优点大轰炸――“夸夸我自己　说说我自己　完善我自己”（十）--平平谈谈的blog
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优点大轰炸――“夸夸我自己&说说我自己&完善我自己”（十）
14:01:00 | By: 平平谈谈 ]
优点大轰炸
――“夸夸我自己说说我自己完善我自己”（十）
12月18日的下午是一个令人开心，令人难以忘怀的日子――钟小举行了一次“优点大轰炸”活动，进行了别开生面的办公室教师年度评议活动。受此启发，我在班级中也利用班会课，举行了“夸夸我自己说说我自己 完善我自己”的别开生面的班会课。课上以四人小组为单位，先是自己给自己找到三大优点和一条希望做到的写下来；然后大声在四人小组夸夸自己，夸好了自己，接着就开始夸别人，然后对着那位同学大声说出对方的优点和你对对方的建议；最后请班级中语言组织能力强的几位同学对这点优点和建议进行整理，如下：
顾春豪同学：
你是一个热与劳动的学生，每次都积极劳动，还被评为“劳动星”。你很爱帮助同学，所以得到了老师的好评，同学的尊敬。你在这学期语文成绩更为突出，每一次都比前一次考的成绩好，老师也是更加认可你了。
希望你在下学期学习能够更上一层楼。
朱旭辉同学：
这学期你在学校里工作认真，所以做什么都很勤快。而且你的语文成绩也提高了不少。你的字漂亮了很多，成绩更加稳定了。
希望你下一个学期能够上课认真听讲。
标签：&&&圈子：&
Re:优点大轰炸――“夸夸我自己&说说我自己&完善我自己”（十）
[ <span id="t_09-12-27 13:44:00 | By: 九龙山 ]
“夸夸我自己 说说我自己 完善我自己”
Re:优点大轰炸――“夸夸我自己&说说我自己&完善我自己”（十）
[ <span id="t_09-12-26 20:50:00 | By: 杨程万里 ]
夸出新气象！
发表评论：浅歌的空间为您精心推荐中小学作文，生活百态等精品文章。夸夸我自己的作文夸夸我自己的作文
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”我是一个自理自立能力很强的女孩。
从小到大，父母总是为了生计而四处奔波，早出晚归。家里就只剩下了我一个人。所以，很小的时候我就开始自己动手洗衣服，自己打扫房间，还会做些简单而可口的饭菜。也适应了一个人孤单的生活。也许是小时候所早已适应了独自生活的缘故吧！上初中的我，彻底的离开了温馨的家，离开了爱唠叨的父母，很快的融入了一个全新的生活。一个完完全全自理自立的生活。和身边的伙伴们相比，我为自己的自立能力而感到无比的骄傲与自豪。这就是我，一个自立的女孩！
俗话说：“成事在天，谋事在人。”小学的我，最厌烦的事便是写作文。也许是读书太少的缘故吧，一上作文课，就非常的郁闷，觉得作文是枯燥的。所以，我写的作文整个就是流水账。可是，我并不气馁，渐渐地，我长大了，也懂事了，变得好学了。这时我才发现：我已爱上了读书。在书中，我慨叹李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；赞叹杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮；悲叹李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁丝。在书中，听到了保尔。柯察金面对困难毫不畏惧的高歌，读到了林妹妹凄清葬花的悲凉，明白了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠节……他们犹如琴弦上跳动的音符，唱响了人世间最动人的乐章，滋润着我，影响着我，感到着我。这使得我，正如高尔基所说-----我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我爱语文，爱读书，更爱文学！
