小悦悦抱到路边。悲哀啊，18比1的冰冷数字昭示着人情的冷漠！为什么？民众道德的缺失是毋庸置疑的事实，然而作家们是否也应该反思，叩问民众良知的文章是否也应该写写了？是否也应该“放出眼光”、拿出勇气耕种属于自己的真实思想的土地？
中国文坛的弊病，主要体现在思想与文化独立性的缺失上！
记得有一位张口即“之乎者也”以思辨著称的专家，动辄说“西方某某著作支撑起我的精神世界”。呜呼，“人是能思想的苇草”，一个人的精神靠非本民族的著作支撑，这是个人的更是时代的悲哀！还有一篇报道，某天才自幼在英国读书，立志成为中国第一位诺贝尔文学奖得主，并称“读完大英博物馆的所有藏书”是完成理想的第一步。悲哉，中国第一位“准诺贝尔文学奖得主”竟只读外国文学，中国五千年灿烂的文化，他可懂得分毫？再看看现今的文化市场，舶来品充斥：肯德基之类的快餐文化正在吞噬传统的饮食文化，摇滚布鲁斯的节奏震断了古琴弦，歌剧比京剧更受欢迎，甚至屈原和西施都戴上了高丽人的帽子……
我们五千年厚重文化的土地上，耕种的可是我们自己思想、文化的种子？
诚然，兼容并蓄、海纳百川是必需的，然而为何异邦文化充斥中国市场，为何中国自己的传统文化日渐隐没？
该好好耕种我们自己的土地了！
当然我们欣喜地看到，以韩寒为代表的一批年轻人，毫不避讳地表达着自己对社会的看法；周杰伦的《青花瓷》引发了一阵“中国风”；国家规定了传统节日为法定假日。是的，已有越来越多的人警醒，并尝试着耕种我们自己的土地！
是的，我们需要耕种的是自己的思想土地，需要传承的是自己的民族文化！只因我们对自己的这片土地，“爱得深沉”！
【评点】　本文议论有很强的针对性，论据典型，观点发人深省。作者纵横议论，破立结合，表达了自己的忧思。是的，耕种我们自己民族文化的土地，责无旁贷！独立的思想，围绕某一个问题深入探究，进行比较分析，是值得我们作文时借鉴的。
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