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人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，在这些过程中，发生气体交换的是
A．① B．②③ C．①② D．①③
题型：单选题难度：偏易来源：海南省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成..”主要考查你对&&肺泡与血液的气体交换，肺与外界的气体交换&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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肺泡与血液的气体交换肺与外界的气体交换
气体交换原理：&&& 气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。肺泡与血液之间的气体交换：& 当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。肺泡与血液进行气体交换后，肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外，进入血液的氧气随着血液循环不输送到全身各处的组织细胞里被利用。
组织细胞与血液之间的气体交换：（组织里的气体交换）&&&& 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。&肺：肺位于胸腔内，左右各一个，共五叶，左二右二，是呼吸系统的主要器官，也是气体变换的场所。肺的结构：支气管入肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，这甚分支的结构与气管相似，但随其管径变小，管壁变薄，软骨环逐渐变小，平滑肌则相对地逐渐增加。分支到细支气管口（口径在1毫米以下的小管)时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小。从而控制进出肺内的气体量。细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部位向外突出，形成肺泡。因此，肺内含有大量的肺泡.肺适于气体交换的特点：①肺泡数量多，肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维。 ③肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。发生在肺里的气体交换：肺的通气：&&&& 肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸)，其动力来自于呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉(肋间肌)和膈肌，肋问肌又包括肋间外肌和肋间内肌。胸廓横向地扩张和收缩，是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。&&& 下面以人平静状态下的呼吸为例，来说明呼吸运动的过程和原理。&&&& 吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。&&&& 呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，厢顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。特别提醒：①无论是吸气还是呼气，在结束的一瞬间，肺内气压都等于外界气压。 ②平静呼吸时，吸气是主动的，呼气是被动的。深呼吸时，吸气和呼气都是主动的。深呼吸时除了胸部肌肉参与活动外，腹部的肌肉也参与了活动。
4. 呼吸的全过程：&& 人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，它包括互相联系的4个环节，其中肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡与血液之的气体交换、血液与组织细胞之间的气体交换都是通过气体扩散作用实现的，气体存血液中的运输是通过血液循环实现的。特别提醒：外界空气中的氧气必须经过4个连续过程才能到达组织细胞，而人体排出的二氧化碳是由全身的组织细胞产生的。呼吸运动的过程以流程图的形式可简化表示如下：呼吸的意义：&& 人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，即有机物+氧→二氧化碳+水+能量。能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。
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46948401881744883249811188938448自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2，放出氧气，另一层含义是____（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式____；②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点____（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO2+6H2O光照C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有____．②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为____．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？____（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：____②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，不正确的是____（填字母序号）A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化C．二氧化碳也是一种重要的资源D．化学变化中元素种类是守恒的③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）____；A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；B．研制和开发新能源替代传统能源；C．大力发展火力发电；D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法____⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是____（填序号）．A．C+O2点燃CO2B．CH4+2O2点燃CO2+2H2OC．石油+氧气点燃二氧化碳+水D.2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是____（填序号）．A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OB.6CO2+6H2O光照C6H12O6+6O2（光合作用）C．CO2+H2O=H2CO3（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于____（填“纯净物”或“混合物”）．②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是____．③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是____；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是____．-乐乐题库
& 自然界中的氧循环知识点 & “自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和...”习题详情
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自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳&；④动物呼吸需要氧气&（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2，放出氧气，另一层含义是绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出二氧化碳&（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程&式2O3&日光&&3O2&；②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点组成元素相同，分子构成不同&（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO2+6H2O&&光照&&&C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有C、H、O&．②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3&．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？反应条件不同&（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐&②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，不正确的是B&（填字母序号）A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化C．二氧化碳也是一种重要的资源D．