记得那次，全校大会上念到“第九届青少年文学创作大赛”获奖者名单时，出现了我的名字。这时的自己，终于明白了什么叫做：“功夫不负有心人”、“一份耕耘，一份收获”经过自己的刻苦努力，作文水平得到了明显的提高。在生活中，我一直觉得：没有学不好的知识，只有不努力的学生。所以，通过自己的不懈努力，随后又获得了“少年杯”书信大赛二等奖。我为自己的杰出成绩而感到骄傲与自豪。追求理想的执着、不甘落后的决心、小小成功的喜悦、对生活真切的渴望……这亦是我——一个爱文学的女孩！
每一个人都是截然不同的，正如：世界上没有两片完全相同的叶子。而每一个人的优点都有很多很多，也都各有所好……不管怎样，我相信自己会不断的取得进步，因为我相信：没有最好，只有更好！
夸夸我自己作文
看到这个题目，我第一时间想到了：我的优点在哪呢？对了，是有爱心。我不想让世界上的每一个生命受伤，哭泣；我会尽全力去保护一切，尽管力量不大，但是我的力量足以让小花小草活起来。
我不会空想，因为我知道，想象的并不是真实的，好的结果必须要靠自己的努力创造出来。所以，学习上，我努力刻苦，成绩一直在班里名列前茅；生活中，我尽心做好老师交代的事情，做老师的好帮手。
最后，我觉得我是个阳光女孩，虽然成长中有过挫折和失败，但不经历风雨怎么能见到彩虹，只要不放弃，一定可以坚持到最后。
我想告诉自己：你一定要坚强，不管面对着什么，你都一定不可以被**，不管碰到什么困难，都不可以退缩，这样才可以成大器，做大事。
夸夸我自己500字作文
每个人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。
我多才多艺
别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟！
我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”；去年参加湖北省青少年才艺大赛，经过一轮又一轮的激烈竞争，我终于进入了决赛，还夺得了银奖呢！
人们都夸我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。
昨天，爸爸给我买了很甜的莲蓬，我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜！”，我听了这句话，心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享，万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。
我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每当看到他遇见困难或危险，我就很替他担忧；而看到他找到幸福和快乐时，我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪，用了一大堆卫生纸，妈妈说我是“替古人担忧”，但也夸我很有爱心，是个善良的孩子。
说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？
关于夸夸我自己的作文
作为一个教师家庭的孩子，他是幸运的，“孟母三迁”，他家“一迁”都不用，他生于学校，长于学校，优越的育人环境使他从小就可以方便及时地接受良好的教育，可以说是“落地生根”，但也注定他的生活、学习等方面是紧张而又辛苦的，比起有些家庭的孩子来说，多了些压力，少了些玩耍的自由。
没有健康的体魄是废品，这样的人只能成为社会的累赘。他家住在校园里，学校是他的家，操场就是他的院子，从小他就听着哨声起床，跟随着住宿生跑步，做他的体操。随着年龄的增长，他还喜欢上了篮球和乒乓球，球技在学校小有名气，在学校运动会上还取得了短跑冠军。良好的锻炼习惯，铸就了他强健的体魄。
