数学九年级上册34页练习题1.2(降次---解一元二次方程)两题都要详细过程哦!1.填空:(1) x^2+10x+___ = ( x+___ )^2; (2) x^2-12x+___ = ( x -___ )^2;(3) x^2+5x+___ = ( x+___ )^2; (4) x^2-(2/3)x+___ = ( x-___ )^2.2.解下列方程_百度作业帮
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数学九年级上册34页练习题1.2(降次---解一元二次方程)两题都要详细过程哦!1.填空:(1) x^2+10x+___ = ( x+___ )^2; (2) x^2-12x+___ = ( x -___ )^2;(3) x^2+5x+___ = ( x+___ )^2; (4) x^2-(2/3)x+___ = ( x-___ )^2.2.解下列方程：(1) x^2+10x+9=0 ; (2) x^2-x-（7/4)=0 ;(3) 3x^2+6x-4=0 ; (4) 4x^2-6x-3=0 ;(5) x^2+4x-9=2x-11 ; (6) x(x+4)=8x+12 .
1.填空:(1) x^2+10x+25= ( x+5)^2; (2) x^2-12x+36= ( x -6 )^2;(3) x^2+5x+25/4 = ( x+5/2)^2; (4) x^2-(2/3)x+1/9= ( x-1/3 )^2.2.解下列方程：(1) x^2+10x+9=0 ; (2) x^2-x-（7/4)=0 ;(3) 3x^2+6x-4=0 ; (4) 4x^2-6x-3=0 ;(5) x^2+4x-9=2x-11 ; (6) x(x+4)=8x+12（1）分解因式得到（x+1）（x+9）=0 所以X1=-1,X2=-9x^2-x-7/4=0（2）同乘以4得到4x^2-4x-7=0x=(-(-4)±√(〖(-4)〗^2-4*4*(-7)))/(2*4)=(4±8√2)/8=(1±2√2)/2（3）3x^2+6x-4=0x^2+2x-4/3=0x^2+2x+1-1-4/3=0(x+1)^2-7/3=0(x+1)^2-21/9=0(x+1-√21/3)(x+1+√21/3)=0x=√21/3-1或x=-√21/3-1（4）4x²-6x-3=0x²-（3/2）x-3/4=0（x-3/4）²-（9/16）-（3/4）=0（x-3/4）²=21/16所以x=（3±√21）/4x²+4x-9=2x-11x²+2x+2=0(x+1)²=-1实数范围内无解（6）x(x+4)=8x+12x²+4x=8x+12x²+4x-8x-12=0x²-4x-12=0(x-6)(x+2)=0x=6或x=-2【历史上重大改革回眸】阅读下列材料（10分）材料一他力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导，将其运用于社会生活和政治生活的各个方面……在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。——赵明《论梭伦立法》他在诗中写到：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人/应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静/应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊/不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。材料二“有军功者，各以率受上爵（分为二十级爵）；为私斗争，各以轻重被刑大小。……宗师非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”所谓“商君相秦十年，宗师贵戚多怨望者。”——《史记·商君列传》请回答：（1）从材料一中你得到的核心信息是什么？（1分）在政治上是如何实践它的？（2分）（2）根据所学知识判断材料二的真伪，说出你判断的理由。（2分）（3）根据两则材料说明改革内容的共同点，并从阶级本质上分析两次改革实行这一措施的原因。（3分）（4）从上述问题的提出和解决过程中，你认为探究历史问题主要分为几个主要步骤？（2分）-乐乐题库
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【历史上重大改革回眸】阅读下列材料（10分）材料一&他力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导，将其运用于社会生活和政治生活的各个方面……在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。——赵明《论梭伦立法》他在诗中写到：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人/应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静/应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊/不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。材料二&“有军功者，各以率受上爵（分为二十级爵）；为私斗争，各以轻重被刑大小。……宗师非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”所谓“商君相秦十年，宗师贵戚多怨望者。”——《史记·商君列传》请回答：（1）从材料一中你得到的核心信息是什么？（1分）在政治上是如何实践它的？（2分）（2）根据所学知识判断材料二的真伪，说出你判断的理由。（2分）（3）根据两则材料说明改革内容的共同点，并从阶级本质上分析两次改革实行这一措施的原因。（3分）（4）从上述问题的提出和解决过程中，你认为探究历史问题主要分为几个主要步骤？（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-江苏省泰州市高三第一次模拟考试历史卷
分析与解答
习题“【历史上重大改革回眸】阅读下列材料（10分）材料一他力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导，将其运用于社会生活和政治生活的各个方面……在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。——赵明《论梭伦立...”的分析与解答如下所示：
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等考点的理解。
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与“【历史上重大改革回眸】阅读下列材料（10分）材料一他力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导，将其运用于社会生活和政治生活的各个方面……在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。——赵明《论梭伦立...”相似的题目：
史书记载，王安石变法后“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。导致这一现象出现的措施主要有&&&&①农田水利法&②保甲法和保马法&③市易法和均输法&④改革科举制度和太学①②④①②③①③①③④
【历史——历史上重大改革回眸】（10分）对商鞅变法的评价，后人一直存有争议。阅读下列材料：材料一&商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之，主以尊安，国以富强。——《韩非子o和氏》材料二&商君之法曰：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。’官爵之迁与斩首之功相称也。今有法曰：斩首者令为医匠，则屋不成而病不已。夫匠者，手巧也；而医者，齐药也；而以斩首之功为之，则不当其能。今治官者，智能也；今斩首者，勇力之所加也。以勇力之所加、而治智能之官，是以斩首之功为医匠也。故曰：二子之於法术，皆未尽善也。”——《韩非子o定法》材料三&大夫曰：昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强，……其后卒并六国而成帝业。文学曰：商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。——桓宽《盐铁论o非鞅》请回答：（1）据材料一、二，概述商鞅变法采取的变法措施。（3分）韩非子对其措施有何评价？（2分）（2）据材料三，概括大夫和文学对商鞅变法的不同评价，并推测著者桓宽对商鞅的态度。（5分）&&&&
对王安石变法的结局，某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点，最接近客观事实的应是王安石变法的失败具有很大的偶然性宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源王安石性格的偏执与变法失败有联系变法结局说明其改革不符合历史发展潮流
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(3)8/9-1/4+13/36
(4)7/12-(1/12)
(5）4/5+（1/5+4/15）+11/15
（6）9/16-3/10+7/16-1/10
3.解方程。(要过程)（1）x-5/6=2/3_百度作业帮
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求啊，分数题目2。（计算要有过程）3（1）9/10-（5/6-1/5）（2）5/6+8/9-2/3
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(5）4/5+（1/5+4/15）+11/15
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3.解方程。(要过程)（1）x-5/6=2/3
求啊，分数题目2。（计算要有过程）3（1）9/10-（5/6-1/5）（2）5/6+8/9-2/3
(3)8/9-1/4+13/36
(4)7/12-(1/12)
(5）4/5+（1/5+4/15）+11/15
（6）9/16-3/10+7/16-1/10
3.解方程。(要过程)（1）x-5/6=2/3
(2)3/4-x=1/6
(3)x7/12-1.25
1)27/30-(25/30-6/30)=8/30=4/15
15/18+16/18-12/18=19/18
32/36-9/36+13/36=36/36=1
4)6/12=1/2
5)12/15+(3/15+4/15)+11/15=30/...