化学变化中元素种类是守恒的③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）B&；A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；B．研制和开发新能源替代传统能源；C．大力发展火力发电；D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法不要使电视机长时间待机&&⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是ABC&（填序号）．A．C+O2&点燃&&CO2B．CH4+2O2&点燃&&CO2+2H2O&&&&&&&&&&&&&&&&&&C．石油+氧气点燃&二氧化碳+水D.2NaHCO3&&△&&&Na&2CO3+H2O+CO2↑⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是B&&&&&（填序号）．A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OB.6CO2+6H2O&光照&&C6H12O6+6O2（光合作用）&&C．CO2+H2O=H2CO3（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于混合物&&&（填“纯净物”或“混合物”）．②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是一氧化碳&．③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是可增大可燃物与氧气的接触面积&；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是增大氧气的浓度&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气...”的分析与解答如下所示：
根据已有的知识进行分析，化石燃料的燃烧和动物的呼吸会产生二氧化碳，二氧化碳能通过植物的光合作用转化生成葡萄糖和氧气，臭氧和氧气的组成元素相同，但是分子构成不同，化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳含量增多主要原因是含碳燃料的燃烧，有机物和无机物之间能相互转化，低碳理念就是减少二氧化碳的排放、从节能、节电、节气三方面考虑，大气中二氧化碳含量急剧增加的主要原因是化石燃料的燃烧和森林的减少，从与之有关的反应入手分析，在自然界的碳循环中，主要是通过光合作用吸收二氧化碳，增大可燃物与氧气的接触面积和氧气浓度可增加可燃物充分燃烧．
解：（1）①此过程表示工厂和汽车燃烧化石燃料生成二氧化碳，④次过程表示动物呼吸需要氧气，故填：工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳；动物呼吸需要氧气；（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2，放出氧气，另一层含义是绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出二氧化碳，故填：绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出二氧化碳；（3）①臭氧能在日光的作用下反应生成氧气，故填：2O3&日光&&3O2；②氧气和臭氧都是由氧元素组成的物质，一个氧分子中含有两个氧原子，一个臭氧分子中含有三个氧原子，分子的构成不同，故填：组成元素相同，分子构成不同；（4）①生成的葡萄糖含有碳、氢、氧三种元素，能供植物生长，而葡萄糖是由植物的光合作用生成的，所以植物的光合作用为植物的生长提供了碳、氢、氧元素，故填：C、H、O；②水与二氧化碳反应的化学方程式是：CO2+H2O═H2CO3．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是因为反应条件不同，故填：CO2+H2O═H2CO3；反应条件不同；（5）①燃烧能使化学能转化为热能，化石燃料都含有碳元素，燃烧生成大量的二氧化碳，绿色植物被大量砍伐，导致光合作用减弱，吸收的二氧化碳的量减少，而二氧化碳会造成温室效应，因此近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐，故填：化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐．②A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是多种物质，属于混合物，正确；B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化，是物理变化，错误；C．二氧化碳也是一种重要的资源，正确；D、化学变化中元素种类是守恒的，正确；故填：B．③A．改造或淘汰高能耗、高排放产业，符合低碳理念，B、研制和开发新能源替代传统能源，不符合低碳理念，C．发展水利和风力发电，符合低碳理念；D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，符合低碳理念，故填：B；④不要使电视机长时间待机，随手关灯，步行替代乘车等都符合低碳理念，故填：不要使电视机长时间待机；⑤近年来，大气中二氧化碳含量急剧增加的主要原因是化石燃料的燃烧和森林的减少，所以会加剧“温室效应”的主要化学反应是关于化石燃料燃烧的，A是煤燃烧的方程式，B是天然气燃烧的方程式，C是石油燃烧的方程式．故填：ABC；⑥在自然界的碳循环中，主要是通过光合作用吸收二氧化碳，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是光合作用的反应；故填：B；（6）①石油中含有多种物质，属于混合物，故填：混合物．②汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是一氧化碳，故填：一氧化碳．③通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸可增大可燃物与氧气的接触面积；通过汽缸的进风口吸入足量的空气，以增大氧气的浓度．故填：可增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度．
本题考查的知识点太多，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，...
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经过分析，习题“自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气...”主要考察你对“自然界中的氧循环”
等考点的理解。
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自然界中的氧循环
自然界中的氧循环 【知识点的认识】由于氧气不断地被消耗，而又不断地产生，使大气中氧元素的含量保持恒定．科学家从1910年开始测定大气中的氧的含量以来，至今几乎没有什么变化．这个事实告诉我们自然界中存在着一个重要的氧循环．如图所示：也就是说，自然界中的氧气的含量随着生物呼吸、可燃物燃烧和物质（如食物、钢铁等）缓慢氧化等而不断减少，但又会随植物光合作用而不断增加，周而复始地进行着循环． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置问题情景，或者是直接命题设问，让学生阅读、思考后，根据所学来分析、解答有关氧循环的实际问题．并且，经常与“生物的呼吸作用”、“物质的燃烧”、“食物、钢铁等的缓慢氧化”、“植物的光合作用”、质量守恒定律及其应用和“二氧化碳和氧气的用途”等方面的知识，联系起来命题．题型有选择题、填空题．中考重点是考查学生对有关自然界的氧循环的理解和掌握情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记自然界中氧循环的原理和全部的过程等，以及其中涉及到的“生物的呼吸作用”、“物质的燃烧”、“食物、钢铁等的缓慢氧化”、“植物的光合作用”、质量守恒定律及其应用和“二氧化碳和氧气的用途”等方面的知识；然后，根据所给的问题情景或图示信息等，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
与“自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气...”相似的题目：
温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示，其中正确的是&&&&A．B．C．D．&&&&
如图是自然界中氧的部分循环示意图．其中没有氧气参加反应的是（　　）①②③⑥④⑤①③⑥
一般来说，空气中氧气的含量是相对稳定的．在自然界里，既有消耗氧气的过程，也有产生氧气的过程，请按下列要求，各举一例：（1）消耗氧气&&&&；（2）产生氧气&&&&．&&&&
“自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和...”的最新评论
该知识点好题
1自然界中存在着氧循环，它能维护空气中氧气的组成不变．请你举一例说明在自然界中产生氧气和消耗氧气的途径．（1）产生氧气的途径：&&&&；（2）消耗氧气的途径：&&&&．
2氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．请回答以下问题．（1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为&&&&（填4种体系的名称）．
人体主要元素含量表&&&海水主要元素含量表&元素名称&质量分数%&&&元素名称&质量分数%&氧&65.0&&&氧&86.0&碳&18.0&&&碳&10.3&氢&10.0&&&氢&1.8&氯&3.0&&&氯&1.0&钙&2.0&&&钙&0.13&（2）下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有&&&&，产生氧气的有&&&&．（3）下列说法中正确的是&&&&（填字母标号）a．空气中的氧气含量永远不变；b．空气中的氧处于动态平衡状态；c．空气中氧气的浓度越高越好；d．氧气有百利而无一害；e．氧在自然界中既有单质，又有化合物．