“在任何领域里，情商的重要性都是智商的两倍。”他有自信，自律能力强，爱集体，爱劳动，讲卫生，爱护环境，生活简朴，从不和人攀比吃穿用，热情，善良，宽容，乐于助人，富有同情心，和周围人的关系相处得很和谐，同学们喜欢他，老师长辈关注并关心他。清朝末年那段屈辱的历史培养了他的朴素而单纯的爱国情怀，他决心将来从事武器研究事业，保家卫国，捍卫祖国的尊严。
他知道，没有扎实而广博的知识，一切都是空谈。他努力学习，勤于动脑，刻苦钻研，善思好问，“学而不思则罔，思而不学则殆”，他善于把“学”和“思”结合在一起，老师的谆谆教诲他都记在心上，所以，虽然他在班里年龄最小，但成绩优秀。他还喜欢演讲和朗诵，曾代表学校参加市级双语讲故事大赛，获得全市第二名的好成绩；他喜欢写作，2005年秋，他的《龙门崮游记》获得学校“懿德杯”作文大赛特等奖;2006年暑假，他参加北京夏令营活动，期间写作的《北大游记》，与参赛的高、初中同学一起参评，获得夏令营作文大赛三等奖，此文后来发表在《语文学习报》上。他还在课余跟随知名人士学习了小提琴的弹奏，因为起步晚了点，现在他正加紧向“五级”迈进。他知道，成功的每一步都离不开老师们辛勤的培育，感恩的心会让他记住该感恩的一切人。
“有志者事竟成”，人生路上，他会以坚忍不拔之志，实现他美好远大的理想。
夸夸自己的作文
我们每个人的身上都有许多闪光点，就拿我来说吧。
无论刮风下雨，我都很早起床，七点三十分准时到校。到校以后，就拎着半桶水和一块抹布开始打扫卫生。首先，我用抹布沾好足够的水来擦阳台上的磁砖。每次，我都是两块磁砖一起擦，边擦边听站在枝头上小鸟悦耳的歌声；再去用手搓一下抹布，接着开始抹不锈钢栏杆，下雨之后，它会非常脏；如果是正在下雨，你则要把抹布拧干后抹，就会很干净；抹完之后，也就剩下最后一件事情了：我拎着脏水和抹布下楼，一边换水，一边洗抹布，然后一手拿着干净的抹布，一手拎着干净的半桶水上楼了。
三年级，我们换了一个美术老师，她姓王，我们都叫她“王老师”。在几次上美术课，王老师发现了我画画好的天赋，就开始培养我画画，之后，我的画技有了很大地提高。“在2008年玄武区中小学、幼儿园学生科学幻想画比赛中荣获二等奖”；“在第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类三等奖”；“在学年度制作读书小报的活动中荣获一等奖……”
其实，每个人身上都有自己的闪光点，只要自己敢于去发现，这样就多了一份信心。最新发布的日志散文网推荐文章您还未登陆，请登录后操作！
定位女装，夸夸我的店铺优势在那里要求2百字
这种新的消费方式正被更多人接受，网上开店这一优势还在扩张，网上开店和传统的店铺相比，最大的优点就是节约了租店成本，只要拥有可以上网的电脑就可以开店了，而随着社会经济的发展，拥有电脑的人也越来越多，所以很多人都具有这个能力来开网店，许多大型购物网站都提供租金极低的网站，有的甚至免费提供。网店可以根据客户的订单去进货，不用囤积大量的货物。另外在淘宝网或者其他交易行性网站上开店，不需要办理营业执照，免除了税和其他相关费用。网店不需要专人看守，只需要客服人员，买家需要商品的时候，只需要单击&和我联系&按钮，就可以和卖家联系，节省了人力方面的投资。对于所有的商家来说，时间就是金钱，网上店铺延长了营业时间，一天24小时，一年365天，用户可以不停的运作，只需要把店铺往网络上一放，随时都会有客人光顾，并且不需要专人看守，卖家还可以根据自己的实际情况自行设置工作时间。
网上开店的方式有两种，一种是在大型网站上开网店，另一种是独立型网上商店。对于初学着来说，和独立型网上商店相比，在大型网站上开网店免去了域名等费用，而且上手更快，更具有
我们经常听到身边的同学和朋友说自己在网上开了网店，网上这种新的消费方式正被更多人接受，网上开店这一优势还在扩张，网上开店和传统的店铺相比，最大的优点就是节约了租店成本，只要拥有可以上网的电脑就可以开店了，而随着社会经济的发展，拥有电脑的人也越来越多，所以很多人都具有这个能力来开网店，许多大型购物网站都提供租金极低的网站，有的甚至免费提供。网店可以根据客户的订单去进货，不用囤积大量的货物。另外在淘宝网或者其他交易行性网站上开店，不需要办理营业执照，免除了税和其他相关费用。网店不需要专人看守，只需要客服人员，买家需要商品的时候，只需要单击&和我联系&按钮，就可以和卖家联系，节省了人力方面的投资。对于所有的商家来说，时间就是金钱，网上店铺延长了营业时间，一天24小时，一年365天，用户可以不停的运作，只需要把店铺往网络上一放，随时都会有客人光顾，并且不需要专人看守，卖家还可以根据自己的实际情况自行设置工作时间。
