怎么用训练4 电解原理的应用证明金属活动性

课时作业25 电解原理_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
课时作业25 电解原理
阅读已结束,如果下载本文需要使用
想免费下载本文?
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢(共8分)方案Ⅰ:Fe+2H+=Fe2++H2↑(1分)方案Ⅱ:(画装置图完全正确2分,合理的均给分)2H++2e-&& =H2↑(1分) Fe-2e-=Fe2+(1分) 2.8 g方案Ⅲ:把铁片插入CuSO4溶液中,一段时间后,观察铁片表面是否生成红色物质(1分)Fe+Cu2+= Cu+Fe2+(1分)解析:金属的活动性有多种验证方法。例如与水和酸置换氢气的能力;最高价氧化物水化物的碱性强弱;原电池原理;电解原理的应用、金属之间的置换等等。&
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中化学
题型:阅读理解
(2011?琼海一模)某校化学研究性学习小组设计如下实验方案,测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数.(1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算.实验中加热至恒重的目的是保证NaHCO3全部分解.(2)方案二:按如图装置进行实验.并回答以下问题:①实验前应先检查装置的气密性.分液漏斗中应该装稀硫酸(填“盐酸”或“稀硫酸盐”).D装置的作用是吸收空气中的水蒸气、二氧化碳,防止进入C被吸收;②实验中除称量样品质量外,还需称C装置(用字母表示)前后质量的变化;③根据此实验得到的数据,测定结果有较大误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是装置A、B中容器内含有二氧化碳,不能被C中碱石灰完全吸收,导致测定结果有较大误差.(3)方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:①过滤操作中,除了烧杯、漏斗外还用到的玻璃仪器有玻璃棒;②试验中判断沉淀是否完全的方法是取少量滤液,再滴加BaCl2溶液少许,如无白色沉淀出现,说明沉淀完全;③若加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为55.8%(保留一位小数).
科目:高中化学
题型:阅读理解
某校化学研究性学习小组查阅资料了解到以下内容:乙二酸(HOOC-COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华.为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验:(1)向盛有1mL饱和NaHCO3溶液的试管中加入足量乙二酸溶液,观察到有无色气泡产生.该反应的离子方程式为HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O;(2)向盛有乙二酸饱和溶液的试管中滴入几滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去;①说明乙二酸具有还原性(填“氧化性”、“还原性”或“酸性”);②请配平该反应的离子方程式:2&MnO4-+5&H2C2O4+6&H+=2&Mn2++10&CO2↑+8H2O(3)将一定量的乙二酸放于试管中,按下图所示装置进行实验(夹持装置未标出):实验发现:装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末变红.据此回答:①上述装置中,D的作用是除去混合气体中的CO2,②乙二酸分解的化学方程式为&H2O+CO↑+CO2↑H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑;(4)该小组同学将2.52g草酸晶体(H2C2O4?2H2O)加入到100mL&0.2mol/L的NaOH溶液中充分反应,测得反应后溶液呈酸性,其原因是反应所得溶液为NaHC2O4溶液,由于HC2O4-的电离程度比水解程度大,导致溶液中c(H+)>c(OH-),所以溶液呈酸性(用文字简单表述),该溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为:Na+>HC2O4->H+>C2O42->OH-(用离子符号表示).
科目:高中化学
题型:阅读理解
某校化学研究性学习小组设计如下实验方案,测定放置己久的小苏打样品中纯碱的质量分数.(1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称取剩余固体质量,计算.实验中加热至恒重的目的是保证NaHCO3全部分解.(2)方案二:按图装置进行实验.并回答以下问题.①实验前先检查装置的气密性.分液漏斗中应该装硫酸(“盐酸”或“硫酸”).D装置的作用是防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收.②实验中除称量样品质量外,还需称C装置前后质量的变化.③根据此实验得到的数据,测定结果有误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是装置A、B中容器内含有二氧化碳,不能被C中碱石灰完全吸收,导致测定结果有较大误差.(3)方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液.过滤洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:①过滤操作中,除了烧杯,漏斗外,还用到的玻璃仪器有玻璃棒.②实验中判断沉淀是否完全的方法是取少量上层清液,滴加少量BaCl2溶液,如无白色沉淀说明沉淀完全.③已知称得样品21.2g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为50%.
科目:高中化学
来源:学年黑龙江哈尔滨市第六中学高三上学期期末考试化学试卷
题型:填空题
(14分)某校化学研究性学习小组设计如下实验方案,测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数。(1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。实验中加热至恒重的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)方案二:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:①过滤操作中,除了烧杯、漏斗外还用到的玻璃仪器有______________________;②试验中判断沉淀是否完全的方法是_______________________________________③若加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为_________________(保留一位小数)。
科目:高中化学
来源:2012届黑龙江哈尔滨市高三上学期期末考试化学试卷
题型:填空题
(14分)某校化学研究性学习小组设计如下实验方案,测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数。
(1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。实验中加热至恒重的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

(2)方案二:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:
①过滤操作中,除了烧杯、漏斗外还用到的玻璃仪器有______________________;
②试验中判断沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为_________________(保留一位小数)。高一化学电解池的工作原理_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
文档贡献者
评价文档:
高一化学电解池的工作原理
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小:1.26MB
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢如何证明铁的金属活动性比铜强_百度知道
如何证明铁的金属活动性比铜强
提问者采纳
铁片和铜片用导线连接。31,铜片上产生气泡,铁片被溶解:铁片插入稀硫酸中产生气泡。2,铁片溶解,插入稀硫酸中;铜插入稀硫酸中无反应:把铁片插入硫酸铜溶液中,铁片上置换出一层红色的铜
提问者评价
来自团队:
其他类似问题
为您推荐:
其他2条回答
将等质量的铁和铜放入两个装有同浓度的稀盐酸的试管中,观察现象,反应速率快的,则其金属活泼性更强
铁比铜易生锈
您可能关注的推广回答者:
金属活动性的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 金属活动性顺序表 的文章

 

随机推荐