3（1）自然界中氧气的主要来源是&&&&；工业上通常采用&&&&法来制得氧气．该方法是&&&&变化．（2）写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式&&&&用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式&&&&（3）已知：氯酸钾是一种白色固体，它能在二氧化锰的催化下，加热分解成氯化钾（白色易溶于水的固体）和氧气，实验室也常用该方法来制取氧气．①写出该化学反应的文字表达式&&&&，该反应的基本反应类型是&&&&反应．②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用&&&&为原料制氧气的发生装置相同．某同学用该方法制取氧气，当加热至气泡不再产生时，剩余固体是&&&&物（填“纯净”或“混合”），从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是&&&&、&&&&．这几步都要用到的玻璃仪器是&&&&和&&&&③另有两份质量相同的氯酸钾A和B，现向A中另加少量高锰酸钾，分别加热，下列说法正确的是&&&&A．A中的反应速率比B中的反应速率快B．A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等C．A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多D．高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂．
该知识点易错题
1自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（　　）
2（1）生命活动中离不开氧气，请你说出自然界中氧气的来源．（2）空气中虽然有氧气，但我们还要在工业上和实验室中制取纯度较高的氧气，以满足生产和生活需要．请你根据所学的知识，写出一种制取氧气的方法（如果用化学方法，只需要写出相应的化学反应方程式即可）．
3（1）自然界中氧气的主要来源是&&&&；工业上通常采用&&&&法来制得氧气．该方法是&&&&变化．（2）写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式&&&&用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式&&&&（3）已知：氯酸钾是一种白色固体，它能在二氧化锰的催化下，加热分解成氯化钾（白色易溶于水的固体）和氧气，实验室也常用该方法来制取氧气．①写出该化学反应的文字表达式&&&&，该反应的基本反应类型是&&&&反应．②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用&&&&为原料制氧气的发生装置相同．某同学用该方法制取氧气，当加热至气泡不再产生时，剩余固体是&&&&物（填“纯净”或“混合”），从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是&&&&、&&&&．这几步都要用到的玻璃仪器是&&&&和&&&&③另有两份质量相同的氯酸钾A和B，现向A中另加少量高锰酸钾，分别加热，下列说法正确的是&&&&A．A中的反应速率比B中的反应速率快B．A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等C．A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多D．高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2，放出氧气，另一层含义是____（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式____；②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点____（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO2+6H2O光照C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有____．②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为____．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？____（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：____②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，不正确的是____（填字母序号）A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化C．二氧化碳也是一种重要的资源D．化学变化中元素种类是守恒的③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）____；A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；B．研制和开发新能源替代传统能源；C．大力发展火力发电；D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法____⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是____（填序号）．A．C+O2点燃CO2B．CH4+2O2点燃CO2+2H2OC．石油+氧气点燃二氧化碳+水D.2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是____（填序号）．A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OB.6CO2+6H2O光照C6H12O6+6O2（光合作用）C．CO2+H2O=H2CO3（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于____（填“纯净物”或“混合物”）．②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是____．③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是____；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：（1）图中①④所指过程的含义：①____；④____（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2，放出氧气，另一层含义是____（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式____；②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点____（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO2+6H2O光照C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有____．②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为____．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？____（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：____②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，不正确的是____（填字母序号）A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化C．二氧化碳也是一种重要的资源D．化学变化中元素种类是守恒的③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）____；A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；B．研制和开发新能源替代传统能源；C．大力发展火力发电；D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法____⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是____（填序号）．A．C+O2点燃CO2B．CH4+2O2点燃CO2+2H2OC．石油+氧气点燃二氧化碳+水D.2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是____（填序号）．A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OB.6CO2+6H2O光照C6H12O6+6O2（光合作用）C．CO2+H2O=H2CO3（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于____（填“纯净物”或“混合物”）．②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是____．③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是____；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是____．”相似的习题。