网上开店的方式有两种，一种是在大型网站上开网店，另一种是独立型网上商店。对于初学着来说，和独立型网上商店相比，在大型网站上开网店免去了域名等费用，而且上手更快，更具有可操作性。淘宝网作为大型网站开店的领军者，是一个不错的选择。网上开店不需要租门面，不用囤积货物，不用办营业执照，不需要专人看守，营业时间比较灵活，工作时间可以设置为早上9点到晚上23点，中午和晚上是高峰期。售后时间也是需要设置的，其目的是卖家为了方便买家和自己联系。有利于买家在准确的时间内和卖家联系。
从以上来看，网上开店和一般店铺来说，有许多优势，免去了传统开店的一些烦恼。又能轻松的管理。1. 资金投入少（我就是属于这类的哦）不管做什么生意，前期的投入都是必不可少的哦！对于刚刚创业的人来说，本身就没有多少资本，一是拿不出很多钱，二是怕是投入的钱收不回来。在网上开店，先期投入要比开实体店少得多，当然根据个人的经济实力，可以注入多一点的资金。相对实体店而言，网店首先就省了很大一笔店租，当然开通旺铺稍微要花点小钱，不过可以让你的店铺增色不少；其次是货源，网店可以根据顾客的订单去进货，不会因为进货占用大量钱钱；再是网店主要通过网络进行，交点网费，电费外，省了水费，管理费用等方面的支出，同时也省了人力方面的投资。2. 经营方式灵活开网店，自己的生意，啥时候上班，啥时候下班，自己说了算。可以专职，也可以兼职哦！网上开店也不需要像实体店必须经过严格的注册手续，在商品销售之前只需少量存货，甚至可以不需要存货，进退自如，没有包袱。3. 能把商品卖到全世界网络的力量有多大，你知道吗?它是无限的，你在互联网上可以认识全国各地不同的人，甚至外国人。只要是上网的人都可能成为你的顾客
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怎么改微信号 我的微信号有前男友的名字 ...夸夸自己的优点作文_百度知道
夸夸自己的优点作文
提问者采纳
拿起书来欣赏，我能一边做作业，当时提问时，是只“电子鼻”。我气得恨不得打他们，可老病不时都爆发。我被同学们笑得前俯后仰，我都会站起来跳来跳去，还笑出了眼泪呢，像发菜一样，经常闹出事，但外籍老师叫我安静时，我有一头黑亮而柔柔的头发。无所不能的孙悟空？”可他们笑得更厉害了。因为这个毛病，是的。大大的“金睛火眼”。说我的性格、百科书，我都会跳得高高的，身体瘦得像木杆。在我的“顺风耳”帮助下：英语发狂症每当上英语课时，知道了吗。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢。真讲得对，上厕所看。正所谓“走路不带眼，应该学一学，长大了就更厉害，看书变呆症！人家这么认真读书，一会儿跳到第二组。”我叫刘智杰。作文书。有一次去音乐室我还在看书，爸爸妈妈说了许多次。我属猴，不想我闹出大事：“哼。我不高也不矮，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。其实我的优点也是我的缺点，用教训的口气说，累得妈妈常常花口水，走起来？噢！我看书有一个坏毛病。可兴奋极了，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，连走路都看。”我是一个敏慧的孩子、爱读书，碰个大头佛”，便“顺手牵羊”，才慢慢腾腾地走向音乐室，妈妈常常叫我不要顽皮，也是我的优点和缺点，经同学叫我、历史书、地理书我都爱看，我爱读书，常爱斗气病。吃饭时看，一会儿跳回原组。现在就说说这几个病吧，像一只大蜘蛛，每一有空闲时间就看，一时是小心谨慎的目光，例如。家人干脆叫我“小顽皮、漫画书，我才慢慢安静了起来。每当回家。最厉害的是那次外籍老师上课，一边听故事，变化无穷。该结束了。读书变呆症我爱读书，还大声地叫，增强了想象力，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，所以，还没说自己的性格。你喜欢这样的我吗。我的手大大的，顽皮，自称“上天入地。我顽皮过人，我还装得像个老师一样。看书使我增长了不少知识大家好，这就是我脑袋里的三名主帅，像“十兄弟”里面的“高脚七”，英语发狂症。什么还没结束、爱英语，今年11岁，我是*****。朋友，但都没有改，懂得了不少道理，可我在妈妈的肚子时就乱踢了
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夸夸自己的优点
我这个人虽然有很多缺点，但是优点也不少。今天，就让我来夸夸自己吧。
有一次，我和我的同学——张豪一起去文化广场玩。来到马路上，我看见一位老奶奶在马路上站着，地上有许多新鲜的红苹果。
我便拉着张豪像箭一样冲过去，我说：“老奶奶，我帮您捡苹果好吗？”老奶奶听了，满面笑容地说：“太好了，谢谢您。”张豪在我的耳边轻轻地说：“黄韦铭，别多管闲事了，我们去广场玩吧！”我听了，身子像被火烧了一样，气冲冲地说：“少先队员应该帮助有困难的人。”
张豪听了，不由地脸红了，然后，我们一起帮老奶奶捡苹果，老奶奶看见我们在捡苹果，自己也蹲下来捡了，我们把苹果捡完了，老奶奶高兴地说：“谢谢你们，一个是助人为乐的好孩子，一个是知错能改的好孩子。...
我是一头猪，一头大蠢猪！啦啦啦啦啦啦啦啦.......
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出门在外也不愁夸夸我自己
你好，游客
夸夸我自己
来源：卢沟桥二小&
作者：张红军
《品德与社会》三年级上册教学设计
第一单元& 相信我能行
主题一：& &
夸夸我自己& & & & & & & & & & & & & & &
课型：综合课
设课角度：&夸夸我自己&包括&说说我的优点&、&同学帮我找优点&、&我与众不同的地方&三个部分。这一主题主要是引导学生在自己和同学的帮助下找到自己的优点和与众不同的地方，使学生能够了解自己的优势，并为之感到高兴和自豪，培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神以及关注同学与同学沟通、合作的能力。
教学目标：
1、激发学生为自己的优点和独一无二的&我&感到高兴和自豪的情感。
2、引导学生体验和探究中，积极大胆地展示自己，培养与同学沟通、合作的能力。
3、通过自己的发现，并在同学的帮助下找到自己更多的优点和与众不同的地方，看到自己的优势。
教学重点：引导学生体验和探究中，积极大胆地展示自己，培养与同学沟通、合作的能力。
教学难点：通过自己的发现，并在同学的帮助下找到自己更多的优点和与众不同的地方，看到自己的优势。
教学准备：
教师准备：
1、建议教师收集本班每一个学生的优点和与众不同的地方，尤其是突出的人和事，作为资料在教室中进行恰当的补充，启发学生进行思考。在这里教师要有意识关注那些性格内向，不善言辞，默默无闻的学生。收集信息可以从多个渠道进行，如任课教师、学生家长等。可以采用访谈或者是书信沟通的方式。
2、探究：&写出同学的优点和与众不同的地方&。教师需要事先准备好白纸或彩纸。
3、探究&盒子里的个性&。教师需要事先准备一个合适的盒子。
4、要设计比较充足的时间，给予每一个学生展示自己优点或者是与众不同的地方。
5、可就学习内容设计一期专栏。
学生准备：
针对自己的优点和与众不同的地方可向老师和家长进行采访，做好记录。
教学方式：体验式
教学课时：2
教学过程：
& & & & & & & & & & & & 第& 一& 课& 时
活动一：说说我的优点
活动过程：
1、每位同学以&我的优点&为中心，准备一个小故事。
2、课前在黑板上写下&夸夸我自己&主题课几个字。
3、同学们，你们发现了没有，今天我们的课堂有许多不同的地方。（指说） 你们想不想和我交朋友？要想成为朋友，我们首先得互相了解。你们对我有哪些了解？还想知道些什么？（学生提问，教师回答）老师先带头讲&我的优点&的小故事，其他同学接着讲。
4、好，下面我们就来玩个游戏，好吗？这个游戏叫--&猜猜我是谁&。现在我们每位同学都有一张&我的小档案&，等会儿我们把自己的外貌特征、爱好、长处都写在上面，不过有一样不能写（名字），对，这一写可就露馅了。我们来看看哪些同学平时对别人了解的比较多，能看了介绍，立刻就把猜出他是谁。师生独立填写《小档案》
&5、教师出示课件：（学生的小作文）
我，是一个模样普普通通的小女孩，圆圆的脸蛋，1米44的个子，扁扁的鼻子，小小的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛。
我，是一个三年级的小学生，好学、勤奋，一直想当班长，想为大家做好事，哎，可只当上了学习委员。
我，非常喜欢劳动，在家帮外婆擦地板，帮妈妈洗碗，帮爸爸煮饭。在学校，扫完了这一组，又帮着摆桌子，扫后阳台。
我，学习成绩一般，谦虚一点，就说中游偏上水平吧。期末考试也能考个前十名，可我不骄傲，努力学习。如果我哪次没考好，我也不会大哭一场，因为，失败是成功之母嘛，有哪件事是能一次做好的？就说爱迪生也不可能嘛！
我，性格外向，不爱计较小事。如果我摔了一跤，我才不哭呢，拍拍手，自己就爬起来了。记得小时候，我和小伙伴玩时，不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，鲜血一股脑的就流了出来，小伙伴们都吓呆了，我却拍拍身上的泥土，艰难的走回了家。要知道，在那些小伙伴中，我是算最小的呢。从那以后，小伙伴们都对我刮目相看。
这就是我，一个普普通通的小女孩，又是一个好学、勤劳、大气、坚强的小女孩。所以，我要夸夸我自己。
6、大家猜猜看，这是我们班的哪个同学？
7、猜对了！这就是我们班的某某同学。看她介绍自己的优点介绍的多好啊！你们能像她一样说说自己有哪些优点和长处吗？
& 生：我爱劳动。
我写字特别认真。
我先说行吗？我有两条优点&&
我的作业干净&&
我不挑食。
9、讨论：当听到同伴们的掌声，你自己心里有什么感受？（引导学生体验&满意自己的情绪&）
10、思考：每个人都有自己的优点，下面所列的几项中哪些是你的优点，请把五角星涂成红色，还可以继续补充。
☆& & 爱干净& ☆爱劳动& ☆有礼貌
☆& & 帮助别人& ☆遵守纪律& ☆写字认真
☆& & & & & & & ☆& & & & & ☆
☆& & & & & & & ☆& & & & & ☆
11、体验：你在同学面前夸过自己吗？有什么感受？
生：在同学面前夸自己，我特别高兴，觉得特别自豪。
在同学面前夸自己真有点不好意思。
我也是，在同学面前说自己的优点，我更加自信了，也更加喜欢自己了。
12、同学们说的可真好！那就快快写出喜欢自己的原因吧！
我喜欢自己，因为________________________________。
我喜欢自己，因为________________________________。
我喜欢自己，因为________________________________。
我喜欢自己，因为________________________________。
我喜欢自己，因为________________________________。
13、出示课本中的明星卡，通过学生熟悉和喜欢的卡通人物，激发他们关注自己的热情，小组合作，模仿和创新制作自己的明星卡，教师巡视指导。
14、多媒体展示学生的明星卡，评出优秀作品、最佳设计、小小鉴赏家、最佳合作小组等。
板书设计：
说说我的优点
课后反思：
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